不同文化程度及社会支持程度家长儿童保健知识掌握情况的分析

目的分析研究不同文化程度及社会支持程度家长儿童保健知识掌握情况。方法选取2011年8月至2013年7月的160例儿童家长为研究对象,将其采用问卷进行儿童保健知识掌握情况进行调查分析,并比较其中不同文化程度与社会支持程度者的评估结果。结果160例儿童家长的儿童保健知识掌握优良者为78例,优良率为48.75%,其中文化程度较低及社会支持程度较低的家长的优良率明显低于文化程度较高及社会支持程度较高的家长,P均<0.05,均有显著性差异。结论低文化程度及低社会支持均是造成家长对儿童保健知识掌握较差的重要原因,应针对此种情况进行细致的干预。     

健康教育在儿童保健和预防接种中的效果

目的观察健康教育在儿童保健与预防接种中的效果。方法收集我辖区2015年1月至2016年1月68例进行预防接种儿童和家长作为观察组,并选取同时期没有进行健康教育儿童和家长作为对照组,比较两组患者预防接种及时率、知识知晓率、服务态度满意率、预防接种信心、保健知识知晓程度。结果观察组知识知晓率、服务态度满意率、预防接种信心比较对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组预防接种及时率及保健知识知晓率比较对照组,有统计学意义(P <0.05)。结论对儿童及家长进行预防接种与保健工作的健康教育,可提升家长对其的重视程度,提升保健及预防接种工作的显著效果,临床应用及推广价值极高。     

健康教育在儿童保健和预防接种中的效果分析

目的本次实验将分析健康教育在儿童保健上的作用,以及对预防接种的支持度分析。方法本次实验选取了2019年1月至2019年7月前来本院就诊的患者,均为社区服务中心的儿童家长,实验调研的家长有168位。随后根据个人意愿对儿童保健与预防接种的家长进行健康教育,与尚未参加教育的儿童家长进行实验对比,其主要项目包括保健知识知晓率、儿童预防接种的及时率。结果从参与结果上看,观察组家长的儿童保健知识评分为(85.9±2.5)分,对照组为(73.5±2.2)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P <0.05)。与此同时,在儿童预防接种的及时率调查上,观察组家长的及时率为95.1%(97/102),明显优于对照组的81.8%(54/66),因此,我们认为观察组的教育方式更佳。结论采用健康教育模式能够更好地对儿童家长进行儿童保健知识的普及,并增强在预防接种方面的意识,提升对儿童健康的重视度,从而为其健康成长提供保障。     

246例农村家长对儿童保健的调查认知

目的了解农村家长对儿童保健的认知情况。方法采用问卷方式,对246名农村0³6月龄儿童家长进行了调查。结果农村儿童保健工作发展滞后,农村家长对儿童保健重视不够,对儿童保健知识的知晓率总体差。结论加强乡镇卫生院儿童保健的综合管理,做好儿童保健的健康教育与健康促进,以提高婴幼儿健康水平。     

246例农村家长对儿童保健认知的调查

目的了解农村家长对儿童保健的认知情况。方法采用问卷方式,对246名农村0～36月龄儿童家长进行了调查。结果农村儿童保健工作发展滞后,农村家长对儿童保健重视不够,对儿童保健知识的知晓率总体差。结论加强乡镇卫生院儿童保健的综合管理,做好儿童保健的健康教育与健康促进,以提高婴幼儿健康水平。     

儿童家长对儿童口腔保健知识的调查分析

目的调查儿童家长对儿童口腔保健知识的了解情况。方法对2012年3～5月门诊儿童家长350名进行口腔知识调查。结果不同性别相关知识知晓率比较差异无统计学意义(P>0.05),本科以上及专科人群相关知识知晓率高于高中以下,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应加强对家长的口腔宣教,以减少儿童口腔疾病的发生。     

健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果影响

目的综合分析健康教育及对婴儿家长参与儿童保健的效果影响。方法选取笔者所在社区(2015年10月～2017年8月)的200例家长(200例婴儿),按照随机抽样法分为实验组(应用健康教育方法,100例)与对照组(应用社区常规制度方法,100例)。采用SPSS20.0统计学软件进行统计学分析两组研究对象干预前后对儿童保健知识的知晓率(Ⅰ/Ⅱ类疫苗的接种、生长发育的监测、常见疾病的预防、母乳喂养与营养指导)、定期参与体检率(实际参与、应参与)、按时接种疫苗率(实际接种、应接种)。结果干预前,两组研究对象对儿童保健知识的知晓率比较差异无统计学意义(P 0.05);干预后,实验组对儿童保健知识的知晓率显著高于对照组(P 0.05);实验组实际参与体检率显著高于对照组(P 0.05),实验组乙型肝炎疫苗、卡介苗、百白破疫苗、麻疹减毒疫苗实际接种率与对照组比较差异无统计学意义(P 0.05);实验组口服轮状病毒疫苗、乙脑减毒疫苗与流脑疫苗实际接种率显著高于对照组(P 0.05)。结论对社区婴儿家长实施健康教育能够显著提高其对婴儿保健知识的知晓率和婴儿定期体检参与率,促进婴儿健康发展。     

