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谈消化内科医师的医学继续教育应与时俱进 总被引:2,自引:0,他引:2
消化系统疾病是危害人类健康的常见病与多发病。进入新世纪 ,消化病基础与临床的研究已取得一些突出性进展。同时 ,生物技术、信息技术以及新近兴起的纳米技术将在消化病领域不断交叉与渗透 ,消化疾病谱也会出现改变 ,病人对医疗服务的要求也将不断提高 ,与此发展趋势不相适应的是我国消化内科医师的培养与培训尚存在诸多问题。我们结合当今消化病研究的发展趋势与目前医学继续教育的现状 ,对我国消化内科医师的医学继续教育提出几点思考与建议。一、消化医学领域的几个特点1.疾病谱发生改变 :由于对胃、十二指肠溃疡发病机制认识的提高与药… 相似文献
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《保健医学研究与实践》2020,(1):F0002-F0002
陈莉芬,女,医学博士,主任医师,教授,硕士研究生导师,留美博士后,重庆医科大学附属第二医院神经内科副主任。目前担任中国医师协会神经内科分会脑与脊髓损害专委会委员,中国医师协会神经内科医师分会西部论坛专家委员会委员,中国整合医学神经内科专委会委员,重庆市医学会神经病学专委会青年委员会副主委,重庆市老年学学会心脑血管专委会委员,医院首批“人才工程”优秀青年人才。 相似文献
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目的:分析PBL联合CBL教学法在神经病学多发性硬化住培医师教学中的应用效果。方法:从佳木斯大学附属第一医院神经内科轮转的住培医师中选取46人,随机分为实验组和对照组,每组各23人。实验组教学中采用PBL(Problem-Based Learning)联合CBL(Case-Based Learning)教学法授课,对照组教学中采用LBL(Lecture-Based Learning)教学法授课。采用临床理论知识、临床病例分析、临床操作技能考核和问卷调查的方法对教学效果进行评价。结果:实验组总成绩、临床理论知识成绩、临床病例分析成绩及问卷调查结果均高于对照组(P0.05)。问卷调查结果显示,PBL联合CBL教学法在激发住培医师对神经病学的兴趣、课堂知识理解程度、自主学习能力等7个方面具有优势。结论:在住培医师神经病学多发性硬化教学中,采用PBL联合CBL教学法可以更好地提高住培医师学习效果,并在激发住培医师对神经病学的兴趣、课堂知识理解程度、自主学习能力等方面具有优势,教学效果更好,适合住培医师神经病学的培养。 相似文献
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《中国医师进修杂志》2007,30(9):32-32
书讯世界级神经病学大师、美国波士顿哈佛医学院神经病学系神经病学资深医生、波士顿Beth Israel Deaconess医学中心卒中科主任Louis R.Caplan教授编著的《做称职的临床神经科医生(The Effective Clinical Neurologist)》一书,已由北京大学人民医院神经内科主任高旭光教授翻译成中文版,日前已由人民卫生出版社出版发行。该书分为三个主要部分,介绍了临床神经科医生的活动范围、方法以及独自特点,通过与患者会面和会面的类型,列举大量的临床实例,以提高神经科医生的临床思维方法。对目前突现的医疗纠纷和医学法律等问题,也专门进行了论… 相似文献
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《当代神经疾病摘萃》(刘澄中、郑启云主编,包礼平审校,辽宁科技出版社出版)一书的问世,为提高神经病学临床诊疗水平提供了一个方便而有效的阶梯。做为了解本书的编写与修改经过并有机会首先使用本书的临床医师、进修医师与实习医师,愿就以下几点做一介绍和评论。一、编排方式新颖,便于临床即索国内出版的有关神经病学的书籍全部按分类系统编排,检索不便,其总论部分的症状、检查等内容又大概各书雷同,占据了篇幅,以致于对具体病种介绍不足,不敷应用。中国医学百科全书的神经病学分册虽然基本克服了上述不足之点, 相似文献
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目的:探讨临床医师参与临床药学服务的主要方法。方法:综合国内外的文献,结合作者单位临床药师的工作实际,从多方面论述临床药师应如何开展临床药学服务。结果:临床药师参与临床药学服务在中国还刚刚起步,面临许多的困难和问题,临床药师应通过不断加强学习、逐步专科化、提高人际沟通能力等多个途径,提高自身工作能力,更好地服务于患者。结论:临床药学的不断推进是大势所趋,是当前医学和药学发展趋势所决定的,广大临床药师应主动作为、积极工作,探索出一条适合中国国情的临床药学发展之路。 相似文献
