某高校大学生志愿者领悟社会支持与生命意义状况及相关性研究

目的了解高校大学生志愿者领悟社会支持和生命意义的状况,探讨其相关性,为提高大学生志愿者生命意义感及心理健康水平提供科学依据。方法 2016年6~8月采用分层整群抽取某高校366名学生志愿者,采用领悟社会支持量表(PSSS)、中文生命意义问卷(C-MLQ)进行问卷调查。结果调查366名大学生志愿者,领悟社会支持总分为(66.18±12.19)分;生命意义总分为(48.30±6.03)分,生命意义体验得分为(25.54±5.73)分,生命意义追寻得分为(23.91±5.50)分。女生生命意义得分(48.72±6.91)分高于男生(47.35±6.03)分(P0.05);大三学生领悟社会支持得分为(67.94±13.10)分,大二学生得分为(65.19±11.07)分,大一学生得分为(63.78±11.24)分(P0.05);大三学生生命意义体验得分为(25.73±5.76)分,大二学生得分为(25.27±5.68)分,大一学生得分为(24.92±5.61)分(P0.05);领悟社会支持得分与生命意义总分相关系数为r=0.633(P0.05),领悟社会支持得分与生命意义体验得分相关系数为r=0.407(P0.05),领悟社会支持得分与生命意义追寻得分相关系数为r=0.658(P0.05)。结论大学生志愿者领悟社会支持和生命意义有较强的相关性,良好的领悟社会支持水平对提高大学生志愿者的生命意义感和心理健康水平有重要意义。     

社会支持与家庭功能对老年脑梗死患者抑郁情绪的影响

目的了解老年脑梗死患者社会支持、家庭功能和抑郁情况,探讨其相关性,并分析影响抑郁发生的因素。方法2015年1~11月采用社会支持评定量表(SSRS)、家庭功能评定量表(APGAR)和抑郁自评量表(SDS)对湛江市某三甲医院215例老年脑梗死患者进行调查分析。结果215例老年脑梗死患者抑郁发生率为51.16%,其中无抑郁占48.84%,轻度抑郁占37.21%,中度抑郁占13.95%。社会支持总分(38.70±8.76)分,客观支持得分(8.89±3.54)分,主观支持得分(22.60±5.47)分,对支持的利用度得分(7.20±1.75)分;家庭功能良好122例(56.75%),家庭功能中度障碍65例(30.23%),家庭功能重度障碍28例(13.02%),家庭功能得分(6.73±2.54)分;社会支持总分、主观支持得分、客观支持得分和支持利用度得分均为非抑郁组高于抑郁组(P0.05)。多因素Logistic回归分析显示脑梗死患者抑郁的影响因素为性别[OR=2.02(1.09~3.75)]和主观支持[OR=0.90(0.85~0.95)]。结论老年脑梗死患者抑郁发生与社会支持存在相关,影响因素为主观支持水平和性别,提高主观支持水平有利于降低脑梗死患者抑郁的发生率。     

南京市大学生健康素养水平与生命质量关系

目的了解南京市大学生健康素养水平和生命质量的现状,探讨大学生健康素养水平与生命质量之间的关系。方法采用分层整群随机抽样方法,利用健康素养问卷、EQ-5D量表对南京市部分高校大学生进行面对面的问卷调查,应用SPSS软件对数据进行统计描述、单因素和多因素统计分析。结果南京市大学生健康素养水平为38.1%。健康知识、健康生活方式与行为、健康技能具备率分别为65.2%、42.6%、46.9%。南京市大学生生命质量:EQ-5D均分为(0.92±0.11)分,自评均分为(85.13±12.49)分。单因素分析显示,女生、高年级、医科生、母亲文化程度高的大学生具有更高的健康素养水平(P 0.05);男生、低年级、文理科学生具有更高的生命质量(P 0.05)。多因素分析显示,学科(OR=2.316,95%CI=1.837～2.920)、年级(OR=1.138,95%CI=1.019～1.271)、学校(OR=1.253,95%CI=1.109～1.415)、母亲文化程度(OR=1.124,95%CI=1.069～1.183)、学习状况(OR=0.898,95%CI=0.849～0.950)以及月消费(OR=0.947,95%CI=0.902～0.995)对大学生健康素养均有影响。大学生健康素养得分与健康相关生命质量相关系数为0.042(医学生和非医学生分别为0.040和0.046)。结论南京市大学生健康素养水平较高,但是其健康素养得分与健康相关生命质量存在极弱的正相关。     

