“卓越制药工程师培养教育计划”质量保证体系的构建

"卓越工程师教育培养计划"是教育部推行的工程教育改革的一项重大举措,是制药工程教育改革的重要课题。我校从政策、制度、经费、师资和质量等方面入手,着力构建"卓越制药工程师培养教育计划"质量保证体系,为培养卓越制药工程师提供保障。     

制药工程专业“卓越工程师”试点班学生遴选与管理机制初探

以"卓越工程师培养教育计划"为契机,积极探索制药工程专业"卓越工程师"试点班的人才遴选与管理模式,通过严把学生遴选环节和提高管理机制,为培养未来制药工程师奠定坚实基础。     

卓越制药工程师试点班毕业实习双向调查与分析

对卓越制药工程师试点班的毕业实习生及其实习单位进行了双向问卷调查,调查了双方对毕业实习的评价和诉求,通过深入分析调查结果提出今后实习工作的重点,为进一步提高卓越制药工程师的实习质量提供借鉴。     

制药工程专业课程体系探讨

制药工程师化学、药学和工程学相互交叉的工科专业,以培养从事药品制药工程技术人才为教学目标。文章对制药工程专业课程体系的设置进行了探讨。提出进一步改进制药工程本科专业课程设置的设想。     

对制药工艺学教学改革的探讨

<正>制药工艺学是制药工程专业的主干课程,是培养制药专业大学生应用基础理论知识分析研究工程实际问题的能力进行工程师基本训练的一门专业课。其着眼点是解决药品生     

《本草图经》传统制药方法对现代中药制药的意义

以《本草图经》(辑校本)所收录药物品种的传统制药方法为研究对象,通过文献研究及数据统计分析的方法,对该内容进行归纳总结。结果发现,现代中药制药技术既沿用书中传统制药方法的原理和辅料的作用,又对其药物剂型和部分传统制药方法进行创新与改进。由此可见,现代中药制药技术与古代中药制药方法是一个相互联系、既肯定又否定的过程,故研究《本草图经》的传统制药方法对现代中药制药技术的发展具有指导性作用。     

制药工程专业本科课程体系研究

该文针对目前制药工程专业本科课程体系存在的问题提出3点建议:①由于制药行业的特殊性,制药工程专业人才培养的专业知识结构应有一个必修课程种类及其学时的基本要求;②制药工程依原料和产品不同,对应的工艺过程、设备及车间工艺布局亦不同,专业课程设置应分为化学制药(含化学原料药和药物制剂)、生物制药和中药制药三大专业方向,按专业方向建立必要的专业知识体系;③以中药制药工程专业课程体系为例,建立每个知识领域包含的必修知识单元及选修知识单元、专业课教学进程,并阐明专业知识体系中各课程之间的关系.     

制药工程专业实验教学的探讨

对制药工程专业实验教学进行了改革实践,注重理论联系实际,将生产实践中的问题引入课堂,将基本知识和能力的考查结合起来,着重培养学生解决制药中实际问题的能力,满足制药工程专业人才的培养要求.     

中药制药工程原理与设备教学方法探讨

<中药制药工程原理与设备>一书重点介绍中药制药过程中典型设备的基本原理、选型和工艺计算,是化工原理在中药生产中的具体应用,可培养学生分析和解决中药制药生产中实际问题的能力.     

浅谈制药企业GMP自检

从制药企业开展《药品生产质量管理规范》(GMP)自检的时机、自检前准备工作、自检过程中的注意事项及缺陷问题的整改跟踪方面,总结GMP自检实施过程的经验,进一步有效推进制药企业的GMP自检,并确保GMP自检的有效性。     

中药制药工程专业的专业课程设置与建设的研究

目的:对中药制药工程专业的专业课程设置与建设进行探讨。方法:分析中药制药工程专业与中药学专业的不同,根据目前中药制药工业的发展以及国家管理部门的要求,提出中药制药工程专业的专业课程设置意见。结果:需要对原"中药学"的专业课程《中药炮制学》、《中药鉴定学》、《中药制剂学》等进行相应调换或者增减新的课程,开设《中药炮制工程学》,增设《中药提取分离工程学》结论:要重新设置中药制药以及中药制药工程专业的专业课程。     

