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断层解剖学是通过制作不同方向各种断面的方法,研究人体正常形态结构和基本功能的科学,是分析和识别现代医学图象的形态基础。人体断层解剖学已成为高等医学院学生的必修课程,并被卫生部纳入临床医师继续医学教育的内容。人体断层解剖学的研究和发展,是以断层解剖标本的制作为基础的。断层解剖标本的制作近几十年来才得到广泛开展。 相似文献
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随着医学新技术新方法的不断涌现,特别是新的影像技术,如超声、CT、MIL1、SPECT等在临床的广泛应用,使断层解剖学占据了重要地位,断层解剖学是通过制作不同方向各种断面的方法,研究人体正常形态结构和基本功能的科学,人体断层解剖学的研究和发展以断层解剖标本的制作为基础的,断层标本的制作技术虽见报道,但存在不易保存和管理,传统的保存方法有2种:一是空气暴露湿保存法[1,2],二是有机玻璃瓶封装保存法3~7,但这两种方法都存在不足之处. 相似文献
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冰冻薄层连续断层标本的制作方法 总被引:2,自引:0,他引:2
自 18 18年荷兰人Riemer率先用冰冻法制作人体断层标本以来 ,冰冻断层技术为断层解剖学的发展作出了巨大贡献[1] 。随着切割技术的进步 ,大体断层标本的厚度已由最初的厘米级进入了毫米级 ,为断层解剖学的发展提供了必要的技术手段。目前 ,冰冻断层标本的锯切工具多为细木工带锯机 ,其连续锯切的断层厚度多在 8mm以上[2~ 5] 。特别是对硬度较大的骨质标本锯切时很难控制其连续切割的厚度和精度 ,如头部。临床影像医学的进步需相应厚度的薄层断层标本加以配合。生物塑化断层技术可制作约 1mm厚的断层[6] ,但其制作费用高、周期长 ,且目前国… 相似文献
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断层影像解剖学标本的制作与封装 总被引:1,自引:0,他引:1
随着各种影像诊断技术的飞速发展及临床的广泛应用 ,作为形态学基础的断层影像解剖学已形成一门新的学科。为适应临床影像诊断、治疗的需要 ,近年来我室开展了断层影像解剖学的教学和科研工作 ,我们在标本制作和封装方面进行了有益的探索。1 标本制作1.1 材料选择 制作断层影像解剖学教学标本 ,选用传统防腐固定的成人尸体 ,以中青年为好 ,外观体态均称 ,皮下脂肪少 ,无特殊疾病与生理缺陷 ,淹死或中毒死亡的尸体是制作标本的最佳材料[1] 。如进行正常断层影像解剖学研究 ,则选用新鲜尸体 ,按正常解剖位置放置 ,进行灌注固定 ,固定 2~ 3… 相似文献
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随着人体断层解剖学的普及及深入研究 ,对人体断层解剖学标本的质量要求越来越高 ,同时需要量亦越来越大。为提高“断层标本”的切割质量 ,我们设计、发明并制作了“自动移动平台”(SYPZ) ,与人体断层切割机配套使用 (该平台技术已获国家专利 ,专利号 :ZL0 0 3 2 792 9)。1 设备切割机 :普通木工带锯机MJ3 18型、锯轮直径 80 0mm ,带锯齿距 2 2mm ,拨料宽 3mm。电机为Y13 2M 4型 ,14 4 0r/min ,功率 75KW ;自动移动平台 :平台平面 :110 0× 110 0mm ,一次最大进料厚度 :13 0 0mm ,电机 :Y10 0L 4 ,14 2 0r/m… 相似文献
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现代影象技术是断层影象解剖学研究的一个重要手段。直接应用一定数量的标本或活体进行影象断层扫描,对某些结构的影象进行统计分析,或将标本先进行影象断层扫描后再制作断层标本进行对比研究,已经成为当前断层影象解剖学研究的常用方法。 相似文献
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《人体断层解剖学实习作业》的编著与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
人体断层解剖学是 US、CT、MRI等现代医学影像的形态学基础 ,是高等医学院校影像专业的主干课程 〔1 ,2〕。为培养宽专业、厚基础和临床应用能力强的影像专业实用型人才 ,必须重视和把握教学过程中的各个环节〔3,4〕。笔者认为 ,要学好这门课程 ,仅靠课堂上有限的时间是远远不够的。为了提高教学质量 ,我们自编了《人体断层解剖学实习作业》,以加强学生课后自学和检测这个薄弱环节。1 材料和方法将锯制好的人体连续断层标本拍摄成照片 ,采用硫酸纸对照片和断层标本实物绘制连续断层图。每幅图中的重要结构均拉线指示 ,按顺时针方向标明… 相似文献
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人体断层解剖学教学大纲(供临床医学专业和医学影像学专业使用) 总被引:2,自引:0,他引:2
《解剖学杂志》2003,26(3):281-281,284
1 目的和任务 在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识基础上,对照学习连续断层标本与活体B超、CT、MRI图像,目的在于掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律,为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断层解剖学基础。 相似文献
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目的:研究2种不同塑化材料制作的断层解剖标本的差异.方法:分别采用硅橡胶技术和聚酯共聚体技术制备人体断层标本,并进行比较.结果:硅橡胶技术所制备的标本不透明;聚酯共聚体技术制备的断层解剖标本半透明.硅橡胶材料制备的断层标本不适于研究组织纤维走向和筋膜结构,适用于标本防腐保存;聚酯共聚体材料制备的断层标本可以清晰地显示组织的纤维走向和筋膜结构,同时标本的厚度均匀,表面平滑,硬度较高.结论:聚酯共聚体材料制备的断层标本优于硅橡胶材料,此方法将会发展成为断层解剖学研究的常用技术. 相似文献
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人体断层解剖学实验课教学探讨 总被引:7,自引:3,他引:4
随着 US、CT、MRI、ECT等现代医学影像技术的临床应用 ,作为影像诊断技术形态学基础的《人体断层解剖学》已成为当今医学影像专业的必修课程。用传统的解剖学教学方法进行断层解剖学教学已不适应目前的教学要求 ,为此我们在改革教学方法、建立新的教学模式方面做了些工作 ,尤其在改革实验教学方面做些尝试。1 人体断层解剖学实验教学的重要性与所占该课程之比 诺贝尔奖金获得者美籍华人丁肇中说 :“自然科学是个实验科学 ,任何理论都离不开实验。”,人体断层解剖学亦是如此 ,它是一门实践性、应用性较强的学科。因此 ,仅靠理论课教学… 相似文献
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人体断层解剖学(Human SectionalAnatomy)是通过切制断层的方法研究正常人体结构断面形态变化规律的科学,是70年代以来随着B超、CT和MR的崛起而发展起来的新兴解剖学分支。自它产生之日始,就与医学影像学有着密不可分的关系,它们既相互依存又相互促进。从广义上讲,B超解剖、CT解剖和MR解剖均属人体断层解剖学的研究范畴。廿年来,有关人体断层解剖的研究文献层出不穷,已基本形成了比较完善的知识体系,进行断层解剖学教学的条件已经成熟。为适应医学影像学发展的需要,自八九年以来,我们在以下三个层次上开展了人体断层 相似文献
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断层解剖学是用断层方法研究人体形态结构及其相关机能的科学。本世纪七十年代以来,由于超声成像、CT、MRI、SPECT和PET等断层影像技术在临床上的应用,断层解剖学得到了空前发展。 相似文献