电子健康教育宣教法在普外科病房的应用

随着医学模式与健康观念的改变,服务范围的延伸以及“以人为本”服务理念的深入,健康教育已经成为临床护理工作的重要组成部分。护士在健康教育中担当了重要角色,促进健康、加强预防不仅为病人的疾病提供治疗与护理,还要根据病人的需求为促进病人的健康提供服务,教给病人有关知识,使他们不至于在患病时不知所措,以减轻心理负担,调动主观能动性,配合治疗护理,减少可能出现的并发症和避免疾病复发。由于普外科病人周转快,     

电子健康教育宣教法在普外科病房的应用

随着医学模式与健康观念的改变,服务范围的延伸以及"以人为本"服务理念的深入,健康教育已经成为临床护理工作的重要组成部分.护士在健康教育中担当了重要角色,促进健康、加强预防不仅为病人的疾病提供治疗与护理,还要根据病人的需求为促进病人的健康提供服务,教给病人有关知识,使他们不至于在患病时不知所措,以减轻心理负担,调动主观能动性,配合治疗护理,减少可能出现的并发症和避免疾病复发.     

电子宣教法在病房实施健康教育的应用体会

精神疾病病因复杂，病情迁延，易反复发作，需长期遵从医嘱，坚持服药巩固治疗，预防复发，遵医行为显得尤为重要。为探讨遵医行为与病情及社会支持的关系，2003年1月-2005年10月本研究进行了遵医行为与社会支持状况的对照研究。从而调动一切的社会支持力量，科学合理地进行健康教育，让精神病患者提高生活质量，更好地去适应社会、重返社会，现报道如下。     

电子宣教法在病房实施健康教育的应用体会

随着现代医学模式的转变,服务范围的延伸,以及以人为本服务理念的深入,健康教育已经成为临床护理工作的重要组成部分[1]。临床护士平均每天对患者进行健康教育的时间在整个工作日中占有相当大的比例。据我科统计,平均每位白班护士每天进行健康教育的时间为2.0～2.5h,占日工作时间的25%～31%。     

儿科病房实施健康教育的体会

目的：为适应社会对医疗护理服务要求的不断提高，对儿科病房进行了健康教育实施的尝试。方法：选拔素质全面的护士担任健康教育的主要执行者。健康教育的方法以讲解、示范为主。住院期间及出院时行健康教育效果的评价。结果：通过实施健康教育措施，患儿家属健康观念增强，对疾病的基本知识增加，护患关系融洽，病人对护士的综合满意率由开始的33％上升至92％。结论：基层医院儿科病房因地制宜开展健康教育工作能融洽护患关系，推进治疗计划和护理措施的有效实施，提高病人的综合满意率。     

健康教育在干部病房的实施

本文结合笔者10年来健康教育的实践，并参照国外健康教育的部分先进理念，论述了老干部病房开展健康教育的必要性，护士在健康教育中职能转变，并介绍了干部病房开展健康教育的具体内容和实施方法。     

重症监护病房患者家属健康教育的实施

重症监护病房(ICU)对患者家属进行健康教育,是ICU护理工作的重要组成部分,相对于医院的其他科室,有一定难度.ICU所收的患者,病种复杂,病情危重,身体状况差,一旦病情平稳即转出ICU,患者周转快,接受健康教育的周期短,有的患者处于昏迷、休克、手术麻醉后未清醒状态,对于这部分患者的健康教育无法按常规实施[1].因此,重症监护病房对患者家属进行健康教育,在护理工作中有特殊的重要性,并给患者及家属带来益处.本院ICU近3年来,在护理工作中,运用护理程序,对患者家属实施健康教育,收到良好的效果.现报道如下.     

整体护理病房健康教育的实施技巧

随着生物医学模式和健康观念的改变，人们对疾病和健康有了新的认识。21世纪的护理工作不再是单一、被动的执行医嘱，而转变为关心工作，关心病人的整体护理。健康教育是整体护理的重要组成部分。     

对门诊、急诊、留观病人实施健康教育的体会

随着医学模式的转变，护理职能的不断扩大，护理模式的改革势在必行。而健康教育是当今护理工作的重要部分，为临床治疗发挥重要作用。     

健康教育在干部病房的实施

随着医学模式的转变，健康教育已成为现代护理工作的重要内容之一，贯穿于护理工作的全过程。而护士作为健康教育的主要角色，要掌握丰富的健康教育知识、方法、技巧才能使患者减轻心理负担，了解与疾病有关的健康知识，主动配合治疗、护理，减少并发症，促进康复；才能真正做到以病人为中心，为患者做好全身心的护理。     

