四论音乐心理学在精神病医院中的地位

目的对综合的行为分析的理论和治疗的应用研究段计进行论证。方法音乐心理学是周用桓辩院模式的理论基础。“税书”是医疗、教育、工疗和娱疗的新四结合治疗的灵魂。结果音乐心理行为治疗促进了病房秩序，方便了譬疗工作的开展井有益于精神康复，提高了患者的自信心．强化了正常行为。结论音乐心理行为治疗是公认的行之有效的康复治疗的方法之一。可帮助慢性精神分裂症患者接受正常社会生活和唤醒他们潜在的正常精神功能。     

心理学理论在病理学教学中应用的探讨

病理学是一门研究人体疾病的病因、发病机制、病理改变和转归的医学基础学科,是联系基础医学与临床医学的桥梁课程。但是病理学理论知识内容抽象、繁杂,传统以教师讲授为主的教学方法,使学生处于被动接受的地位,不容易激发学生的学习兴趣,往往陷入“机械记忆-应付考试-快速遗忘”的恶性循环中。这就要求病理学教师不但具备丰富的专业基础知识,还应当掌握正确的指导思想和方法,尤其是掌握一定的心理学知识,恰如其分地运用一些心理学原理指导日常的教学工作,往往会收到事半功倍的效果。现将笔者近几年的运用心理学理论指导病理学教学的实践经验总结如下：     

日常怪癖的心理学答疑

你会自言自语吗?会边看广告边摇头吗?还是经常忘记把钥匙放在哪儿?这些问题是否说到你心坎儿里了?事实上,我们都有怪癖。有怪癖,是人之常情。不过,尽管杀人分尸这种变态行为跟每咬一口薯条都蘸两下蕃茄酱的怪癖,不可相提并论,但要分辨哪些是无伤大雅的可爱小动作,哪些是会害人害己的劣行,就不是那么容易了。我们找来一些勇于自曝其短的人,然后由专家逐一解答。     

日常怪癖的心理学答疑

你会自言自语吗？会边看广告边摇头吗？还是经常忘记把钥匙放在哪儿？这些问题是否说到你心坎儿里了？事实上，我们都有怪癖。有怪癖，是人之常情。不过，尽管杀人分尸这种变态行为跟每咬一口薯条都蘸两下蕃茄酱的怪癖，不可相提并论，但要分辨哪些是无伤大雅的可爱小动作，哪些是会害人害己的劣行，就不是那么容易了。我们找来一些勇于自曝其短的人，然后由专家逐一解答。     

将教育心理学贯穿在课堂教学中

随着教学改革的深入,提高教学质量成为高校师生的共识。而要把教学质量提高,就要求我们充分利用课堂上的宝贵时间,提高效率。为了以上目的,我们将教育心理学贯穿在课堂教学中,并从以下方面入手：     

妊娠心理学的提出

作者参阅了国内外有关资料,提出有必要建立一门新的专门学科——妊娠心理学。文中对什么是妊娠心理学,该学科应重点研究的内容及其功能进行了详细阐述。妊娠心理学的建立,将为更进一步完善妇产科学理论体系做出贡献。     

积极心理学在临床实践中的运用

目的 旨在对积极心理学在临床实践中的运用进行概要的介绍与评述.方法 通过对积极心理学文献资料的回顾,分析了积极心理学在幸福的概念构成、测量评估及积极干预方面的主张.结果 幸福是积极心理学的研究主题,积极心理学将幸福的概念划分为快乐、投入、意义3个层次,并且分别都已有实用有效的评估工具可以用于临床.越来越多的证据表明了积极干预在建构快乐、投入与意义方面的功效,积极干预将成为预防和治疗心理疾病有效的补充.结论 积极心理学将有助于拓宽临床心理学的视野,打破仅仅关注于痛苦和如何减轻痛苦的局限.     

简单生活

1964年,萨特获得诺贝尔文学奖。这位从小失去父亲,10岁起就高度近视的作家却拒绝领奖,并一如既往地居住在乡下一间充满阳光的木屋里写作。在他看来,50万美元的大奖和世界性的荣誉也不及他乡下的清风明月和日出而作、日落而栖的简单生活。 苏格拉底也是如此.这位衣衫褴褛、一贫如洗的希腊小个子,当他只要放弃自已的学说,就能进入元老院享受终身幸福的时候,他宁愿选择赴死也不愿放弃自已的学说。还有那位“一生磨一镜”的荷兰人斯宾诺莎,多次拒绝普鲁士国王的邀请,一年四季埋头坐在门口磨他的镜片,直至被玻璃上的病菌感染,得肺炎而死。     

认知心理学与组织学教学过程的设计

认知心理学认为：学习的过程是信息加工的过程,即信息的编码、贮存和提取的过程;在学习过程中,学习者通过自己对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工而获得能力。当新接触的信息或概念与原有的知识结构中的前概念对立或者矛盾的时候,是实现新的概念代替原有概念的最佳契机。心理学研究还表明：人不能长期容忍认知心理的不平衡,人都有填补认知空缺、解决认知冲突的功能。一旦引发这种认知冲突,就会引起学生认知心理学的不平衡,就能激起学生的求知欲和好奇心。根据认知学的这个理论,我们在教学中,将组织学教学过程分为六个环节（以肌组织这一章节为例）。     

关于孔子心理学思想的认识

本文根据心理学的基本观点，讨论了孔子的心理学思想，着重讨论了孔子学习心理学思想，普通心理学的思想，社会心理学的思想，建议我们应继承和发扬我国优秀的文化遗产和传统，挖掘其积极价值，促进我国心理学的发展。     

高原低氧环境石油工人劳动心理学若干指标的测定

高原低氧环境石油工人劳动心理学若干指标的测定李立详，张仁明，陈惠平，荆岩林本文报道１９９４年夏在青海柴达木对两个月轮休一次、工作期间实行１２小时工作制和日班翻夜班各一个月的倒班方法的石油工人进行劳动心理学测定的结果。环境条件和实验对象测试现场海拔２８...     

