护理部主任与医院感染管理

<正>医院感染管理目前在我国已愈来愈受到重视,国家及各地相继出台了一系列的管理规定及评审标准,已将医院感染管理列为医院质量管理、评审的重要项目。医院相继建立了医院感染监测网,且监测已成为常规,取得了卓越的成绩。但由于医院是各种患者集中的地方,容     

四川省护理部主任工作控制感调查分析

目的 了解四川地区护理部主任的工作控制感现状,分析护理部主任人口学特征对工作控制感指标的影响,为提高各级医院护理部主任的管理有效性提供参考依据.方法 对2010年9月参加四川省护理部主任培训的护理部主任进行整群抽样,采用Dwyer等设计的工作控制感量表进行调查.结果 四川地区护理部主任的工作控制感水平的条目均分为(3.38±0.47)分,其文化程度、专业技术职称、所在医院等级与工作控制感呈正相关(r=0.294～0.336,P<0.05).结论 四川地区护理部主任的工作控制感处于中上水平,提高护理部主任的文化程度和专业技术职称可有助于增强其工作控制感.     

山东省三级医院护理部主任队伍职业化建设现状的调查研究

目的 调查山东省三级医院护理部主任 / 副主任（以下简称为护理部主任）职业化建设的现状,旨在为制订山东省三级医院护理部主任队伍职业化建设方案提供借鉴。方法 采用自行设计的山东省三级医院护理部主任职业化建设现状调查问卷对山东省 55 所三级医院 102名护理部主任进行横断面调查。结果 调查对象中,21.57%没有发表过护理管理论文,47.06%没有主持或参与过管理类课题,40.19%对目前岗位薪资水平表示满意, 52.95% 对于自我价值的实现表示满意,51.96%对于职业化建设表示了解, 91.18% 认为护理部主任职业化建设有必要,78.43%认为体制因素影响职业化建设。 结论 护理部主任大部分为本科学历,有管理学硕士学位的人数较少;护理部主任对薪资水平与自我价值感满意度尚可,对职业化建设的认同度较高,体制是影响护理部主任职业化建设的主要因素。     

军中女大校的情和爱——记解放军163医院护理部主任刘跃晖大校

她用柔弱的双手托起无数危重的生命，用真诚的爱心谱写一曲曲激荡人心的生命赞歌；她把绚丽的青春奉献给了七彩的军营，奉献给了无数陌生的患者；她的一言一行，时时刻刻都体现出了白衣天使情怀的宽广与伟大……[编者按]     

护理部主任进医院常委班子的效果分析

自1987年以来，北京军区采用“护理部主任进常委”的做法，逐步在理顺护理组织领导管理体制，较好地配合了医院的整体建设。目前，我们随机对我区19所医院护理部主任(含护理主任)的角色作用和管理工作情况进行了问卷调查。结果表明，“护理部主任进常委”并不单纯是医院对护理工作重视的一种体现形式，而是医院全面建设的需要，特别在协调、调动和保障医院管理系统活动中发挥了关键作用。     

护理部主任心理健康状况与个性特征的调查研究

目的了解湖南省二、三级医院护理部主任的心理健康水平和个性特征的现状。方法对湖南省84家医院的154名护理部主任选用症状自评量表（SCL-90）、艾森克个性问卷（EPQ）量表进行调查及分析。结果①护理部主任敌对人际关系敏感因子分低于常模,和精神病性因子分高于常模（P均〈0．05）;②护理部主任EPQ（精神质）量表和EPQ—N（神经质）量表得分低于常模（p〈0．01）,EPQ—E（内-外向）量表和EPQ—L（掩饰性）量表得分高于常模（p〈0．05）。③EPQ—L（掩饰性）量表与躯体化、人际关系敏感、精神病性和SCL-90总分呈负相关;EPQ—P（精神质）量表与精神病性、SCL-90总分呈正相关。结论护理部主任心理健康水平总体正常,但急性症状和行为发生率高于普通人群;个性更为外向开朗,遇事镇静,能控制情绪,对人友善,社会顺应性强,为其不断提高管理水平,提升护理团队凝聚力奠定了基础。     

医院护理部主任的责任、权利、品格能力分析

<正>护理部主任的重大责任是保证全院护理人员素质及专业能力适应医院医疗需求,适应病人需要,适应医院发展需要,是医院护理管理第一人,可以说是医院护理的CEO。在优质护理开展以后,部分医院配置了护理院长职位,而多数医院,特别是大型医院较少配备护理院长,使多数医院护理部主任这个职位的管理权限与责任成为医院中层管理人员最特殊的一个职位。说到权限即护理部主任职责,为了保证医院医疗工作的正常运行,配备及动态调配全院护理人力资源,使合适     

上海市举办医院护理部主任研修班

[本刊讯]由上海市护理学会举办的上海各级医院护理部主任研修班经过6次培训,日前已全部结束。通过培训,旨在使医院护理管理人员能运用科学的管理理论和方法指导护理管理实践,提高工作效率和质量。研修班邀请了上海市卫生局领导、医院院长和资深的护理管理者等授课,重点阐述优秀管理者的     

