循证护理在妊娠期生殖道厌氧菌感染妇女中的应用

目的：比较循证护理模式和常规护理对妊娠期妇女生殖道厌氧菌感染患者的妊娠结局的影响及循证护理对生殖道厌氧菌感染孕妇生活质量、护理满意度的影响。方法选取妊娠期生殖道厌氧菌感染者145例作为观察对象,随机分为A组（n=76）、B（n=69）两组。对A组孕妇实施常规产前指导和护理;B组孕妇实施循证护理。结果B组胎膜早破、早产、低出生体重、产褥感染以及新生儿感染等妊娠不良结局发生率明显低于A组,差异有统计学意义（P＜0.05）;B组产妇生活质量评分、护理满意率明显高于A组（P＜0.05）。结论妊娠期妇女生殖道厌氧菌感染会对妊娠结局造成不良影响;以循证护理模式给予患者针对性的心理护理和健康教育,可以改善妊娠结局、提升患者生活质量。     

护理干预对妊娠期糖尿病的效果分析

目的:观察护理干预对妊娠期糖尿病的效果。方法:选取住院分娩的妊娠期糖尿病患者70例,随机分为干预组和对照组各35例,两组患者均给予妊娠期糖尿病常规治疗与护理,干预组给予护理干预措施。结果:干预组的妊高症、孕妇感染、巨大儿、早产儿、新生儿窒息均低于对照组(P<0.01)。结论:健康教育、心理护理、饮食护理、胰岛素治疗、产科护理等护理干预可使妊高症、孕妇感染、巨大儿、早产儿、新生儿窒息的发生率显著下降,对妊娠期糖尿病患者进行护理干预很有必要。     

心理护理对妊娠晚期孕妇睡眠质量的影响分析

目的探讨了心理护理对妊娠晚期孕妇睡眠质量的影响.方法选取我院100例妊娠晚期孕妇作为研究对象,随机分成对照组与研究组,每组各50例,对照组的孕妇给予孕妇健康讲座的教育,而研究组的孕妇则给予心理护理,然后观察两组孕妇的睡眠质量,以及睡眠质量的改善程度.结果经不同的护理结果,研究组中有2例睡眠质量差,比护理前少了10例,占总例数的4%;而对照组中有12例睡眠质量差,比护理前少了2例,占总例数的24%,经匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评定,研究组的分数明显低于对照组,研究组孕妇的睡眠质量,及睡眠质量的改善程度均明显优于对照组.结论心理护理能够有效的改善妊娠晚期孕妇的睡眠质量,值得临床的应用与推广.     

健康教育对孕妇产前定期检查及妊娠结局的影响

目的探讨健康教育对孕妇产前定期检查及妊娠结局的影响。方法选取我院2017年1月至2018年1月收治的100例产妇,分为两组,各50例,分别给予不同护理方式,对照组孕妇接受健康宣教指导,观察组在对照组基础上,接受系统规范性健康教育方式与产前检测,通过对比两组患者妊娠结局,分析其护理效果之间的差异,从而探讨其临床应用效果。结果观察组顺产率、早产率、新生儿健康率均显著优于对照组;高危妊娠发生率与负面情绪率均显著低于对照组;检查内容认知水平均显著高于对照组。P0.05,差异有统计学意义。结论健康教育应用于孕妇产前定期检查中效果显著,能够有效提升孕妇妊娠流程认知功能,缓解负面情绪,降低并发症风险,优化妊娠结局,值得推广。     

护理干预对需氧性阴道炎孕妇妊娠结局的影响

目的 探讨护理干预对需氧性阴道炎患者妊娠结局及新生儿的影响.方法 选取2010年2月-2012年2月我院妇产科收治的95例需氧性阴道炎患者作为观察对象,随机分为干预组45例和对照组40例,干预组实施健康教育,进行心理、卫生、生活指导等综合护理干预,对照组给予一般院内常规护理,对比两组护理效果.结果 护理干预后,两组患者在分娩孕周、胎膜破裂、产褥感染、早产方面差异显著（P＜0.05）;随访新生儿出生后6周,干预组新生儿口咽部分泌物细菌培养结果优于对照组,总感染菌群数量明显少于对照组,差异明显（P＜0.05）;两组新生儿中以大肠杆菌、B组链球菌感染数量最多;干预组新生儿平均体重为（3.21±0.18）kg,对照组为（2.53±0.04）kg,两组差异显著（P＜0.05）.结论 专业护理干预可减少需氧性阴道炎妊娠患者不良妊娠结局,减少新生儿感染等并发症.     

