从执业医师实践技能考试看临床技能教学存在的问题及对策

目的发现临床技能教学中存在的问题并提出对策。方法抽取即将毕业的学生356人,按照执业医师临床实践技能考试程序严格进行,对成绩进行分析总结。结果病史采集和病例分析合格率82.7%,平均分为(69.5±19)分,以疾病的鉴别诊断成绩最差;体格检查中,以神经系统检查、颈部检查、血管检查、淋巴结检查合格率低,腹部脏器体检中则以胆囊、脾脏检查合格率低;临床常用诊断技术操作考试以穿脱隔离衣合格率最低。结论需进一步加强临床技能教学,提高教学质量。     

连云港市公卫执业医师实践技能水平考试分析

根据《中华人民共和国执业医师法》的有关规定，对１５１名公共卫生执业医师、执业助理医师报考者进行了资格考试中实践技能部分考核，现将考核情况分析如下。１　内容与方法１．１　考官由经省、市级培训合格后的高级职称医师、学科带头人承担，一名主考官和两名考官主持一个考场，符合《执业医师法》有关规定的应试者持准考证集中到考点参加考试。１．２　依据卫生部《临床、口腔、公共卫生类别１９９９年医师资格考试大纲（实践技能考试部分）》等有关规定内容和要求，制定《连云港市公共卫生类别实践技能考试记分表》和《１９９９年医师…     

诊断学教学与执业医师实践技能考试能力的培养

国家执业医师资格考试分三站,第一站：病史采集和病历分析,第二站：体格检查与基本操作技能,第三站：听诊、心电图、X线及CT等。这三站均与诊断学的教学密切相关。诊断学教学在于多样化的教学方式和手段,全面临床思维与实践操作能力,培养适合各专业的合格临床医师。     

执业医师资格技能考试存在问题与对策

《中华人民共和国执业医师法》规定医学院校的毕业生需在医疗机构试用期满1年后或研究生毕业当年参加医师资格考试，考试分实践技能和医学综合笔试两个部分。医师资格考试办法规定：未通过实践技能考试者，不能参加综合理论笔试考试。实践技能考试的目的是考查实际动手能力和临床思辨能力：实践技能考试是医疗服务对象的特殊需要。由于医师肩负着救死扶伤、维护和增进人们健康的重大责任，医师资格考试的水平标准就是国家对医师的基本要求。因此，加强临床医师技能操作以适应医师资格考试这项举措显得越来越重要。     

公共卫生执业医师实践技能考试后的几点思考和建议

2001年6月23-25日卫生部国家医学考试中心组织了2001年公共卫生类执业医师资格实践技能首次全国统一考试.盐城市119人报名应试.现将考试基本情况作一统计分析,并针对一些存在问题提出相应对策.     

我国执业医师临床技能考试方法的探讨

作者重点阐述了临床技能考试的范围、原则及方法，提出了我国执业医师临床技术考试的基本思路是：（1）在考试范围上不分专业，强调以临床基本操作技能为主；（2）在考试方法上采用经过改良的多站考试法；（3）试题设计和考试要重点突出临床技能考试；（4）临床技能考试设计要体现实践性、客观及公正等原则。同时，介绍了我国2001的临床技能考试的组织实施及基本评价。     

执业医师考试存在的问题及对策

我国执业医师资格考试制度自1999年实施，9年来。通过考试的形式，在一定程度上加强了医师队伍的建设、提高了医师的职业道德和业务素养。但是在实际操作过程中，尚存在诸如学历认定、试用期、考试次数等诸多问题。文章就此类问题结合实际的工作经验，提出教育部门应该按照已制定的规范统一设置专业以解决学历认定方面的分歧，另外，通过取消试用期规定，根据专业报考，并严格限制考生的报考次数来缓解目前所存在的突出问题。     

公共卫生执业医师(助理)实践技能考试工作探讨

<正> 执业医师考试为我国医疗体制改革内容之一,今年是全国第一次实施执业医师考试制度。执业医师考试是一项政策性强、涉及面广、具有连续性的专业技术工作,为使该项工作更具有科学性和可操作性,现将无锡市公共卫生考点考试工     

从执业医师考试层面探讨口腔专业学生毕业实习存在的问题及对策

口腔专业学生临床实习是口腔医学教育的重要组成部分,口腔执业医师考试是检验口腔医学教育效果的方法和手段.笔者连续几年参加口腔执业医师资格考试监考,在口腔技能考试中发现一些与毕业实习相关的问题,找出原因和症结,采取相应的对策,有助于提高口腔专业学生综合素质和应试能力.     

县级医院神经内科临床实习带教中存在的问题及对策

临床实习是培养医学生临床思维能力的主要途径。该文指出当前县级医院神经内科医学生临床实习中普遍存在的问题是学生对实习重视度不够,患者对于实习生接受程度不高,带教教师的能力限制及责任心不强。提出神经内科临床实习带教中的主要对策是重视岗前培训,重视学生的基本操作规范及技能的培养,加强病历书写的基本功培训,同时要科学带教充分调动学生在学习上的积极性和主动性,从而形成神经内科特有的临床思维,为其成为合格临床医师打下坚实的基础。     

从医师资格实践技能考试对医学教育的再思考

医师资格实践技能考试是考查考生的实际动手能力和临床思辨能力,以确保医学教育高素质技能型人才的质量,使从事卫生行业的专职人员既要有精湛的专业技术,同时具备较高的人文素质及良好的沟通能力。     

社区护理管理存在的问题及对策

文章指出我国当前社区护理管理存在的问题：社区护理管理体系不健全;业务管理不规范;人员分工不明确;护理人员素质不适应居民卫生保健需求;护理质量及人员考评机制不健全。提出对策：领导重视,建立健全社区护理管理体系;建立制度,规范管理,完善社区护理内容;培训人员,提高社区护理队伍素质;研究制定社区护理质量和人员绩效考评制度。     

医疗废物处置工作存在的问题与对策

目的探讨医疗废物处置工作存在的问题与对策。方法发现医院医疗废物处置工作中存在的问题,采取相应的措施和对策。结果通过加强有关人员培训、严格医疗废物分类、规范医疗垃圾处置流程、加强医疗废物运送人员的防护,有效地规范了医疗废物处置的管理工作。结论加强医院医疗废物处置的规范管理,是医院管理控制医院感染的一个重要环节,不容忽视,必须采取行之有效的措施。     

山区基层医院感染管理存在问题及对策

目的加强基层医院感染管理工作,提高医疗质量。方法对基层医院感染管理工作存在问题进行分析,并提出对策。结果健全制度,理顺关系,改善条件,有效提高感染管理质量和医疗水平。结论基层医院感染管理工作必须做到建立健全管理机构,明确管理职责,强化全医院员工感染控制意识;必须加大投入,改善基础设施;必须加强监测、监控和抗菌药物使用的管理。     

浅谈医院预算管理问题与对策

随着医院管理的精细化和重新修订印发的《医院财务制度》的执行,对医院预算管理的要求也越来越高。本文仅从管理会计角度人手,对当前医院预算管理存在的问题进行探讨并提出应对措施。     

临床基本技能培训的改革与思考

探讨并分析近些年临床基本技能培训中遇到的问题,从而提出临床基本技能培训的改革方向与具体措施。针对这些问题,笔者提出了相应的改革措施。     

我国食品安全监督管理存在的问题及对策探析

对我国食品安全监督管理存在的问题进行探讨,认为食品安全监督管理效率低下、监督管理制度落实缺位、食品准入标准太低等因素影响了食品安全监督管理的效果,并针对这些问题探析了其相应的解决对策.