某医院护理部制定年度护理工作计划的实践

在护理管理活动中,计划职能对管理活动具有直接的指导作用。护理部主任、护士长是医院管理者,在管理活动开始就要思考如何制订有效的工作计划。1计划工作的概念计划是指工作或行动之前,预先拟定的预案,包括工作的具体目标、内容、方法和步骤等。制订计划是科学性很强的管理活动过程。从本质上看,任何完整的制订计划过程都要遵循一定的基本步骤,包括:确立宗旨、估计内外环境、确定目标、考虑执行计划时的前提条件、确定可选择的方案、比较各种方案、确定最佳方案、制定辅助计划和预算等。国外管理学家提出制订计划的“5W1H”过程,即:预先决…     

选择了护理，就是选择了奉献——记全国巾帼建功标兵、福建省级机关医院护理部主任郑翠红

“选择了护理,就是选择了奉献。”这是她常说的一句话,也是她人生的真实写照。从事护理工作二十多年来,她始终秉承“人道、博爱、奉献”的信念,忠实履行“白衣战士”的天职,在平凡的护理岗位上默默耕耘着,像一支燃烧不断的蜡烛,照亮和温暖着无数个需要关爱的人;以真诚的爱心、熟练的业务水平和严格的人性化管理赢得了病人、同行的尊重和赞誉,先后多次受省、市卫生系统表彰,被院党委授予“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“先进工作者”、“首届十佳医务工作者”等称号。她就是福建省级机关医院护理部主任、副主任护师、福建省护理学会…     

三级甲等综合医院临床护理人员培训需求现状调查

目的:了解三级甲等综合医院不同工作年限临床护理人员培训需求现状。方法:自行设计临床护理人员在职培训需求调查问卷,采用该问卷对广州市某三级甲等医院1 166名不同工作年限的临床护理人员在职培训需求现状进行调查。结果:1 166名临床护理人员在职培训需求得分为(4.35±0.49)分;不同工作年限、性别的临床护理人员在职培训需求水平差异有统计学意义(P<0.05);对于理论知识、科研知识、教学能力3个方面的培训形式,临床床理人员倾向于微课堂或网课形式的线上学习方式;对于操作技能培训,临床护理人员倾向于在教育平台观看视频学习的方式。结论:临床护理人员在职培训应根据临床护理人员需求修订培训内容,采用易于接受的培训形式进行培训,才能收到高效的培训效果。     

泰安市某三级甲等综合医院护理人员中医护理知识现状及培训需求分析

目的 调查泰安市某三级甲等综合医院护理人员中医护理知识的现状及影响因素,了解护理人员的培训需求,为护理人员进行相关培训提供参考依据。方法 采用自行设计的一般资料调查问卷和护理人员中医护理知识、认知及培训需求问卷对泰安市某三级甲等综合医院480名护理人员进行调查分析。结果综合医院护理人员中医护理知识总分为18.11±4.76分。单因素分析显示,工作年限、第一学历毕业院校、是否接受过中医护理知识培训是影响护理人员中医护理知识的相关因素（P<0.05）。多元线性回归分析显示,第一学历毕业院校和是否接受过中医护理知识相关培训是护理人员中医护理知识水平的独立危险因素（P<0.05）。有91.67%的护理人员更倾向于中医技术操作的学习。结论 综合医院护理人员中医护理知识总分处于中等水平,学习态度积极。护理人员中医护理知识水平受第一学历毕业院校和是否接受过中医护理知识相关培训的影响,应加强护理人员中医护理培训,提高中医护理知识水平和操作能力,充分发挥中医护理在临床中的应用。     

某三甲综合医院科室护理风险等级互评的一致性检验及分析

目的：判断科室护理管理者对本科室护理风险等级评价和其他科室护理管理者对该科室风险等级评价是否具有一致性,据此确定在最终的护理风险等级划分中是否采用本科室护理管理者意见。方法：运用SPSS软件将在EXCEL中处理好的护理管理者对科室风险等级评价数据进行KAPPA一致性检验,根据KAPPA值判断自评和他评的结果是否具有一致性。结果：KAPPA值为-0.062,护理管理者对于科室护理风险等级的自评和他评结果一致性差。结论：护理管理者对本科室的护理风险等级评价与其他科室护理管理者对该科室评价相比明显更高,护理管理者在对本科室的风险等级评价时存在利己的倾向性,自评的结果将不会被纳入最终的护理风险等级划分。     

表格式专科护理记录单在优质护理示范病区中的应用效果,

目的 设计泌尿外科表格式专科护理记录单并探讨其应用效果.方法 根据泌尿外科专科特色设计表格武护理记录单,对98例住院患者同期使用新旧两种护理记录单进行书写记录,比较两种护理记录单所用的时间、纸张页数及质量评分差异.结果98例住院患者表格武专科护理记录所用时间、纸张页数比原护理记录明显减少,质量评分明显提高.结论表格武专科护理记录单可大大减少护理记录时间及记录纸张页数,提高护理记录质量,且更能体现专科护理观察重点,利于了解患者的病情及诊疗护理进展,书写界面简洁明了,值得推广.     

