加强护理在原发性高血压治疗中的临床作用观察

目的：观察原发性高血压患者在临床治疗中加强护理对临床疗效的影响。方法126例原发性高血压患者随机分为观察组81例、对照组45例。两组患者根据就诊时血压分级的不同给予不同的降压药物治疗,血压分级相同的患者应用相同的药物治疗。对照组给予高血压常规护理,观察组患者在常规护理基础上,进行包括病情护理、心理护理、病情随诊等整体护理。观察两组患者的临床疗效的差异。结果在两组患者采用同等药物治疗的情况下,观察组患者的血压控制率明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在临床治疗原发性高血压时加强护理,能明显提高血压控制率,临床效果好,值得临床推广应用。     

健康教育护理干预对原发性高血压患者的影响分析

目的探讨健康教育护理干预对原发性高血压患者的影响。方法选择唐河县人民医院原发性高血压患者81例,将以上患者随机分为观察组和对照组。两组患者均给予相同的降压药物治疗。在治疗基础上,对照组患者给予常规高血压护理。观察组在对照组护理基础上给予健康教育护理干预。结果观察组干预后收缩压和舒张压分别与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预能够提高原发性高血压患者对高血压知识的认知程度,能够改善患者的血压,护理效果显著。     

拜新同联合护理干预治疗原发性高血压40例

目的探讨给予原发性高血压患者拜新同调控血压的临床疗效及治疗型护理干预的体会。方法将140例原发性高血压患者按随机数字表分为观察组和对照组,各70例,对照组予拜新同控制血压,观察组在对照组基础上加用治疗型生活护理干预,对比两组患者间临床疗效差异。结果观察组较对照组疗效高11.43%,且收缩压、舒张压降低幅度较对照组大;在SF-36量表中,观察组社交能力、躯体、较前1年恢复度、活力、总体情况、心理问题等指标均较对照组有更明显提高。结论对于原发性高血压患者,采用在拜新同药物治疗的基础上加以治疗型护理干预治疗效果更佳。     

延续性护理对高血压患者生活质量的影响分析

目的探讨延续性护理对高血压患者生活质量影响效果。方法选择我院2010年3月至2012年3月原发性高血压患者共100例,上述患者诊断均符合高血压诊断标准,随机分为观察组和对照组。观察组和对照组患者均服用相同抗高血压药物。对照组给予常规高血压护理干预。观察组患者在常规高血压护理基础上实施延续性护理干预。观察两组血压控制有效情况,并采用SF-36对两组患者护理干预前后生存质量进行评定。结果观察组血压控制有效率高于对照组(P<0.05)。两组患者护理干预前后生存质量评分比较。观察组延续性护理干预后生存质量评分优于对照组干预后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理干预有助于高血压患者血压控制,提高患者生存质量,值得借鉴。     

心理护理对原发性高血压患者干预效果探讨

目的探讨心理护理干预对高血压患者治疗效果的影响,为高血压病治疗开辟新的途径。方法 100例原发性高血压患者,随机分成治疗组和对照组,各50例。两组均接受临床常规药物治疗,治疗组除常规药物治疗外同时辅以进行心理护理干预。结果经治疗后治疗组患者收缩压及舒张压均显著低于对照组,血压下降幅度明显超过常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗高血压总有效率治疗组94%明显高于对照组84%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于原发性高血压患者,在基本的药物治疗与常规护理之外,给予心理护理干预能够很好地帮助患者控制血压,改善原发性高血压患者的临床疗效,可以有效降低心脑血管事件的发生。     

健康教育对68例原发性高血压患者的干预效果观察

目的:对原发性高血压患者实施健康教育,对其在改善患者血压控制情况、生活模式、遵医嘱服药的效果进行探讨。方法:通过随机对照研究,将选取的68例原发性高血压患者均分为干预组和对照组(各为34例),对照组实施常规治疗及护理,干预组在常规治疗及护理基础上给予健康教育,观测两组患者血压控制情况、生活模式、治疗依从性等方面的改善效果。结果:对比干预组与对照组干预后调查结果,干预组血压控制率为97.05%,优于对照组的73.54%,差异具有显著差异(P<0.05);干预组的生活模式及治疗依从性效果明显优于对照组,差异具有显著差异(P<0.05)。结论:在原发性高血压患者治疗中,健康教育可有效提高患者对疾病知识的了解程度,促使患者改善生活模式,提高治疗依从性,进而更好的实现对血压的控制。     

原发性高血压患者护理体会

目的观察高血压病患者在临床治疗中加强护理对临床疗效的影响。方法88例高血压患者随机分为治疗组、对照组各44例。两组患者均在限盐、运动、控制体重的基础上给予降压药物治疗。对照组给予高血压病常规护理,治疗组患者在常规护理基础上,进行包括病情护理、心理护理等整体护理。观察两组患者的临床疗效。结果在两组患者采用相同药物治疗的情况下,治疗组患者的血压控制率明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在临床治疗高血压病时加强护理,能明显提高临床治疗效果,值得临床推广应用。     

