关于硕士研究生入学考试命题的探讨

关于硕士研究生入学考试命题的探讨夏蕾，袁云娥硕士研究生入学考试命题工作直接关系到录取质量，一份好的试卷，可以考察出考生在本门学科中知识面宽窄，是否扎实，分析问题和解决实际问题的能力如何。通过总结我院命题工作情况，我们将存在的问题分析讨论如下。１几点不...     

临床医学专业学位硕士研究生入学考试成绩的调查研究

通过查阅2019年全国114所高校临床医学专业学位硕士研究生招生考试复试录取工作方案,探讨最佳的成绩计算办法及考试科目所占的比重,为各高校制定新的临床医学专业学位硕士研究生招生考试复试方案提供建议,为考生备考及报考院校提供参考.     

基础学科硕士研究生中期考核的探讨

国家教委(86)教研字30号文件《关于改进和加强研究生工作的通知》要求:“要加强研究生品德评定和学籍管理,对在校研究生建立必要的筛选制度”,我校从1988年开始在基础学科硕士生和博士生中建立了中期考核制度,存优淘劣,以提高研究生的培养质量,本文旨在对86-88三个年级硕士生中期考核情况做一总结分析,并对某些问题进行探讨。一、中期考核的自的、方法和内容通过中期考核筛选,促使研究生刻苦钻研,努力向上,做到德智体全面发展;同时了解指导教师和管理部门在培养工作中的经     

军医大学研究生入学动机与心理调适

为探究军医大学研究生的入学动机，提出相应的心理调适对策，采用自制问卷调查某军医大学所有研究生入学动机，以性别、专业、年级、学位类型、培养层次等为自变量进行数理统计分析。结果显示军医大学研究生入学动机主要是提高学历（66．8％）、个人兴趣（42．4％）；其次是逃避就业压力（13．7％）、家人要求（12．9％）、他人建议（12．4％）、随大流（8．6％）等，以外部动机为主，不同群体之间动机均有不同。     

综合医院研究生教育管理探讨

结合武警总医院研究生教育的实际,对综合医院如何保证和提高研究生教育质量进行探索和尝试。提出抓好生源质量、强化导师意识、加强学位课程建设、规范临床和科研实践、强调过程管理与效果评估,是提高研究生培养质量和水平的重要保证。     

眼科科研型硕士研究生培养方法的探讨

随着医学技术及卫生事业的迅猛发展,全社会对医务人员的知识、能力和素质提出了越来越高的要求,而医学研究生教育作为高等教育的最高层次,担负着培养高素质的医学人才和发展科学技术的双重任务,因此医学研究生的质量好坏直接影响到我国医学事业的发展前景.为了满足医学发展的要求,我校从2002年起将临床专业全日制硕士研究生分为临床型与科研型两类进行培养,如何进行眼科学专业科研型硕士研究生的培养,使得科研型的硕士研究生在经过三年的培养后,既具备一定的科学思维能力和创新能力,又有一定的临床操作能力呢?我科根据眼科学的特点,在科研型硕士研究生的培养中对其综合能力的训练进行了一些尝试.     

研究生教育规模与人才需求预测方法的探讨

研究生人才需求预测是研究生教育规划的重要依据。文章从人力需求论、社会需求论及经济和社会发展水平的综合影响等3个方面探讨了研究生人才需求预测方法和相应的研究生教育规模，并认为经常、连续、及时的预测工作是很有必要的。     

泌尿外科专业学位研究生文献研读方法探讨

如何培养专业学位研究生具备独立和创新科研能力,成为研究生教育的重要目标。本研究选取泌尿外科博士研究生为教学对象,在不同时间段进行传统英文读书报告和新式文献研读教学;通过教师评委打分和问卷调查,评测不同文献研读方法下研究生的各类科研素质育成情况;以探讨培养泌尿外科专业学位研究生临床科研素质和能力的有效措施。     

新疆医学研究生教育探讨

新疆发展医学研究生教育具有十分重要的意义，是培养熟悉新疆民族风俗习惯，留得住、用得上的医学高层次人才的重要途径。本文总结了新疆医学研究生教育23年来取得的巨大成绩，同时也看到新疆医学院校在研究生教育工作中存在不足以及与内地院校之间存在的差距。提出为适应新疆经济建设的发展，必须采取：1．科学规划，调整结构，2．宏观调控，政策倾斜，3．加强合作，扩大交流，4．扩大新疆学位授予单位研究生的招生规模，5．大力培养少数民族高级人才等对策。     