影响深圳市劳务工妇女保健知识认知情况的因素调查

目的 调查深圳市劳务工妇女对保健知识的知晓情况及其影响因素.方法 以自行设计问卷的形式对1000名深圳市50岁以下已婚育龄妇女进行调查.结果 劳务工妇女对健康知识的知晓率为37.6％,导致知晓率不高的因素主要为对生殖卫生以及妇科疾病缺乏足够的认识和重视,对孕期保健知识认知不足;需进行多样性、有针对性和实用性的宣传教育活动,引导妇女注重保健.结论 深圳市劳务工妇女对保健知识的知晓率较低,需针对不同的因素制定合理的干预措施,提高妇女保健知识水平.     

利用预防接种时机进行健康宣教的效果分析

目的调查利用预防接种时机进行健康宣教前后,对提高预防接种方面知识和系统保健重要性的知晓度的效果。方法采用自行设计的有关儿童预防接种和系统保健知识和问卷对120名儿童家长在健康宣教前后进行调查,了解家长对预防接种和系统保健内容及重要性知识的知晓度。结果健康宣教前家长对预防接种方面和系统保健内容及重要性知识平均知晓率为26．7％,接受健康宣教后,90．0％以上家长对以上知识有了基本的了解和掌握,120名儿童均按计划免疫程序按时接种,并预约接受定期系统保健体检。结论利用儿童进行预防接种对家长进行健康宣教效果显著,调动他们参与保健的主动性和积极性。     

农村孕产妇保健知识知晓情况的调查分析

目的探讨我地区农村孕产妇对母婴健康知识的认知情况,为完善孕产期健康教育宣教内容提供理论依据。方法采用调查问卷形式,对我辖区2011年~2014年540例孕产妇进行问卷调查,了解农村孕产妇对保健知识的知晓情况,并提出针对性干预措施。结果在本次调查中,调查及格176例,及格率为32.6%,孕产妇对早孕出现时间、分娩方式的选择知晓率较高,对乳房保健、胎教、孕期用药与性生活、孕期循环系统变化知晓率较低。结论农村孕产妇对保健知识的总体知晓率较低,同时对孕期保健知识的需求比较迫切,基层医院医护人员应采用多种形式加强对孕产妇知识的宣教,以提高孕产妇对保健知识的掌握程度。     

儿童保健中全程引入心理行为评估与干预的临床效果

目的 研究在儿童保健中全程引入心理行为评估与干预措施的临床效果。方法 选择2020年1月至2022年12月在我院进行儿童保健的100例儿童,采取随机数表法将其分为两组,每组50例,对照组接受传统的以常规体检为主的保健管理模式,观察组在传统体检管理基础上全程引入心理行为评估与干预,对两组儿童管理模式的应用效果进行比较,分析两组儿童成长发育指标和参保儿童家长对保健知识知晓率与服务满意度。结果 实施干预后,观察组儿童成长发育情况、家长对保健知识知晓率与服务满意度明显优于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 在儿童保健中全程引入心理行为评估与干预措施的效果较为理想,有实践价值。     

黄埔街儿童家长预防接种知识知晓率调查分析

目的 了解现阶段黄埔街儿童家长预防接种知晓率水平及其影响因素,积极探索和改进现行的健康教育工作方法 .方法 采用统一问卷、整群抽样方法 对辖区2009年9-12月份门诊500名儿童家长进行调查.结果 调查对象的预防接种知识知晓率平均为59.16%,家长文化程度和家庭收入对预防接种知晓率的影响有统计学意义.结论 加强对儿童家长预防接种知识健康教育的力度,提高预防接种知识知晓率,进一步提高群众积极参与预防接种的主动性.     

健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果分析

目的探讨健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果。方法选取2017年2月至2018年2月在本保健中心进行儿童保健的儿童50例,家长总100例,按照教育方法的不同,将50例儿童均分为对照组和观察组两个组别,每组包括25例儿童和50例家长。对照组家长通过常规宣教的方法进行教育,观察组家长通过健康教育的方式进行教育,通过对比两组家长对儿童保健知识的掌握程度,来对教育方式的效果进行综合评价。结果观察组家长对儿童保健知识的掌握程度为92%,明显高于对照组家长的70%(P <0.05)。结论通过健康教育的方式对儿童家长进行教育,可以有效提高家长对儿童保健知识的掌握程度,因此,值得推广。     

