中医院校西医内科学教学模式探讨

西医内科学的教学在中医院校占据着举足轻重的地位.然而,目前却存在着许多不足之处.文章通过分析中医院校西医内科学教学的矛盾冲突,探讨中医院校西医内科学教学的策略,提出可行性的教学模式.     

中西医结合治疗老年骨质疏松疗效研究

目的：探讨中西药结合治疗老年性骨质疏松症的,临床疗效。方法：将138例老年骨质疏松症患者随机分为两组,对照组单纯施用西药加以治疗,治疗组在上述的基础上,加入中药治疗,对比疗效。结果：治疗组痊愈17例,显效23例,有效21例,总有效率89-7％,对照组痊愈6例,显效15例,有效32例,总有效率75-7％。结论：中西药结合治疗老年性骨质疏松疗效显著,值得推广。     

浅谈医院中药饮片如何储存保管

中药饮片贮存保管是否得当,直接对药物质量产生影响,本文在中药仓库的建筑要求,中药的分类储存,以及中药饮片的在库检查三个方面浅谈一下中药饮片在医院的贮存保管。     

怎样正确认识中医——对98、99级中西医结合7年制硕士班同学的讲话

通过对中医药学发展历史,以及中西医学模式与优势互补的简要回顾和分析,强调中西医结合的目标,主要是为了发展中医药学;作为中医院校的学生,重点是一定要把中医学好．以中医为主,西医为辅,多读书,多临床,并通过与最新的科学技术相结合与自然辩证法相结合,实现理论上的突破,使中医药学更好地造福于人类。     

中医如何应用检验技术

中医是一门传统医学,它是用传统的望、闻、问、切四诊直观范围搜集疾病的外部表现。加上中医的经验。从人的整体角度辨证分析来判断病人的病症而达到治疗的目的。它的主要精髓是“辨证”。但由于医师们由外向内的感知各有不同,经验不同,思维方式不同,加之医师们的主观意向,可能导致医i）~fj对同一表象得到不同的结果,并且这些结果又不能用某一统一的规范来认定他的确定性。     

科学煎煮中药探析

通过对汤剂煎药分类、时间和过程的介绍,使读者了解和掌握煎药正确方法及注意事项,更好地发挥中药的疗效。     

中医体质与健康状况关系的对应分析探索

目的:采用对应分析的方法考察广州某高校教职工的中医体质类型与健康状况之间的关系,为更好的预防亚健康和疾病、提高教工的健康水平提供参考。方法:采用简单随机抽样的方法,在2009年全校教职工体检之际,抽取276名教工进行中医体质、亚健康状况和基本人口学资料调查。结果:高校教工人群的中医体质类型中,平和质占18.84%,痰湿质占17.03%,阳虚质占16.30%;健康人群占15.22%,亚健康人群占70.65%,患病人群占14.13%;平和质人群较其他人群更加健康,阳虚质、瘀血质和痰湿质人群比较容易出现亚健康,气虚质和其它体质人群容易出现疾病。结论:高校应该结合教工的中医体质类型,特别对病理体质人群,采取针对性的预防干预措施,提高教师队伍的整体健康水平。     

浅谈如何对中药新药进行筛选

目的探讨中药新药的筛选方法方法建立现代中药新药筛选系统,利用OLIGo芯片技术,建立动物模型、基因表达差异谱数据库、高速计算机和处方模拟软件,对整体动物药效学试验验证,达到对中药新药有效性的检测。结果新药筛选系统可使中药的理论和作用机制明确,使使中药从根本上实现现代化、国际化。结论新药筛选系统是一个中药研究的有效方法,为中药现代化研究提供了一个全新的思路和方向。     

用现代理念探索中医医院规范管理之路

东方医院建院仅3年,领导班子深入分析了医院现状,针对医疗服务管理这一"软件系统"相对薄弱的情况,提出在本院全面推行ISO9000质量管理体系标准,推动医院的各项管理工作上一个新台阶.笔者作为一名内审员,深有体会如下:     

用系统方法探索《中医内科学》的实验教学方法

《中医内科学》实验教学没有合理的教学方法,教学效果不佳,本文提出了用系统方法探索《中医内科学》的实验教学方法,取得了较好的教学效果,值得进一步探讨、研究和推广。