孕妇孕期保健状况分析

目的探讨孕妇孕期保健的方法及对孕妇和胎儿的影响。方法选取2007年8月～2009年6月在本院足月待产孕妇1428例,均给予孕期保健护理,并选取同期未接受孕期保健护理的868例作为对照,比较两组孕妇的饮食营养、运动锻炼及产前孕妇心理状况,并比较孕妇身体质量、胎儿情况、难产及妊娠并发症的发生情况。结果两组合理饮食的孕妇、坚持锻炼的孕妇及临产心理稳定的孕妇比例均较高,且均高于对照组,实验组发生妊娠并发症者明显少于对照组,且新生儿状况优于对照组。结论适当的孕期保健对保证孕妇及胎儿健康有重要意义。     

期待治疗用于妊娠晚期前置胎盘患者的临床意义

目的观察期待疗法治疗妊娠晚期前置胎盘患者的临床价值.方法选取2006-2011年间来我院接受治疗的妊娠晚期前置胎盘患者98例,按照患者本人的意愿,将其分为进行期待治疗的A组和进行剖宫产终止妊娠的B组,其中A组50例,B组48例,比较两组产妇及新生儿的围生期的各项指标.结果两组均无产妇死亡,两组患者产前的出血量无明显差异(P>0.05),产后A组患者的出血量,发生产褥感染比例要小于B组,A组新生儿的体质量及新生儿的Apgar评分要大于B组,A组新生儿患呼吸窘迫综合征比例及死亡的比例均要小于B组,以上各项均具有明显统计学差异(P<0.05).结论期待疗法治疗妊娠晚期前置胎盘患者疗效显著,具有极大临床推广价值.     

护理干预在妊娠高血压综合征产妇护理中的效果观察

目的：观察护理干预措施在妊高征产妇中的应用效果。方法：所选的80例妊娠高血压综合征患者均为我院2011年9月—2013年9月期间收治病例,将其随机分为观察组和对照组。两组患者除了给予临床处理外,对照组患者给予常规的妊娠高血压综合征护理干预,观察组患者同时给予健康教育、心理护理干预、围生期护理干预等护理措施。观察两组患者中难产、子痫及先兆子痫的发生情况;对两组新生儿进行Apgar评分,记录两组患儿Apgar评分情况;记录两组新生儿出生体重情况。结果。观察组患者中的难产发生率、子痫和先兆子痫发生率分别低于对照组,观察组患者的新生儿Apgar评分高于对照组,观察组中的新生儿出生时平均体重高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论：实施健康教育、心理护理干预、围生期护理干预等措施有助于改善妊娠高血压综合征产妇临床症状,提高母婴安全,具有显著的护理效果。     

健康教育及心理护理干预应用于妊娠期糖尿病患者血糖控制及妊娠结局的效果评价

目的分析对妊娠期糖尿病患者实施健康教育和心理护理干预的效果及对其妊娠结局、血糖水平的影响。方法将本院妇产科2016年1月至2018年6月接收并实施基本护理的60例妊娠期糖尿病孕妇作为A组,另选择同期接收并实施健康教育、心理护理的60例同疾病孕妇作为B组,观察比较其结果。结果 B组孕妇的妊娠结局优于A组,且B组护理后的血糖水平低于A组,差异有统计学,P0.05。结论对妊娠期糖尿病孕妇实施健康教育和心理护理干预,能够提高其血样控制效果,改善妊娠结局,建议积极推广。     

健康教育对妊娠合并乙肝患者的临床效果分析

目的:探讨健康教育在乙肝合并妊娠患者中的临床应用价值。方法:将60例患有慢性乙型肝炎合并妊娠的患者随机分为观察组和对照组各60例,两组均给予常规医学治疗;对照组给予常规护理,观察组给予包括心理干预在内的健康教育。比较两组患者治疗护理前后的焦虑状态,围产期并发症的发生情况。结果:患者出院时的SAS评分较低,差异有统计学意义(P0.05)。结论:在治疗的基础上,给予乙肝合并妊娠的患者健康教育措施,对减轻患者的心理焦虑状态,减少孕妇围产期并发症具有重要意义。     