领悟社会支持对初产妇产后抑郁症的影响研究

目的调查初产妇产后抑郁现状,并探讨领悟社会支持对产后抑郁的影响。方法 2016年7~8月,采用横断面研究,在杭州某妇产科医院住院病房对符合入选标准的初产妇611例进行问卷调查。应用爱丁堡产后抑郁量表对分娩初期抑郁进行评估,应用领悟社会支持量表评估领悟社会支持,应用logistic回归分析校正混杂因素后的领悟社会支持和产后抑郁的关系。结果初产妇产后抑郁(得分≥9分)发生率为17.35%(106/611),领悟社会支持总分(69.12±9.14)分;领悟社会支持总分高分组产后抑郁发生率(χ~2=13.96,P0.05)和得分(t=6.46,P0.05)均低于低分组,差异有统计学意义;在完全校正模型里,高领悟社会支持可降低初产妇的产后抑郁风险(OR=0.56,P=0.011)。结论领悟社会支持对分娩初期抑郁的影响较大,其中朋友支持得分与产后抑郁得分关系最密切。     

莆田市在校医学生睡眠质量调查分析

目的通过调查莆田市医学生睡眠质量指数及分析其影响因素,为增强医学生睡眠质量提供参考依据。方法采用分层整群抽样抽取不同专业1960名学生,使用自填调查问卷方式收集匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)及睡眠质量影响因素资料。结果 1960名在校医学生中有37.14%(728/1960)存在睡眠质量问题,PSQI得分为(6.58±2.98)分,其中男生PSQI得分为(7.34±3.26)分,女生PSQI得分为(6.13±2.71)分,男女生睡眠质量得分差异有统计学意义(t=4.418,P0.001);将各可能影响PSQI得分的主要因素带入Logistic模型进行分析,经变量筛选后得到的主要影响因素有:专业(OR=0.775,95%CI:0.658~0.912)、身体状况(OR=1.613,95%CI:1.141~2.282)、学习压力(OR=1.657,95%CI:1.179~2.330)、宿舍睡眠质量(OR=1.546,95%CI:1.148~2.082)、以及睡眠的规律性(OR=2.170,95%CI:1.587~2.967)(P0.05)。结论在校医学生睡眠障碍发生率较高,影响因素较多,学校等有关部门及学生个人应积极采取有效的健康干预措施。     

合肥市大学生生活负性事件和饮酒的关联性分析

了解大学生饮酒及负性生活事件的流行病学特征,为探索大学生生活负性事件与饮酒行为之间的关系提供参考.方法 分层整群抽取合肥市8所高校大学生共3 000名进行匿名问卷调查.采用Odinal Logistic回归分析方法对生活负性事件和饮酒的关系进行分析.结果 共调查2 777名大学生,其中低风险饮酒2 529名(91.1%),高风险饮酒168名(6.0%),有害饮酒44名(1.6%),酒精依赖36名(1.3%).生活负性事件平均得分为(37.32±23.95)分.大学生的人际交往因子得分越低越倾向于酒精依赖(OR=0.92,95%CI=0.87~0.97),受惩罚因子得分越高越倾向于酒精依赖(OR=1.06,95%CI=1.02~1.10)及其他生活负性事件得分越高越倾向于酒精依赖(OR=1.19,95%CI=1.11~ 1.27).结论 合肥市大学生存在不当饮酒行为,负性生活事件可能是大学生过量饮酒的重要因素之一.高校应采取相应措施提高大学生心理健康,降低不当饮酒率.     

