提高社区门诊输液室护理质量的研究

目的探讨提高社区门诊输液室护理质量的方法。方法在社区卫生服务工作中，重视输液室的环境优化、护士素质培养、护理服务内容拓展、工作规范管理等。结果提高了社区门诊输液室护理质量，促进患者康复，从而进一步提高社区卫生服务工作的社会效益和经济效益。结论重视输液室的环境优化、护士素质培养、护理服务内容拓展、工作规范管理等是提高门诊输液室护理质量的优秀方法。     

实施优质护理服务,提高输液室护理质量

目的:探讨优质护理服务综合考核方案,提高输液室护理质量.方法:制定优质护理服务综合考核方案标准,通过三级质量控制进行护士评比.结果:通过每季度的综合考核评比,调动了护士的积极性,加强了护士自身素质培养,护患关系和谐,患者满意度显著提高.结论:优质护理服务综合考核方案在输液室运行过程中起到积极的、重要的作用,能提高护士自身素质,调动积极性,使患者真正得到优质的护理服务.     

细化输液环节流程 提高输液护理质量

目的探讨门诊输液室工作中存在的不安全因素,采取有效的防范对策,确保患者在输液过程中的护理安全。方法将静脉输液操作过程分解成收药、加药、穿刺、换瓶和拔针等五个环节,经反复讨论制订出各个环节的操作流程,组织学习落实,并通过不定期的考核促进全面实施。结果明显消除了输液治疗过程中的不安全隐患,减少了护理缺陷和护患纠纷的发生,提高了输液护理质量和病人的满意度。结论细化了的环节流程易于掌握,方便操作,使得输液流程更加规范化、人性化,提高了护士的主观能动性和工作效率,保障了门诊输液室的护理服务质量。     

优质护理干预对提高儿科输液室护理质量的效果评价

目的：分析探究优质护理对提高儿科输液室护理质量的效果,并作出相应的评价。方法：选择我院2013年8月～2014年8月期间收治的输液患儿201例,按年龄分层,随机分成实验组（100例）和对照组（101例）,实验组行优质护理干预,对照组行传统护理方法,对比两组患者不同护理方法的穿刺成功率、患者满意度。结果：实验组满意率为93．0％,明显优于对照组满意率79．2％,对比差异具有统计学意义（P ＜0．05）;实验组的一次性穿刺率为96．1％（96／100）,明显优于对照组84．1％（85／101）,对比差异显著,具有统计学意义。结论：儿科输液室行优质护理干预可提高患儿依从性,提高儿科护理的质量,应广泛推广应用。     

输液室实施流程再造，提高护理服务质量

目的寻找输液室最佳的工作流程,提高输液室护理服务质量和效率。方法运用流程再造的方法对输液流程中不合理因素进行重组再造。结果流程再造后,护理工作有条不紊,相互间配合默契,病人等候时间由1—2h减少到0．5h;患者满意度由94％增加到98％,差错发生由年发生率1％～2％降至0。结论通过流程再造可提高输液室的护理服务质量及病人满意度。     

提高综合医院门诊输液室护理质量和安全的重要性

<正>随着社会经济的不断改革,医疗市场的竞争日渐激烈,不断提高医院护理质量是保障医院健康发展,减少医疗纠纷的重要前提。门诊输液室是病员就诊的第一站,也是反映门诊护理质量的一个重要窗口,由于门诊输液室承担着门急诊的输液护理工作,患者多,流动性大,对护理人员的技术和护理     

人性化护理对输液室护理质量的应用效果分析

目的探讨人性化护理在门诊输液室中的应用效果。方法选择深圳市龙岗区人民医院2015年5月至2016年5月于门诊输液的248例患者,按照随机数字表法分为观察组及对照组,各124例。对照组开展常规护理干预,观察组开展人性化护理干预,比较两组护理不良事件发生率及护理满意度。结果观察组护理不良事件发生率低于对照组,操作水平、服务态度、舒适度、环境设置评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在门诊输液室中开展人性化护理干预的应用效果较好,可降低护理不良事件发生率,提高护理质量。     

输液室护士的沟通技巧在提高护理质量中的作用

目的 在门诊输液过程中,通过加强护患沟通,提高护理服务质量.方法 综合以往患者对我们工作的建议,加强理论与实践的学习,并通过问卷的形式了解患者对护理工作的评价:包括输液环境,护士的形象,语言与非语言的交流,病房巡视及时与否,护士的技术水平.结果 注重沟通技巧,用心工作,使我们的工作得到患者的认可.结论 护士掌握与病人沟通的技巧,不 仅能提高窗口形象,减少护患纠纷,还可以提高自己的专业水平,提高医院的社会效益和经济效益.     

