非适应性认知情绪调节策略对高中生抑郁的影响：经验回避和认知融合的链式中介作用

目的：探讨非适应性认知情绪调节策略与高中生抑郁情绪的关系,并考量经验回避和认知融合在其中的作用机制。方法：采用认知情绪调节策略问卷（CERQ）、流调中心用抑郁量表（CES-D）、接纳与行动量表（AAQ-II）及认知融合量表（CFQ）对3040名高中生进行问卷调查。结果：（1）非适应性认知情绪调节策略与抑郁、经验回避及认知融合呈显著正相关（r=0.43、0.49和0.45,P<0.01）,经验回避、认知融合与抑郁呈显著正相关（r=0.69和0.58,P<0.01）。（2）经验回避、认知融合分别在非适应性认知情绪调节策略与抑郁间起部分中介作用;经验回避和认知融合在非适应性认知情绪调节策略与抑郁间起链式中介作用。结论：本研究提示可通过改善非适应性认知情绪调节策略及提高心理灵活性来降低高中生的抑郁水平。     

认知情绪调节策略和惩罚敏感性在父母心理控制与青少年非自杀性自伤行为间的作用

目的：探讨父母心理控制对青少年非自杀性自伤行为(NSSI)的影响及消极认知情绪调节策略的中介作用和惩罚敏感性的调节作用。方法：采用父母心理控制量表、认知情绪调节问卷、行为抑制和激活系统量表以及青少年自我伤害行为问卷对583名中学生施测。结果：(1)父母心理控制、消极认知情绪调节策略、惩罚敏感性和NSSI四者之间呈两两显著正相关;(2)消极认知情绪调节策略在父母心理控制和NSSI之间的中介作用显著;(3)父母心理控制对消极认知情绪调节策略的影响受到惩罚敏感性的调节,即父母心理控制对消极认知情绪调节策略的预测作用在高惩罚敏感性的被试中更强。结论：消极认知情绪调节策略在父母心理控制对青少年非自杀性自伤行为的影响中起中介作用,且该中介效应受到惩罚敏感性的调节。     

羞怯与非羞怯大学生的情绪调节方式及内隐态度

目的探讨羞怯与非羞怯大学生的情绪调节方式及情绪调节的内隐态度。方法在武汉某高校通过羞怯量表选出羞怯大学生77名,非羞怯大学生79名,分别用情绪调节策略问卷和情绪调节版内隐联想测验进行调查。结果①在情绪类别上,羞怯大学生在痛苦、厌恶、内疚、害羞、羞愧、恐惧的得分显著高于非羞怯大学生(t=2.738,2.309,2.587,6.663,3.531,5.385;P0.05);②羞怯大学生在调节正性情绪时,在抑制这种情绪调节方式上的得分显著高于非羞怯大学生(t=2.35;P0.001);在对负性情绪的忽视、重视、宣泄及自然调节这几种情绪调节方式上的得分,与非羞怯大学生存在显著性差异(t=-3.20,10.30,3.39,2.38;P0.05);③羞怯与非羞怯大学生在情绪调节内隐态度的得分无显著性差异。结论羞怯大学生对负性情绪的调节量显著多于非羞怯大学生,羞怯大学生在情绪调节方式上存在一定的不适用性。     

述情障碍与非适应性认知情绪调节策略中介家庭环境与抑郁的关系

目的：分析述情障碍与非适应性认知情绪调节策略在家庭环境与抑郁之间的作用,探讨家庭环境影响抑郁的具体机制。方法：共有394名心理科门诊患者完成家庭环境量表、多伦多述情障碍量表、认知情绪调节策略问卷、流调中心用抑郁量表和状态焦虑量表。控制性别与焦虑水平,构建家庭环境、述情障碍、非适应性认知情绪调节策略、抑郁症状的结构方程模型。结果：家庭环境对抑郁的直接效应为0.123(P<0.01),占总效应的46.77%;家庭环境通过述情障碍→非适应性认知情绪调节策略的链式中介对抑郁的间接效应为0.090(P<0.01),占总效应的34.22%。结论：家庭环境可直接影响抑郁,也可通过述情障碍与非适应性认知情绪调节策略间接影响抑郁。     