济南市某高校在校医学本科生心理资本、领悟社会支持和主观幸福感的关系

目的探讨医学生心理资本、领悟社会支持和主观幸福感的现状,并分析三者关系。方法采用方便抽样的方法,选取济南市某高等院校的919名本科医学生,选用青少年学生心理资本问卷、领悟社会支持量表和青少年生活满意度量表进行问卷调查,并对数据进行分析。结果医学生心理资本得分为94.73±11.82,领悟社会支持得分为66.35±11.25,主观幸福感得分为178.99±26.20。心理资本、领悟社会支持和主观幸福感之间均呈正相关(r=0.568、0.699、0.604,均P0.01)。多元线性回归分析显示,医学生心理资本和领悟社会支持可以正向预测其主观幸福感水平(β=1.051、0.646,均P0.05)。结论医学生心理资本、领悟社会支持与主观幸福感存在密切关系,医学生心理资本与领悟社会支持是主观幸福感水平的影响因素。     

社会支持及家庭关怀度与孕妇妊娠相关焦虑的相关性研究

目的 探讨孕妇妊娠相关焦虑与社会支持及家庭关怀度之间的相关性。方法 选取2021年5月至7月于银川市某三甲医院等待产检的1 258例孕妇为研究对象,采用妊娠相关焦虑量表、领悟社会支持量表、家庭关怀度指数问卷对其进行调查,并进行妊娠相关焦虑情况及影响因素分析。结果 孕妇焦虑自评得分为(21.48±5.53)分,孕期存在轻度及以上焦虑者占比为29.25%;领悟社会支持得分为(46.37±8.38)分,家庭关怀度得分为(8.15±2.17)分。不同孕龄、妊娠意愿、社会支持和家庭关怀度孕妇的妊娠相关焦虑情况之间存在显著差异(χ²值分别为8.171、42.919、20.313、34.769,P<0.05)。妊娠相关焦虑与社会支持、家庭关怀度之间存在负相关(r值分别为-0.199和-0.209,P<0.01),社会支持与家庭关怀度之间为正相关(r=0.347,P<0.01)。Logistic回归分析显示,较好的朋友支持(OR=0.936,95%CI:0.876～1.000)、亲密度(OR=0.639,95%CI:0.461～0.886)和合作度(OR=0.7...     

女医学生领悟社会支持对述情障碍的影响

目的探讨女医学生领悟社会支持对述情障碍的影响,为改善其心理健康水平提供依据。方法 2019年8—12月,采用方便抽样的方法,选取济南市某高等本科医学院校的在校女医学生633人,选用领悟社会支持量表(PSSS)和多伦多述情障碍量表(TAS-20)进行问卷调查。结果女医学生述情障碍总分为49.11±9.43,领悟社会支持总分为66.72±11.15。单因素分析结果显示,女医学生述情障碍得分在是否独生子女、家庭经济、锻炼身体状况、家庭结构、生活压力、家庭教育方式、与家人亲密度上差异均有统计学意义(均P0.05)。相关分析显示,领悟社会支持与述情障碍之间呈显著负相关(r=-0.437,P0.01)。多元线性回归分析显示,领悟社会支持中的家人支持与其他支持可以负向预测其述情障碍水平(β=-0.247、-0.671,均P0.05)。结论女医学生述情障碍受领悟社会支持的影响,提高领悟社会支持的水平能降低女医学生的述情障碍程度,从而促进个体的身心健康发展。     

