2001-2010年我国择业效能感研究的计量学分析

目的为了解我国10年来择业效能感研究的现状,以期为下一步研究提供参考。方法对中国期刊网（CNK I）上的39条择业效能感文章题录（2001-2010年）进行计量学分析。结果①择业效能感研究总量严重不足;②择业效能感研究对象主要是普通学生,而对贫困学生、单亲学生、残疾学生、有＂留守经历＂学生等研究的很少;③择业效能感研究领域主要集中于现状调查;④择业效能感的合作研究不够;⑤择业效能感跨学科研究缺乏;⑥择业效能感研究的资助力度有待加强;⑦研究机构主要是高校及医院。结论国内对择业效能感研究关注不够,需进一步加强。     

做自己能做的最好选择

在学校里苦读了十几年,毕业了,面对的却是大学生在人才市场“失宠”的事实。如何才能找到一份理想的工作,怎样才能让自己的未来更加美好?这几乎成了困扰每个毕业生的一道难题。其实,只有保持一个良好的择业心态,做自己能做的最好选择才是唯一明智的做法。毕业前,请赶快行动起来做下面的事情吧!1.确立适当的就业目标。这是你择业的第一步,也是最关键的一步。主要包括两个方面的内容,即“知己”和“知彼”。所谓“知己”就是要正确地认识自我,要客观全面地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等,检查自己想干什么,适合干什么,竞争力如何,…     

大学生择业自负与调适

在择业过程中过高地估计个人的能力、过度地自信,即为择业自负。一部分大学毕业生自认为是“天之骄子”,应得到优待,于是在择业过程中抱有自负、自傲心理。择业自负是择业过程中的一种自我膨胀,与择业自卑相对应,择业自负心理是择业中自我意识的偏差,是自信的误区。择业自负是心理上的欺骗行为。认为“我有知识你就得用我”,相信自己不会找不到工作,表现出很强的优越感,自命不凡,骄傲自大,把自己的学历作为资本,认为到某个单位求职就     

大学生的择业完美主义与择业焦虑:择业效能感的调节作用

目的了解大学生的择业完美主义与择业焦虑、择业效能感的关系。方法用大学生择业完美主义量表、择业焦虑量表和择业效能感量表测量445名大学生。结果①追求理想与择业效能感呈正相关(r=0.605,P<0.001),在乎挫折与择业焦虑呈正相关(r=0.471,P<0.001);②追求理想在低效能感组对择业焦虑有正向预测作用(t=9.70,P<0.001),在乎挫折的预测作用高组强于低组(t=6.68/2.22,P<0.001/0.05);③高、低择业效能感之间追求理想有显著差异(r=0.471,P<0.001);②追求理想在低效能感组对择业焦虑有正向预测作用(t=11.38,P<0.001),在乎挫折和择业焦虑没有显著差异。结论高择业效能感条件下在乎挫折是导致择业焦虑的主要原因,而低择业效能感条件下追求理想是导致择业效能感的主要原因。     

大学生择业效能感现状调查研究

择业效能感是影响大学生成功择业的重要因素。通过自编问卷对4所高校大学生择业效能感进行了调查。结果显示,大学生择业效能感处于中等偏上水平,择业效能感在年级、家庭来源和家庭状况上都存在差异。根据调查结果分析其成因,并提出了大学生择业效能感的培养对策。     

择业心理辅导

择业对于即将毕业的大学生来讲是人生中的重要关口,面对变幻莫测的就业市场,让人欢喜让人忧。喜的是择业有了自主权,可以根据自己的兴趣、爱好、特长、能力等等选择自己的职业;忧的是自己是否能经得起择业的考验。不管怎样,自主择业已是大势所趋,每个择业者都需要更新观念,调整     

研究生的择业完美主义与择业焦虑、择业效能感

<正>积极完美主义者比消极完美主义者有更高的职业决策自我效能感,完美主义与择业效能感相关,择业效能感和择业焦虑呈负相关。本研究探讨研究生的择业完美主义与择业焦虑、择业效能感的关系。     

