健康教育在肾病综合征病人中的实施

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，使病人的行为有利于促进健康和生活：有利于消除或减少影响健康的危险因素；有利于提高生活质量的教育活动。肾病综合征（NS）病人由于疾病的特殊性，如病程长、症状突出使病人生理及心理受到极大损害，自开展整体护理以来，充分发挥护士的作用，把健康教育传授给每例病人及家属，有效地提高了病人的健康意识和自我保健能力，获得了较好的效果，现以NS为例介绍如下：     

阶段式健康教育在神经外科病人中的应用

健康教育是护理工作的一个重要组成部分,目的是通过护士在病人住院时间内,了解有关自己疾病的医学知识和康复保健知识。神经外科为中枢神经疾病,发病急、病情重、预后差,并发症严重,通常会给病人生活带来不便,重症会成为社会和家庭的负担。因此,对神经外科病人及其家属进行有效的健康教育可帮助其更好地了解神经外科疾病的有关知识,使其积极配合治疗及护理，提高自我护理能力，自我保健能力，降低并发症和致残率，促进早日康复，达到提高病人生存质量的目的。我院神经外科自重视阶段式健康教育的实施以来，取得良好效果，现将健康教育方法介绍如下。     

胆石症手术病人的健康教育

健康是人类的宝贵财富,健康教育是护士在自己的岗位上通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利健康的行为和生活方式的教育活动,教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量[1]。针对胆石症手术病人的特点,在工作中注重健康教育,使病人在有限的时间内对疾病康复知识、自我保健的知识、自我护理能力从知道到理解,从理解到积极配合治疗和护理。1健康教育前评估收集病人的资料,通过与病人交谈,了解病人想获得与胆石症相关疾病知识的渴望程度,自身疾病的重视程度,社会…     

老年肺癌病人的术前健康指导

随着系统化整体护理的全面开展．健康教育已成为现今护理的一个重要组成部分。我们针对老年肺癌病人的心理及生理机能的特点，通过有计划、有目的对病人进行术前健康教育，使病人增进了有关医学、护理及自我保健方面的知识，消除了对手术的恐惧感．能够积极配合治疗和护理工作，避免和减少了术后呼吸道并发症的发生，提高了生活质量。     

浅谈护理人员对患者的健康教育

健康教育是现代护理的一个重要组成部分.护士根据患者的特点,向其传授相关的医学、护理学知识和技能,调动患者积极参与护理活动,提高自我保健和自我护理能力,以达到治疗疾病促进健康的目的.在实施整体护理过程中,必须重视对患者的健康教育活动,并将健康教育活动贯穿于整个护理过程之中.     

肿瘤患者健康教育实施体会

肿瘤患者常需要医护人员能对其进行健康教育,使患者理解健康的意义,增强维护健康的行为,能更好地运用科学的知识增强自我护理和自我保健的能力.通过对肿瘤患者实施健康教育使患者减轻心理负担,了解与疾病有关的健康知识,主动配合治疗和护理,减少并发症的发生,促进康复.     

健康教育在临床护理工作的重要性

随着整体护理的改革和深入 ,健康教育日益受到人们的重视。以病人为中心 ,以人的健康为中心的护理正在被广大患者所接受 ,实施健康教育措施 ,达到解决病人的心理、社会 ,文化及精神等方面的健康问题 ,促进整体护理的发展。1　健康教育在整体护理中的重要性　　健康教育是医院推行整体护理中的一个重要环节 ,护士不仅要配合治疗 ,给病人以适当的治疗与护理 ,而且要结合病人的身、心、社会需要 ,向病人解释疾病的常识 ,用药的注意以及饮食、活动、休息等。通过对病人实施健康教育 ,使病人增强了战胜疾病的信心 ,知道如何自我保健 ,防止疾病的…     

对病人实施健康教育问题初探

如今随着经济社会事业的快速发展,人们的生活节奏也逐步加快,使一些与人类心理、精神、行为、环境等因素密切相关的诸如心脑血管疾病、癌症、糖尿病、精神病等疾病患者大大增加。加强对这些疾病的治疗特别是预防,是对病人实施健康教育的重要内容之一。但是由于我国目前的健康教育刚刚起步,健康教育的内容还只是以防病治病知识为主,缺乏心理、精神、行为健康方面的内容,导致公民普遍缺乏自我保健意识。对病人实施健康教育是随着人们的健康观察和传统护理模式的转变而产生的,是系统化整体护理工作对护理工作者提出的新的要求,其目的是使患者增强自我保健意识,达到自我保健、预防疾病和健康身心的目的。     

对精神病人进行健康教育的交流技巧

随着健康观念的转变 ,系统化整体护理的实施和医院服务功能的扩大 ,向患者及其家属开展健康教育是提高病人的健康意识和自我保健能力、防治疾病、提高医疗质量的策略 ,也是现代医学发展的趋势。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动 ,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素 ,消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病 ,促进健康和提高生活质量。在健康教育中要怎样与病人进行沟通交流 ,要建立怎样的护患关系才能使健康教育更有效地完成 ,是一个值得探讨的问题。我们对 5 0 0余例病人实施健康教育 ,病人…     

