老年人长期佩戴可摘局部义齿的临床症状分析

目的 探讨佩戴可摘局部义齿的时间及材质对老年人口腔健康状况的影响.方法 选取我科就诊的160例佩戴可摘局部义齿(单颌缺牙修复数≥2颗,双颌牙修复总数≤24颗)60～93岁老年人,其中A组80例,佩戴时间≥2年;B组80例,1周≤佩戴时间≤6个月,对两组患者进行口腔检查并统计因长期佩戴可摘局部义齿造成的口腔临床症状.结果A组较B组更容易出现口腔临床症状,差异有统计学意义(P<0.05).A组中长期佩戴塑料基托者较佩戴金属基托者更容易出现临床症状.结论 长期佩戴局部可摘义齿的老年人较短期佩戴者更容易出现多种口腔临床症状,长期佩戴塑料基托可摘义齿的老年人较佩戴金属基托者更易出现多种口腔临床症状.     

心理暗示干预在口腔可摘局部义齿修复中的应用

目的:探讨心理暗示干预在口腔可摘局部义齿修复中的应用价值.方法:将口腔可摘局部义齿修复患者178例,随机分为心理暗示干预组及对照组各89例.心理暗示组在活动义齿修复前采用心理暗示干预的方法,对照组未给予任何暗示,按照快速适应型、渐进适应型及弃用型三个等级统计数据,进行对比研究.结果:心理暗示组的快速适应型率显著高于对照组(P＜0.05),渐进适应型率与对照组无显著差异(P＞0.05).弃用型率显著低于对照组(P＜0.05).结论:心理暗示干预应用于口腔可摘局部义齿修复时,可有效减轻可摘局部义齿患者初戴时的异物感,增强患者对可摘局部义齿使用的信心,缩短患者对可摘局部义齿的适应时间,能够使患者坚持戴用,且简单易行,在口腔可摘局部义齿修复中有一定的应用价值.     

老年人可摘局部义齿修复的体会

目的:减少老年患者可摘局部义齿修复后反复就诊次数。资料:1995年-2010年来我门诊就诊的戴入可摘局部义齿的老年患者。结论:做好老年患者可摘局部义齿修复前后的工作,可减少复诊次数。     

可摘义齿修复患者的口腔健康宣教

目的 对可摘义齿修复患者进行口腔健康宣教.方法 对76例牙缺失患者采取相应的口腔健康宣教措施,并记录患者对可摘义齿修复的满意程度.结果 接受口腔健康宣教的76例牙缺失患者中有73例达到良好的临床修复效果.结论 对患者进行口腔多方面知识的宣教和行为指导,可以延长义齿的使用时间,使牙列缺损的修复达到满意的效果,提高患者的生活质量.     

护理工作中健康宣教对可摘局部义齿修复效果的影响

目的：探讨对患者进行健康宣教对可摘局部义齿修复效果的影响。方法：将需要进行可摘局部义齿修复的患者随机分为健康宣教和未宣教两组。结果：经过半年复查,实验组可摘局部义齿的临床修复效果明显好于对照组。结论：进行健康宣教对于可摘局部义齿的临床修复效果有重要的影响。     

可摘局部义齿临床分析

目的探讨可摘局部义齿的临床效果。方法对临床50例修复前牙缺失,采用可摘局部义齿修复。结果经修复制作,恢复牙体形态与功能,临床效果满意。结论修复已经缺失的天然牙,保护口腔内尚存留的天然牙及其支持义齿的牙槽骨。提高咀嚼效率、改善发音和满足或提高美学方面的要求。     

可摘局部义齿修复前的检查与准备

目的探讨可摘局部义占修复前的牙龄检查与准备方法。方法选取临床行可摘局部义齿患者修复前的检查与准备的临床资料进行分析。结果在制取用于灌注可摘局部义齿工作模型用的印模之前完成。先取研究模,在模型上观察分析,结合口腔具体情况,充分考虑,反复对比,作出修复治疗计划。结论用可摘局部义齿修复牙列缺损之前,要进行系统的临床检查和必要的修复前准备。     