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世纪之交,人类正面临着知识经济时代的到来。世界经济的发展出现了新的规律和新的特点。作为知识、技术密集型综合性医院将发挥前所未有的作用。而医院人力资源主体——各级临床医师的培训必将成为知识经济时代继续医学教育发展的主要任务。 我院是一所以医疗为中心,集教、科、研为一体的大型综合性医院。现有床位690张。每年有40余名大学毕业生分配来院工作,年轻的住院医生达200余人。由于住院医生与临床医学研究生是临床医师成长的关键阶段,他们刚离开医学院,有较系统的理论知识,但缺乏临床工作经验,理论有待进一步与临床实践相结合。年轻医生除了继续学习充实自己的理论知识,跟上飞速发展的医学科学步伐外,在有经验的临床医师指导下,形成良好的工作习惯,建立临床思维及增强处理复杂病例能力是十分重要的。同时,上岗后的继续医学教育面临着严峻的挑战 相似文献
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血栓栓塞性疾病已经成为威胁人类健康的主要疾病,为了使我国临床医师能够及时掌握国际血栓研究动态.加深对血栓栓塞性疾病的了解,提高临床诊治水平,中华医学会继续教育部,中华医学继续教育视听杂志编辑部自2004年以来以“关注血栓,关爱生命”为主题成功举办了3届8场全国血栓会,参会总人数约5000人次.参与的主讲(主持)专家约242人次,涉及到临床10个学科。在学术内容上;从基础到临床、从动脉到静脉、从外科到内科,构筑了一个面向广大临床医师的血栓相关疾病防治进展继续教育的交流平台,在会上.我们对于阿司匹林药物的应用问题采访了相关专家。[编者按] 相似文献
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医学院校附属医院是医疗、教学、科研的综合体。在教学上 ,它承担着为社会输送大批优秀医学人才的重任 ;在医疗上 ,它承担着繁重的医疗任务 ,代表着该地区医疗上的最高水平 ;在科研上 ,必须出成果上水平。附属医院的青年医师是未来医疗、教学、科研的接班人和主力军 ,其培养提高和继续教育是关系到医院未来与发展的重要问题。我们通过对我院 35岁以下青年外科医师现状的调查 ,就其培养问题谈谈自己的看法。一、我院 35岁以下外科医师现状以 1998年 12月 30日为止 ,我院外科现有 35岁以下青年医师 69人 ,占外科现有在岗医师总数的53% ,承担着… 相似文献
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从医学发展趋势看预防医学会的功能与作用江苏省预防医学会陈连生预防医学会的地位和作用如何?今后如何发展?这是预防医学会在改革中面临的问题。笔者就此做了一些探讨。1预防医学是医学发展的方向预防医学是医学发展过程中,随着人类对各种疾病的认识及防洽工作的进展... 相似文献
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循证医学(evidence-based medicine)是20世纪90年代国际医学领域迅速发展起来的一种新的临床医学模式,其对临床医学实践和医疗决策产生了巨大影响.目前,循证医学理念已被越来越多的临床医务人员所接受,并逐渐用于临床和科研[1].我国引入循证医学理念已有16年之久,而有组织地推广和应用也已逾13年[2].但是,就在当今循证医学理念和基本方法在其他领域的应用日渐广泛之时,其在临床领域的应用却仍然非常有限.尤其在我国,其知晓度还不高,运用结果的研究则更鲜见.据调查,84.0%的临床医师在处理临床问题时,仍以个人经验,或查阅教科书和原始论文,或听取上级医师意见为主[3].由此可见,目前我国循证医学的临床实践尚处在亟待发展和应用阶段. 相似文献
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杨锡强 《中华妇幼临床医学杂志(电子版)》2014,(4):12-14
临床医师的培养和成长过程需经历所谓的“三段式”教育模式,即系统的本科教育、严谨的住院医师规范化培训和持续的终身继续教育。继续教育是临床医师在完成本科教育和住院医师规范化培训基础上,进行的更高层次的知识更新性教育和终身性教育。对临床医师继续教育的目的和动力源于遇到的临床问题,并试图解决这些问题。临床医师的继续教育方式多种多样,如进修学习,参加学习班、研修班和学术会议等,其中最主要的方式是自学;最高层次的自学方法,则是对基于临床问题的经验总结和科学研究。 相似文献
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《现代医学仪器与应用》2017,(3)
<正>河南省人类遗传疾病基因修饰工程技术研究中心位于河南省郑州市建设东路1号,依托郑州大学第一附属医院遗传与产前诊断中心,以人类遗传病分子诊断、发病机制和基因修饰治疗为主要研究方向。中心于2016年经河南省科技厅批准成立,以郑州大学第一附属医院医学遗传学、妇产科学、生殖医学、儿科学、神经病学及超声医学为学科支撑,临床医学为一级学科博士、硕士学位授权点,妇产科学、生殖医学、儿科学和神经病学均进入国家临床重点专科建设项目。中心拥有科研人员55人, 相似文献