健康教育路径护理对妊娠期糖尿病患者及妊娠结局的影响

目的:观察健康教育路径护理对妊娠期糖尿病(GDM)患者及妊娠结局的影响。方法:选取120例GDM患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组各60例。对照组采用常规健康教育护理,观察组采取健康教育路径护理,比较两组护理前和出院前1 d空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平、糖化血红蛋白水平、分娩方式和不良妊娠结局发生率。结果:出院前1 d,两组空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白水平低于护理前,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组剖宫产率为26.67%,明显低于对照组的46.67%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组羊水过多、孕期感染、酮症酸中毒、早产、巨大儿和新生儿低血糖等不良妊娠结局发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育路径护理可降低GDM患者血糖水平、剖宫产率和不良妊娠结局发生率,效果优于常规健康教育护理效果。     

心理干预对重度子痫前期患者心理状态及生活质量的影响*

目的: 探讨心理干预对重度子痫前期患者心理状态及生活质量的影响。方法: 选择2017年2月至2019年2月经本院确诊的重度子痫前期患者共118例,采用随机对照法将患者分为传统组和教育组各59例。传统组患者采用常规护理干预,教育组患者在常规护理基础上给予心理教育和放松训练等心理干预。观察并对比两组患者妊娠压力、症状自评量表评分和妊娠结局(剖宫产、子痫和新生儿窒息率)。结果: 经心理干预后,教育组患者的妊娠压力评分明显低于传统组(P＜0.05);在抑郁、人际关系及焦虑等症状自评方面教育组患者评分也明显低于传统组(P＜0.05);教育组患者的剖宫产、子痫和新生儿窒息率均明显低于传统组(P＜0.05)。结论: 对重度子痫前期患者进行心理教育等心理干预能有效减轻患者妊娠压力,缓解患者焦虑并改善妊娠结局。     

孕期营养宣教效果初步评价

目的对早孕、中晚孕的孕妇进行营养知识宣教和指导,并对宣教效果进行初步评价。方法随机抽取我院门诊孕妇,其中自愿接受营养宣教的271例早孕孕妇为干预组A、207例中晚孕孕妇为干预组B,孕期未接受营养宣教的256例孕妇为对照组,比较两干预组孕妇宣教前后营养知识知晓情况的变化,观察干预组和对照组的妊娠结局。结果宣教前干预组B孕妇营养知识知晓率明显高于干预组A(P<0.05),宣教后两组孕妇营养知识知晓率较宣教前均有很大程度的提高(P<0.05)。从妊娠结局看,干预组A中妊高征、剖宫产及巨大儿的发生率明显低于对照组(P<0.05),干预组B中剖宫产和产后出血的发生率也低于对照组(P<0.05)。结论孕期营养宣教能有效提高孕妇营养知识水平,并能明显降低部分妊娠并发症的发生。     

高龄产妇妊娠期尿路感染的危险因素分析及护理对策

目的探讨高龄产妇妊娠期尿路感染危险因素,提出护理对策。方法选取妊娠期有尿路刺激症状高龄孕妇1 242例,回顾临床资料,对高危因素进行分析。另选取高龄孕妇441例,随机分为两组,对观察组实施针对性的健康教育。结果尿路感染者受教育程度明显低于非感染者,妊娠期有性生活、有尿路感染史、合并贫血者明显多于非感染者。观察组发生尿路感染率明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论高龄产妇妊娠期尿路感染与多因素有关,通过健康教育可有效降低妊娠期尿路感染率。     

妊娠合并病毒性肝炎患者围生期护理方法及效果观察

目的:分析妊娠合并病毒性肝炎患者围生期护理方法及临床效果。方法:选择200例妊娠合并病毒性肝炎患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组100例。对照组采用常规护理模式,观察组实施围生期护理,对两组患者的感染率和治疗依从性等进行分析对比。结果:根据患者的心理状态、病情状况以及不同时期采取相应的护理干预之后取得良好的临床效果,本组研究对象中有260例产妇进行了乙型肝炎母婴阻断,通过实施围生期护理,患者的紧张、焦虑等不良情绪得到有效的缓解,观察组与对照组的感染率和治疗依从性等比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对妊娠合并病毒性肝炎患者采取综合性的围生期护理干预具有良好的临床效果,能有效缓解患者的心理压力,降低感染率,值得在临床应用上推广。     

