心理护理改善精神分裂症患者社会功能的对照研究

目的：探讨心理护理改善精神分裂症患者社会功能的作用。方法：对54例符合CCMD-3诊断标准的精神分裂症患者,按入院单双号分为2组,研究组27例给予心理护理,对照组27例单纯给予药物治疗和一般护理。于治疗前治疗后8周末分别进行精神病阴性、阳性症状量表（PANSS）评分和社会功能量表（SDSS）评分。结果：研究组和对照组治疗8周末在PANSS量表评分总分差异有统计学意义（P﹤0.05）;研究组在SDSS因子分职业和工作、家庭外活动、个人生活自理方面与对照组差异有统计学意义（P﹤0.05）。结论：心理护理在改善某些精神症状和社会功能方面发挥了积极作用。     

改良电痉挛治疗结合心理护理治疗精神分裂症的对照分析

目的：探讨改良电痉挛治疗（ MECT）结合心理护理治疗对精神分裂症的治疗作用。方法将301例精神分裂症患者随机分为2组,进行8周的对照研究,分别为MECT结合心理护理治疗组（研究组）和单用MECT治疗组（对照组）。采用阳性与阴性症状量表（ PANSS）、社会功能缺陷筛查量表（ SDSS）、日常生活能力量表（ ADL）进行评定。结果2组PANSS、SDSS、ADL比较差异有统计学意义（ P ＜0．05）,研究组在治疗后第2周末开始,疗效优于对照组（ P ＜0．05）,改善患者社会功能优于对照组。结论 MECT结合心理护理治疗精神分裂症临床疗效肯定,能够改善社会功能。     

精神分裂症康复治疗的随访研究

目的应用程式化康复治疗对精神分裂症患者随访研究。方法 120例维持治疗期患者随机分为药物加康复训练组(研究组)和单用药物治疗(对照组),在入组时和治疗12个月时采用PANSS和SDSS进行评定分析,比较患者复发率,及康复情况。结果 研究组PANSS、SDSS比对照组恢复好(P<0.01),复发率(14.5%)比对照组为(31.6%)低(P<0.01)。结论康复训练可降低精神分裂症患者疾病复发率,对改善其社会功能具有明显效果。     

低剂量氨磺必利对恢复期精神分裂症患者社会功能的影响

目的探讨低剂量氨磺必利对恢复期精神分裂症患者社会功能的影响。方法将60例恢复期精神分裂症患者随机分为氨磺必利组和利培酮组。利培酮组维持利培酮治疗,氨磺必利组在利培酮治疗的基础上加用低剂量氨磺必利,比较治疗前、治疗8周末两组的阳性与阴性症状量表（PANSS）、社会功能缺陷筛查量表（SDSS）和副反应量表（TESS）评分。结果治疗8周末,氨磺必利组的PANSS总分及阴性症状评分低于利培酮组,差异有统计学意义（P〈0.01）;SDSS各条目中总分及职业和工作、家庭外社会活动、对外界的兴趣和关心、责任心和计划性评分低于利培酮组,差异有统计学意义（P〈0.05）;两组TESS评分差异无统计学意义（P〈0.05）。结论低剂量氨磺秘利能有效改善恢复期精神分裂症患者的阴性症状及社会功能。     

综合技能训练对入住中途宿舍恢复期慢性精神分裂症患者康复效果的影响

目的探讨综合技能训练对入住中途宿舍恢复期慢性精神分裂症患者的康复效果。方法将30例恢复期慢性精神分裂症患者入住中途宿舍,进行综合技能训练,分别在训练前及训练3、6个月后对研究组使用BPRS及NOSIE量表进行精神症状评定。结果30例精神分裂症患者在经过6个月的综合技能训练后BPRS总分较治疗前明显降低（P〈0．01）,治疗6个月后NOSIE量表激惹、精神病表现因子得分较3个月时显著降低（P〈0．05）,差异有统计学意义;迟缓、抑郁因子得分及总消极因素得分均比治疗前显著降低（P〈0．01）,差异有统计学意义;而社会能力、社会兴趣、个人整洁因子得分及总积极因素得分和病情总估计得分均比治疗前明显增加（P〈0．01）,差异有统计学意义。结论综合技能训练对入住中途宿舍恢复期慢性精神分裂症患者有较好的康复效果,在社会能力、社会兴趣、个人整洁方面改善明显,对精神病患者重返社会有非常重要的意义。     

精神分裂症患者抑郁症状的心理护理干预及实施效果观察

目的 研究精神分裂症患者抑郁症状的心理护理干预及实施效果。方法 选取本院于2022年1月至2022年6月收治的精神分裂症患者60例,按照随机数字表方法分为对照组（30例）和观察组（30例）,对照组精神分裂症患者采用常规护理干预方法,观察组精神分裂症患者采用心理护理干预方法,对比两组精神分裂症患者在不同护理干预方法下的心理情绪评分、阳性与阴性症状PANSS评分、护理满意度、简明精神BPRS评分、社会功能缺陷SDSS评分、临床指标、护理干预效果。结果 两组精神分裂症患者护理后SAS评分、SDS评分低于护理前,观察组精神分裂症患者护理后SAS评分、SDS评分低于对照组,对比结果差异显著（P <0.05）。两组精神分裂症患者护理后PANSS量表评分低于护理前,观察组精神分裂症患者护理后PANSS量表评分低于对照组,对比结果差异显著（P <0.05）。观察组精神分裂症患者护理满意度高于对照组,对比结果差异显著（P <0.05）。观察组精神分裂症患者BPRS量表评分、SDSS量表评分低于对照组,对比结果差异显著（P <0.05）。观察组精神分裂症患者抑郁症状改善时间、治疗费...     