广东省深圳市文锦中学学生口腔健康状况分析

目的了解广东省深圳市文锦中学学生口腔健康状况,为有效开展中学生口腔保健工作提供依据。方法采用多阶段分层等容量随机抽样方法,选取该校1846例12～16岁学生,进行口腔疾病患病状况、口腔保健知识、态度行为等流行病学调查、综合干预措施分析。结果学生龋齿患病率为30．4％,龋齿填充率为23．2％,口腔保健知识知晓率57．14％。结论要提高全民口腔健康水平,最关键的是应加强师生、家长口腔保健知识的普及教育。     

探讨实施健康教育对提高预防接种知识知晓率和儿童计划免疫接种率的作用

目的探讨实施健康教育对提高预防接种知识知晓率和儿童计划免疫接种率的作用。方法对50名儿童家长以问卷调查形式了解其对预防接种知识知晓率的熟悉情况,并根据问卷所反映出的问题对家长进行相关的健康教育宣传,以帮助儿童家长了解疫苗接种的相关知识与重要性。结果在进行教育宣传前,350名家长对疫苗接种知识的了解程度较低,经统计,仅有45%的家长对预防接种知识有一定的了解。而实施健康教育后,家长的预防接种知识知晓率呈明显上升趋势,约有87%的家长对疫苗接种知识有详细的了解。且儿童计划免疫接种率也呈明显上升趋势。结论对儿童及其家长进行相关的疫苗接种健康宣传,可有效提高其对疫苗接种知识的知晓率及计划免疫接种率,该种宣传方式值得在临床上广泛推广。     

健康宣教对预防接种的促进

目的调查研究在预防接种过程中所进行的健康宣教对提高预防接种方面的知识以及防治传染病重要性的了解的效果。方法将本社区自2013年1月至2014年12月接收的预防接种的140例儿童家长或者监护人做为研究对象,随机分为观察组和对照组,采用自行设计的有关于儿童预防接种等知识和问卷方式进行调查,比较健康宣教前后家长对预防接种相关知识知晓率的影响。结果观察组经过接受健康宣教之后,对预防接种方面的相关知识的知晓率明显提高,促进预防接种工作的顺利进行。结论利用儿童预防接种的时机,对其家长进行相关健康宣教的效果显著,可以充分调动他们参与预防接种的积极性和主动性,保证预防接种工作快速顺利完成。     

学龄前儿童口腔健康教育城乡调查

目的:了解城乡学龄前儿童及家长口腔卫生保健知识及行为情况。明确差距,分析相关因素。方法:自行设计调查问卷,并进行统计学分析。结果:由于经济条件、信息和家长的文化层次及行为的影响,儿童及家长口腔保健知识知晓情况存在城乡差别。结论:应对儿童口腔健康教育加以重视,尤其是乡村及家长行为,积极预防和早期治疗儿童的口腔疾病。     

乡镇幼儿园儿童家长口腔保健知识调查分析

为了解儿童家长的口腔保健知识情况,以便有针对性地进行口腔保健行为的宣教工作,借助家长的力量培养儿童良好的口腔卫生行为改善儿童龋病现状,我院于2007年10至11月对秦皇岛市4所乡镇幼儿园531人在园儿童家长进行了口腔保健知识的调查,报告如下。     

江西省德安县7-9岁儿童龋病调查分析

目的：了解并分析德安县7-9岁儿童龋病情况,为德安县口腔卫生保健工作提供信息支持。方法调查标准采用WHO口腔健康调查基本方法,对德安县1763名7-9岁的小学生进行口腔检查并进行问卷调查,对患龋情况及问卷进行分析。结果儿童患龋率60.98%,7-9岁各年龄段之间无显著性差异,第一恒磨牙充填率10.42%,不同口腔卫生习惯的儿童患龋情况比较有显著性差异。结论应加强对家长和教师在口腔卫生保健知识及方法上面的宣传,采用简便可行的预防措施,定期对群体进行预防工作。     

学龄前儿童家长口腔健康状况认知度的调查分析

目的 了解银川市学龄前儿童家长对口腔健康状况及危险因素的认知水平,为制定我国儿童口腔疾病防治对策、强化儿童口腔健康措施提供科学依据.方法 采用问卷调查法,随机选取6所幼儿园学龄前儿童家长300人进行儿童口腔卫生相关问题的调查,并对调查结果进行分析.结果 学龄前儿童家长在口腔卫生知识方面,总知晓率为72.07%;52.67%的儿童每天刷牙1次,1岁以前刷牙的儿童占1%;每天帮助孩子刷牙的家长占12.67%,而每天检查孩子刷牙效果的家长仅占9.67%;知道含氟牙膏有好处的家长仅占42.36%.结论 部分儿童家长对儿童口腔卫生重要性认识不足,需加强家长的口腔卫生知识的宣传和针对性的教育.