健康教育在外科护理学中的应用

健康教育是通过信息传播和行为干预,使个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是增进健康,预防疾病。护理健康教育要求护士不仅对病人的疾病提供治疗和护理,还要为促进病人的健康提供服务,交给病人有关的护理知识和技能,使其对疾病防患于未然,正确的对待疾病,减轻其心理负担,调动主观能动性,自觉地配合治疗和护理,减少可能出现的并发症和避免疾病复发,增强病人的自护能力,提高生活质量。我科通过入院、住院、出院三个阶段,术前、术后两个方面,为病人进行了有效的护理健康教育…     

胆石症手术患者的健康教育

健康教育是护士在自己的岗位上通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利健康的行为和生活方式的教育活动,教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。针对胆石症手术患者的特点,在工作中注重健康教育,使患者在有限的时间内对疾病康复知识、自我保健的知识、自我护理能力从知道到理解,从理解到积极配合治疗和护理。     

肿瘤患者健康教育实施体会

肿瘤患者常需要医护人员能对其进行健康教育,使患者理解健康的意义,增强维护健康的行为,能更好地运用科学的知识增强自我护理和自我保健的能力。通过对肿瘤患者实施健康教育使患者减轻心理负担,了解与疾病有关的健康知识,主动配合治疗和护理,减少并发症的发生,促进康复。     

健康教育在整体护理中的应用

随着人类社会的不断发展和医学模式的转变,现代护理学已从以疾病为中心发展为以病人护理为中心的整体护理模式,护士的职责已扩展为帮助病人恢复健康,激励患者参与健康维护,提高人们对疾病的认识和自我保健能力,从而提高健康水平。1 健康教育的实施方法1.1 医院应适当增加对健康教育的投入,重视对健康教育     

专病健康教育的实施与效果评价

目的 为帮助病人在住院期间获得更多的健康保健知识，使他们能逐步养成健康的行为和生活方式，提高自我保健能力。方法 采取按病种分组，由专病护士分管床位，负责1-2种同类疾病病人的健康教育工作，每周用1-2个下午将同病种病人集中由专病护士讲课，课后给予解答、指导并记录。结果 通过对600例病人的满意度调查表明，专病健康教育满足了病人在住院期间的健康知识需求，提高了病人自我保健能力；护士在工作中增长了才干，工作更有成就感．结论 专病健康教育是一项投资少、产出高、效益大的“软件护理”工程，它的开展有利于整体护理工作内涵质量的提高。     

健康教育在神经外科的应用

21世纪是护理学全面发展的时期，随着医学模式的转变和心理医学的发展，整体护理作为新的实践在临床广泛应用。以病人为中心的整体通过生理、心理社会工作的范围正逐渐扩展到人的全部生命过程中各个不同阶段的健康问题，向病人进行健康教育，已成为护理工作的重要内容之一。随着宣教使病人掌握相应的健康知识，正确认识疾病及疾病带来的后遗症，学会如何防止与自我保健等，使患者处于最佳的心理状态。宣教工作开展不仅给患者以安全感、信任感，同时也要求护士在临床实践不断充实专业知识，提高语言交流能力更高水准地服务于患者。     

浅谈医院健康教育

<正>医院健康教育是指医务人员以医院作为健康教育基地,通过系统的教育活动,对疾病状态下的特殊人群及其家属进行疾病预防、康复和有关的医疗护理及自我保健等知识的宣教,并通过各项活动的开展,促使人们自觉地采纳有益健康的行为和生活方式,来消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。其行为向促进康复和有利于健康的方向发展,     

肿瘤病人术后化疗期健康教育的实施

健康教育是整体护理的重要内容,是专业护士在病人整个住院过程中及至出院后的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的知识与健康保健知识.1996年7月以来,我科开展整体护理,对肿瘤病人术后化疗期实施健康教育,提高了病人健康知识,有力地配合治疗护理工作的顺利进行,使病人以最佳的心理状态,完成每一周期的化疗,增强病人战胜疾病的信心和勇气.     

健康教育实施效果与面临问题的探讨

健康教育可引导和促使人们自觉养成有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，提高自我保健能力，从而达到个人和社会人群躯体、心理、道德上的健康和社会良好的最佳健康状态。在以病人为中心的整体护理模式下，健康教育作为整体护理的重要组成部分亦随之推广起来，并纳入到护理计划中。因此，对近年来，健康教育实施的效果以及面临的问题做一探讨。     

健康教育在鼻内镜鼻窦手术病人中的应用

通过对65例鼻内镜鼻窦手术病人的健康教育，体会到术前对病人进行心理指导和术前准备指导，可保证手术顺利进行，术后采取适当有效和易于接受的健康教育，可避免出血、感染、粘连等术后并发症的发生，是确保手术安全、成功的重要环节；加强出院指导及出院后采用电话回访式健康教育，可提高病人的自我保健能力，是防止术后疾病复发，提高手术效果的根本保证。     

冠心病因素的分析及预防措施

目的分析冠心病因素及预防措施。方法通过175例冠心病患者的原因分析及预防措施,对患者重点进行基础知识、饮食、心理、运动、药物等方面的健康教育。结果提高了患者医疗保健知识和自我保健能力,减少了疾病复发频率,促进了患者康复,同时也增加了护士责任心,密切了护患关系。结论对冠心病患者实施正确的健康教育,预防措施是一项很重要的临床护理工作。提高患者的自我保健能力,从而减少疾病的复发率,降低死亡率,提高生活质量。