中医怎样自学古文

学习古文最基本的要求就是能读通古书,不仅要知其大意,而且要理解每个词,每句话的正确含义,还能用现代汉语逐字逐句地翻译出来,做到字、词、句落实,这是古汉语最重要的基本功。要达到这一要求,必须从基本训练做起。第一是认字读音,逐步熟悉古文的字形。首先是繁体字这一关要过。其次是异体字要认识。不少汉字有两种以上的写法。如“腿”与骽“(足俞)”与“逾”字的写法不同,但音义完全一样。三就是古今字的关系要知道,上古之文往往一字多用,后来,为了把同一个字所表达的不同     

马王堆古医书异文通用说略

异文,是指古籍中同一个字的不同写法,包括古今字、通假字、异体字等,其中,古字与今字相对而言,通假字与本字相对而言,异体字与正体字相对而言.     

医古文辅导纲要(二)

<正> 古今字通假字及异体字我国古代的书籍中,一个字往往有几种写法,这给阅读古书、理解文义带来了很大的困难。为了解决这些困难,我们必须掌握古今字、通假字、异体字的基本知识。     

“凡欲读书,当先识字”——纵谈形声字

“凡为医师,当先读书;凡欲读书,当先识字.字者,文之始也.不识字义,宁解文理?”——明·缪希雍 (见《古今图书集成医部全录》卷五百三) 一、汉字的特点“凡欲读书,当先识字。”字,即汉字。汉字是纪录汉语的符号。汉字是在象形字的基础上发展起来的,用一种独特的方法把形、音、义三者巧妙地结合起来的表意方块字。汉字通行的地区很广,使用的人口最多,是世界上最古老的文字之一。     

汉字三难

有些人认为学习《医古文》难,那么难在何处呢?笔者认为,汉字的形、音、义就是首先遇到的三难。一、分辨难:古汉字形体繁杂,异体众多,古今易混,字词矛盾。尤其是古典医籍,开卷皆是。所以要想杏林摘萃、搏览古籍,不识古     

涉医古壮字的结构与意义探析

涉医古壮字包括自造字、汉借字两种形式。自造字的形体结构主要表现为象形、指事、会意、形声、汉字变体五种形式;汉借字主要包括全借字、借义字、借音字、借形字四种。涉医古壮字,既反映了壮族传统语言文字的特点,又包含了丰富的民族医学理论和文化信息,是深入研究壮语言、壮医药宝贵的基础材料。     

医古文旨要(二)

词是语言中最小的、能够自由运用的语言单位,单音词就是用一个汉字表示的词,复音词就是用两个或两个以上汉字来表示的词。古代汉语,特别是上古汉语,单音词占绝大多数。如《素问·四气调神大论》“夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎”一段共有二十九个字,均是单音词,这反映出古代汉语以单音词为主的特点。从本段的现代汉语译文,又可发现古今汉语的不同。译文:“疾病已经形成才去治疗,祸乱已经出现才去治理,举例就如同口渴了才去挖井,开战了才去铸造兵器,不也太晚了吗?”字数增加许多,其原因是古汉     

浅谈《医古文》的学习方法(一)

历年来的《医古文》职称考试题型都不相同，大家迫切需要掌握一种快捷有效的学习方法，以期取得满意的效果。这里给大家介绍一种有的放矢、紧扣主题的方法，即紧紧围绕字、词、句来学习《医古文》。考试题型万变不离其宗，不外乎在字、词、句三个方面做文章，掌握了这一规律，可以做到一通百通，立竿见影。1开卷有益，识字为先人们读书遇到的第一个问题就是识字。汉字至少已有六千年的历史。在漫长的岁月里，汉字形体与读音产生了很大的变化，这种变化，使我们在学习《医古文》的过程中遇到了很大的困难。在形体方面，除了有甲骨文、金文、…     

浅议中医肺脏的临床形体基础

目的:研究中医肺的临床病变、诊治、用药等与肺的形体之间的关系,建立肺脏形体医理学.方法:应用古今比较法、统计分析法对肺的临床与肺形体关系进行研究.结果:中医所论肺病基于肺的形体,诊断中医肺病要依赖肺的形体,治疗肺病的药物作用点主要在肺的形体,这是中医肺的临床主体认识与基础.结论:中医肺脏临床与肺脏形体密切相关,中医肺不是一种功能概念.     

寿龄的代称

在现实生活中,人们常以来、茶、喜、白等汉字,作为寿龄的代称。称77岁为＂喜寿＂,88岁为＂米寿＂,99岁为＂白寿＂,108岁为＂茶寿＂。据说,在日本也有把88岁叫做＂米寿＂,把108岁叫做＂茶寿＂的说法。寿龄为什么可以以汉字代称？这需要从汉字的笔画及形体说起。汉字是由笔画组合而成的,用较少的笔画可以组成形体简单的字,如独体字＂木＂、＂夫＂等;     

禅释生活 茶品人生 蕴德堂的茶生活

人们在每天匆忙的脚步中忽略了生活的美,虽不能随时走进自然的山水,却可以通过一杯茶将心带到自然之中。茶是一种生活。儿时的记忆中,茶只是一搪瓷缸子浓浓的茉莉花茶,如今走在茶山里的我,体味茶更是一种生活态度。陆羽《茶经》上讲,茶字,或从草,或从木,或草木并。这是从中国汉字的角度讲茶字的写法,今日看茶字,     

汉字概说(四)

十四、古书上见到的汉字我们现在接触到的古代文献典籍,除了记在竹简、木片上的以外,都是有了印刷术之后出版的。这些典籍有的是古代流传下来的老版本,有的是影印的,有后世用繁体字或简化字重排的.其中的字体有与我们现在常见的字体不一样,也有虽然同一个字古今的意义并不相同。对我们习惯于看现在出版的书的人来说,就要知道其中的差异.不要将古字认为今字,同字看成异字,借字当作本字.     

