巧用一次性1ml注射器取痰培养标本的方法

临床留取痰培养标本时,清醒的患者护士可指导其将痰咳至标本容器中,而昏迷或气管切开的患者留取痰培养标本时,通常采用负压吸痰器吸引,这样痰液直接进入负压瓶或粘附于吸引管道内,护士很难留取痰标本或者留取的痰标本已被污染。自2008年以来,我们采用一次性1ml注射器取痰培养标本,效果较好,能有效提高留取痰标本的成功率。     

痰标本简便留取法

在临床工作中,为建立人工气道的患者留取痰培养标本,通常用普通可调吸痰管接电动吸引器,按无菌操作吸痰后剪下留有痰液的吸痰管放入无菌培养皿中送检,此方法因吸痰时负压大,痰液在管内停留时间短,难以留取足够的痰量做培养,而且容易造成标本的污染.为了避免以上缺点,本院从2002年开始采用一次性婴儿吸痰器接电动吸引器吸痰,可准确、简便地留取痰标本,效果满意.现介绍如下.     

巧用一次性注射器留取痰标本

临床上进行痰培养前,必须严格遵守无菌原则留取痰标本。意识清醒的患者,可将痰液自行咳至标本容器内,而昏迷、气管切开、气管插管等不能自行咳出痰液的患者,护理人员则会采用负压吸引器进行吸痰,因此,此类患者在留取痰标本时存在一定的困难。为此,笔者尝试采用新的留取痰标本的方法,效果良好,现介绍如下。     

巧用一次性输液器留取痰标本

临床上进行痰培养,必须准确的留取痰标本。一般意识清醒的患者,可自行将痰液咳至标本容器内,而昏迷、建立人工气道的患者,留取痰标本时就有一定的困难。在工作中,对不能将痰自行咳出的患者,采用负压吸引器吸痰。通过临床实践采用新的取痰方法,取得较好的效果：     

巧用注射器留取痰标本

病人气管切开后，需定期留取痰标本做痰培养。但用负压吸痰时，痰液易吸入到贮液瓶中，难以留取痰标本。在临床护理工作中笔者采用注射器连接吸痰管及负压吸引器留痰法，效果满意。现介绍如下。     

介绍一种留取痰标本的方法

留取痰标本常用于肺部感染患者 ,留取的标本多为表浅部位的痰液或混有唾沫 ,不能反映肺部感染的真实情况 ,尤其是咳嗽反射抑制或昏迷患者更难留取满意标本 ,影响诊疗结果。我科于 2 0 0 0年自制一种简便的痰标本留取方法 ,现介绍如下 :1　材料　无菌标本瓶 1只 ,负压吸引器 1个 ,12号加药针头 2个 ,吸痰管 1根。 2　方法　无菌标本瓶上接 2个 12号加药针头 ,针头两端分别连负压吸引器和吸痰管。将吸引器接上负压吸引 ,如患者已行气管切开 ,将吸痰管通过气管套管插至气管深部留取标本 ;无气管切开者通过口腔或鼻腔以同样的方法留取 ,然后将标…     

一次性人工负压吸引包的研制与临床应用

2006年1月～2008年7月,我们将一次性人工负压吸引包反复应用于62例特殊环境下发生痰堵、反流误吸致呼吸困难或窒息患者,另将一次性人工负压吸引包中的吸痰器应用于人工气道建立后痰培养标本的留取1000余例,效果满意.现报告如下.     

输血器莫菲滴管配合负压吸引留取痰标本

目的解决昏迷、咳嗽乏力及建立人工气道患者留取痰标本的问题。方法用输血器莫菲滴管配合负压吸引留取痰标本。结果通过临床68例观察，采用此方法留取痰标本的有效率为99．5％。结论采用输血器莫菲滴管配合负压吸引留取痰标本，能留取呼吸道深部的痰液，输血器莫菲滴管内痰液不容易直接进入储液瓶内，容器容量大，留痰量多，准确率高，成功率高，使检验结果更准确。     

特殊患者留取痰标本新方法

在临床护理工作中,留取痰培养标本是护士常用的操作。大多数患者神志清楚能主动配合,在护士的指导下正确留取痰标本,而对于咳嗽无力、昏迷及建立人工气道的患者,不能自行将痰液咳至标本容器中,因此,护士为这类特殊患者留取痰标本则成了护理工作的难题。为此,我们应用一次性输血器或输液器与吸引装置巧妙连接,有效解决这一难题。现报     

巧用注射器留取痰标本

病人气管切开后 ,需定期留取痰标本做痰培养。但用负压吸痰时 ,痰液易吸入到贮液瓶中 ,难以留取痰标本。在临床护理工作中笔者采用注射器连接吸痰管及负压吸引器留痰法 ,效果满意。现介绍如下。1　制作　　一次性硅胶吸痰管 1根 ,无菌棉球 1个 ,一次性 1mL注射器去掉活塞 ,一并     

