健康教育在高血压护理中的应用

本文通过资质调查问卷,对70例患者进行问卷调查,通过问卷调查,主要是为了了解以及探讨健康教育在高血压护理中的具体应用。通过这次的调查问卷可以发现,健康教育前后,患者对健康认识有一个全面的认识,并且大大提高了患者对健康知识的通晓率。通过这次的调查问卷可以得出,健康教育不仅能够提高患者的自我护理能力,而且能够提高患者的知识掌握程度。     

健康教育在整体护理中的应用

随着人类社会的不断发展和医学模式的转变,现代护理学已从以疾病为中心发展为以病人护理为中心的整体护理模式,护士的职责已扩展为帮助病人恢复健康,激励患者参与健康维护,提高人们对疾病的认识和自我保健能力,从而提高健康水平。1 健康教育的实施方法1.1 医院应适当增加对健康教育的投入,重视对健康教育     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动 ,促使人们自愿地接受有利于健康的行为和生活方式 ,从而预防疾病、促进健康。根据疼痛科病人的特点 ,我们科学地应用教育程序 ,开展健康教育 ,提高了健康教育的效果。１健康教育中护理人员的作用１ １护理人员健康教育程序 :我科开展整体护理和三个一(一张热情的笑脸、一声温馨问候、一杯暖心热茶 )、五谈话 (入院时 ;各种手术治疗操作前 ;病情变化时 ;当病人有意见时 ;出院时 )的优质服务活动以来 ,增强了护理人员与患者及家属之间的沟通 ,将健康教育有效的贯穿于治疗、护理、预防的整体过…     

健康教育在手术室护理中的应用

护理的特点是护士依据病人需要,按功能水平及个体差异提供适当的护理治疗。在整个过程中,让病人正确认识疾病,学会自我保健。因此,健康教育应贯穿在护理工作的全过程。手术室的健康教育有其特殊性,它应是病房健康教育的延续,手术室护士要通过健康教育,使病人了解手术及麻醉的基本知识,以良好的心态主动配合手术,以利于疾病的早日康复。我科自2000年以来,依照护理程序对手术病人及家属进行健康教育,取得满意的效果。现介绍如下。     

健康教育在护理工作中的应用

目的通过利用健康教育的运用,促使患者能够积极的配合治疗,提高生活质量。方法通过探讨介绍健康教育对象、入院前后宣导教育、院中检查教育、康复锻炼教育、饮食教育及相关注意事项方法进行健康教育。结果可以改变患者就诊观念、提高健康意识。结论由于医疗模式的转变,由使原来的以疾病为中心理念转成以患者为中心的整体护理理念,这样就可以全面的了解患者的心理和精神等方面的实际情况,我们作为护理工作人员,帮助患者摆脱病痛折磨、早日出院就是我们最大的职责所在,那么做好健康教育就是临床护理中非常关键的环节,并且已经被纳入护理工作考核内容中,因此,加强健康教育就是顺应新时期的发展需要。     

健康教育在糖尿病护理中的应用

目的探讨健康教育在糖尿病护理中的应用效果。方法将100例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例。观察组实施健康教育并定时随访,对照组实施常规护理。观察2组护理效果。结果观察组总有效率为96％高于对照组的88％,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育能改善患者心理状态和服药依从性,使患者养成良好的生活和饮食习惯,减少并发症的发生,提高患者生活质量,值得临床推广应用。     

健康教育在手术室护理中的应用

目的探讨手术患者中实施健康教育的方法、时间、内容。方法选择2008年12月至2009年12月600余例住院手术患者、家属和照顾者进行健康教育,通过健康教育的时间、方法的探讨,对手术患者、家属及照顾者进行相关知识的教育和健康指导。结果通过系统的健康教育,手术患者、家属及照顾者提高了手术相关知识的认识,正确认识疾病,树立战胜疾病的信心,减少了术后各种并发症的发生。结论系统的健康教育有助于患者及家属对手术的配合能力,使患者以良好的心态接受手术,顺利渡过手术期,提高疗效,缩短治疗时间,促进患者早日康复。     

健康教育在新生儿护理中的应用

健康教育的宗旨是教给病人及家属正确的医学知识与护理技术。随着母婴同室的建立,新生儿护理工作的模式由过去封密式的集中护理转变为在产妇及家属直视下的开放式护理。大多数产妇初为人母,缺乏新生儿护理知识,她们迫切需要掌握新生儿护理的方法。下面就新生儿哺乳及育婴知识作一简述。     

健康教育在乙肝患者护理中的应用

目的：探讨健康教育在乙肝患者护理中的应用,不断提高乙肝患者的护理质量。方法：对本科收治的102例乙肝患者进行不同形式、有针对性的健康教育。结果：97例患者能够采取最佳治疗方法和健康生活方式,提高了患者的护理质量。结论：对乙肝患者实施健康教育可提高乙肝患者的自我保健意识,有效减少并发症的发生,提高乙肝患者生存率,对患者的健康促进起到有效作用。     

健康教育在用药护理中的应用

在实施用药护理过程中,对病人进行健康教育十分必要。据凡娅等对152例病人健康教育需求情况调查,需要给予关于特殊用药的指导率达94．1％。现将用药护理中的健康教育体会报告如下。     

健康教育在子宫肌瘤手术护理中的应用

健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育,使人们自觉地采用有利于健康的行为,改善、维持和促进个体及社会的健康状况,提高生活质量.以前单纯的妇科手术已不能满足临床工作的需要,而要求有一套完善的健康教育相配合.随着医学模式的改变,实行系统化整体化护理后,健康教育是整体护理的重要组成部分.     

