浅谈护士长在病房管理中的作用

病房管理是医院管理的重要部份,病房护士长是临床护理工作的组织领导者,病房管理的好坏取决于护士长的领导能力和管理水平。几年来,我院护士长队伍不断更新,由于正规管理学习培训少,缺乏临床管理经验,工作计划性不强,整天忙碌,工作却不见成效,为了提高护士长管理能力,能在千头万绪,情况多变的临床护理中抓住重点,做到科学性和计划性,护理部举办了护士长管理学习班。通过几年来的实践体会到:护士长要善于学习、科学地管理,才能提高护理质量,使病房管理工作逐步走向标准化。     

护士长竞争上岗--护理工作的催化剂

我院是一家三级甲等综合医院 ,设有病床 86 5张 ,30个护理单元 ,4 32名护理人员。 2 0 0 1年医院人事制度改革 ,全院所有的护理管理岗位全部实行竞争上岗。经过近 2a的试行 ,护理工作呈良性运转 ,护理人员持积极支持态度。1　增强了护士长的危机感和责任感我院竞聘护士长实行任期目标责任制管理 ,任期为 3a,1a试用期。同时 ,本着自愿报名的原则 ,竞岗者普遍表现出对所竞岗位的热爱 ,变革了沿袭已久的“要我干”为“我要干” ,从而充分调动了护士长工作的积极性 ,使其责任感增加。 2 0 0 2年 ,我院争创三级甲等综合医院的过程中 ,她们爱岗敬…     

动态

中华护理学会于1984年4月23日至5月15日在江苏省常州市举办了全国第一期责任制护理学习班。参加这次学习班的学员主要来自全国各省市准备举办护理系的医学院附属医院,有护理部主任、科护士长或护士长共56名。学习班约请了南京部队总医院陶乃煌副院长、中华护理学会江苏省分会袁雪理事长及中华护理学会     

柳州市卫生局举办护士长学习班

广西柳州市卫生局举办了三期护士长学习班,有80多名正、副护士长参加了学习,占全市护士长总数的2/3以上。每期3个月。请有丰富临床经验和基础理论知识的主治医师和护师任教。课程内容包括护理工作重要性、护士长工作职责及特点、病房管理,此外还有生理学、病理学、营养学、药理学、基础护理学和护理技术操作     

抓好评价环节 控制护理质量

护理管理是由计划、实施、评价组成.其中,评价是一个重要环节.我院在落实“军队医院护理质量主要评价指标”、“军队医院分级管理标准”过程中,除做好计划、实施工作外,注意抓了护理质量评价这一环节,有效地加强了质量控制,使护理指标达标率从1990年的57.1％上升到1992年的93.3％,保证了质量目标顺利实现.具体做法如下: 1 加强质量教育 明确标准要求 我们结合开展优质服务活动,及时召开全院护士大会进行质量教育,举办护士长学习班,使护士长明确各项质量要求,掌握评价方法,并先后选派22人次参加护理管理学习班,组织5名护士长到北京参观取经,培养护理管理骨干.同时,把“评价指标”印发到科室组织学习,采用知识竞赛的形式检查学习效果,力求将质量标准渗透到每个人,使人人参与质量管理.     

晋中地区举办护士长行政管理学习班

晋中地区行署卫生局与地区护理学会共同举办了连续两期全区护土长行政管理学习班.第一期于6月26日至7月1日,第二期自7月2日至7月7日,来自全区22所医院131名.护士长参加了学习.学习班聘请了北京红十字朝阳医院护理部顾问、南丁格尔奖章获得者之一、具有丰富经验的司坤范主任护师讲     

护士长自身可信赖度及护士责任感的干预方法与效果

目的提高护士工作的主动性和责任感，增强护士长自身可信赖度。方法对我院31名护理管理者就护士责任感和护士长自身可信赖度进行调查。针对问题，实施了优化护理服务体系结构、举办学习班、树立榜样和授权等方法。结果干预后护士的责任感明显提高（P〈0．05），护士长的自身可信赖度保持在较高水平。结论通过优化服务体系结构、加强学习、管理者学会授权等措施可提高护士的责任感。     

