南充市乡村医生的现状、问题及对策分析

乡村医生这支队伍不论在历史上还是在当前,都是农村医疗三级卫生服务体系的网底,担负着农村医疗卫生、预防保健、健康教育等义务。然而扎根农村的乡村医生境遇堪忧,主要面临着文化素质偏低、老龄化趋势、后继人才匮乏、年老无保障等一系列问题。国家医疗卫生体制改革(2009年-2011年)已进一步明确了加强农村医疗卫生队伍建设,为此,切实解决乡村医生面临的问题,对促进我国卫生事业可持续发展具有重要的意义。     

The Current Situation of Rural Doctors Problems and Countermeasure Analysis

乡村医生这支队伍不论在历史上还是在当前,都是农村医疗三级卫生服务体系的网底,担负着农村医疗卫生、预防保健、健康教育等义务.然而扎根农村的乡村医生境遇堪忧,主要面临着文化素质偏低、老龄化趋势、后继人才匮乏、年老无保障等一系列问题.国家医疗卫生体制改革(2009年-2011年)已进一步明确了加强农村医疗卫生队伍建设,为此,切实解决乡村医生面临的问题,对促进我国卫生事业可持续发展具有重要的意义.     

开展函授医学教育是培养乡村医生队伍的有效途径

乡村医生是我国农村医疗卫生战线的一支主力军。怎样培养和造就大批农村卫生技术人员,通过哪些途径才能培养出合格的乡村医生,是摆在我们面前急需探索的一条新路,也是农村医学教育改革中的重要课题之一。本文就开展农村函授医学教育的有关问题谈几点粗浅的认识。     

针对乡村医生特点进行中医理论教学效果好

乡村医生是我国农村医疗卫生队伍中的一支重要力量 ,承担着为人口最多的农民防病治病任务 ,是农村三级预防保健网的“网底”。由于历史的原因 ,乡村医生普遍文化水平低、医学基础薄弱、专业知识面狭窄 ,与群众日益提高的医疗卫生需求不相适应。根据卫生部的要求 ,在对 4 5周岁以下的乡村医生进行中专学历教育和 4 5周岁以下的乡村医生进行中专学历教育和 4 5周岁以上的乡村医生系统化业务教育中 ,中医学概论是一门重点学科 ,它以重基础、重实用的特点受到乡村医生的普遍欢迎。笔者认为 ,在教学中必须针对乡村医生的特殊性予以讲授方能收到良…     

数字赋能乡村医生继续教育高质量发展的图景与进路

数字赋能乡村医生继续教育的高质量发展,是农村地区医疗卫生服务提质升级的必由之路,也是构建农村医疗卫生服务新发展格局的迫切需要。以湖南省乡村医生为研究对象,对数字赋能乡村医生继续教育路径的应然图景进行概述。立足于湖南省乡村医生继续教育的实然图景：乡村医生继续教育需求管理阻滞、乡村医生继续教育供给失调、乡村医生继续教育供需失配困境,从乡村医生继续教育的需求、供给和供需适配这3个维度来分析数字技术如何实现乡村医生继续教育高质量发展。并提出了强化乡村医生继续教育需求调研工作、打造乡村医生继续教育数字化学习平台、提升乡村医生数字素养、建立以基层党组织为准心的数字继续教育监管体、提升乡村医生继续教育管理规范化水平、提高乡村医生继续教育师资水平、高效配置乡村医生继续教育资源、深度融合数字技术与乡村医生继续教育、提升乡村医生继续教育财政资金使用效率等数字赋能的具体实践路径。为进一步提升乡村医生继续教育的质效提供了理论借鉴与实践参考。     

牡丹江地区乡村医生培训情况调查分析

乡村医生是农村医疗服务的主要力量,其医学知识更新和临床技能的提高是提高我国农村医疗卫生服务水平的关键。通过对牡丹江地区乡村医生培训情况的调查分析,对今后培养工作提出建设性意见。     

菏泽市乡村医生现状、问题及对策研究

"赤脚医生"是20世纪50年代民间对乡村医生的一种称呼.1985年,原卫生部废除"赤脚医生"名称,并明确规定凡经过考核达到中专水平的,称为乡村医生,达不到标准的改称卫生员[1].随着经济社会的发展,农村居民对健康的需求越来越强烈,乡村医生已是农村医疗卫生工作的中坚力量,是农民群众的健康守门人,更是农村三级医疗卫生服务的...     

乡村医生执业的法律困境与对策

《乡村医生从业管理条例》规定2004年后新进入村医队伍的人员必须具备执业医师资格或执业助理医师资格,但由于执业医师资格考试的方式和内容不符合农村实际情况,乡村医生的身份转变缺乏激励因素,乡村医生行业的吸引力明显不足,乡村医生面临后继乏人的局面。《执业医师法》对村卫生室执业的执业(助理)医师在执业范围、执业场所等方面的规定与农村实际不相符合,同样带来一系列的现实问题。应当从农村实际出发,降低乡村医生的准入门槛,逐步探索和建立适应农村实际的乡村医生培养方式,加强对农村医疗卫生实际的实证研究,制定和完善适应农村地区实际情况的法律、法规和政策。     

北京市M县乡村医生聘任制管理存在的问题与思考

乡村医生是农村基层医疗卫生服务网网底的卫士,乡村医生聘任管理则是农村卫生人力配备的关键环节之一.对北京市M县的实地观察发现,由于农村“乡政村治”治理模式、“乡土社会”独特性质和配套体制机制等方面的原因,乡村医生聘任管理目前存在人力供给短缺、程序不够健全、制度执行失范、管理职责割裂等问题,需要进一步改进与完善,以形成规范、有力、高效的村医聘任管理局面,进而提高农村基层医疗卫生服务质量.     