移动护理信息系统在心内科护理工作中的应用

移动护理信息系统是以医院信息系统为基础,以掌上电脑为平台,以无线局域网交换信息的移动护士为工作站。它扩展和延伸了护理工作,充分依托医院完备的网络系统,实现了信息系统空间上的扩展和数据在中心与终端交换,有力推动了医院信息化、数字化建设水平的快速发展…。近年来,移动护理信息系统在临床护理工作中发挥显著作用。由于心内科疾病具有工作风险高,患者病情变化快等特点,使用移动护理信息护理系统在心内科护理中能体现出其便携性,并提高工作效率。安徽省合肥市第二人民医院心内科从2012年8月起使用移动护理信息系统,取得满意效果。     

健康教育在骨科临床护理中的应用

目的探讨健康教育在骨科临床护理中的作用。方法对2008年1至12月我科收治的500例患者实行有针对性的分期健康教育。结果500例患者未发生特异性感染及各种并发症,病人的满意度提高,伤残率大幅度降低,收效良好。结论健康教育是骨科病人康复的重要保障。     

健康教育在外科护理中的应用

目的探讨健康教育在外科住院患者中的应用,以便提高完善健康教育的意识和临床质量。方法对健康教育在外科护理中的应用进行回顾性分析。结果实施持续性健康教育,有效提高了患者住院期间对健康教育的需求满意度和对治疗成功的信心。结论健康教育提高了外科护理的质量。     

健康教育在骨科护理中的应用

目的 探讨健康教育在骨科临床护理中的应用.方法 对149例骨科患者进行健康教育,包括入院宣教、术前指导、术后指导、康复训练及出院指导.结果 转变患者的健康观念和健康行为,促进患者早日康复,降低骨折并发症的发生率.结论 通过健康教育,达到了患者及家属了解骨科疾病的特点及卫生保健知识,掌握正确的功能锻炼方法,提高患者早期活动、功能锻炼的主动性和自我健康管理能力,有效预防各种并发症,促使患者顺利康复.     

健康教育在护理工作中的应用

随着时代的发展,以人为本的观念逐渐深入人心,人们的对疾病的认识也逐渐增强,健康教育在护理工作中也越来越受到重视。健康教育以信息传播方式,帮助人们提高防御疾病的知识,树立健康观念,传播卫生知识,在医疗服务中起到越来越重要的作用。本文探讨了健康教育在护理工作中的实施方式和当前健康教育在护理工作中存在的不足,并提出了相关的应对措施。     

健康教育在高血压社区护理中的应用

目的研究健康教育在高血压社区护理中的应用情况,进一步提升社区卫生工作的水平。方法选取120例社区高血压患者,将其随机分为对照组与观察组,每组各60例,进行对比试验。对照组提供常规护理;观察组在常规护理的基础上应用健康教育。护理工作持续半年,在完成后,研究两组患者的用药依从性、疾病知识了解度,并对比在护理前后患者血压水平的变化,评价护理效果。结果护理工作结束后,对照组与观察组患者的血压水平均显著下降,且对照组血压均值高于观察组。在用药依从性以及对高血压疾病与护理知识的了解上,两组均显著增强,且观察组高于对照组。结论针对社区高血压患者,在常规护理的基础上进行健康教育,能够有效增进患者对病理知识以及护理要点的了解,提升用药依从性,能够更好地控制血压水平,有着积极的价值与意义。     

健康教育在心肌梗死患者护理中的应用

目的探讨健康教育在心肌梗死患者护理中的应用效果。方法将184例住院心肌梗死患者随机分为观察组98例和对照组86例。对照组采用传统健康教育方法,观察组采用心肌梗死标准健康教育。比较2组健康教育后对疾病认知程度的掌握情况。结果观察组掌握率为76.5%高于对照组的60.5%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在心肌梗死患者的护理中开展健康教育是一种行之有效的工作方法。     

健康教育在糖尿病护理中的应用研究

目的探讨健康教育在糖尿病患者护理中的作用及效果。方法选择了本院自2011~2013年间收治的II型糖尿病患者168例进行了分组观察对比。结果健康组在健康知识得分及血糖指数改善方面较对照组具备显著统计学差异（P〈0.05）,体现出明显优势。结论住院期间对患者加强糖尿病健康教育,提升患者的健康知识与自我控制管理水平,在常规治疗的基础上更加完善护理积极效果。