工科院校制药工程专业《中药学》教学改革实践

目的:探讨工科院校制药工程专业《中药学》课程教学改革思路。方法:根据工科院校制药工程专业的发展定位和《中药学》课程体系的构成,对《中药学》的教学重点、教学素材、教学手段及课堂组织等方面进行教学改革的优化设计,通过实际教学实施,验证教学改革的效果。结果:通过课程改革,明晰了教学思路,学生不及格率明显下降,学生对老师教学满意度显著提高,学生的《中药学》知识储备得到了用人单位的高度认可。结论:建立的《中药学》课程教学改革方法符合工科院校制药工程专业的教学实际,值得广泛推广。     

制药分离工程教学教法研究

制药分离工程是制药工程专业一门重要的专业基础课。在制药分离工程教学中,需要突出工程问题,理论与实践相结合,强化创新能力培养以及改革考试模式等方面培养学生的工程素质。     

“中国智慧制药2025”杭州宣言

<正>随着人工智能与大数据时代的到来,工业互联网、大数据科技等当代前沿技术将在医药产业的未来发展中发挥至关重要的作用。在从"制药大国"迈向"制药强国"的征程中,我国制药产业必须进行前瞻性和战略性布局,从资源依赖型转向创新驱动型,争取占据全球制药工程科技制高点。为此,我们对"中国智慧制药2025"形成共识并为之奋斗。指导思想实施创新驱动发展战略,贯彻落实《中国制造2025》、《健康中国2030》等国家战略部署,凝聚制药工程科技创新共识,积极应对世界工业革命挑战,针对我国医药产业发展的重大需求和瓶颈问题,围     

制药专业中药炮制学教学策略探讨

在对制药专业本科生《中药炮制学》教学过程,所采取多种教学方法、教学手段进行探讨。通过培养学生学习兴趣,贯穿传统文化教育、加强实验课教学、PBL模式进行课堂讨论提高教学效果。制定形成性成绩,综合评价学生表现,提高教学质量。     

近红外光谱技术在中药制药过程质控中的应用

目的:针对近红外光谱分析的特点及中药制药过程质量控制的现状,分析近红外用于中药制药过程的可行性与优势所在,重点对近年来近红外在中药制药过程中各个环节的最新应用作一综述,并对有关问题进行了讨论,从而为该领域内相关研究提供参考.     

关于中药制药技术专业实践教学改革的思考

文章阐述了中药制药技术专业高职教育实践教学改革中实践教学学时"、校企合作""、双师型"教师培养等教学改革措施实施过程中遇到的一些问题,并提出了相应的解决办法。     

开展制药工艺学设计性实验课的探索

《制药工艺学》课程是研究药物生产工艺过程的一门综合性学科,是将制药理论知识与具体生产实践相结合的新兴前沿学科。这门课程综合应用了基础知识和专业知识,设计药剂生产的工艺过程,提供符合大生产要求的工艺路线。可以看出,制药工艺学主要是学习如何进行生产路线设计、选择、优化（小试）,如何对小试的工艺路线进行检验、放大研究（中试）,通过合理的小试与中试环节,使设计出的工艺路线过程适用于大生产。学习制药工艺学实验教学就显得非常重要。     

多相流和颗粒流态化技术在制药工程领域中的应用

多相流和多相流态化技术源于化学工程学科系列先进理论,作为交叉学科的成熟技术,在药物制造过程中可以发挥其重要作用。本文对此进行了较详细的阐述,结合典型的制药过程,分析了在工艺过程中存在的多相流和颗粒流化现象,并举例说明如何应用多相流及流态化理论和技术,解决从原料药生产到药物制剂生产诸多环节存在的问题。文章指出:多相流和颗粒流化技术在制药过程中有着广泛而重要的应用,其进一步的相关学术研究可为制药工程的实践提供强大的理论指导。     

中药工业4.0:从数字制药迈向智慧制药

该文对中药制药工程科技进行前瞻分析,设计了中药制药业"未来工厂"愿景,进而提出"中药工业4.0"战略构思和技术路线图,构划了相关核心技术体系,由此阐明中药工业从数字制药迈向智慧制药的技术发展路径。在定义中药制药过程控制、在线检测、过程质量监测等概念及术语基础上,阐述了数字制药与智慧制药的技术理念及技术特征,倡议大力推进中药数字制药技术的广泛应用,通过制药过程高度信息化和多学科集群创新,创建中药智能制造技术,为中药产业提质增效及技术升级提供新动能。