护士药品不良反应报表缺陷及相关知识掌握情况调查

目的 提高临床护士对药品不良反应(ADR)监测的认知程度及上报ADR报表的质量.方法 采用自制问卷对194名护士进行ADR相关知识调查;并统计分析2006～2008年护士上报ADR报表出现的错误.结果 123份报表中全部信息填写完整、概念描述正确38份,合格率30.89%.护士ADR相关知识得分为8.03±0.93.结论 护士填写ADR报表存在较多缺陷,应引导护士正确认识ADR,提高护士监测与处理ADR水平,充分发挥护士在ADR监测中的重要作用.     

老年病房护士对机械通气相关知识掌握情况调查分析

目的了解老年病房护士对机械通气相关知识的掌握情况、知识来源及需求程度.方法采用自行设计的机械通气相关知识问卷调查表,随机对北京市3所三级甲等医院老年病房的154名护士进行调查.结果老年病房护士机械通气相关知识得分为55.00±11.36;主管护师得分显著高于护士、护师(均P<0.05),呼吸专科护士得分显著高于非呼吸专科护士(P<0.05);相关知识主要来源于临床教师或医生,总需求率为98.70%.结论需加强老年病房护士机械通气相关知识的继续教育,充分发挥高年资及专科护士的业务专长进行专业知识培训,以满足临床护理需求.     

护理人员标准预防知识掌握情况调查及对策

目的 了解临床护理人员对标准预防知识的掌握情况，防止疾病在患者与医务人员间的相互传播。方法 自行设计问卷对116名临床护理人员进行标准预防知识掌握情况调查。结果 临床护理人员对标准预防知识的认识不足．预防措施与正确执行偏差较大。结论 应加强标准预防知识教育．提高双向防护意识．做好医院感染控制工作。     

护理人员标准预防知识掌握情况调查及对策

目的了解临床护理人员对标准预防知识的掌握情况,防止疾病在患者与医务人员间的相互传播。方法自行 设计问卷对116名临床护理人员进行标准预防知识掌握情况调查。结果临床护理人员对标准预防知识的认识不 足,预防措施与正确执行偏差较大。结论应加强标准预防知识教育,提高双向防护意识,做好医院感染控制工作。     

我国护士参与药品不良反应监测中存在的问题及对策

阐述了我国护士参与药品不良反应(ADR)监测在促进护理工作质量、适应护理工作模式转变以及新药研发需求中的必要性和重要性,并对护士在ADR监测中存在的问题进行分析,主要存在的问题有对ADR和ADR监测的认识不足、上报意识薄弱、报表填写缺陷较多、监测体系及法规不够健全等。提出应加强护士ADR监测的法律意识,明确ADR监测目的,提高ADR监测知识水平,规范ADR监测工作程序,以提高ADR监测质量。     

外科护士营养知识与健康状况调查

随着现代社会生活节奏的加快 ,临床整体护理的全面开展 ,护理工作对护士身体素质提出了更高的要求。为了解我院外科护士的营养知识掌握情况和身体健康状况 ,从而有针对性地实施相关知识教育 ,改善护士的身体健康状况 ,笔者于 2 0 0 1年 5月对 110名外科护士进行了不记名问卷调查 ,现将结果报告如下。1　对象　　本院外科护士 110人 ,均为女性 ,年龄 17～ 4 7岁 ,平均 32 .0岁。从事护理工作时间 1～ 32年 ,平均 16 .5年。学历 :中专 2 4人 ,大专 76人 ,本科 10人。均上中夜班。2　调查方法　　采取问卷调查法。问卷由笔者在参阅大量营养学理…     

护士知识继续社会化认知状况的调查分析

目的 探讨护士知识继续社会化的认知状况，寻求提高护士知识社会化水平的方法和途径。方法 采用随机抽样的方法对506名护士进行问卷调查。结果 91．1％的护士认为护理工作好坏对医院形象有较大影响，52．2％的护士对具备护理知识和技能就能做好护理工作持正面评价，88．3％的护士认为应该不断学习，83．0％的护士认为护士有必要开展科研；90．0％以上的护士比较需要和非常需要接受继续教育；不同年龄、学历、职务、职称的护士对接受继续教育的认知一致，经统计学处理，χ^2=34.3、11．1、8．7、9．5，均P＞0．05，差异无显著性意义。结论 目前护士知识社会化程度并不高，知识继续社会化的任务仍然很重，医院应有计划、有组织抓好护士知识继续社会化工作，为护士继续教育提供更好的条件。     

小儿骨科护士疼痛知识掌握情况调查

目的了解小儿骨科护士对儿童疼痛管理知识掌握情况,为持续改进儿童临床疼痛管理提供依据。方法采用自行设计的儿科护士疼痛知识和态度调查表,对30名小儿骨科护士进行疼痛管理知识掌握情况问卷调查。结果小儿骨科护士疼痛知识总分为13.60±3.20,正确率45.33%;不同年龄、工龄和职称的小儿骨科护士疼痛知识比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。结论小儿骨科护士疼痛知识掌握情况不容乐观,应对护士加强儿童疼痛知识和技能的规范化培训。     

肺癌手术病人疾病知识掌握情况调查

目的了解肺癌病人疾病知识掌握情况,为完善肺癌病人健康教育内容提供依据.方法采用自行设计的肺癌疾病知识量表对108例肺癌病人进行调查.结果 52.78%肺癌病人的总体知识掌握较好,其中疾病危险因素、手术治疗、症状与早期诊断知识得分较高;相对缺乏知识为继续治疗、手术后不适和应对方法、康复保健知识.影响病人疾病知识掌握的因素为文化程度和医疗费支付方式(均P＜0.05).结论专科护士应根据不同病人的特点,针对其薄弱环节有目的地开展健康教育,提高病人疾病知识水平.     