湛江市强制戒毒者生存质量和社会支持现状分析

目的了解湛江市强制戒毒者生存质量和领悟社会支持现状及其相关性,为提高戒毒者生存质量和毒瘾矫治教育提供科学依据。方法采用包括基本情况、领悟社会支持量表和世界卫生组织生存质量量表简表的自制调查问卷对湛江市戒毒所的强制戒毒者进行调查,数据采用t检验、方差分析和Pearson相关分析等统计学方法进行分析。结果共调查488名男性强制戒毒者,平均年龄(39.32±7.90)岁,入所时间以6～12个月为主,占47.75%(233/488)。强制戒毒者领悟社会支持总分(52.12±13.52)分、家庭支持得分(18.02±5.45)分和其他支持得分(17.01±4.91)分,均高于国内常模(均P0.01),朋友支持得分(17.09±5.07)、生理领域(54.53±15.09)、心理领域(53.20±16.13)、社会关系领域(55.67±18.94)和环境领域(49.14±17.07)得分均低于国内常模(均P0.01)。调查对象年龄越低其心理领域和环境领域得分越高,文化程度越高其生理领域、心理领域、环境领域、领悟社会支持、家庭支持、朋友支持和其他支持得分越高,已婚的调查对象社会关系领域和家庭支持得分高于不稳定婚姻状态,有职业的调查对象社会关系领域和环境领域得分高于无职业者,收入越高其生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域、领悟社会支持和家庭支持得分越高,入所时间越长其心理领域、环境领域和其他支持得分越高,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论湛江市强制戒毒者生存质量和领悟社会支持水平较低,应提高政府、社会、家庭对戒毒者的社会支持。     

400例2型糖尿病初诊患者生命质量的影响因素分析

目的评价2型糖尿病(T2DM)初诊患者生命质量(QOL),并探索其影响因素。方法采用简明健康状况调查问卷(SF-36)评价在中日友好医院营养科首次就医的400例新诊断2型糖尿病患者的QOL,同时调查患者人口社会学特征、生活背景、糖尿病健康教育情况、糖尿病并发症及合并慢性病的情况等信息。应用logistic回归模型对影响T2DM初诊患者QOL的因素进行多因素分析。结果初诊患者QOL得分为(69.49±19.59)分,较中国一般人群[(78.18±15.88)分]低,除精神健康(MH)外,初诊患者生理机能(PF)、生理职能(RP)、躯体疼痛(BP)、一般健康状况(GH)、精力(VT)、社会功能(SF)、情感职能(RE)7个方面以及生理领域(PCS)、心理领域(MCS)评分均较中国一般人群低,差异均有统计学意义(P0.01)。多因素分析发现,PCS的影响因素包括5个方面,其中有时运动(OR=0.49,95%CI:0.28~0.86)、不运动(OR=0.38,95%CI:0.21~0.68)和体质指数(BMI)18.5 kg/m2(OR=0.05,95%CI:0.01~0.46)降低PCS得分,家庭人均月收入≥2 500元(OR=2.38,95%CI:1.15~4.93)、不合并其他慢性病(OR=1.94,95%CI:1.17~3.22)及无糖尿病并发症(OR=1.95,95%CI:1.22~3.12)增加PCS得分;MCS的影响因素包括9个方面,其中女性(OR=0.51,95%CI:0.31~0.83)、不运动(OR=0.49,95%CI:0.28~0.87)、BMI18.5 kg/m2(OR=0.08,95%CI:0.01~0.68)和不接受健康教育(OR=0.33,95%CI:0.15~0.72)降低MCS得分,年龄45~59岁(OR=2.16,95%CI:1.11~4.23)、已婚(OR=2.16,95%CI:1.00~4.69)、高中或中专(OR=1.82,95%CI:1.05~3.17)、家庭人均月收入≥2 500元(OR=2.82,95%CI:1.32~5.99)、无糖尿病并发症(OR=2.17,95%CI:1.25~3.75)和BMI≥28.0 kg/m2(OR=2.54,95%CI:1.05~6.15)增加MCS得分。结论初诊的2型糖尿病患者QOL受损严重,后续的糖尿病治疗不应仅重视患者的客观生化指标,应将不损失QOL作为综合治疗的目标之一。     

