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相似文献
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1.
目的:分析人性化护理在剖宫产围手术期护理中的应用价值。方法:选择行剖宫产的产妇共860例,按入院编号随机分为两组,每组430例。对照组和观察组分别给予常规护理、个性化护理,对比两组产妇的护理情况。结果:观察组各项手术指标明显优于对照组,且产妇焦虑程度得到明显缓解、满意度高,临床指标在护理后得到显著改善,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在剖宫产围手术期护理中采用个性化护理能够取得理想的效果,改善产妇情况,提高满意度,值得临床推广与应用。  相似文献   

2.
杨敏 《安徽医学》2012,33(7):918-919
目的总结人性化护理在剖宫产围手术期的应用,探讨剖宫产手术围手术期实行人性化护理的方法。方法在围手术期,对剖宫产患者实施人性化护理的措施及内容,分析人性化护理对于剖宫产围手术期的效果评价,以及人性化护理后患者对护理工作的满意度。结果 60例患者均平稳度过剖宫产围手术期,无一例并发症发生,患者对护理人员的满意度为100%。结论人性化护理在剖宫产围手术期的实施,能有效提高护理质量,促进和改善护患关系。  相似文献   

3.
目的 分析优质护理干预在剖宫产围手术期护理干预中对护患关系的促进或改善影响。 方法 择 100 例剖宫产患者,随机分 2 组,对照组行常规护理,观察组行围手术期优质护理,分析 2 组手术相关指标情况、护理质量评分、护理满意度。 结果 观察组手术相关指标情况优于对照组,护理质量评分、护理满意度高于对照组, P<0.05 。 结论 优质护理干预在剖宫产围手术期护理干预中效果显著,可改善护患关系,提高满意度。  相似文献   

4.
郝丽霞 《吉林医学》2013,34(9):1763
目的:探讨人性化护理在剖宫产围手术期的应用效果。方法:选择行剖宫产的孕产妇146例作为研究对象,分为对照组和观察组各73例。对照组孕产妇在剖宫产围手术期采取常规方法进行护理,观察组孕产妇施以人性化护理干预;观察两组孕产妇手术指标及并发症发生情况。结果:观察组平均手术时间为(41.5±9.7)min,明显少于对照组(55.8±10.4)min;术中出血量平均为(168±21)ml,明显少于对照组(272±37)ml;并发症发生率为2.7%,明显低于对照组12.3%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在孕产妇剖宫产围手术期,进行人性化护理干预,能够优化手术指标,降低手术并发症。  相似文献   

5.
金宝玲  繁翠云  鲁凤春 《河北医学》2011,17(8):1106-1108
目的:探讨人性化护理在择期剖宫产围手术期应用效果.方法:随机选择2010年1月至2010年12月在我院进行择期剖宫产术的280例孕产妇随机分成实验组和对照组各140例,对照组进行传统的一般护理,实验组术前、术中及术后人性化护理.结果:两组比较实验组孕产妇剖宫产时间短、术后并发症比例低、肛门排气时间早、住院时间短、孕产妇...  相似文献   

6.
随着医学模式的转变,实施以病人为中心的整体护理,尤其是对围手术期患者起着重任的作用。手术室搞坏在短暂的时间里对产妇及其家属做好心理护理,自始至终让病人处在被尊重、有安全感和依赖感的气氛中。护理人员事事处处微笑服务,运用沟通的技巧,以优美、温和的语言亲切地与产妇及家属交谈,确保产妇顺利度过围手术期。提高护士独立为产妇解决问题的能力,体现护理工作的真正内涵。  相似文献   

7.
护士与助产士不仅仅要配合医生完成手术分娩,更要注重以人为本的护理,真正了解孕产妇临床情境,掌握其实际需求在围手术期过程中提供亲人般的服务。现将围剖宫产术期对孕产妇的人性化护理体会报告如下。[第一段]  相似文献   

8.
剖宫产围手术期的心理护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,护理事业正经历着迅速发展和崛起的阶段。在即将来临的21世纪,人们比任何时侯都更加关注自身的健康。护理界开始倡导开展以患者为中心的整体护理,整个20世纪,护理学走过了从单纯“护理”到全面“护人”的历史阶段,尤其重视患者的心理护理及舒适护理,既提高了护理质量,又减少了并发症,也完善了整体护理[1]。1手术者常见的心理反应1.1术前心理反应由于对麻醉方式,手术过程缺乏了解,对母婴是否安全无把握,因而产生恐惧、焦虑、以及紧张的心理反应。1.2术中心理反应1.2.1手术室环境对产妇的心理影响进入手术室与家人分离、陌生的环境、人群及卫生消毒条件等,对其心理产生“不安全”等心理反应[2]。1.2.2手术室医护人员的言行对产妇的心理影响工作人员的言行举止,都会给其造成心理影响,如:言语不慎,造成其猜测,形成恶性刺激;而恰当的语言,能调动产妇自身的积极性,能使产妇在轻松自如的氛围中配合手术。1.2.3产妇知识缺乏对其心理的影响产妇心理承受能力差,对剖宫产相关知识缺乏,造成心理负担过重。1.3术后心理反应手术过程顺利,胎儿正常,产妇则如释重负,反之则会情绪激动顾虑重重。2术前访视术前1日,巡回护士接到自己次日要参加手术的...  相似文献   