大学生职业价值观、择业焦虑与择业效能感的关系

目的:了解大学生职业价值观、择业焦虑与择业效能感的关系。方法:以职业价值观问卷、择业焦虑问卷和择业效能感问卷测量180名在校大学生。结果:1大学生择业效能感和择业焦虑存在显著的性别差异,男生的择业效能(t=4.562,P0.01)和择业焦虑(t=6.947,P0.01)都显著高于女生;2大学生的职业价值观在性别和生源地上都不存在显著差异;3大学生的职业价值观和择业效能感有显著相关(r=0.314,P0.01);4大学生职业价值观中的发展因素能正向预测其择业效能感(t=5.333,P0.01)。结论:重视发展因素的个体有更高的择业效能感。     

大四学生人格特质与择业效能感的关系

为探讨大四学生人格特质与择业效能感关系,采用艾森克人格量表与择业效能感问卷对7所院校450名应届大学生进行调查。研究发现大四学生择业效能感的性别与专业交互作用显著,择业效能感的来源主效应显著。相关分析表明,外倾性人格特质与择业应对、择业效能感总分呈正相关;精神质与自我了解、职业信息获取维度以及择业效能感总分呈显著负相关;回归分析表明,外倾性、情绪稳定性人格特质对择业效能感有显著预测作用。     

克服择业前的心理障碍

毕业生择业的过程,是一个复杂的心理变化过程。面对严峻的就业形势,面对众多的竞争对手,要想获得择业的成功,没有充分的心理准备,没有良好的竞技状态是不行的。做好择业前的心理准备,排除心理干扰,应克服几方面的心理障碍:     

大学生择业效能感与职业适应性的关系研究

为探讨大学生择业效能感与职业适应性的关系,采用择业效能感量表、职业适应性问卷对423名大学生进行调查。结果:①大学生择业效能感与职业适应性的相关程度在总体和男生、女生、文科生、理工科生中差异有统计学意义(P均<0.01),其中男生择业效能感与职业适应性的相关程度显著高于女生(P<0.01),文科学生在择业效能感中的自我评价方面与职业适应性的相关程度显著高于理工科学生(P<0.05);②大学生择业效能感对职业适应性回归显著。由此可见:①大学生择业效能感与职业适应性在总体和不同性别、学科上均呈正相关;②择业效能感对职业适应性回归显著,是大学生职业适应性的正向预测因子。     

507名理工科大学生择业效能感现状分析

目的 :探讨理工科大学生择业效能感的发展特点。方法 :采用自编“中国大学生择业效能感问卷” ,被试为石家庄市理工科大学生 5 0 7名。结果 :该被试群体的择业效能感水平存在显著的年级差异 ,并有男生高于女生的倾向。结论 :理工科大学生 ,特别是女生群体以及新入学男生在择业的各个方面均需要帮助     

团体职业生涯辅导对大学生择业效能感的影响

为了探索团体职业生涯辅导对大学生择业效能感的影响,研究设计了一套以提高大学生择业效能感为目的的职业生涯团体辅导方案。选取70名大三学生为被试,随机分为实验组和控制组进行研究,结果显示,实验组在干预后的择业效能感量表总分及自我评价、收集信息、选择目标、制定计划、问题解决五个维度上的得分有非常显著的提高,而控制组没有显著变化,这说明本团体职业生涯辅导方案能够非常有效地提高大学生的择业效能感。     

社会支持对农民择业倾向的影响

目的：探讨社会支持对农民职业选择的作用机制。方法：在深度访谈和对419名农民试测的基础上，编制了基于霍兰德RIASEC职业分类的职业自我效能、择业倾向和社会支持问卷。采用结构方程建模对628名农民的正式测试结果进行了假设模型的建构和检验。结果：在绝大部分职业类型上，积极支持与自我效能、自我效能与择业倾向、消极支持与择业倾向间存在显著的路径；经修正最终模型的拟合情况良好；自我效能在积极支持和择业倾向间起完全中介的作用。结论：社会支持对农民择业倾向的影响是双重的；积极支持通过职业自我效能的中介对择业倾向产生积极的影响，消极支持对择业倾向产生直接的消极影响。     