冲耳球配合负压吸引器在收集痰标本中的应用

目的:解决神志不清、昏迷、大手术后不能咳嗽、人工气道等病人留取痰标本的问题。方法:用冲耳球配合负压吸引器留取痰标本。结果:通过临床72例观察,采用此方法留取痰标本的有效率为98.6%。结论:采用冲耳球配合负压吸引器留取痰标本,能留取呼吸道深部的痰液,痰液不容易直接进入储液瓶内,留痰量多,准确率高,污染小。     

一次性密闭输液器在脑外科病人留取痰培养标本中的妙用

留取痰培养标本是临床护理操作之一。在神经外科,昏迷、长期卧床及气管切开患者较多,因他们不能自行将痰液从口腔或气管中咳出,传统留取痰标本的方法是用负压吸引器跟吸痰管连接,把痰液吸人吸痰管中,再将吸痰管中的痰液注入无菌容器中送往检验培养。由于传统方法污染环节较多。笔者制作了一种简易安全的留取痰标本培养器,现报道如下。     

介绍一种留取痰标本的方法

以往在为昏迷或危重病人留取痰标本时,由于吸引器负压的作用,痰往往会吸入负压管中.现介绍一种留取痰标本的方法.取一次性输液器茂菲氏滴管部分,两端输液管各留取一段,上端接无菌吸痰管,下端接引流管,这样,吸出的痰液被卡在茂菲氏滴管内,用无菌剪剪开茂菲氏滴管,把痰挤在培养皿中.此法取材容易,一次性使用可减少交叉感染;留取痰标本量多,且操作简单.……     

巧取痰标本法

痰标本留取是呼吸系统疾病诊治过程中不可缺少的检验方法 ,气管切开或不配合的老年患者及失去排痰能力的患者痰标本留取有一定的难度。我们借用氧气的正压作用 ,很轻松的便可留取痰标本。此法操作简单 ,取材方便 ,省时省力 ,现介绍如下。材　料　一次性手套、一次性吸痰管、痰盒、氧气装置。方　法　 (1)首先打开负压吸引器 ,左手折曲吸痰管 ,右手持吸痰管缓慢送入气道深部 ;(2 )待患者出现刺激性剧烈咳嗽时 ,打开负压 ,待痰液被吸入一次性吸痰管内再折曲吸痰管 ,关闭负压吸引器 ;(3)断开一次性吸痰管 ,再与氧气侧管连接处连接 ,同时将吸痰…     

不同口腔护理干预对无法自主咳痰病人痰培养留取结果的影响

目的:探讨不同方式的口腔护理干预对无法自主咳痰病人痰培养结果的影响.方法:将166例入选的病人随机分为对照组80例和试验组86例.对照组采用棉球擦拭,试验组给予负压吸引式牙刷刷牙.结果:试验组痰培养留取合格率高于对照组(χ2=5.832,P=0.016).结论:痰标本留取前进行负压吸引式牙刷刷牙可提高口腔清洁度,提高痰培养合格率,保证了病人诊治的及时性,提高了医疗质量安全.     

一次性注射器在采集痰培养标本中的临床应用

为昏迷等病人留取痰培养标本时,以前有用吸痰管外接大号注射器抽取的也有用吸引器吸取,在吸引器吸管中段接一特殊无菌瓶[1].自2003年6月～2004年3月采用一次性1 ml注射器留取痰培养标本法为传染科、内科50例病人留取痰培养标本,取得满意效果,现报告如下.     

巧取痰标本法

痰标本留取是呼吸系统疾病诊断过程中不可缺少的检验方法 ,气管切开或不配合的老年患者痰标本留取有一定的难度。我科用氧气的正压作用 ,改进了留取痰标本的方法。 1　材料　一次性手套 ,一次性吸痰管 ,痰盒 ,氧气表。 2　方法　 ( 1)打开负压吸应器 ,左手折曲吸痰管 ,右手持吸痰管徐徐送入气道深部。 ( 2 )待患者出现刺激性剧烈咳嗽时 ,打开负压 ,待痰液被吸入一次性吸痰管内再折曲吸痰管 ,关闭负压吸引器。( 3 )断开一次性吸痰管 ,再与氧气侧管连接处连接 ,同时将吸痰管末端放入痰盒内 ,轻轻打开氧气开关 ,利用正压的原理 ,将痰液吹到痰盒…     

巧用一次性注射器负压留取痰标本

在留取昏迷患者的痰标本时,由于患者的痰液较深,不易留取,且不能保证无菌,致使检验结果有一定的误差。我科在留取标本时采用负压注射器采集法,效果满意,现介绍如下：     

新生儿吸痰器在留取婴幼儿痰标本中的应用

临床工作中常需留取痰液做痰细菌培养，以指导临床用药。但婴幼儿不能自行将痰液咳出，留取痰标本有一定困难。为解决婴幼儿留取痰标本问题，2007年6月至2008年8月，本院儿科采用新生儿吸痰器连接负压吸引器留取痰标本，效果较好，现报告如下。     

一次性注射器在采集痰培养标本中的临床应用

为昏迷等病人留取痰培养标本时，以前有用吸痰管外接大号注射器抽取的也有用吸引器吸取，在吸引器吸管中段接一特殊无菌瓶。自2003年6月～2004年3月采用一次性1ml注射器留取痰培养标本法为传染科、内科50例病人留取痰培养标本，取得满意效果，现报告如下。