9.
目的:观察人性化护理在肺癌患者围手术期的应用效果。方法:选取97例肺癌患者临床资料,依据护理措施的不同,分为对照组(43例)和研究组(54例)。对照组患者行常规性护理;研究组患者在对照组基础上行人性化护理。比较两组患者的心理状态评分、生活质量评分以及睡眠情况。结果:研究组患者的心理状态评分、生活质量评分以及睡眠情况明显优于对照组(P<0.05)。结论:在常规性护理基础上,给予肺癌患者行人性化护理后,改善患者的睡眠质量、生活质量和心理状态的效果优于单纯常规性护理。  相似文献   

10.
剖宫产患者的围手术期护理 ,对保障母体健康 ,提高新生儿成活质量 ,减少术后并发症至关重要。做好围手术期护理工作 ,能使患者从入院到出院 ,术前术后知识配合到出院康复指导均得到连续的全面身心护理 ,从而改善护患关系 ,提高护理质量。现将我院 6 33例剖宫产患者的围产期护理  相似文献   

11.
剖析护患关系目前存在的护士对护理职业道德的认识不到位、沟通方式不恰当、沟通技巧缺乏等问题,从六个方面提高护士的沟通能力,即:通过学习护理伦理学提升护士职业道德、牢固树立“以人为本”护患关系、搭建信任的平台、善用沟通技巧与艺术体现个性化沟通、善于运用护患沟通的形式、预防护患双方的不良情绪对沟通的影响.  相似文献   

12.
心内科护患关系信任度与整体护理的相关分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
邱梅 《河北医学》2006,12(5):469-471
目的:探讨心内科进行整体护理实践对护患关系信任度的影响。方法:通过调查心内科住院患者对护士的信任程度,进行模式病房与普通病房护患信任度的对比分析。结果:建立护患信任的根本在于实施“以病人为中心”的整体护理,护士要充分发挥主观能动性,在构成护患信任的五要素上努力。结论:模式病房的实践,对护患间信任度有促进作用,全面开展整体护理是必要的。  相似文献   

13.
如何适应医疗市场的需求,策略性处理护理投诉,构建和谐的护患关系,是护理管理面临的一个课题。只有认真对待病人的每一次投诉,并从中吸取经验教训,不断改进工作,才能提高护理质量和病人满意度,构建和谐的护患关系。  相似文献   

14.
目的:对183 例行剖宫产术产妇其围手术期的护理进行总结分析.方法:回顾我院2007 年10 月~2010 年11 月,我科收治的183 例行剖宫产术的产妇临床资料,对全部产妇产前心理护理与术后护理以及出院指导进行总结.结果:全部产妇手术均能够顺利完成,并且无麻醉意外以及护理并发症的发生,其新生儿在出生之后1分钟的Apgar 评分为,4 例0~3 分,13 例4~7 分,165 例8~10 分.在麻醉医师与护理人员的及时处理下,全部新生儿在5分钟后的Apgar 评分都大于8分,其母乳喂养率也达到了100%.结论:对行剖宫产产妇耐心进行产前的心理护理,细致的做好术后护理,并予以详尽的出院指导,能够消除产妇紧张心理,使其积极配合手术,以保证手术顺利完成,母婴健康出院.  相似文献   

15.
目的 实施人性化护理服务模式,提高产科服务质量。方法 以建立该模式以来分娩的10229例产妇为观察组,通过引入人性化的服务理念,给孕产妇营造温馨、舒适的人文环境,重视孕期和住院期间宣教,推出产时家属陪伴分娩,一对一助产士全程陪伴分娩,为出院产妇送温馨及开展人性化服务到家等一系列人性化管理。以模式建立前采用常规护理10087例产妇为对照组。结果 观察组与对照组比较,自然分娩率,服务满意度显著提高(P〈0.01),剖宫产率,阴道助产率,新生儿窒息率,产后出血率显著下降(P〈0.01)。结论 改变产科服务模式,满足孕、产妇要求,提高产科服务质量,取得了良好的社会效益和经济效益。  相似文献   

16.
蔡华玲 《中外医疗》2008,27(26):2-3
当今社会和谐是主旋律,"以病人为中心"的整体护理模式中,和谐的护患关系是一切工作开展的基础,也是医院的医疗保健水平,服务质量重要体现.本文对影响护患关系的因素进行分析并提出相应改进措施,减少护理纠纷的发生.  相似文献   

17.
目的 探讨剖宫产患者的围手术期护理方法.方法 对378例剖宫产患者做好术前、术中、术后的整体护理,总结其护理要点.结果 经过精心护理剖宫产手术均能顺利完成,无一例护理并发症发生,母乳喂养也基本达到100 %.结论 孕产妇的围手术期护理至关重要,对手术的顺利进行,母婴安全及术后康复均能起较好的促进作用.  相似文献   

18.
19.
叶晓 《中外医疗》2012,31(5):142-143
针对儿科护理的特殊性,对影响护患沟通的因素进行了分析,并提出了相应的对策。通过有效、合理地运用沟通技巧,从而促进儿科护患沟通顺利进行。  相似文献   

20.
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