不同健康宣教方式对畲族儿童健康知识的影响研究

目的不同健康宣教方式对畲族儿童健康知识的探讨。方法以调查问卷形式分析不同健康宣教方式的影响。结果宣教前后的儿童满意度及儿童对健康知识的知晓度,动漫宣教组明显高于普通宣教组。结论以儿童为对象的新型宣教方式能够使居住在畲乡的畲族儿童更关注健康行为,尤其对于洗手时间、洗手方式等日常行为有了明显的改善,加强了对常见病的日常防治。     

关于在健康体检中实施健康宣教的探讨

目的通过了解体检客户对健康宣教的需求,来探讨体检过程中实施健康宣教的必要性,达到为体检者提供优质服务,实现社会、经济效益双丰收目的。方法在体检过程中选取200名体检者,采用问卷调查的方式对健康宣教的需求程度进行评估。结果不同学历、年收入和参加体检频率的体检客户对健康宣教需求的差异有统计学意义(P0.05),而不同性别、年龄、是否患病的体检者对健康宣教需求的差异无统计学意义(P0.05)。多因素logistic回归显示学历、年收入和体检频率是影响体检客户健康宣教需求程度的主要因素。结论体检客户对健康宣教存在迫切需求,在健康体检中针对不同特征的客户进行适当的健康宣教很有必要。     

健康宣教用于肿瘤化疗患者护理中的临床效果

目的:分析健康宣教用于肿瘤化疔患者护理中的临床效果.方法:将在我院进行治疗的肿瘤化疗患者70例作为研究对象,随机分成2组,实验组患者35例行健康宣教实施护理,常规组患者35例行常规方式实施护理,对比分析两组患者的护理之后的疗效.结果:实验组给予健康宣教后,生活质量评分、健康知识知晓率、护理满意率等显著优于常规组(P ＜0.05).结论:给予肿瘤化疗患者这实施健康宣教,可有效提升患者的知识知晓率,疗效明显.     

微视频健康宣教对接受无抽搐电休克治疗的精神分裂症患者的影响

目的 探讨微视频健康宣教对接受无抽搐电休克治疗（MECT）的精神分裂症患者的影响。方法 选取2020年10月至2021年12月医院收治的82例精神分裂症患者为研究对象,按照入院先后顺序分为对照组与观察组,各41例。两组入院后均实施MECT,对照组实施常规健康宣教,观察组实施常规健康宣教联合微视频健康宣教,比较两组治疗依从性、健康教育达标率、护理满意度及治疗副反应情况。结果 观察组治疗依从性优于对照组,健康教育达标率及护理满意度高于对照组,治疗副反应量表（TESS）评分低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 微视频健康宣教可提高精神分裂症患者MECT的依从性及对疾病的认知,且利于减少治疗副反应,提高护理满意度。     

健康宣教对行电子十二指肠镜检患者的作用

目的探讨健康宣教在接受电子十二指肠镜检查患者中的作用。方法对453例患者行电子十二指肠镜检查的整个检查过程实施健康宣教,以减轻患者的心理恐惧,取得较好的配合程度,提高检查成功率和质量。结果 453例患者中450例患者顺利配合完成检查,另有3例因高度紧张而实施无痛麻醉术进行此次检查。结论实施良好的健康宣教对于电子十二指肠镜检查有着非常重要的作用。     

PDCA循环在血液透析患者健康宣教中的应用

目的了解计划、实施、检查、处理(PDCA)循环系统在血液透析患者健康宣教中的实施效果。方法将2014年3月—2014年6月收治的186例血液透析患者随机分为实验组和对照组,每组93人,对照组应用一般健康宣教方式的一组为对照组,采用PDCA循环系统对血液透析患者实施健康宣教的一组为实验组,6个月后通过调查问卷,了解健康教育内容掌握情况,并对2组的临床效果进行比较。结果血液透析相关知识掌握或部分掌握着的比较实验组为96.8%,对照组为73.2%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05),实验组患者的体重控制、血压控制、饮食管理等明显优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用PDCA循环系统实施健康宣教,有利于血液透析患者的治疗。     

PICC置管患者健康教育研究进展

健康宣教是PICC管理的重要一环,护理人员采取恰当的方法对患者实施有效的健康宣教,对于预防并发症的发生,提高带管患者的生活质量具有重要意义。本文就目前国内外关于PICC的健康宣教的护理研究进展进行综述,以期为进一步的临床研究提供借鉴。文中介绍了患者对健康宣教的需求与患者的年龄、置管次数以及文化程度等因素有关,最新的宣教方式、最新的宣教管理模式等。     

“健康教育手册”在肿瘤放疗科的应用

目的　通过对病人实施健康教育 ,掌握放疗基本知识 ,增强病人自我保健意识 ,帮助病人顺利完成放疗。方法　在肿瘤放疗科 ,对放疗病人有目的有计划的实施健康教育 ,采用“健康教育手册”的形式 ,辅以口头讲解和示范教育 ,对其在住院放疗的全过程进行放疗健康知识的宣教 ,并针对不同部位放疗的病人做不同的宣教和指导。宣教的内容主要包括入院及出院指导 ,放疗前、中、后相关知识的讲解等。结果　通过积极宣教 ,患者对放疗的认识程度及放疗知识的掌握程度明显增强。结论　通过系统、计划、反复、针对性的健康教育 ,可明显增加病人对放疗及相关健康知识的认识程度。     

应用云随访对孕产妇实施健康教育的效果分析

目的:探讨云随访系统对孕产妇健康教育的实施效果.方法:采用便利抽样法选择100例孕妇,分为对照组和干预组.对照组采用传统健康宣教方式,干预组借助云随访平台依据不同孕周实施定制化健康宣教.结果:两组在年龄、分娩次数、文化程度等一般资料上比较差异无统计学意义,具有可比性.干预组在健康护理知识掌握水平、母乳喂养率、满意度上得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于云随访系统的孕产妇专科健康宣教以孕产妇需求为导向提供定制化宣教内容,帮助孕产妇更好地掌握母婴护理知识,提高母乳喂养率和满意度.     

健康宣教对ICU清醒患者健康效果的影响

目的:研究健康宣教对ICU清醒患者健康效果的影响.方法:选择本院2015年9月至2016年9月60例ICU清醒患者,采用随机的方式,分为对照组与观察组,对照组采取常规宣教,观察组采取健康宣教,对比两组患者对健康宣教的掌握度.结果:观察组患者对健康宣教的掌握度为93.33%,优于对照组,P<0.05.结论:给ICU清醒患者实施健康宣教,能够有效的帮助患者认识以及掌握健康的知识.