可摘局部义齿修复前后的口腔健康临床随访观察

目的：探讨可摘局部义齿（RPD）修复对天然牙短牙弓患者口腔健康相关生活质量的影响。方法选择2011年6月～2012年12月就诊本院口腔修复科并符合纳入标准的短牙弓患者117例,进行RPD修复并用口腔健康影响程度量表（OHIP-14中文版）对患者进行问卷调查并分析。结果修复后患者自我评分的分值降低,咀嚼效率提高,提示可摘局部义齿修复有助于提高患者的生活质量。结论可摘局部义齿修复短牙弓,不仅能够改善患者的生理情况,还能有效提高患者的生活质量。     

整体铸造在可摘局部义齿中的运用

缺牙时间长,未及时修复易导致邻牙移位,缺牙间隙缩小,对合牙伸长,颌龈距离小等症状,并伴有偏侧咀嚼习惯,颞颌关节紊乱等.采用常规方法修复,有时临床不能取得满意效果,对此笔者用整体铸造设计义齿修复,现介绍如下.     

提高父母口腔健康意识对儿童口腔健康行为的影响

目的:探究提高父母口腔健康意识对儿童口腔健康行为的影响。方法:择取2014年1月~2018年6月社区内180名儿童进行研究,开展口腔健康行为教育活动,比较活动前后父母口腔健康意识对儿童口腔健康行为影响。结果:实施口腔健康行为教育活动之后,父母口腔健康意识明显提升,儿童口腔健康行为也得到改善,龋齿充填率提升,6龄齿窝沟封闭率也明显提升。结论:父母口腔健康意识直接影响儿童口腔健康行为。     

妊娠期口腔保健对妊娠期牙龈炎的临床防治效果

目的:探讨妊娠期口腔保健对妊娠期牙龈炎的临床防治效果。方法:选取某院产检中心2018年1~12月的160例妊娠期妇女,随机纳入常规组与保健组,各80例。常规组予以口腔疾病知识宣教,保健组加强口腔保健干预,对比两组妊娠期妇女的牙龈炎发病率以及妊娠期牙龈炎患者干预前后的牙周临床指标与总体疗效。结果:常规组的牙龈炎发病率为18.8%,保健组为7.5%,保健组低于常规组(P<0.05);保健组患者干预后的PLI、BOP、PD、AL均低于常规组(P<0.05);常规组的总有效率为66.7%,保健组为83.3%,保健组高于常规组(P<0.05)。结论:对妊娠期妇女实施口腔保健干预,可降低妊娠期牙龈炎的发病率,改善牙龈炎患者的牙周临床指标,提高总体疗效,值得推行。     

健康体检护理在健康和亚健康人群中的应用效果分析

目的总结健康体检护理在健康和亚健康人群中的应用效果。方法随机选2012年1¹2月我院体检中心体检者800例,其中包括体检健康者410例,亚健康者390例。年龄2112月我院体检中心体检者800例,其中包括体检健康者410例,亚健康者390例。年龄21⁴9岁,平均(37±1.9)岁。改善体检中心环境;培训医护人员;对所有的调查对象2013年体检时进行人性化护理干预。结果在对体检者进行护理干预后,2013年体检比2012年体检中心中各项检查指标所花费的时间短;体检者对护理工作的满意度比2012高,投诉率降低。医护人员培训后法律法规考核合格率、护理人员技能合格率比2012年高。结论改善体检环境和体检者的专业素质,对体检者心理、生理方面进行人性化的护理干预,对提高体检工作效率有积极的作用,值得推广。     

精神分裂症病人的家庭护理指导对照研究

目的:探讨精神分裂症病人家庭护理指导的方法和作用.方法:使用BPRS和NOSIE评定量表,对精神分裂症病人的家庭护理指导进行前瞻性随机对照研究.结果:接受家庭护理指导的精神分裂症病人再度入院、坚持服药、BPRS总分及NOSIE社会能力、社会兴趣、个人整洁、精神病表现和退缩评分与未接受家庭护理指导的病人比较有显著性差异(P＜0.05).结论:家庭护理指导对精神分裂症病人稳定病情、提高服药依从性和改善社会功能等有积极作用.     

