做好社区健康教育的启动工作

社区健康教育的启动工作是社区健康服务工作的第一步，也是打开社区健康服务工作大门的一把钥匙，对社区健康促进工作有其重要的作用。其主要任务是医护人员在社区范围内通过与居民的接触和交谈，启发居民的健康意识，进行家庭健康调查，与居民签订健康服务合同，定期组织居民进行健康体检与健康咨询，组织健康宣传活动，     

健康教育对培养学生健康意识与行为的作用

通过对352名高一年级学生的调查，分析健康教育前后学生对健康的认识与学生健康意识和行为的关系。结果表明，学生在健康教育前后对健康的认识是不同的，健教组与对照组在部分身体素质的发展方面也有明显差异。说明健康教育对提高健康意识具有积极作用，能帮助学生提高锻炼的自觉性，将健康意识转化为健身行为习惯，有助于学生健康水平的提高。     

河北省农民健康相关态度调查分析

报告了对河北省三市县3941名16－65岁农民健康相关态度的调查结果。健康是农民的普遍心理需求，93．8％调查对象认为健康非常重要，对健康教育持积极态度。农民中传统健康观念仍较普遍存在，意识到健康是全社会的责任者仅达30．5％，通过X2检验在不同文化程度人群间存在显著性差异（X2＝20．44，P＜0．01）。强烈提示健康规教育应成为农民健康教育的重要内容。     

健康素养的研究进展

随着人们生活方式、生活环境的改变及人口老年化的加剧，如何提高居民的健康水平是我们目前面临的新挑战。自上世纪70年代出现以来，健康素养作为衡量国民健康水平的重要参考指标，它与健康产出相关的变量，受到国内外研究者和政府的高度重视，这也是近年来医疗卫生领域研究的新方向。     

健康管理是建设健康城市的重要基石（一）

建设健康城市是世界卫生组织（WHO）在20世纪80年代面对城市化问题给人类健康带来挑战而倡导的一项全球性行动战略。要建设好健康城市，进行健康管理是必由之路。本文从健康城市的概念意义内容入手，介绍了健康管理的定义、意义和内容，并就健康管理与建设健康城市之间的关系进行详细分析和研究，特别是健康城市的指标是健康管理必须要做到的。因此认为，健康管理是建设健康城市的重要基石。     

美国健康基金会

“2000年人人健康”是世界卫生组织（WHO）于1978年设立的全球目标。为了实现这一目标，美国健康基金会设立了“增进人类健康”这一全球性项目（PSBH），目的是通过培训全球健康工作者（主要是第三世界），利用有限资源采取各种有效措施，解决人类健康问题。问题的解决涉及经济、工作、教育、农业、营养、政治、社区促进健康和保健。     

健康道德研究综述及其时代价值探索

围绕健康道德的研究历经概念的探讨、全方位的理论延伸到成为健康中国的精神动力三个阶段。主要探讨的是作为伦理学范畴的健康道德，在各个时代为公共卫生健康事业发展提供的理论支持和实践指导，其理念在发展中逐步深入到政治、经济、社会、生态及文化多个领域。在健康中国战略指导下，健康道德在维护个体健康、解决社会公共卫生健康问题、建设健康中国与构建人类卫生健康共同体方面发挥重要价值。     

健康道德责任论

健康道德责任的要点是：健康是包括卫生部门在内的全社会的共同责任，所有部门、所有社会成员都要把自己的工作和行动与人民健康联系起来，防止自己的工作过程、工作结果以及行为过程、行为结果对人的健康的危害，并以之努力维持和促进人民健康。分别对全人类、国家、社会成员的健康道德责任予以论述。     

社区卫生服务站开展普及健康保健知识与健康教育的探讨

开展普及健康保健知识与健康教育是社区卫生服务站的难点，社区居民是重点服务的工作对象和服务的主要人群。开展普及健康卫生知识与健康教育服务的基本任务就是提高广大社区居民的健康意识，尽快改变社区居民健康知识贫乏的状况，转变大部分社区居民对卫生和自我保健意识淡薄的观念，将现代先进的科学卫生知识及时转化到广大社区居民的健康行为中。     

老年健康评估与老年健康保险

建立老年健康评估和老年健康保险体系是维系老年健康的两种重要措施。老年健康评估体系的建立，有利于提高老年家庭对老年疾病风险的预测能力，提高社区对老年人的健康管理水平，提高医院对老年疾病的诊治、康复和护理水平；而完善的老年健康保险制度是实现人人享有基本医疗、消除老年歧视、实现老年医疗保健服务连续性的基本保证。在我国应大力推广“健康评估＋健康保险＋健康管理”的服务模式。