健康教育在肾科病房中的应用

随着现代医学模式的转变，护理学亦从疾病发展到以患者为中心的整体护理。健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足患者需求而赋予护士的重要职能。只有有效地进行健康教育，整体护理才能深入地开展下去。健康教育即通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促进人们自愿地改变不良行为和影响健康的相关因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。     

老年病房实施健康教育的体会

做好老年人的健康教育工作,不但适应时代的要求,而且能帮助老年人提高自我保健和自我护理能力,减少老年病的复发率和并发症的发生率,从而减轻家庭和社会的负担,体现护士的工作价值.我院自成立市老年医疗保健中心以来,从中心病房着手,积极广泛开展健康教育,既取得了一定的成绩,也积累了一些经验.     

儿科病房健康教育的实施体会

本科在原有经验的基础上通过不断补充、完善,采取适时宣教、按需宣教、反复宣教的儿科病房健康教育方法,取得良好效果,现报告如下。1临床资料1.1对象与分组以2006年3月至2008年8月收治的患儿231例为研究对象,随机分为观察组和对照组。对照组103例,其中男61例,女42例,平均年龄3.8岁。其中,呼吸道感染59例,肠炎4例,     

儿科病房健康教育的实施体会

本科在原有经验的基础上通过不断补充、完善,采取适时宣教、按需宣教、反复宣教的儿科病房健康教育方法,取得良好效果,现报告如下.     

浅谈健康教育的临床实践体会

随着医疗、护理学科的发展，健康教育正成为临床护理工作的重要组成部分。正确有效地实施健康教育，能进一步调动护理对象的主观能动性，促进疾病的康复，减少并发症的发生，也是考核护理质量的重要指标。在实施健康教育的过程中，应注意几个方面的工作及配合，以期达到良好的健康教育效果。     

健康教育在骨科护理中的应用

随着生物医学模式逐步向生理、心理、社会医学模式的转变，健康教育作为一种新型的服务模式，已成为整体护理的重要组成部分。骨科又是疾病治疗残疾率最高的科室，为了配合医生的治疗，使伤残率降低，我院骨科从2000年开始，即实施健康教育，取得了较好的效果，现报告如下。[第一段]     

宾馆式服务理念在儿科病房的应用

随着医疗改革的深入和入民文化生活水平日益提高，护患双方的价值观、需求观都在发生着变化。病入对医疗服务的需求和期望值越来越高，儿科病房由于面对的不仅仅是患儿，而是老、中、少三代，孩子住院带给家庭的冲击很大，对于护理服务的要求更高。为了适应病入的需要，我院在对病房大楼全面改建的基础上设立了特需病房，于2004年2月正式运行。我们把宾馆式服务理念引入到特需病房护理工作中，取得了初步的效果。现将实施情况介绍如下。     

健康教育临床路径在优质护理服务示范病房中的应用

目的:探讨健康教育临床路径在优质护理服务示范病房中的应用效果。方法:将136例患者随机分为对照组和研究组各68例,对照组采用传统的住院宣教方式,研究组由健康教育专职护士采用健康教育路径表进行健康教育。结果:研究组患者在入院宣教、相关知识掌握、遵医行为以及对护理工作满意度等方面优于对照组(P<0.01)。结论:运用临床路径对患者实施健康教育,可达到规范护士健康教育行为、保证健康教育质量、改善患者的健康状况和生活质量、提高患者护理满意度的目的。     

在特需病房中开展健康教育的特色

随着社会的进步,在以疾病为中心向以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形式下,人们对健康的需要日益增加,越来越多的人追寻自我保健,健康教育应运而生。它是通过有计划,有组织的系统教育过程,促使人们自觉采用有利于健康的行为,以改善、维持和促进个体的健康。如何体现医院     

床旁耳机健康教育在卒中单元病房应用的效果评价

卒中单元是指改善住院卒中病人医疗管理模式，为卒中病人提供药物治疗、肢体康复、语言训练、心理康复和健康教育。健康教育是卒中单元的重要组成部分之一，通过住院期问对病人实施健康教育，一方面使病人对所患疾病有所了解，另一方面提高医疗护理服务满意度。通过对病人进行住院前后的知识掌握程度调查，针对调查情况采取特有的床旁耳机宣教，收到了良好效果。