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在分析亲验式教学法的概念和特点的基础上,研究甘肃中医学院卫生事业管理专业医院管理学课程实施亲验式教学的实践及效果,并对其经验进行了总结,从而为医院管理学课程教学改革提供借鉴。 相似文献
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临床病理讨论课在病理教学中的意义 总被引:6,自引:4,他引:2
病理学在基础医学和临床医学之间起着重要的桥梁作用,它既要给学生以扎实的理论基础,又要培养学生的临床思维和分析能力。怎样才能使二者有机地统一,提高病理学教学质量,是病理教学的重要任务。长期以来,我们在病理教学中加强了临床病理讨论课教学,收到令人满意的效果。 相似文献
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病例导学式教学法在病理教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
病例导学式教学法在病理教学中的应用山东邹城市卫生职工中专李润津,丁佑华一、问题的提出生物心理社会医学模式的产生,世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生保健”的全球战略目标,使得传统的医学教育模式日益显得不相适应。以学科为中心的传统医学教学模式和方... 相似文献
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案例式教学法在口腔组织病理学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
以口腔医学本科学生在口腔组织病理学教学中采用案例式教学法为例,通过多种方式调查,表明案例式教学法阶段测试和综合测评成绩均显著高于传统多媒体教学法,调查问卷结果显示,案例式教学法满意度均显著高于传统多媒体教学法。不仅大大激发学生学习兴趣,实现师生有效互动,又能使理论与实践相结合,锻炼学生综合分析问题、解决问题的能力,显著提高教学质量。 相似文献
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病理学是一门联系基础医学和临床医学的桥梁课程,采用传统教学法不能充分调动学生学习的积极性,为此,笔者尝试采用以问题为基础的(PBL)教学法,提高教学效果,培养学生的创造性思维和思考能力. 相似文献
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PBL(problem-based learning)已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式。将PBL教学应用于临床-病理讨论课后,学生的临床病例分析能力大大增强,独立思考能力和逻辑思维能力也显著增强。实践表明:PBL教学在临床-病理讨论课中有很大的推广和运用空间。 相似文献
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病理学是医学教育中的桥梁、交叉学科,是重要的医学基础学科之一,也是医学生进入临床医学及技能学习前一门重要的桥梁课,是实践性很强的课程。恶性肿瘤是目前危害人类健康最严重的疾病之一,在肿瘤的诊疗过程中病理诊断具有举足轻重的地位,指导着肿瘤的手术方式及术后治疗,正 相似文献
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随着素质教育的呼声越来越高 ,医学教育工作者面临着两大难题 :一是如何使学生在繁重的学习中找到乐趣 ,变被动为主动 ?二是如何在教学中提高学生的综合素质 ?我们在长期的病理教学实践中体会到 :教学是由教与学所组成的双边活动 ,只有两个教学主体—老师和学生都积极参与 ,才能取得满意的效果。因此 ,本研究提出双边式教学法 ,通过课堂上的角色转换使学生真正成为教学主体之一 ,以适应素质教育的新要求。1 研究对象 随机抽取承德医学院 99级英语护理专业和社区医学专业共 2 10人 ,分三组 ,每组分设实验班和对照班各一。2 研究方法2 .1 … 相似文献
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目的评价临床情景模拟法在临床医学专业本科学生病理学教学中应用的效果。方法将学生分为实验组与对照组,对实验组学生采用临床情景模拟教学法,而对照组采用传统方法。根据学生期末考试成绩及问卷调查结果来对教学效果进行评估。结果实验组的理论知识成绩和实景考核成绩均明显优于对照组(P〈0.05),采用临床情景模拟法后实验组学生在“调动学生学习的主动性和积极性”“提高对知识的理解与应用”及“培养了学生各方面的素质”等方面的认可度均提高。结论临床情景模拟法适宜应用于临床医学病理学教学,学生认可度较高,可在其他专业或学科做进一步推广。 相似文献
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讨论式教学法在《医学微生物学》教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
目的探讨采用讨论式教学法进行《医学微生物学》各论教学的效果。方法采用讨论式教学法对2002级、2003级本科各专业学生进行教学,2001级本科各专业学生采用传统讲授法作为对照。通过理论考核和调查问卷相结合的形式,评价讨论式教学组和传统式教学组学生的教学效果及其差异。结果讨论式教学组学生在考试成绩、学习态度、自我评价等方面均优于传统教学组。结论讨论式教学法优于传统教学法。讨论式教学法有助于解决医学理论与临床实际分离的问题,有助于培养学生的自主学习能力、分析解决临床问题的能力以及创新能力。 相似文献
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蔡磊 《河南职工医学院学报》2006,18(2):146-148
培养医护生具有良好的医德修养是医学院校推行素质教育的重要课题,也是医学教育者的重要任务.该文就医德教育的教学方法展开了分析和探讨,目的在于提高医护生医德教育的实效性. 相似文献
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传统的病理学实验教学已不适应现代化教学手段,改革实验教学,探索新的教学模式势在必行。为适应新世纪人才培养模式的转变,结合山东中医药大学具体实际情况对病理学实验课进行了数字化的改革与探索。基于学校引进的显微数码互动系统进行病理学实验教学数字化建设与探索,大大提高了病理实验教学的质量,对病理学实验具有重要意义。 相似文献
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项目教学法在临床实习教学中应用 总被引:1,自引:0,他引:1
提高学生医学知识水平和临床实践动手能力,是临床实习教学的根本任务。随着医学模式现代人文及医学伦理观念的进步,如何在临床实习课程教学中有效的促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果呢?本文就项目教学法在医学临床实习中的实施方案、流程、及其优缺点进行了分析。 相似文献