小切口手术联合可调节负压治疗非哺乳期乳腺炎的临床疗效

目的 研究小切口手术联合可调节负压治疗在非哺乳期乳腺炎治疗中的疗效。 方法 选择随州市妇幼保健院2015年11月~2016年11月收治的非哺乳期乳腺癌患者86例,按照随机分为对照组与研究组,各43例。对照组采用小切口手术治疗,研究组采用小切口手术联合可调节负压治疗,比较两组患者的临床疗效与手术各项指标。 结果 研究组临床总有效率93.02%,高于对照组65.12%,差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组手术各项指标均优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组术后满意度95.35%,优于对照组69.77%,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 通过对非哺乳期乳腺炎患者实施小切口手术联合可调节负压治疗,有效缓解临床症状。     

非药物治疗慢性心力衰竭的一种新型起搏器——心脏收缩力调节起搏器

各种原因导致的慢性心力衰竭都严重影响着患者的生活质量和预期寿命。目前针对慢性心力衰竭的药物治疗和非药物治疗都有了巨大发展。文章针对一种新兴的非药物治疗慢性心力衰竭的方法——心脏收缩力调节,总结了动物实验及临床研究相关结果。全面地阐述了这种新方法的有效性和治疗机制。     

GM-CSF基因的表达调节

GM-CSF基因的表达调节分转录水平上的调节和转录后水平上的调节。启动子和增强子的保守序列及其结合蛋白质和3′非翻译区的AUUUA结构及其结合蛋白质分别构成了转录水平和转录后水平上的主要调节元件。     

平滑肌收缩的非钙依赖性调节机制

在平滑肌收缩活动中 ,肌球蛋白轻链激酶 (MLCK)对肌球蛋白轻链 (MLC2 0 )的钙依赖性磷酸化是引起平滑肌收缩的主要原因 ,同时还存在着其它非钙依赖性的调节途径。高浓度的MLCK和Ca2 + independentLC2 0kinase均可引起MLC2 0 的非钙依赖性磷酸化 ;Rho kinase、花生四烯酸及蛋白激酶C等都能抑制肌球蛋白轻链磷酸酶的活性 ,减少MLC2 0 的脱磷酸化 ;调宁蛋白、原肌球蛋白和钙介导蛋白等能通过与肌动蛋白或肌球蛋白的结合来调节肌球蛋白Mg2 + ATP酶活性。这些因素都有助于维持低Ca2 + 时平滑肌的张力。     

MicroRNAs：免疫系统的新型调节子

miRNAs是一类进化上保守的非编码小RNA,能在转录后水平对靶mRNAs进行降解或翻泽抑制,在多种牛物学过程中发挥重要调节作用.哺乳动物的免疫系统在抵抗感染、自身稳定和免疫监视方面发挥重要作用.为达到免疫应答和免疫耐受的恰当平衡,免疫反应的起始、终止和反应强度必须被严谨调节.相对于转录因子全开或全关的调节方式,miR-NAs更适合对免疫系统进行精细调节和定量调节.因为它们通过非常短的作用位点进行调节,在作用位点一个或少数几     

酪氨酸蛋白激酶对磷脂酰胆碱专一性磷脂酶D的调节

磷脂酶 D(PLD)被认为是细胞信号转导途径中的重要成员,受多种因素调节。本文主要对受体酪氨酸蛋白激酶(PTK)、非受体PTK以及氧化剂诱导的酪氨酸磷化与磷脂酶D的关系及PTK调节PLD的机理研究进行综述。     

一氧化氮在癫痫和学习记忆中的作用

一氧化氮(NO)是中枢神经系统一种可逆信使及气体性神经递质,一氧化氮合成酶(NOS)是NO生物合成调节最关键的因素。NOS可分为神经型、诱导型和内皮型三种类型。神经型NOS催化产生的NO可调节神经递质释放,并受内源性谷氨酸及GABA能系统的调节,在癫痫形成和抗癫痫中起重要作用。     