对老年口腔疾病患者进行口腔修复治疗的效果分析

目的:分析口腔修复在老年口腔疾病中的临床应用效果。方法:共选取于2016年1月～2018年4月来某院进行口腔修复治疗的老年口腔患者共90例,采用随机分组法分为对照组和观察组各45例,对照组采用常规口腔修复方法,观察组采用综合口腔修复方法。结果:不良反应发生率比较观察组相较于对照组较低,临床治疗有效率比较观察组相较于对照组较高,有统计学差异(P0.05)。结论:在老年患者口腔疾病修复治疗中采用综合口腔修复方法,有助于降低患者不良反应发生概率,提升口腔疾病临床治疗效果。     

居家护理对改善颅脑损伤患者生活质量的作用

目的:研究分析居家护理对改善颅脑损伤患者生活质量的作用。方法:选取某院2014年3月~2016年3月期间收治的颅脑损伤患者60例,将患者随机平均分配为研究组、对照组。对照组进行常规护理,研究组患者在接受常规的护理基础上结合居家护理,观察比较两组患者的护理满意度、并发症发生率以及出院后7个月ADL评定指标。结果:研究组患者上述观察指标均明显优于对照组患者,两组患者结果差异比较有统计学意义(P0.05)。结论:经研究发现,临床上应用居家护理可有效改善颅脑损伤患者生活质量,值得大力推广应用。     

品管圈活动联合集束化护理在提高手术患者健康教育质量中的应用效果分析

目的:分析品管圈活动联合基束化护理在提高手术患者健康教育质量中的应用效果。方法:从某院2016年1月~2016年10月期间收治的150例外科手术患者作为观察对象,按不同护理方案分组,每组75例。观察组采用品管圈活动联合基束化护理,对照组采取常规护理方案,对比两组患者的健康教育效果。结果:观察组的遵医行为、主动咨询、情绪稳定以及掌握疾病相关知识所占比例均高于对照组(P0.05),观察组护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:品管圈活动联合集束化护理能够显著提高患者健康教育质量和护理满意度,可在临床推广。     

健康教育护理模式在胃癌手术患者中的作用观察

目的探讨健康教育路径在胃癌手术患者中的应用效果。方法选择2009年3月至2011年5月我院收治的104例胃癌手术患者为研究对象,将其随机分为研究组与对照组,每组52例。对照组采用常规健康教育方法,研究组采用健康教育路径指导方法(结合患者及家属的健康需求及医生治疗方案后制定健康教育路径表,由指定的责任护士严格按照健康教育路径表实施护理),比较两组患者的康复效果。结果研究组患者的健康教育内容掌握程度以及对健康教育的满意度明显高于对照组,且患者平均住院时间以及术后呕吐发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对胃癌手术患者实施健康教育护理模式可以有效提高护理质量,促进患者康复。     

儿内科护理中应用医护一体化全程分层级护理的作用分析

目的 探讨儿内科护理中应用医护一体化全程分层级护理的效果.方法 按照随机数字表法将70例儿内科患者分为对照组(常规护理模式护理)与观察组(于对照组护理基层上实施医护一体化全程分层级护理)各35例.统计两组患者及医护人员对护理模式的满意度及患者住院时间.结果 观察组医护人员及患者对护理的满意度均明显高于对照组(P<0.05);观察组患者住院平均时间为(10.3±2.1)d明显短于对照组(12.2±2.5)d(P<0.05).结论 实施医护一体化全程分层级护理有利于改善患者及医护人员对护理模式的满意度,从而增强护理效果,缩短患者住院时间.