浅谈如何提高临床医学研究生培养质量

如何有效控制临床医学专业学位的授予质量、客观公正地评价研究生的临床能力,是目前医学研究生管理部门努力探索的问题。我们通过对首都医科大学麻醉学专业学位硕士研究生临床技能考核结果的分析,试图找出目前临床医学专业学位研究生培养及临床技能考核中存在的实际问题,对如何加强研究生的临床能力考核,客观、全面地评价临床能力作了有益的探讨,并提出了相关意见和建议,以期提高专业学位硕士研究生培养质量。     

强化中期考核全面提高研究生培养质量

研究生过程管理中的中期考核是研究生培养的重要环节.本文从中期考核的意义、内容与标准、实施、结果和成效分析入手,探讨提高医学研究生的培养质量的有关问题.     

强化中期考核全面提高研究生培养质量

研究生过程管理中的中期考核是研究生培养的重要环节。本文从中期考核的意义、内容与标准、实施、结果和成效分析入手，探讨提高医学研究生的培养质量的有关问题。     

法医学研究生教育改革探讨

随着我国社会主义法制建设的加强和健全,法医工作的重要性已被广大人民群众所认识,并越来越受到全社会的重视。同时,社会对法医工作也提出了更高的要求。法医科学只有更快地发展,培养出更多高水平的法医工作者,才能满足把我国建设成现代化强国的需要,其中抓好研究生教育是重要的一环。     

新疆医学研究生教育探讨

新疆发展医学研究生教育具有十分重要的意义,是培养熟悉新疆民族风俗习惯,留得住、用得上的医学高层次人才的重要途径.本文总结了新疆医学研究生教育23年来取得的巨大成绩,同时也看到新疆医学院校在研究生教育工作中存在不足以及与内地院校之间存在的差距.提出为适应新疆经济建设的发展,必须采取1.科学规划,调整结构,2.宏观调控,政策倾斜,3.加强合作,扩大交流,4.扩大新疆学位授予单位研究生的招生规模,5.大力培养少数民族高级人才等对策.     

研究生临床心电学教学考核方法探索

如何提高医学研究生教学质量是目前急需解决的问题。在改进教学方法的基础上,相关教学部门从2005年开始探索临床研究生出科考核方法,包括掌握知识面和解决实际问题能力考核;探索创新、自学能力考核;考核评分方法。经3年多时间在临床研究生“临床心电学”教学中应用,收到满意效果。     

加强中期汇报考核,提高医学博士研究生培养质量

医学研究生教育担负着为我国医疗事业培养创新性人才的重担,尤其博士生教育应以培养教学、科研方面的高层次创造性人才为主。很多院校都对博士研究生发表文章提出了较高的要求。结合自己的管理工作体会,从医学博士研究生论文中期汇报的内容、方式、质量控制、建立规范化的考核制度等方面进行讨论,旨在探索完善博士研究生中期考核制度,提高研究生的培养质量。     

医学专业学位研究生临床能力考核评价体系研究

目的：笔者通过分析国内外临床评价方法现状，总结出临床评价方法中存在的问题，强调对临床能力考核评价体系研究的重要性。并进一步确定了进行临床能力考核评价体系研究的指导思想、原则及研究总体思路。     

面向知识经济时代的研究生教育之探讨

在即将跨入２１世纪的今天,知识经济已见端倪,国家间的竞争日益激烈。这种竞争归根到底是综合国力的竞争,其本质是高科技、高素质人才的竞争,是创造能力的竞争。随着全球经济一体化的进程和世界科技的进步,人类知识综合交叉程度的提高,研究生教育正受到各国的普遍重视。研究生教育是学校教育的最高层次,它在发展知识经济的进程中肩负着为现代化建设提供各类高层次人才支持和知识贡献的双重历史使命。如何将一个结构更合理、具有更高质量和效益的研究生教育带入２１世纪,不仅关系到高层次研究生人才的培养质量,也直接关系到我国２１…     

高素质医学硕士研究生培养模式的探讨

医学研究生是未来医学、科研、教学与医疗工作的骨干力量，因此其成功的教育非常重要。在医学研究生教育中，应注重创新能力、科学思维能力的培养，也要加强业务教育。分析了目前存在的一些问题，并提出解决这些问题的相应措施。