损伤后中枢神经元nNOS基因表达调节的意义

一氧化氮合酶(NOS)是催化L-精氨酸转化为一氧化氮(NO)的唯一限速酶,分为神经元型(nNOS),内皮型(eNOS)和诱导型(iNOS)。三种类型的NOS都广泛存在于中枢神经系统,nNOS主要存在于神经元,在多数情况下低水平表达,调节许多正常的生理功能,机体一旦受到病理性刺激,nNOS即可大量生成,催化产生的NO对神经元具有保护或损伤的双重作用,本文就中枢神经损伤时nNOS基因表达的意义做一综述。     

消极情绪背景下大学生内隐情绪调节对注意瞬脱的影响

目的:考察在消极情绪背景下内隐情绪调节对注意瞬脱的影响。方法:选取50名大学生,随机等分为启动情绪控制调节目标的调节组和未启动的非调节组,采用情绪性操作诱发被试的消极情绪,通过词语搭配任务启动情绪控制调节目标,比较两组被试对注意瞬脱任务两个靶刺激(T1和T2位置上的数字)的反应正确率。结果:在完成内隐情绪调节目标启动后,调节组被试的内隐消极情绪得分低于非调节组[(1.98±0.56) vs.(2.05±0.40),P=0.044]。当T2在T1呈现后的200～500 ms内呈现时,两组被试对T2的正确报告率均显著下降,调节组对T2的反正正确率低于非调节组被试,表现出更明显的注意瞬脱效应[Lag4:(86.12%vs.92.92%),P<0.05;Lag5:(93.56%vs.98.48%),P<0.05]。结论:消极情绪背景下大学生启动情绪控制目标能降低内隐消极情绪体验,同时表现出更强的注意瞬脱效应。     

热休克蛋白90在心血管系统中的作用

热休克蛋白 90作为一种应激性蛋白和伴侣蛋白 ,参与体内多种信号蛋白的成熟、折叠、活化、稳定及定位。热休克蛋白 90在心血管疾病中的作用涉及eNOS和MAPK家族。热休克蛋白 90对eNOS的作用主要通过与eNOS结合影响NO的合成 ,并调节NO与O2 之间的平衡 ;通过调节NO的产生而影响血小板的聚集 ;此外 ,热休克蛋白 90还对NO的下游蛋白sGC有直接作用。热休克蛋白 90和MAPK之间存在相互调节机制     

PPARs激动剂上调内皮细胞表达eNOS并增加NO生成

目的： 观察PPARα激动剂非诺贝特及PPARγ激动剂赛格列酮对人脐静脉内皮细胞（HUVECs）血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）抑制NO生成的作用。 方法： 体外培养HUVECs，用1×10-7-1×10-4mol/L赛格列酮和10-5、10-4mol/L非诺贝特预处理HUVECs 24 h，再与10-6mol/L AngⅡ 共同孵育12 h，通过RT-PCR和Western blotting分别检测eNOS mRNA和蛋白表达水平；通过Griees反应测定NO2－/NO3－浓度。 结果： 与对照组相比，10-7mol/L AngⅡ刺激HUVEC 12 h下调eNOS mRNA（0.38±0.19 vs 0.13±0.18，P<0.01）和蛋白（35.90±3.18 vs 6.95±2.19，P<0.01）表达，减少NO生成（50.21 μmol/L vs 21.33 μmol/L，P<0.01）。用10-7、10-6、10-5、10-4 mol/L赛格列酮预处理24 h，上调eNOS mRNA表达（分别为0.36±0.03、0.36±0.14、0.37±0.16、0.43±0.06，与AngⅡ组比较，均P<0.01）和蛋白表达（分别为11.60±3.31、11.78±5.45、13.93±2.46、22.93±3.17，与AngⅡ组相比，均P<0.01），增加细胞培养液NO2-/NO3-浓度。非诺贝特也上调eNOS mRNA和蛋白表达，增加细胞培养液NO2-/NO3-浓度（P<0.01）。 结论： AngⅡ减少eNOS表达，从而减少NO生成。赛格列酮和非诺贝特预处理24 h，可拮抗AngⅡ对HUVECs eNOS mRNA和蛋白表达的抑制作用，增加NO的释放。     