长沙地区护士长任职现状和岗位培训需求调查分析

目的了解护士长任职现状、培训内容、培训方式需求、制约培训的因素等情况。方法便利抽取某培训班成员203名,采用自行设计的问卷对其进行调查。结果管理协调能力和专业知识技能水平被认为是护士长任职最重要的能力;护士长培训内容以质量控制、风险管理、管理/护理管理理论为主;培训方式要结合实际,因人而异;时间因素和上级领导不支持被认为是制约培训的主要因素。结论长沙地区护士长任职态势良好;护士长培训内容和形式需求多样化,需结合实际并以需求为基础灵活开展;培训机构应注重培训效果,加强培训技能转换的评价。     

护理岗位管理对护理质量及护士工作满意度的影响

目的 探讨护理岗位管理对护理质量及护士工作满意度的影响.方法 选取我院实施护理岗位管理的40名护士作为观察组,另选实施护理岗位管理前的40名护士作为对照组,比较两组护士的护理能力、护理质量及工作满意度.结果 观察组在理论知识、专业技术、护理观察等方面的护理能力显著高于对照组(P＜0.05);观察组的护理质量评分、护理差错发生率、患者投诉率、护士的工作满意度显著优于对照组(P＜0.05).结论 护理岗位管理有利于提高护士的护理能力和护理质量,增加护理人员对职业的认同感.     

河北省三甲医院护士对多点执业的认知及从业意愿分析

目的 了解河北省三甲医院护士对多点执业的认知及从业意愿,为护士多点执业的进一步发展提供参考.方法 采用分层抽样的方法 对河北省4所三甲医院的915名护士进行问卷调查.结果 62.19％的护士有多点执业的意愿;对多点执业的了解渠道、认为外界对多点执业的评价、护士多点执业的前景认知不同,差异均具有统计学意义(P<0.05)...     

医院等级评审中护理资料规范化管理的探讨

目的 探讨医院等级评审中护理资料规范化管理的方法,促进医院等级评审准备过程中护理管理、护理质量与护理安全的快速达标,探讨评审后的持续改进策略.方法 回顾分析我院护理部在医院创建“三级甲等综合医院”过程中护理资料的收集、整理、分类、评价、利用与归档方法,总结医院等级评审中护理资料的规范化管理策略,评价效果.结果 我院护理工作获得专家的一致好评.结论 在医院等级评审准备过程中,系统收集、整理、分类护理资料,做好资料评价、利用与归档,有利于展示医院评审周期内护理管理、护理质量及安全的全貌,有利于理顺和规范护理管理,促进护理管理、护理质量及安全的达标及持续改进.     

某三级甲等医院不同层级护士继续教育培训需求的调查分析

目的 了解不同层级护士继续教育的培训需求现状,分析其影响因素,为各层级护士制定针对性的培训计划提供参考依据。方法 采用研究者自行设计的《各层级护士培训需求调查问卷》对我院739名在职护士进行在线问卷星调查。结果 不同层级护士有不同的培训内容需求和培训方式需求。其中在沟通能力、专业能力与科研能力方面的需求比较,具有差异统计学意义(P＜0.05),而在管理能力与教学能力方面,差异无统计学意义(P＞0.05),说明各层级护士的培训需求存在一定的交叉。工作太忙及占用休息时间太多是影响护士参加在职培训的主要因素。结论 护理管理者应根据不同层级护士的培训需求,分内容、分层次、分阶段定期培训,同时提供多渠道、多方位的培训方式,提高培训效果。     

冠心病患者介入治疗术前及术后护理需求调查和分析

目的 探讨冠心病患者介入治疗术前及术后的护理需求.通过术前8项、术后10项护理需求的调查,找出其规律和特点,指导临床护理,提高护理质量.方法 先期调查实验组和对照组共120例患者的需求,根据结果自制护理需求调查表.再对120例患者介入治疗术后进行调查.结果 术前的8个护理需求率为71.67%～100%,其中对了解疾病及手术相关性的知识,术前用药得到护士的相关指导并告知药物作用两项为最高,需求率为100%,而术前训练床上大小便的需求率最低,为71.67%.术后10个护理需求率为70%～100%,以术后的活动时间、方法及注意事项和出院前获得用药、休息、饮食、锻炼、康复知识及复诊时间的指导为最高,100%,以出院后定期有护士到家随访为最低,70%.结论 患者术前和术后的护理需求有明显的侧重点,且护理需求量大.要求护士根据个体和需求在不同治疗时期展开并提供适合患者需求的优质护理.同时不断提高自身专业水平,最终达到提高临床护理质量,促进介入治疗患者康复和健康.