综合治疗对2型糖尿病伴原发性高血压88例患者的临床疗效观察

目的：观察药物结合健康管理干预的综合疗法对2型糖尿病伴原发性高血压的疗效。方法确诊2型糖尿病合并原发性高血压患者88例,随机分组治疗组48例和对照组40例,治疗组在给予药物治疗基础上,进行健康管理干预;对照组只给予药物治疗;两组患者分别治疗四周后观察血压、空腹和餐后2小时血糖、糖化血红蛋白值。结果两组患者治疗前后在收缩压、舒张压、空腹血糖、餐后2小时血糖和糖化血红蛋白方面比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论药物结合健康教育的综合治疗对糖尿病伴原发性高血压疗效确定。     

护理健康教育对农村社区高血压病患者疗效及生活质量的影响

目的观察综合护理健康教育对农村社区高血压病患者疗效及生活质量的影响。方法选择本社区内高血压病患者68例,随机分为护理健康教育干预组38例、对照组30例。两组患者就能接受常规药物治疗,此外,对干预组进行为期2周的高血压护理健康教育。在护理干预完成后第2天、1个月、3个月,监测患者血压水平,利用SF-36量表及问卷对生活质量、高血压知识了解情况进行评分。结果护理干预组患者血压低于对照组;护理组生活质量、高血压知识了解情况显著优于对照组。结论护理健康教育可提高农村社区高血压患者的疗效及生活质量。     

护理干预对老年原发性高血压的影响

目的：探讨护理干预对老年原发性高血压患者治疗依从性、降压疗效等方面的影响。方法：将98例老年原发性高血压患者随机分为两组,两组的药物治疗相同,对照组49例给予常规护理,干预组49例在此基础上给予心理、宣教、用药、行为等方面的护理干预。比较两组患者的治疗依从性、降压疗效。结果：干预组的治疗依从性优于对照组（P〈0.01）,干预组的降压疗效与对照组比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：对老年原发性高血压患者采取积极的护理干预措施,可以改善患者的治疗依从性,提高降压疗效,在老年原发性高血压的治疗中起着重要作用。     

护理干预提高原发性高血压患者治疗依从性的效果观察

目的探讨对原发性高血压患者实施护理干预的效果。方法随机选择2009年1月至2010年12月高血压患者200例作为研究对象,将200例患者随机分对照组与观察组各100例,对照组给予高血压的常规药物治疗和常规护理措施。观察组在对照组基础上给予护理干预措施健康教育、调整生活方式、心理干预。结果两组干预前治疗依从性好为35.00%、36.00%无显著性差异(P>0.05);护理干预后观察组依从性好70.00%高于对照组的41.00%(P<0.05)。观察组干预前血压为(148.34±13.78)/(88.78±5.23)mmHg与对照组的(149.12±14.23)(/89.23±6.02)mmHg无统计学差异(P>0.05),干预后观察组血压为(134.45±10.78)(/80.67±6.89)mmH低于对照组的(141.78±11.67)/(84.98±6.34)mmHg(P<0.05)。结论对高血压病患者进行护理干预,可改善治疗依从性,降低血压水平,值得临床应用[4]。     

评价健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用价值

目的对健康教育应用于老年高血压患者中的临床效果和价值进行分析。方法将本院90例老年高血压患者划分为两组,对观察组不仅进行常规药物治疗和血压控制,还开展一定的健康教育,对照组只进行常规药物治疗和血压控制。对两组患者临床护理中的不良习惯改变、血压控制进行观察,比较两组患者临床护理的效果。结果观察组患者比对照组患者的血压要低,不良习惯有所改善。两组差异有统计学意义P<0.05。结论老年高血压患者的临床护理中,应用健康教育能够改善患者生活习惯,增强患者自我控制能力,使得患者康复阶段的生活质量有了明显提高。     

护理干预对原发性高血压患者实施自我效能训练的效果研究

目的探讨护理干预对原发性高血压患者实施自我效能训练的效果。方法将66例原发性高血压患者随机分为观察组和对照组,每组各33例,对照组给予常规护理及常规药物治疗,观察组在此基础上给予自我效能训练的干预,包括遵医行为、生活习惯、服药指导等,实施6个月,在患者出院时及6个月后进行高血压患者自我效能评价表评定及血压监测调查。结果干预6个月后,观察组患者自我效能、血压控制等评定优于对照组及干预前（P〈0．05）。结论对高血压患者进行自我效能训练干预可改善其临床症状,提高生活质量。     