大学生生命质量现状及家庭影响因素分析

目的了解大学生生命质量现状,研究家庭因素对大学生生命质量的影响,为改善大学生生命质量提供依据。方法采用分层随机抽样的方法,对5所院校大学生进行问卷调查,单因素分析采用t检验、方差分析,多因素采用多元线性回归分析。结果大学生生命质量在生理、心理、行为、环境、社会支持维度方面的得分和总分分别为(53.40±16.12)分、(57.63±10.67)分、(51.86±16.49)分、(55.43±21.83)分、(58.01±19.93)分、(55.27±11.63)分。父母感情好、民主型教养,生命质量得分高(P0.05);父亲学历高,环境、社会支持得分更高(B=-1.029,P=0.004;B=1.055,P=0.003);母亲学历高,行为维度和总分更高(B=0.901,P=0.001;B=0.558,P=0.003);家庭年收入高,心理、社会支持得分更高(B=0.587,P0.001;B=0.592,P=0.041);年龄高,生理、心理、行为、环境维度和总分更高(P0.05);男生行为得分高(B=-4.128,P 0.001),社会支持得分低(B=2.521,P=0.001);城市学生环境得分低(t=-2.783,P=0.005),社会支持得分高(B=-2.055,P=0.019)。结论大学生生命质量受性别、年龄、父母学历、父母关系、教养方式等影响,父母须加强亲子沟通,关注子女成长,合理解决家庭矛盾,选择合适的教养方式,以提高大学生生命质量。     

阿尔兹海默病患者日常生活和认知能力及生活质量影响因素分析

目的阿尔兹海默病属于一种慢性进行性神经衰退性病变,严重影响患者及家庭生活质量。本研究分析阿尔兹海默病患者日常生活和认知能力及生活质量影响因素。方法选择2017-06-01-2018-06-30河南省直属医院第一门诊部收治的60例阿尔兹海默病患者为病例组,另外选取同期健康体检者60名作为对照组。分析阿尔兹海默病患者日常生活和认知能力及生活质量影响因素。结果病例组定向力得分为(3.21±2.14)分,低于对照组的(4.26±1.96)分,t=2.803,P=0.006;记忆力得分为(1.02±0.25),低于对照组的(1.88±1.16)分,t=5.614,P<0.001;注意力得分为(1.14±1.24)分,低于对照组的(2.36±2.04)分,t=3.959,P<0.001;回忆力得分为(0.96±0.51)分,低于对照组的(1.42±1.32)分,t=2.518,P=0.013;语言能力得分为(3.96±2.52)分,低于对照组的(5.96±1.75)分,t=5.049,P<0.001;简易智能精神状态检查量表(mini-mental state examination,MMSE)总分为(10.25±5.96),低于对照组的(15.26±6.35)分,t=4.456,P<0.001;日常生活能力量表(activity of daily living scale,ADL)总分为(12.25±5.69)分,低于对照组的(17.58±8.63)分,t=3.994,P<0.001。单因素分析结果显示,是否有配偶(χ~2=7.636,P=0.006)、家庭收入状况(χ~2=5.862,P=0.015)及是否由家属照顾(χ~2=8.148,P=0.004)与阿尔兹海默病患者生活质量评分有关联。Logistic回归分析结果显示,离异或丧偶(OR=4.750,95%CI为1.591～14.853,P=0.007)、家庭月收入<3 000元(OR=4.141,95%CI为1.264～13.572,P=0.019)及非家属照顾(OR=3.500,95%CI为1.201～10.196,P=0.022)是影响阿尔兹海默病患者生活质量评分危险因素。结论阿尔兹海默病者日常生活能力和认知能力低于同龄健康人群。患者生活质量较差与非家属照顾、家庭月收入<3 000元、离异或丧偶有关。     

戒毒者自杀意念与领悟社会支持和家庭功能的相关性分析

目的了解戒毒者自杀意念现状,探讨家庭功能和社会支持与戒毒者自杀意念发生的关系。方法应用一般情况调查表、自编自杀情况调查表、领悟社会支持量表和家庭功能评估问卷表对488名戒毒所服刑的戒毒者进行调查。结果 488名戒毒者戒毒前自杀意念发生率为16.39%,戒毒后自杀意念发生率为24.59%,戒毒后自杀意念发生率高于戒毒前(P0.01);有自杀意念的戒毒者领悟社会支持总分、朋友支持得分、其他支持得分和家庭功能总分均低于无自杀意念戒毒者(P0.05或0.01);朋友支持(OR=0.52,95%CI=0.34～0.80)(P0.01)和首次吸毒年龄(OR=0.76,95%CI=0.59～0.97)与戒毒后戒毒者自杀意念发生呈负相关。结论提高朋友支持以及保护低龄者免受毒品侵害,有利于改善戒毒者戒毒后自杀意念状态。     