社区输液室安全隐患及预防对策

社区输液室是对病人直接进行输液治疗和预防保健的一个重要场所，在输液中如果管理不到位就会出现各种不安全因素，引发各种矛盾与纠纷。为此，深入探讨有效的预防对策，使社区输液室的工作更加顺利、安全。     

影响输液室护理质量的原因以及对策

目的：对输液室护理质量的影响因素加以分析。方法：随机选取某院2014年10月至2014年11月门诊输液室的200例患者临床资料,对其临床护理影响因素进行分析,并针对护理中存在的各种问题,制定护理改善措施选取护理管理改善后2014年12月至2015年1月实施护理的200例患者,对比分析患者的护理满意度。结果：改善前患者护理满意度为76．0％,改善后患者护理满意度为89．0％,两组差异显著（P ＜0．05）。结论：针对门诊输液室护理质量的影响因素,制定相应的改善措施,有助于显著提高患者的临床护理满意度,值得推广应用。     

浅谈如何提高输液室的护理质量

具有良好的综合素质是现代护理模式对每一个护理人员提出的基本要求,是提高护理质量和水平的重要保证,是促进护理事业健康发展的基础.随着人类进入知识科学时代,生活水平不断提高,人们更加关注身心健康,不仅表现为人们对健康知识的要求越来越强烈,还表现为对护士综合素质的要求越来越高.随着护理学科的迅速发展,护理模式的转变,现代的护理队伍必须开辟新的护理工作模式,强化服务理念,才能承担当今社会的护理工作.为此我们对临床护理实践浅谈以下几点.     

浅谈优质护理服务在输液室的实施

目的实施优质护理服务,提高输液室护理质量.方法改善服务态度,提高技术水平,不断总结经验.结果通过实施优质护理服务,加强了护士自身素质培养,护患关系和谐,使患者满意.结论开展优质护理服务,全面提高了输液室护士的自身素质,提高了输液室的护理质量,使患者真正得到优质护理.     

输液室护理差错的防范

输液室是门、急诊病人治疗较为集中的地方。病人多 ,流量大 ,人员变动频繁 ,易发生护理差错。如收药护士若核对医嘱不严格可导致用法错误或漏用药物 ;加药护士不认真查对可导致取错药液或不能查出杂质 ;巡回护士不按规范巡视病人可导致不能及时发现病人输液渗漏、输液不畅而影响治疗效果。我院输液室在护理差错的防范方面积累了一定的经验与体会 ,有效地控制了护理差错的发生 ,保证了护理工作的有序进行 ,现介绍如下。1　提高责任心 ,重视“自我归因”[1]据报道 ,由于护士工作责任心不强 ,核对不严导致的护理差错最多[2 ] 。护理人员应对所…     

优化护理服务流程在门急诊输液室实施的体会

目的：评价优化护理服务流程在门急诊输液室实施效果,总结护理经验。方法：医院门急诊输液室年接待患者4000～5000人次,2014年采用旧有的护理服务流程,包括接待患者、医嘱核对、领药、穿刺注射、巡视等,注重五步法管理,2015年优化护理服务流程。结果：2015年患者／家属满意率96．18％、并发症发生率0．77％、输液不良反应发生率0．05％、护理不良事件发生率0．09％、治安事件发生率0．02％低于2014年90．62％、1．63％、0．27％、0．61％、0．22％,差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：优化护理服务流程后门急诊输液室护理质量明显提升,并发症等不良事件发生率显著下降,获得患者好评。     

影响门诊输液室护理质量的因素分析及对策

目的 提高我所门诊输液室护理质量.方法 从输液室环境、服务理念、护士专业技术、护理安全、消毒隔离、健康宣教、病人等方面进行分析门诊输液室护理.结果 经过不断探讨改进的方法与途径,护理差错明显减少,护理纠纷及投诉从2009年3件下降到1件,病人的满意度从2009年85%上升到88.8%.结论 门诊输液室的护理质量得到了提高.     

门诊输液室的质量管理

门诊输液室是人群集中、流动性大的场所，是护理管理的重要环节。我院急诊科负责全院各科室的门诊病人的输液治疗．日输液人数约150人次。为了提高输液质量，保证护理安全。从2003年起，我科实行了规范化管理．现将体会总结如下。     

儿童输液室的护理管理

儿童输液室是医院面向社会的一个窗口,也是特殊时段患儿和家属最密集的地方,家属不但就诊心切、焦虑烦躁,对穿刺的要求也非常高,常常容易引起纠纷.我院儿童输液室于2005年11月-2006年2月加强护理管理,开展简化流程、提高效率和特需服务活动,在扩大输液用房面积、改善硬件设施的同时加强健康宣教的力度,改善了服务质量,提高了满意度,现报告如下.     

门诊输液室服务流程再造

将流程再造应用于门诊输液室管理,可以简化输液流程,预防差错事故的发生,增强护理人员的责任心,提升医院形象。