使用护士长手册的体会

护士长管理水平高低直接影响着一个科室的护理质量。我院自1987年使用护士长手册制以来．逐年完善使用护士长手册的管理方法．收到较好的效果．对我院护理工作质量的提高起到了直接的推动作用。本文将护士长手册所记录内容及其产生的作用报告如下王护士长手册记录的内容1．l全年科室护理计划，要求明确重点提出需要解决的l～2个护理工作中存在的问题。互．2全申护主业务学习计划，要切实可行。l·3护土长工作周程表。1．总月护理工诈重点、小结及工诈量。1．5本科护理人员情况。1．6护士在观察病情及抢救病人的典型事例及好人好事．互·7护…     

护士长量化考核在护理管理中的应用

为了加强医院的护理管理 ,提高护士长的整体素质及全院护理质量 ,2 0 0 0年我院开始对护士长工作进行量化考核 ,经过 2年多的实践 ,取得了良好的管理效果 ,现介绍如下。1　对象与方法1 1　对象全院各科护士长共 9名 ,年龄 30～ 46岁 ,平均年龄38 5岁 ;副主任护师 1名 ,主管护师 7名 ,护师 1名 ,中专文化程度 3名 ,大专文化程度 6名。1 2　方法1 2 1　根据各科工作特点护理部制定护理管理各项指标。1 2 2　考核内容与细则。 (1 )素质管理。主要包括护理人员的职业道德修养 ,接待病人做到主动热情 ,仪表端庄 ,文明用语 ,爱岗敬业。素质…     

护士长年终述职的效果评价

护士长是医院临床一线护理工作的领导者和组织者,在培养护士素质,抓好技术训练,提高护理质量,加强病房管理,承担教学科研任务等方面,起着重要的作用。每位护士长的履职尽责与护理工作及护理管理息息相关。我院1990~2005年连续16年组织护士长进行年终述职,收到了明显效果,现报告如下。1做法1.1述职内容(1)对照护士长职责在履职尽责方面;(2)本年度护理数质量指标与上一年度同期相比;(3)完成大项工作及重大抢救情况;(4)开展新业务、新技术及科研论文情况;(5)优质服务创新经验及持续质量改进的新举措;(6)科室突出的好人好事;(7)存在的主要问题;(…     

2003年超声诊断学习班(国家级继续医学教育项目)招生通知

中国超声诊断情报中心和中国超声医学工程学会举办的超声诊断学习班已达 12 1期 ,培养学员 15 5 0 0余人。以教学水平高 ,发资料多和管理正规著称。 2 0 0 3年将举办 7期学习班 ,每期均系统地讲授有关专业的新技术、新进展。学员结业考试合格者 ,将授予国家级继续医学教育一类学分。各期学习班安排如下 :第 12 2期 :腹部、妇产超声诊断学习班。授课内容包括超声物理基础、诊断仪器原理、腹部及妇产科方面疾病的超声诊断以及介入性超声、腔内超声的临床应用 ,上课三周 ,于 2 0 0 3年 3月 5日开学 ,3月 2 5日结业 ,学费 (不含讲义费 ) 75 0元…     

全国首届妇产科护士长学习班在京举办

全国首届妇产科护士长学习班,于1988年4月6～20日在京举办。学员来自全国23个省、市、地区,共108名。他们中大多数是具有丰富临床经验的护士长,也有的是科护士长或护理部主任,均为医院妇产科的护理骨干。学习班授课内容主要是以加强护士长的自身建设.自我管理、提高领导素质,护士的心理品质培养,心理学     

护士长工作量化考核的实施与效果

护士长工作量化管理是护理科学化管理的重要内容,也是护理经济管理的主要手段。护士长作为护理的中坚力量,肩负着护理行政、业务管理、教学科研管理的责任,培养护士长具备良好的整体素质是适应医疗改革的需要。通过一年来,我院护理部对护士长工作实行量化考核,强化护士长的管理意     

中华护士学会乌鲁木齐市分会举办护士长学习班

中华护士学会乌鲁木齐市分会为了提高当地护士长的业务领导水平,于今年第二季度举办了为期35天的护士长脱产学习班,参加的有各单位的护士长共22名。学习班首先学习了“护士长的职责范围”、“护士长如何组织计划和领导病房护理工作”、“护士长如何督促检查和改进工作”、“如何提高基础护理质量”、“如何计划组织护理人员的业务学习”、“如何搞好工休关系及开展卫生宣教工作”、“营养及病人的饮食治疗”等七个课题。接着安排了与当前护理工作有密切关系的一     