重庆某军校大学生接受新媒体信息与健康素养的相关性

了解军校大学生在新媒体环境下获取健康知识情况与健康素养之间的关系,为提升军校大学生新媒体环境下的健康素养提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法抽取重庆某军校大学生1 043名为调查对象,使用全国居民健康素养监测调查问卷和大学生接受新媒体健康信息情况测评量表进行调查.结果 军校大学生健康素养得分为(46.74±10.76)分,健康素养具备率为37.10%.基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能三方面素养具备率依次为61.27%,30.01%,38.54%;六类健康问题素养从高到低依次为安全与急救75.46%、科学健康观63.57%、基本医疗46.50%、健康信息46.31%、慢性病防治29.15%、传染病防治27.90%.对新媒体认知度、信任度、利用度得分分别为(14.22±4.00) (20.49±4.05)和(30.59±7.28)分,总分为(65.30±13.99)分.健康素养与接受新媒体信息及认知度、信任度、利用度3个维度存在相关性(r值分别为0.09,0.17,0.13,0.11,P值均<0.01).Logistic回归分析结果显示,影响军校大学生健康素养水平的因素为年龄(OR=1.28,95%CI=1.18~1.38)、手机电脑使用频率(OR=2.73,95%CI=1.44~5.15)、父亲文化程度(高中OR=1.89,95%CI=1.23~2.92;大专及以上OR=1.66,95%CI=1.15~2.39)、母亲文化程度(大专及以上OR=1.77,95%CI=1.20~2.63)和新媒体认知度(OR=1.07,95%CI=1.04~ 1.11).结论 军校大学生健康素养具备率较高,但慢性病与传染病防治具备率低,对接受新媒体健康信息的得分较低.应加强新媒体对健康信息的传播,针对薄弱知识点开展健康教育,提高军校大学生健康素养水平.     

医学生心身健康与生活事件的关系研究

目的探讨医学生的心身健康与生活事件的关系。方法采用康奈尔医学指数(CMI)和青少年生活事件量表(ASLEC)对重庆市2所医科大学通过分层随机抽样方法选取的医学生进行测量,并对测量结果进行统计分析。结果共抽取大学一至四年级学生1 712人参加测试,收回有效问卷1 628份,其中男生586人,女生1 042人。民族以汉族为主,有1 496人,家庭所在地为农村的学生有738人,非独生子女的学生908人。CMI和ASLEC总分分别为(24.13±17.74)和(31.95±19.00)分。ASLEC包括的6个因子构成了青少年负性生活事件的主体。ASLEC总分、各因子分分别与CMI总分、A-L、M-R得分呈正相关关系(r=0.159 9~0.333 2,均P0.01)。学习压力因子(b=0.973、0.497)得分越高,则CMI的总分和A-L得分也越高;而人际关系因子(b=0.309)、学习压力因子(b=0.466)和健康适应因子(b=0.355)得分越高,M-R的得分也越高。结论负性生活事件对心身健康会产生不利影响,其中尤其以学习压力对医学生的影响最大,其次是健康适应性和人际关系。医学院校可适度增加课外活动和集体活动,减轻学习压力,提供更多的人际交往的机会,促进医学生心身健康。     

137例不孕症患者希望水平与领悟社会支持相关性研究

目的探讨女性不孕症患者希望水平与领悟社会支持状况及其相关性。方法选择2015年8-10月吉林大学第一医院137例不孕症住院患者,应用中文版Herth量表、领悟社会支持量表和一般资料调查表进行调查。结果女性不孕症患者希望水平总体得分为(36.79±4.47)分,处于高等水平;其中年龄30岁、结婚年限6年、文化程度在本科及以上、居住在城市、月收入在5 000元以上、与丈夫关系越好的患者希望水平较高,差异有统计学意义(t/F=16.882、4.644、5.812、3.915、5.179和8.877,P0.05)。领悟社会支持总分为(61.88±11.76)分,家庭内支持得分为(23.60±3.87)分,家庭外支持得分为(38.28±8.95)分;其中结婚年限6年、民族为汉族、居住在城市、职业为医务人员、月收入在5 000元以上、夫妻双方均为独生子女、与丈夫关系越好的患者领悟社会支持水平较高,差异有统计学意义(t/F=6.545、19.572、24.4、6.706、11.340、0.904、1.911和12.914,P0.05)。患者希望得分与领悟社会支持总分及各维度之间均呈正相关(P0.01)。结论女性不孕症患者希望水平和领悟社会支持水平较高,患者感知到的社会支持越高,希望水平越高。     

