导思法与归纳法相组合在医学细胞生物学教学中的应用

现代认识学习理论的兴起，对当代教育和教学理论产生了广泛而深刻的影响，特别是奥苏贝尔的知识一同化理论，以及加涅的信息加工理论等使人们改变了原有的教学观念，开始重新认识学与教的活动。基于这种情况，我们进行了医学细胞生物学教学方法的改革，采用了组合式教学方法。这种方法是指两种或两种以上教学方法综合地应用［１］，其关键在于真正做到自主化，即在教师指导下，学生主动参与，充分体现学生的主体地位。教学改革不仅包括教育内容的创新，也包括教学方法的改革。改革的目的，不仅要突破传统教育只讲定论，只讲答案的教育模式，…     

抓好现代媒体应用 促进教学整体改革

教学整体改革包括教学理论、教学思想、教学内容、教学手段、教学方法和课堂教学结构等方面的改革。实现教学整体改革,势必要借助现代化的教学媒体。现代教学媒体的应用,不仅仅是教学手段的改革,同时还将促进教材的观念与形式的变革,因     

宫腔镜技术讲座第二讲宫腔镜治疗术

宫腔镜技术讲座第二讲宫腔镜治疗术夏恩兰北京市复兴医院（１０００３８）宫腔镜在妇科临床中，既可用于诊断，亦可用于治疗，且两者往往相互交叉使用而融成一体，难于截然划分确切的界限和范围。因此，本讲所述宫腔镜治疗中，包括部分诊断的内容。１宫腔镜手术器械均为微...     

比喻法在生物化学教学中的应用

生物化学内容微观抽象，难于理解，难于接受，师生们普遍反映，生物化学是一门难教难学的课程。作者在多年来的教学中发现，恰当的比喻能把抽象的东西形象化、具体化，使学生易于理解记忆，从而可达到较好的教学效果。 1关于酶作用机理的比喻 酶的作用机理在教材中描述为：酶 [E]与底物 [S]结合形成不稳定的酶底物复合物 [ES]，此复合物迅速分解为酶 [E]和产物 [P]，亦即 E＋ S ES E＋ P；这 2步反应所需活化能的总和比由底物直接生成产物即 S→ P需较少的活化能，故反应容易进行，速度加快。此内容讲起来抽象无味，如果我们把 E…     

高等教育的体制改革与教学改革发展方针与提高质量──国家教委高教司朱传礼副司长在全国高等医学教育学会教学管理、教育科研分会会议上的讲话

（根据录音整理）全国高等医学教育学会教学管理、教育科研两个分会的会议内容是重要的。管理非常重要，改革越是深入困难的时候，越是要强化管理。深化改革、强化管理是相辅相成的。研究工作同样是重要的，越是热点多的时候，越要加强研究，进行导向。今天就高等教育的体制改革与教学改革，发展方针与提高质量，从宏观上讲一讲。一、体制改革当今世界，改革已成为潮流，包括经济改革、政治改革，教育改革也是其中的组成部分。回顾我国教育改革，大体可分为六个阶段：（1）新中国成立，对高等教育进行了改革、改造，解决性质问题，解决领导…     

运用现代教育理论深化学科教学改革

素质教育是深化学科教学改革所必需的，此种改革包括教育思想、教育理念的更新。学科教育是专业整体教育的具体体现，在学科教学中贯彻教学目的、内容、方法、手段、效果评价的改革等诸多方面。     

机能实验室的建设和实验教学改革的研究与实践

实验室调整、合并工作以及实验课教学内容方法和手段的改革是目前全国高等院校实验室建设及实验教学改革的方向。我们率先在全省高校开展了以微机化、网络化的形式合并、组建机能实验室并进行了相应课程教学改革的研究与实践工作。本项目的意义在于：改革实验室管理体制，合理配置和利用有限的教育资源，合并“小而全”的同类基础课教学实验室，扩大实验室规模，提高管理水平；改革机能性课程实验教学内容、方法及手段，提高实验教学质量。     

生理学教学改革初探

生理学是医学院校的一门重要的基础课程，它的理论性强，其中许多知识具有特有的复杂性和抽象性，学生普遍认为生理学知识庞杂，难于理解和记忆。事实上生理学从研究方法和知识获得的角度来说，是一门实验性科学，也就是说，生理学的知识主要通过实验获得，因此有必要通过实验手段来训练学生的科学的形象思维和逻辑推理能力，提高生理学的教学质量。     

医学统计学实习教学改革初探

众所周知，医学离不开统计学，医学统计学是医学院校的一门重要的基础课程。但由于它的理论基础是相当复杂的概率论和数理统计，对于非数学专业的学生而言，普遍认为统计学知识复杂、抽象、枯燥，难于理解和掌握。事实上统计学从研究方法和知识获得的角度来说，是一门实验性科学，也就是说，统计学的知识主要通过实习而掌握的。因此，医学统计学除了大课的系统讲授外，有必要通过实习的手段训练和加强学生的科学思维和逻辑推理能力，从而真正掌握医学统计这种基本方法。     

药理学教学中巧用歌诀提高教学效果的探索

药理学内容庞杂，浩如烟海，作用机制抽象枯燥，考点各处都有且难于理解和记忆，许多学生在学习过程中有畏难情绪。为调动学生的学习积极性，提高教学效果，在教学过程中应注意学生学习兴趣的培养，通过改革教学内容、穿插典型事例、制作生动课件、改革实验教学，将实践内容穿插在药理学的理论教学中。笔者多年的教学实践中，在灵活运用多种教学方法的同时，     