乡村医生队伍建设可持续发展探析

乡村医生在维护广大农村居民健康方面发挥着难以替代的作用。随着农村经济体制改革和医药卫生体制改革的进一步深化,乡村医生队伍发展出现了新的情况和问题,如医生总量不足、流失严重,医疗技术水平不能满足广大农民的医疗需求,结构不合理。其主要原因是乡村医生工作任务重、收入低,面临的医疗风险高,养老保障不完善等。建议将乡村医生逐步纳入卫生技术人员队伍,提高乡村医生的福利待遇,加大乡村医生培养力度,从而确保农村居民享有安全有效、方便价廉的基本医疗卫生服务。     

浅谈我国乡村医生的现状及其应具备的素质

本文试图通过对我国乡村医生的现状及其原因的分析,探讨乡村医生应具备的素质,让农村的卫生资源得到充分利用,使农村医疗卫生事业步入良性循环,发挥出更大的效益。     

全科医疗—乡村医生的必由之路

我国有百万乡村医生,建国几十年来,乡村医生完成了大量的基层医疗卫生工作,为发展我国的农村医疗卫生事业,保障公民的身体健康,发挥了巨大的作用。随着我国经济体制改革的逐步深化,社会主义市场经济迅速发展,我国农村的社会背景正在发生深刻的变化。在计划经济体制下建立起来的三级医疗卫生网面临许多新情况、新问题,突出     

奉贤区乡村医生队伍建设现状分析和建议

乡村医生是我国农村医疗卫生事业中一支不可缺少的力量,为改变农村的＂看病雉,看病贵＂发挥着独特作用,是建立农村卫生预防保健体系组成部分,但由于历史和政策等诸多因素,目前乡村医生队伍后继无人,且层次较低,已不适应农村社区需求,故必须建立一套行之有效的机制,巩固和充实乡村医生队伍。有效保障农村卫生事业健康稳定发展。     

从苏北某村看新农合制度下乡村医生的角色变迁

新农合制度实施后,乡村医生在权利、义务和规范等方面的角色要求发生了较大的变化,逐步由"乡村医生"向"专职医生"的角色转变。基于苏北某村个案的实证调查发现,在新农合制度逐渐推广的过程中,乡村医生由于角色的变迁而导致了一系列的行业困境,如人才流失、工作积极性降低、社会功能退化等。随着乡村医生自身角色的转变,农村医疗卫生事业的社会基础也发生了巨大变化,原有的社会关系网络逐渐丧失作用,增加了农村医疗卫生服务的成本,在一定程度上削弱了新农合制度原有的功效。     

浅谈我国乡村医生的现状及其应具备的素质

本文试图通过对我国乡村医生的现状及其原因的分析，探讨乡村医生应具备的素质，让农村的卫生资源得到充分利用，使农村医疗卫生事业步入良性循环，发挥出更大的效益。     

浅谈乡村医生职业性教育

本文通过对农村医疗卫生现状的分析,认为有必要对乡村医生进行职业性教育,提高乡村医生素质,进一步改变农村医疗保健工作的现状,适应新形势下广大农民健康的要求,使广大农民真正享受无病预防、有病早治的益处。     

推行"全球医学教育最基本要求"加强乡村医生素质教育

“全球医学教育最基本要求”规定了21世纪医生在医学知识、临床技能、职业态度、行为和道德规范等方面所应达到的标准,具有全球权威性。乡村医生是我国农村医疗卫生的主导力量,在医疗服务全球化的今天,乡村医生的素质教育理应与国际接轨。加强乡村医生的素质教育,是时代发展的需要,更是我国公民实现健康公平的基础。     

从农村卫生从业人员的培养谈农医教材建设

近年来,我国农村卫生室的硬件条件不断得到改善。与此相比,我国农村医疗卫生机构的软件建设相对薄弱,难以满足百姓的医疗需求,具体表现在我国农村执业医师尤其是全科医师数量严重不足,人才队伍建设相对滞后,这已成为基层医疗卫生机构进一步改善服务和提高水平的瓶颈。1农村医疗卫生现状村卫生室是三级医疗卫生服务体系的网底,乡村医生承担     

改进乡医培训模式提升乡医职业能力

扎根于农村、服务于农民的乡村医生足农村医疗卫生事业建设和发展的重要人力资源。为适应社会主义新农村建设,满足农村居民健康需求,探讨帮助乡村医生持续提升职业能力、为农村基层培养适宜人才的有效途径,我们对在我校参加乡医培训的乡村医生进行了专业技术培训需求和职业能力提升需求的调查和访谈,现报告如下。     

乡村医生正规化教育问题初探

我国乡村医生正规化教育的问题已日益引起各级卫生行政部门的重视和关注,越来越多的有识之士清楚地看到,如果不对在农村最基层担负着大量医疗卫生保健任务的数量庞大的乡村医生、卫生员和接生员进行正规化教育,要改变农村落后的卫生工作面貌,实现“2000年人人享有卫生保健”的全