医学生心理韧性及其影响因素研究

目的探讨医科大学生心理韧性的特点及其影响因素。方法采用自我效能感量表、社会支持量表、家庭功能量表、心理韧性量表对429名医科大学生进行随机抽样调查。结果①男生心理韧性均分为(91.7±1.17)分,显著低于女生(96.6±1.13)分(t=-4.36,P<0.05),独生子女心理韧性得分低于非独生子女,且在心理韧性积极认知维度的得分差异具有统计学意义(t=-2.39,P<0.05)。②大学生的心理韧性与自我效能(r=0.344)、社会支持(r=0.279)之间存在正相关的关系,与家庭功能各维度(除了行为控制的维度)呈显著负相关。③回归分析结果显示:社会支持、自我效能、女性、情感介入等因素能较好地预测医学生的心理韧性,解释率为23.8%。结论医学生心理韧性普遍较高,而且自我效能高、社会支持好、家庭功能过度情感卷入是影响心理韧性的重要因素。     

新冠疫情常态化时期健康教育人员焦虑抑郁状况及影响因素研究

目的 调查分析新冠疫情常态化时期深圳市健康教育人员工作负荷及工作满意度情况及其对焦虑抑郁的影响,为促进健康教育人员心理健康提供参考。方法 2020年11月—2021年1月,通过深圳健康教育与促进中心对深圳10个区的2 811名专职健康教育人员工作负荷、工作满意度、生活行为方式、心理健康等进行问卷调查。采用logistic回归探究工作负荷、工作满意度对焦虑抑郁状况的影响。结果 健康教育人员工作负荷、工作满意度得分分别为（18.29±4.60）分、（71.22±11.28）分,焦虑、抑郁检出率分别为20.5%、31.3%。工作负荷总分18～20(OR = 1.817, 95%CI: 1.239～2.663)、＞20(OR = 3.620, 95%CI: 2.503～5.234)的人更易发生焦虑;工作负荷总分15～17(OR = 1.402, 95%CI:1.049～1.874)、18～20(OR = 1.545, 95%CI: 1.136～2.102)、＞20(OR = 1.744, 95%CI: 1.286～2.366)的人更易发生抑郁。工作满意度总分越高,焦虑、抑郁风险越低。结论 健康教育人员焦虑、抑郁检出率较高,工作负荷与工作满意度是其重要影响因素,应合理安排工作时间、适当降低工作负荷、提高工作满意度以改善和促进健康教育工作人员心理健康。     

空巢老人生活满意度、社会支持和应对方式之间关系研究

目的探讨空巢老人应对方式、社会支持与生活满意度之间关系,为提高空巢老人生活满意度提供理论指导。方法于2016年2~12月,应用便利抽样方法,使用一般资料调查表、简易应对方式量表、社会支持评定量表、生活满意度量表对空巢老人进行问卷调查,应对方式、社会支持与生活满意度之间关系进行Pearson相关分析和中介效应分析。结果积极应对方式得分为(31.76±3.41)分、消极应对方式得分为(17.33±2.99)分。空巢老人社会支持总得分为(43.16±3.26)分,生活满意度总得分平均分为(62.36±10.18)分,积极应对方式与生活满意度得分之间呈正向相关关系(r=0.313,P0.01),社会支持总分与其生活满意度总分之间呈正向相关关系(r=0.332,P0.01);应对方式的中介效应为0.293,占总效应的43.34%。结论空巢老人社会支持主要通过应对方式的中介作用对空巢老人生活满意度产生间接效应,且应对方式在社会支持与生活满意度之间起到中介效应。