人体解剖学教学新模式在护理学教学中的应用研究

护理学的进展，要求改革教学内容，特别要加强临床应用知识。同时要充分利用多媒体，结合其他包括传统的教学手段，使枯燥的教学变得生动、活泼，并富有感染力，从而提高教学质量。     

试论教学态度对课堂教学的影响

态度是决定人们事业成败的一个重要因素。实践表明，教师的课堂教学态度对课堂教学质量有着重要的影响。教师能不能讲好一堂课，学生喜欢不喜欢上这堂课、能不能从这堂课上学有所获，都与教师的教学态度紧密相关。教学态度，是教师对教育工作、教师职业的宏观看法，也是教师个人情绪、意志及行为习惯在课堂教学活动中的微观表现。教学态度包括积极的教学态度和消极的教学态度。１消极的教学态度消极的教学态度对课堂教学是破坏性的，起着负面的影响。消极的教学态度源于教师对教育教学的片面或错误认识。如果把教育工作仅仅看作教师个人谋生…     

解剖教学中实验标本考试改革的体会

解剖学是一门古老而经典的医学基础课程，在医学基础教学中占有非常重要的地位。其教学特点是具有很强的直观性，因此实验课占有很大的比例，所以标本的实习与考试作为深化解剖学教学手段，是十分重要的环节。教研室在进行解剖学教学内容、方法、手段改革的同时，也积极探索理论与标本相结合的考试改革途径和策略，进而研究与课程体系、教学内容、教学方法改革相匹配的考试方法、考试形式等相关问题。本文就解剖学标本考试的改革谈谈我们的体会。     

浅谈生理学多媒体教学

随着信息产业的发展，信息社会对人才的需求发生了很大变化，必须改革传统的教学手段，充分利用现代技术，以培养适应信息社会需求的人才。多媒体这一现代化的教学手段用于生理学教学，能加大课堂信息量，提高教师的备课质量和工作效率。使用多媒体教学应注意的问题是：避免课堂信息量过大而导致的学生“消化不良”；注意多媒体课件的实用性；还要注意课堂环境的调节。     

邓小平理论教学实效性的方法学研究

①目的 为了提高医学生的思想道德素质和人文素养，以邓小平理论课教学为对象，探讨医学院校政治理论课教学改革的途径和方法。②方法 在教学实践中，全面考察邓小平理论课教学的过程、方式和手段，分析教学各环节对教学效果的影响，有针对性地采取改革措施。③结果 提出了邓小平理论课“五位一体”教学法，即把讲、读、议、看、走五个环节结合起来，共同为教学目的服务。④结论 “五位一体”教学法的应用，为提高邓小乎理论课的课堂效果、教学效果和教育效果发挥了重要作用。     

学生自主锻炼能力的培养

体育教学的基本目标可以概括为 :促进学生在日常生活中进行体育锻炼 ,提高学生的体力和运动能力 ,培养学生终身爱好体育 ,保持增进健康 ,并自主地进行体育活动的能力和态度。由此可见 ,要想培养学生终身锻炼体育的意识和习惯 ,发展和提高学生自主锻炼的能力是一条最有效的途径和最重要的手段。如何培养和提高学生自主锻炼的能力 ,这也是新世纪学校体育改革的前沿课题之一。基于此 ,本文试图结合体育教学的实践 ,对如何培养和提高学生自主锻炼的能力这一课题 ,进行探析与研究 ,以求共同促进此课题研究的发展。自主锻炼包括自学、自练、自评、…     

抓好预讲是讲好一堂临床课的关键

抓好预讲是讲好一堂临床课的关键。首先要充分备课，备课是上好一堂课的关键；其次要进行集体备课，从德育、教学方法和教具选用三方面深入探讨；然后做到吃透教材，编写教案，这是保证授课质量的前提；还要对课堂教学的每一步骤进行认真设计，熟悉讲稿并做好预讲前的准备，要把讲稿中的主要内容背诵下来。在预讲前抓好上述环节，对提高授课质量至关重要。     

卫生职业技术学校文化课应实施分层教学

近些年,由于受高校扩招的影响,卫生职业技术学校生源文化课水平普遍偏低,基础参差不齐,致使文化课教学举步维艰,使得我们很难提高教学质量,甚至难于保证完成教学任务。为了走出这一困境,不仅需要加大对教学方法的改革力度,还需要加大对教育管理的改革力度。这样,才可使我们的教     

高等医学院校素质教育中的考试改革

考试改革是启动和深化学生创新思维培养的导航器。在教育教学改革发展的今天，教育、教学内容、教学方法和教学手段的改革越来越受到广大教师的重视，但是考试制度的改革相对滞后，现行学校考试模式制约了学生创新思维的培养，成为制约素质教育的“瓶颈”之一，使得一系列的教学改革措施难以达到应有的目标。为此，我们根据高等教育培养目标的要求，在深入进行教学内容、教学方法、教学手段改革的同时，积极探索考试形式改革的途径和策略，研究适合高等医学院校的考试方法、考试形式，综合、全面、公正、公平地评价学生的学业成绩。为推进我国高等院校素质教育，改革考试制度和考试形式提出意见和建议。     

更新观念是做好高校学生思想政治教育工作的关键

江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出：我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力创新和改进，特别是要在时代感、时效性、主动性上下工夫。高校学生思想政治教育工作如果不能适应国际国内新形势的发展变化和大学生的思想状况等新情况、新问题，只是简单地重复老办法、老套路，就难于取得好的教育效果。解放思想，更新观念，是高校大学生思想政治教育工作的关键。只有深入调查了解学生的思想政治状况，认真研究新形势下思想政治教育工作的特点和规律，积极开辟新途径、探索新办法…