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目的:描述和分析宁养患者接受死亡教育后的"四道人生"及其与人口统计学指标的关系。方法:以"终末期患者的旅行笔记"为模版,调查44例合并癌痛,接受宁养服务的终末期患者包括道爱、道谢、道歉和道别的"四道人生"的对象和内容,并分析这些对象与患者人口统计学指标的相关性。结果:44例患者完成调查,占计划的73%。当患者平静接受死亡时,最多的"四道人生"对象是家人。患者具体对配偶、子女或父母的"道歉"比例分别为13.6%、29.5%和18.2%,道谢、道歉、道别的对象分别与教育程度、职业和性别有明显相关性。结论:大部分宁养患者能够接受死亡教育。"四道人生"能够指示宁养服务进一步的工作。 相似文献
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苏东坡在最落难的时候,在岸边写下“大江东去,浪淘尽”,写出最好的诗句出来。受到皇帝赏识时,他的书法好漂亮、工整、华丽,而且得意。因为他是一个才子。才子总是很得意的。但是他从来没有想过,他让很多人受过伤。他得意的时候,很多人恨得要死,别人没有他的才气,当然要恨他。但是他落难写的书法,这么笨、这么拙,歪歪倒倒无所谓,却变成中国书法的极品。 相似文献
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<正>"十聋九哑"一向被人们认作常理。然而,聋儿虽然失聪,但他们的发音器官并未受损,通过适当的训育,是完全可以学会说话,做到"聋而不哑"的。齐齐哈尔特殊教育学校的马淑芳老师就成功的开创了这样的先河。她将来自湖北乡下的聋女胡雪琪带在身边十三年,寓教于养,将恩师情、慈母爱倾注于训育过程的始终,将语训、文化科学知识与品德教育融为一体,不仅使这个小聋女能够在开放式对话中畅所欲言,而且出落成一个德智体美全面发展的小才女。十三年的风雨坎坷,十三年的心血浇灌,在马淑芳身上演译了几多可歌可泣的故事,抒写了多少感人的篇章。 相似文献
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为助早产儿更快康复,"转战"营养科
"我从小就对医生这个职业有敬重感,因此当年高考时的5个志愿我全部选了医学.从医学院毕业后我被分配到医院的妇产科,与新生儿和孕产妇们一起奋斗在临床第一线."那么,原是妇产科医生的汤庆娅教授是怎么与营养科结缘的呢? 相似文献
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