早期护理干预对妊娠高血压综合征的临床预后影响

目的:探讨早期护理干预对妊娠高血压综合征产妇临床预后影响。方法:将104例妊娠高血压综合征产妇产妇随机分为干预组和对照组,每组各52例,对照组给予常规治疗和护理,干预组在常规治疗和护理基础上,给予产前早期护理干预,内容包括健康宣教、心理干预、饮食干预、预见性护理等方面,并比较两组产妇护理干预前后血压变化情况及对妊娠结局的影响。结果:干预组产妇血压改善情况显著优于对照组(P<0.05),干预组产妇早产、产后出血、胎盘早剥、剖宫产的发生率显著低于对照组(P<0.05);胎儿窘迫、新生儿窒息、围生儿死亡的发生率亦显著低于对照组(P<0.05);新生儿体质量显著高于对照组(P<0.05)。结论:对妊娠高血压综合征产妇进行早期护理干预,可明显改善产妇的血压,减少并发症的发生,并可降低不良妊娠结局的发生率。     

舒适护理在剖宫产术后产妇护理中的应用

目的：研究探讨剖宫产产妇护理中的应用,并总结相关的护理经验和体会,为临床提供借鉴。方法：选取200例行剖宫产产妇,对这200例产妇按随机数字表法分为对照组和观察组,每组100例行剖宫产。对对照组产妇进行常规护理,观察组产妇在常规护理的基础上加以舒适护理。护理一段时间后对两组产妇进行护理干预效果检测。并了解产妇对护理的满意程度,将检测结果记录在案,同时进行回顾性分析,比较其临床护理效果。结果：对照组100例产妇中有12例产后未出现疼痛,有10例产妇出现产后重度疼痛,42例产妇出现中度疼痛,另外36例产妇出现轻度疼痛。观察组100例产妇中20例产妇未出现产后疼痛,有4例产妇出现重度疼痛,26例出现中度疼痛,还有50例产妇呈现轻度疼痛。观察组产妇对护理满意率明显高于对照组,比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：舒适护理在剖宫产术后产妇护理中具有良好的效果,在剖宫产术后对产妇进行舒适护理,能够降低产妇术后的不舒适程度,具有较高的临床应用和推广价值。     

妊娠合并糖尿病优质护理对妊娠结局的影响分析

目的：探讨妊娠合并糖尿病优质护理对妊娠结局的影响。方法：选择该院2015年1月至2016年1月收治的75例妊娠合并糖尿病患者,按照随机数字法将其分为两组。对照组患者孕妇单纯接受常规护理服务,观察组患者行优质护理服务。观察两组患者妊娠结局,并由患者对护理情况进行满意度打分。结果：观察组产妇产后出血、感染、剖宫产率总发生率显著优于对照组,且观察组患者护理满意评分也显著高于对照组。结论：优质护理在妊娠期糖尿病患者中起着重要的作用,不但减少孕妇产后出血、感染和剖宫产的几率,更能提高护理满意度,值得临床推广。     

系统化产前健康教育对社会因素剖宫产的影响

目的 探讨系统化产前健康教育对社会因素剖宫产的影响.方法 选取在本院建卡且符合入选条件的初孕妇200例,随机分为观察组98例和对照组组102例.对观察组进行系统化产前健康教育,对照组行常规产前教育,两组分别于产前建卡时及产后3d及产褥期结束时进行3次资料收集.评估系统化产前健康教育对社会因素剖宫产、平均住院天数及产后纯母乳喂养的影响.结果 观察组在进行系统化产前健康教育后社会因素剖宫产率、平均住院天数均较对照组低,产后纯母乳喂养率较对照组高(P<0.05).结论 系统化产前健康教育可以使孕妇及家人更充分的认识孕期的生理病理变化、更系统化掌握孕产期母婴保健知识,充分了解自然分娩和剖宫产的利弊,更加合理的选择分娩方式及增加母乳喂养的时间.