对原发性高血压患者实施健康教育的效果观察

目的观察对原发性高血压患者实施健康教育的效果。方法120例原发性高血压患者随机分为教育组60例和对照组60例,对照组常规给予降压药物治疗及常规护理措施,观察组在此基础上实施健康教育措施。观察4周后血压控制情况,服药依从性及对相关疾病知识,相关自我保健技能的掌握情况。结果健康教育组患者服药依从性好,较多患者掌握疾病相关知识,相关自我保健技能,控制血压的总有效率为94%,对照组总有效率为82.0%,2组差异有统计学意义(P<0.05)。结论对原发性高血压患者实施健康教育,能提高疗效。     

人性化护理管理应用于原发性高血压患者的临床疗效分析

目的探讨人性化护理管理应用于原发性高血压患者的疗效。方法选取我院2015年1月至2017年1月收治的原发性高血压患者100例,根据不同护理方法分为两组,两组患者均给予生活护理、知识教育、病情观察等常规护理,观察组(n=50)给予人性化护理,对照组(n=50)给予常规护理,对比两组患者护理干预前后血压控制情况和用药依从性、生活质量以及护理满意度。结果干预后观察组患者血压控制情况明显优于对照组(P<0.05)。干预后观察组患者用药依从性明显优于对照组(P<0.05)。干预后观察组患者SF-36评分明显优于对照组(P<0.05)。两组患者护理满意度对比差异明显(P<0.05)。结论人性化护理以患者为中心,让患者感受到护理人员全面的服务态度,且尊重其个人隐私,护理效果好,所以满意度高。     

社区护理对老年高血压病的综合干预

目的探讨社区护理对老年高血压疾病的综合干预效果,为临床提高老年高血压患者疗效及生活质量提供可靠依据。方法对照组老年高血压患者给予常规护理措施;研究组老年高血压患者在进行常规护理措施基础上给予社区护理干预措施,观察并记录两组患者护理前后血压变化情况及用药治疗依从性,给予统计学分析,得出结论。结果两组患者护理前血压对比结果无统计学意义(P>0.05);护理后两组患者血压均较护理前有所下降,但研究组患者下降幅度更为明显,且研究组患者遵医嘱服药情况显著优于对照组,P<0.05,两组患者对比结果具有统计学意义。结论老年高血压患者在进行社区常规护理基础上,给予针对性的护理干预措施,能够有效提高其临床治疗效果,且治疗依从性较好,提高患者生活质量及生命安全,值得临床推广应用。     

心理护理干预对住院期间原发性高血压患者焦虑情绪及血压的影响

目的：探讨运用心理护理干预措施对住院期间的原发性高血压患者血压及其焦虑情绪的影响。方法100例原发性高血压患者，随机分为干预组和对照组，各50例。干预组在接受高血压常规药物治疗基础上联合心理护理干预，对照组仅接受高血压常规药物治疗及常规护理。2个月后，采用焦虑自评量表（SAS）评定干预前后两组患者焦虑抑郁状况，同时检测两组患者干预前后血压的变化。结果实验后干预组较对照组的焦虑自评量表评分及血压值均显著下降，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对住院期间原发性高血压患者，使用药物治疗同时联合心理护理干预可以明显缓解患者的焦虑情绪，有效的控制患者血压，提高疗效。     

护理干预对控制老年高血压病的作用探析

目的探讨药物治疗基础上进行护理干预措施对老年高血压的影响。方法选择176例原发性老年高血压患者随机分成两组,观察组用药物治疗加护理干预,对照组进行单纯药物治疗。结果两组患者按医嘱服药情况、健康生活方式采纳情况、血压控制情况三项观察项目观察组效果优于对照组,统计学差异有显著意义(P<0.05)。结论老年高血压的患者采用药物治疗加护理干预的效果优于单纯药物治疗。     

护理干预对原发性高血压患者生活质量的影响

目的探讨实施护理干预对原发性高血压患者生活质量的影响。方法将60例原发性高血压患者随机分成观察组和对照组各30例,对照组给予常规治疗及护理,观察组在对照组的基础上实施下列护理干预:心理护理、饮食指导、药物指导、运动干预、穴位按摩。结果观察组给予护理干预后生活质量的提高明显优于对照组。结论实施综合护理干预在改进原发性高血压患者的生活方式和生存质量方面有重要的作用。     

分析健康教育在老年高血压患者护理中的临床效果

目的:探究健康教育在老年高血压患者护理中的临床效果。方法:选取本院2014年12月-2015年12月内诊治的60例老年高血压患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,给予二组实施常规护理,在常规护理的基础上对观察组患者进行健康教育,多角度实施健康干预及教育,观察比较分析2组老年患者的生活方式及血压的控制情况。结果:实施健康教育后,观察组患者生活方式得到较大改善,比对照组患者生活方式更健康良好,观察组患者血压控制效果较对照组更好,二组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:给予老年高血压患者健康教育护理,对改善老年患者的生活方式有积极的促进作用,并能有效控制血压。