综合通讯

数月来,收到中华护理学会各地分会及有关医疗单位来稿,报道他们开办护士长学习班及技术表演等情况。现作综合报道。——本刊通讯组中华护理学会西藏分会召开拉萨地区护士长座谈会,就如何进一步提高护理质量、开展业务活动等问题进行了讨论,他们决心在新的长征中为西藏高原的医疗护理事业作出新的贡献。湖南郴州地区举办了两期护士长、护士骨干学习班。学习结束后,在他们带动下,各医院普遍展开了以整顿     

增设“助理护士长”实习的做法和体会

为适应 2 1世纪的护理发展、培养高护学生的护理管理能力 ,将课堂所学的管理理论应用于临床 ,为其毕业后从事护理管理工作打下良好基础 ,我院护理系自97级开始 ,增设“助理护士长”实习 ,经实施 2年 ,效果良好 ,现介绍如下。1　助理护士长的培养目标通过助理护士长的实习 ,使护生熟悉护士长的工作职责 ,了解常用的护理管理方法 ,培养其对病区的全面管理能力 ;具有督促护理人员严格执行各项规章制度、认真履行各班职责的负责精神以及培养学生对护理业务学习的组织能力与指导能力。2　实习计划2 .1　“助理护士长”实习时间为 4周。2 .2　实习…     

六西格玛管理理念在护士长绩效管理中的应用

护士长是医院基层科室护理工作的领导者、组织者、管理者,在医院护理质量、护理安全、护理教学、护理科研、护理人力资源应用、护士人才(业务技能)培养、护理团队气氛的营造中起到关键性的作用[1]。护士长综合素质是管理作用充分发挥乃至增值的基础、是保证医院护理指挥系统正常运行的关键[2]、是护理工作顺利开展和确保质量的前提。六西格玛是一种卓有成效的管理方法,是一个综合管理体系和发展战略全新的管理模式[2]。其管理理念以“顾客”为中心,质量持续改进,以数据为基础,追求完美为目标[3]。为促进护士长管理绩效持续提升,我院护理部创…     

2001年超声诊断学习班(国家级继续医学教育项目) 招生通知

中国超声诊断情报中心和中国超声医学工程学会举办的超声诊断学习班已达 10 7期 ,培养学员 150 0 0余人。2 0 0 1年共举办 7期超声诊断学习班 ,每期学习班均系统的讲授有关专业的新技术、新进展。学员结业考试合格者 ,均授予国家级继续医学教育 类学分。具体安排如下 :第 10 8     

我们是怎样开展责任制护理的

目前,我国各地医院正在推行责任制护理,我院于1984年6月也陆续开展起来。一、准备工作 1.实行责任制护理前,我们在护理部统一领导下,抓了病房的“五化”建设;即病房管理规格化,工作制度化。操作常规化.工作程序化,卫生工作经常化。使病房的管理规范化.为病人创造了一个清洁、安静、舒适、安全的休养环境。 2.护士长及护理骨干参加了北医系统组织的理论学习班,共200多学时,系统地学习了伦理学、心理学、自然辩证法及医学社会学的理论知识,这对以后贯彻落实责任制护理奠定了理论基础。 3.我们还组织护士长及部分人员外出参观学习,加深     

护理管理队伍建设的体会

病房护士长是医院基层科室护理工作具体的管理者、组织者和实践者,在医院的护理工作中起着承上启下,举足轻重的作用。因此,加强对护士长培养,是提高医院护理质量和护理管理水平的一项重要内容。现将护理管理队伍建设的体会介绍如下。1建立灵活的用人机制、推行人本管理我院近3年内,共调整护士长28名,调整面达到80%,特别是今年人事制度改革,护士长竞争上岗,使一批年轻有为,朝气蓬勃的护理骨干走上了护士长岗位,对部分年龄偏大的,身体状况欠佳的护士长进行了岗位调整,返居二线当配角,这样既发挥了年轻护士长开拓创新,积极进取的聪明才智,又提…