认知情绪调节策略与自伤行为:体验回避的中介作用

目的:研究认知情绪调节、体验回避对中学生自伤行为的影响作用。方法:本研究采用问卷法对325名中学生的自伤行为以及认知情绪调节策略、体验回避做了调查,分析中学生不同性别的自伤行为的差异,分析不同认知情绪调节策略对自伤行为的影响,体验回避对自伤行为的影响,以及体验回避在认知情绪调节策略中的作用。结果:不同性别中学生在自伤行为无显著差异(t=1.59,P=0.113);适应性情绪调节策略与自伤行为相关不显著(r=0.028);体验回避在非适应性认知情绪调节策略和自伤行为间起完全中介作用。结论:非适应性认知情绪调节策略对自伤行为的影响是完全通过体验回避来实现的。     

真核生物mRNA3′非翻译区的调控功能

真核生物mRNA 3′非翻译区可以调节转录本的稳定性、亚细胞定位和翻译水平 ,决定某一特定mRNA的命运 ,是许多基因表达所必需的一个调节区。 3′非翻译区介导的功能的修饰可影响一个或多个基因的表达 ,从而导致疾病的发生。对相关mRNA 3′非翻译区的调节序列和与这些序列特异结合的蛋白质等具体信息的认识 ,将成为药物设计的新的分子靶。     

冠心病患者的认知性情绪调节策略和D型人格行为

目的:探究冠心病患者的认知性情绪调节策略特征及与D型人格行为的关系。方法:在郑州市某三级甲等医院选取符合纳入标准的冠心病患者279名,在社区选取健康对照222名,用认知性情绪调节问卷(CERQ)、D型人格量表(DS14)进行调查。结果:冠心病组CERQ的非适应性情绪调节得分高于对照组,适应性情绪调节得分低于对照组(均P<0.05)。多因素logistic回归分析显示,D型人格行为、渴望接纳、沉思、灾难化与患冠心病呈正向关联(OR=1.88、1.09、1.12、1.09),重新关注计划、理性分析与患冠心病呈负向关联(OR=0.85、0.83)。结论:冠心病患者的认知性情绪调节可能与D型人格行为有关,D型人格行为表现较明显的患者可能更频繁的使用非适应性情绪调节。     

长链非编码RNA与病毒和微小非编码RNA关系的研究进展

非编码RNA,包括以miRNA、siRNA和piRNA等为代表的短小RNA和长链非编码RNA.长链非编码RNA,有别于其他小分子非编码RNA,是目前非编码RNA研究的热点.随着研究的不断推进,人们发现lncRNA与物种进化、胚胎发育、物质代谢以及肿瘤发生等都有着密切的联系.microRNA是一类长度为19～ 23个核苷酸的内源性非编码RNA,可以在转录水平或转录后水平调节基因的表达.     

青少年非自杀性自伤行为与负性生活事件的关系

目的:探讨负性生活事件对青少年非自杀性自伤(NSSI)的影响，以及述情障碍的中介作用和情绪调节的调节作用。方法:选取217名青少年，采用渥太华自伤量表(OSI)评估其是否存在NSSI行为，NSSI行为特征及严重程度，青少年生活事件量表(ASLEC)评估负性生活事件的发生及其对青少年影响的严重程度，多伦多述情障碍量表量表(TAS-20)评估个体述情障碍是否存在以及严重程度，情绪调节困难量表(DERS)评估个体调节情绪困难的程度。结果:青少年NSSI严重程度、ASLEC得分、TAS得分以及DERS得分两两之间均呈正相关(r=0.64、0.61、0.59、0.78、0.61、0.64,均P<0.001)。青少年NSSI严重程度与ASLEC得分正向关联(β=0.49,P<0.001);TAS得分在青少年NSSI和ASLEC得分之间起部分中介作用，中介作用大小为0.21(95%CI:0.13～0.31,P<0.001),中介效应占总效应的43.1%;DERS得分在青少年NSSI和TAS得分的关系中起调节作用(β=0.21,P<0.01)。结论:青少年负性生活事件既可以直接...