体育锻炼改变着我们的生活

奥运盛会指日可待，从申奥成功至今的几年问，诸多竞技体育项目的发展和实力被空前地关注，大众体育锻炼活动蓬勃开展，体育及与体育相关的话题成为全民性的关注点。 竞技运动需要具备什么样的心理素质？体育锻炼与我们的生活又有着怎样的关系？我们特意采访了北京体育大学运动心理学教研室的张力为教授，请他谈一谈运动心理学对现实生活的指导意义。当更多的人投身于体育锻炼，把锻炼当做自己生活的一部分时，他们的内心感觉就会发生变化……     

举手之劳保护我们的环境

2008年年初的一场大雪，真是如同一场梦魇，让我们全家的心一直吊着，担心着我远在湖南的姐姐。     

在《医学心理学》教学中应用案例教学法的实验性研究

目的研究和探讨案例教学法在医学心理学教学中的教学效果及应用价值。方法 58名学生为实验组,采用案例教学法授课;60名学生为对照组,仍采用传统的讲授法授课。结课后统一发放调查问卷和统一命题考试来评价案例教学法的教学效果。结果实验组与对照组学生对不同教学方法教学效果的评价存在显著性差异（P〈0.001）;统一命题考试成绩比较差异具有统计学意义（t=11.38,P〈0.001）。结论在医学心理学教学中应用案例教学法的教学效果明显优于传统讲授法,但也存在一定不足。     

心理学专业组织学教学中K-W-L教学模式的应用

<正>为适应未来社会对培养新型复合型人才的需要,医学院校审时度势开设了一些新专业,心理学专业就是在这种背景下应运而生的特色专业之一。在我们的教学过程中发现,面对这些与临床专业有着不同知识背景的学生,对其采用传统单一的教学模式来教授其组织学与胚胎学课程,往往会给同学们的学习带来很多困惑,也难以得到良好的教学效果。在这种形势下,笔者在这部分学生中采用K-W-L教学模式进行教学改革,现将取得的阶段性成果与各     

的哥的心理学

由于工作关系,我经常往返于港、澳、深三地。所以,机场和码头是我最熟悉又最陌生的驿站。 为赶时间,我一般选择打出租车,但又十白被黑车宰客,当我推着沉重的行李走出边检口岸时,的哥们总喜欢一窝蜂地围过来,七嘴八舌地询问我的目的地,更增添我心中的抵触和防范情绪,我总是连连摆手,却把眼角的余光瞥向那些面相稍稍和善的的哥和停靠在绿化带旁的出租车。     

应对方式的测量与评价新进展

压力与应对已经成为当代心理学研究中的一个热点.自从20世纪70年代末以来,这一研究领域产生了大量的研究成果.但正如Lazarus[1]所说,压力与应对研究的质量与数量是不匹配的.之所以会出现这种情况,很大程度上是由应对方式的测量与评价方法不统一造成的.     

肾病综合征患儿的个性、行为及社会适应能力对照研究

临床发现 ,肾病综合征迁延不愈可引发各种心理问题 ,了解肾病综合征患儿的心理特点是非常必要的 ,可根据不同的心理状态进行心理干预 ,以达到综合防治肾病综合征、提高患儿生存质量的目的。而目前关于肾病综合征儿童的个性、行为及社会适应能力的问题还鲜有报道。为此 ,我们对 6 7例肾病综合征儿童的个性、行为及社会适应能力进行研究 ,以了解肾病综合征患儿的心理学特点。1　对象和方法1.1　对象1998～ 2 0 0 2年在我院儿科门诊就诊的肾病综合征患儿 ,共发出问卷 76份 ,收回资料完整的问卷 6 7份 (回收率为 88% )。其中男 4 8例 ,女 19例 ;…     

从心理学角度分析小学生说谎行为及纠正方法

中国古代有则家喻户晓的《狼来了》的寓言故事,讲的就是孩子说谎的事,结果大家都知道,那个习惯于说谎,老是喊“狼来了”的孩子最后真的被狼吃了。可见在我国传统教育中,一向把孩子说谎视为大忌。即使在当今生活中,孩子或学生说谎仍然是家长和教师感到困惑的问题。     

认知,身体与环境-认知心理学的新进展

传统的认知理论包括符号主义和联结主义,二者都是强调模拟一个与人脑更为相似的认知加工模型。随着第二代认知科学的兴起,具身认知强调了身体在认知活动中的重要性,我们可以从3个角度来理解具身认知:1认知的内容是由身体提供的;2认知的结果是会受身体影响的;3认知,身体和环境组成了一个动态的统一体。具身认知的研究逐渐成为认知心理学的一个热点与趋向,与此同时,具身认知的本身也存在一些严峻的问题和挑战。