肝硬化患者疾病相关知识掌握情况调查分析

目的 确定对肝硬化患者进行健康教育的重点内容。方法 采用自行设计的问卷，对病程在3年以上、病情稳定的120例肝硬化患者进行调查。结果 肝硬化患者对疾病的认识程度与住院次数相关，治疗信心与文化程度相关；肝硬化患者缺乏自我保健知识。结论 健康教育对象应以首次住院及文化程度较低的患者为主，健康教育内容的重点应放在预防保健知识方面。     

助理护士职业态度调查分析及对策

目的 探讨助理护士职业态度水平及其对策。方法 采用问卷法对135名助理护士的职业态度进行调查。结果 助理护士的职业态度评分偏低(评分2.31±0.16),其中情感态度较差(评分1.68±0.28),行为倾向不太理想(评分2.80±0.30),认知态度好(评分3.55±0.42)。主要原因是福利待遇过低、受歧视、人际关系处理不良等。结论 护理管理者应采取有效措施提高助理护士的工作满意度,及时纠正其不良职业态度。     

加强基层社区卫生服务中心药品不良反应监测报告

阐述当前制约基层社区卫生服务中心药品不良反应监测报告工作发展的因素,并分析如何加强该项工作。     

中国护士对艾滋病相关知识及态度的调查分析

目的了解中国护士对艾滋病知识的掌握程度和对艾滋病所持有的态度,为艾滋病知识培训提供依据.方法以方便抽样的方法,对陕西、四川、辽宁三省281名护士进行问卷调查.结果护士的艾滋病知识问卷总分为26.50±3.50,态度问卷总分为180.00±17.40.知识总分与文化程度呈正相关(r=0.26,P<0.01);态度总分与年龄呈负相关(r=-0.39,P<0.01),与是否接受过相关培训及知识总分呈正相关(r=0.17、0.16,均P<0.05).结论护士对艾滋病知识的了解面较宽,但不够深入,对艾滋病及患者的总体态度不明确.提高护士对艾滋病相关知识的掌握程度有助于改善他们对艾滋病的态度.     

护士睡眠问题及其相关因素调查分析

目的了解护士睡眠问题及相关因素对睡眠的影响,为制定针对性改进措施提供依据.方法采用睡眠状况自评量表(self-rating scale of sleep,SRSS)对177名护士进行睡眠状况问卷调查.结果 SRSS睡眠因子总分≥23分者113名(63.84%);总均分及各因子分与常模比较,除睡眠时间及觉醒不足外,均差于常模(P<0.05,P<0.01);已婚及轮班护士睡眠问题发生率高于未婚及白班护士(均P<0.05).结论大部分护士存在不同程度的睡眠问题.提倡健康、科学睡眠;改革工作制度,改善护士工作和睡眠环境;提高护士适应和调节能力,以减少护士睡眠问题发生率.     

现代护士职业形象调查分析

为了解住院病人、医师对护士当前职业形象的评价，为塑造现代护士职业形象确立目标。采用自制问卷，对本院160名住院病人、65名临床医师、290名护士进行问卷调查。结果：25．49％的病人对护士职业形象感到不尽人意；19．35％的医师认为不够尽善尽美；21．69％的护士认为职业形象不会影响病人病情的发展与转归。提示护士目前职业形象状况与病人要求、医师的期望还存在差距，护士自身认知水平参差不齐，要重视形象建设，需要加强护士的职业道德、职业情感、心理品质、行为规范的教育培养，塑造符合时代要求的完美职业形象。     

充分发挥护士在药物不良反应监测中的作用

对护士在药物不良反应(ADR)监测中的作用以及目前我国护士在ADR监测中的现状进行分析.认为护士具有医生和药师不可替代的作用和地位,但部分护士对ADR的认识不足,监测知识欠缺,在ADR监测中未发挥应有的作用.提出护士应在宣传、收集方式、填报质量、撰写ADR病例报告等方面多做工作.     

基层医院聘用护士现状的调查分析

目的 了解基层医院聘用护士现状，为采取针对性对策提供依据。方法 对2所市级、1所县级医院中93名在编护士、37名聘用护士进行一般情况的问卷调查。结果 聘用护士在职教育率与在编护士比较，差异无显著性意义（P〉0．05），而进修率与工资显著低于在编护士（均P〈0．01）。结论 聘用护士待遇较差，发展空间受限，管理者需建立合理的分配制度。为其提供合理的发展空间。     

肝硬化患者疾病相关知识掌握情况调查分析

目的确定对肝硬化患者进行健康教育的重点内容。方法采用自行设计的问卷,对病程在3年以上、病情稳定的120例肝硬化患者进行调查。结果肝硬化患者对疾病的认识程度与住院次数相关,治疗信心与文化程度相关;肝硬化患者缺乏自我保健知识。结论健康教育对象应以首次住院及文化程度较低的患者为主,健康教育内容的重点应放在预防保健知识方面。