五年制高师生择业意向调查研究

本研究探讨五年制高师生的择业意向,以及对择业决策的影响因素。选取徐州市三所五年制高等师范学校全日制在读的300名高师生作为调查对象,进行问卷调查。另选取20名师生进行访谈。结果显示高师生对从事教师职业的意向淡漠,女生愿意从教的比例明显高于男生。高师生择业呈多元化趋势,择业时过于重视薪酬,择业自主性增强,但依赖心理仍然存在。     

大学生成就动机、择业价值取向与择业效能感的相关性研究

目的探讨大学生成就动机、择业价值取向和择业效能感的特点及其关系。方法运用成就动机量表、大学生择业价值取向调查问卷和大学生职业决策自我效能量表对187名大学生进行调查。结果男生在成就动机水平、个人价值取向和总体择业效能感方面的得分均高于女生(t=2.08P=0.038,t=2.71P=0.007,t=2.67P=0.008);城市大学生成就动机水平、自我评价和信息收集方面得分均高于农村大学生(F=8.24P=0.00,F=3.13P=0.046,F=3.21P=0.043);成就动机、择业价值取向各维度与择业效能感存在显著相关关系(P0.01)。结论大学生成就动机和择业价值取向对择业效能感具有一定预测作用。     

职业成熟度、心理控制源对大学生择业焦虑的影响

目的:探讨职业成熟度、心理控制源对大学生择业焦虑的作用。方法:以内蒙古自治区5所高校1489名大学生为研究对象,进行问卷调查。结果:职业成熟度与择业焦虑存在显著的负相关,心理控制源的机遇和有势力他人与择业焦虑存在显著的正相关;职业成熟度和心理控制源对择业焦虑有显著的预测作用;职业成熟度也可以通过机遇和有势力他人间接预测择业焦虑。结论:心理控制源的机遇和有势力他人因子在职业成熟度对择业焦虑的作用中起到部分中介作用。     

西北某学院毕业生择业前抑郁焦虑水平的调查

目的　探讨择业对毕业生的情绪的影响 ,分析其原因 ,并提供对策 ,为择业心理辅导提供理论依据。方法　对 1 0 5名大四毕业生进行择业前抑郁焦虑水平的测评。结果　 1毕业生的抑郁焦虑水平高于全国正常人常模 ,均为 0 .0 1水平上的显著性差异。 2男女毕业生抑郁水平基本相当 ,焦虑水平大四女生略高于大四男生。 3不少学生的抑郁焦虑得分达到临界值。结论　毕业生择业前抑郁焦虑水平较高 ,应给予择业前的心理辅导     

护理本科生择业效能感的研究进展

本文在对择业效能感概念介绍的基础上,结合择业效能感的相关理论,对国内外护理本科生择业效能感进行了综述并对其研究进行了展望.     

择业期间大学生焦虑水平及其影响因素

目的 :对择业期间大学生焦虑水平及其影响因素进行调查 ,为高校心理卫生工作提供科学依据。方法 :采用“状态—特质焦虑量表”对 5 2 2名大学生择业期间焦虑水平进行测查 ,采用问卷调查法及访谈法探讨影响择业期间大学生焦虑水平的因素。结果 :择业情境导致大学生焦虑水平普遍升高 ,部分学生呈过度焦虑状态。择业期间大学生焦虑水平受自身条件、个人理想、社会环境、学校教育、家庭期望等因素的综合影响 ,其中自身条件、个人理想为首要因素。结论 :择业期间大学生产生焦虑的根本原因在于职业理想与实现可能的矛盾冲突