《五十二病方》的文字通用及研究意义

1973年在长沙马王堆三号汉墓出土了一些医学帛书,经整理小组整理后,将其中的五种合在一起,定名为《五十二病方》,由文物出版社出版。这里讨论的就是该书中出现的汉字通用现象。本文所指的通用字包括异体字、假借字、古今字。异体字与俗字相对而言,假借字与本字相对而言,古字与今字相对而言。我们将异体字、假借字、古字统称为通用字,而将俗字、本字、今字统称为正字。     

“通假字”和“古今字”简说

通假字和古今字,是古代文献中常见的两种文字现象。中医古籍和医古文教材的文选篇章中,就有不少通假字和古今字。为什么古文献中会出现这些文字现象,如何区别这两种现象,这是语言学家十分关心的问题。医古文教师在教学中要帮助学生理解文章中每一个字,自然更希望对这些问题的研究能够得出共同性的结论。但是,从目前的教学实践看,对这些问题的看法还存在一些分歧。     

古典医籍通借字字典

<正> 中医古典医籍中,有许多通借字、古今字,如果弄不清这些字的意义,往往无法读通,甚或因‘字’害义,误解原文。以通借字而言,甲乙两字的形体和意义本不相同,但由于读音相同或相近,甲字便被借作乙字,亦即所谓“本无其意,依声托字”。对此,正如清代文字学家王引之说“学者改本字读之,则怡然理顺;依借字解之,则以文害辞”。如《素问·四气调神大论篇》“道者,圣人行之,愚者佩之”的“佩”,通倍,古“倍”与“背”通,指愚者相与违背。如作“佩服”之“佩”讲,则文理不通。再以古今字而言,古字和今字有部分意义相通,在表示这部分意义时,古字可以被今字代替。如《素问·调经论篇》“气复反则生,不反则死”,这里的“反”即返回之“返”,若作相反之“反”解,则与原义大相迳庭。由此可见,弄清这些字的音义甚为重要。但目前这类工具书较少,读者常常为解一字费时很多。为此,我们将中医古典医籍中常见的通借字和古今字,注读音、释字义、标出处、示例句,采用字典的形式,提供给读者,以方便查阅。但对我们来说,这毕竟是一个尝试,犹恐力不从心,衷心希望不断得到同道和专家的指教。     

古医书汉字通假原则及规律(续完)

<正> 二、通假的规律以上我们讨论了汉字通假的原则,下面我们遵循这一原则,找出借字与本字的对应关系,亦即通假的规律。1.一字假借此种假借,指甲乙二字,只见甲借作乙例,不见乙借作甲例。例如:(1)蚤与早—《扁鹊传》:“能使良医     

医古文讲座(连载) 第二讲 词汇(二)

<正> 二.古今词义的异同 (一)词的本义和引申义一个词往往不只有一个意义。当它具有两个以上的意义时,其中有一个应该是本义,其余的大都是引申义。所谓本义,就是词本来的意义;所谓引申义,就是从本义引申发展出来的意义。就其引申的方式来说,有以下几种: 1.串连式的引申即本义引申出甲义,甲义又引申出乙义,     

书法基础讲座(一)

书法,是一门研究汉字书写艺术的学问,也是对汉字书写结果的一种等级评价。尽管世界上其他民族的文字也有书法,但由于汉字用不同线条和结构组成的块形字来得复杂多变,所以汉字的书法有独特的鉴赏价值和艺术魅力。书,在这儿指书写;法,指书写的法度,规律性。学习、研究“法”,便是一门学问;而合“法”的书写结果便是“艺术”。它不但与字的笔划、结构、布局这些技法直接相关,而且它的内容、神采、精神又与书写者的学养、襟抱、品德紧密相关。 学习书法,可以提高自身的素质。什么是素质?那就是抛开     

二字中医术语的结构特点及汉译日的研究

文章为探索表示性状、动作意义的二字中医术语汉译日的规律,将其与10种构词频率最高的日语二字汉字词进行对照比较,并与日本汉方二字术语比较,分析这些汉字词的语法功能,发现中日两国二字汉字词内部结构具有基本对应关系,故结论为内部结构关系相同的二字中医术语可以直接转换为相应的日语汉字词,并具有和日本汉方术语相同的语法功能。     

中药炮制学基本数据库的研制

中药炮制学基本数据库是在系统整理古今中药文献基础上,应用Microsoft Visual FoxPro 6.0(VFP6.0)编制的全文数据库.1 数据状况1.1 数据量本数据库目前由炮制数据库和制剂数据库组成,其中炮制数据库收录根据国家重点学科－南京中医药大学中药制药学科提出的要求研制的临床常用、次常用药计1 978味中药的古今炮制文献资料,现有数据以字数计,约338.20万字;制剂数据库收录有5 818味药的古今制剂资料,现有数据以字数计,约705.19万字.