社区综合康复训练对慢性精神分裂症患者效果观察

目的探讨社区综合康复训练对慢性精神分裂症患者的康复效果。方法 2011年以来收集太和县范围内的重性疾病管理项目(简称686项目)中的慢性精神分裂症患者60例,随机分成两组,康复训练组和对照组各30例,入组、3个月、6个月时用阳性和阴性症状量表(PANSS)、自知力量表(ITAQ)、社会功能评定量表(SSPI)和生活质量综合评定问卷74(GQOLI-74)进行疗效评定。结果 3个月、6个月时用PANSS、ITAQ、SSPI和GQOLI-74评分康复训练组明显高于对照组。结论社区综合康复训练可改善慢性精神分裂症患者的症状,提高患者自知力,恢复患者社会功能,提高患者治疗依从性,减轻慢性精神分裂症患者残疾程度,提高患者生活质量,有利于慢性精神分裂症患者回归社会。     

治疗共患病在精神分裂症中的临床意义

目的：观察成人精神分裂症中共患病发病状况,了解共患病在精神分裂症中的临床特征,探究治疗共患病在精神分裂症的临床意义。方法选择2010年2月至2014年2月入院接受治疗的精神分裂症患者90例进行研究,按照有无共患病发病分为研究组和对照组,采用回顾性横断面研究方法,调查表选择内容主要有患者一般状况调查表、PANSS、SDSS和BPRS评分量表,对2组患者量表评分和临床症状发生状况进行比较。结果研究组患者PANSS（包括总评分、阳性和阴性量表评分、一般精神病理量表评分）、SDSS（职业和工作;婚姻职能;父母职能;社会性退缩;家庭外的社会活动;家庭内活动过少;家庭职能;个人生活自理;对外界的兴趣和关心;责任心和计划性）和BPRS（焦虑抑郁因子、思维障碍因子、激活性因子、敌对猜疑因子;缺乏活力因子）评分均高于对照组,差异有统计学意义（ P ＜0．05）;研究组抑郁焦虑、缺乏活力、思维障碍、冲动症状以及强迫／妄想等指标的发生率均高于对照组,差异有统计学意义（ P ＜0．05）。结论精神分裂症合并共患病,临床症状较为严重,社会功能缺陷明显,应当对共患病状况和治疗加以重视,这对精神分裂症的共患病诊断、治疗具有重要临床意义,有助于患者全面康复。     

家庭式康复治疗对慢性精神分裂症患者的近期疗效观察

目的:探讨家庭式康复治疗对慢性精神分裂症患者的近期疗效。方法:抽取2010年曾在我院住院治疗,现坚持在家中服药的慢性精神分裂症患者,随机分为干预组和对照组,对干预组同时进行为期6个月的家庭式康复治疗;在干预前、后分别对两组患者使用阳性症状与阴性症状量表(PANSS)﹑社会功能缺陷筛选量表(SDSS)﹑日常生活能力量表(ADL)﹑简易精神状态检查表(MMSE)进行评定。结果:干预前干预组与对照组的各项评分比较均无统计学差异(P>0.05);干预后干预组与对照组PANSS总分﹑阴性症状评分﹑SDSS总分﹑MMSE总分存在统计学差异(P<0.05);对照组随访前后SDSS总分存在统计学差异(P<0.05)。结论:家庭式康复治疗能够改善慢性精神分裂症患者的精神症状﹑社会功能和认知功能水平,促进患者康复。     

小组社交技能综合康复训练在住院慢性精神分裂症患者治疗中的应用

目的探讨小组社交技能综合康复训练对住院慢性精神分裂症患者康复的作用。方法选择2012年2月至2013年3月在我院住院的慢性精神分裂症患者84例为研究对象,训练组和对照组各42例。两组患者均接受常规药物治疗和一般工娱治疗,训练组另接受小组社交技能综合康复训练12周。采用阳性与阴性症状量表（PANSS）、住院精神病人社会功能评定量表（SSPI）在人组时、训练12周末分别进行评定,观察两组患者的复发情况和再住院情况。结果训练前两组患者各观察指标评分比较差异均无统计学意义（P〉0．05）;参加综合康复训练12周末训练组PANSS总分、阴性症状因子评分均低于对照组（P〈0．01）,SSPI量表总分及各因子评分高于对照组（P〈0．01）,一年内训练组复发率和再住院率均低于对照组（P〈0．01）。结论在药物治疗的基础上对住院慢性精神分裂症患者开展小组社交技能综合康复训练并实施代币强化行为疗法,能够不同程度地提高患者人际交往能力,改善患者的阴性症状,改善其受损的社会功能,降低复发率和再件院率。     

整体护理干预对康复期精神分裂症患者社会功能恢复的影响研究

目的：探讨整体护理干预对康复期精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法选取2011年1月—2012年1月我院收治的康复期精神分裂症患者100例,应用数字表抽取法随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规方案护理,观察组给予以社会功能训练为主的整体护理干预,比较两组护理效果。结果两组护理干预前康复状态量表（ MRSS）评分、社会功能缺陷筛选量表（ SDSS）评分比较,差异无统计学意义（ P〉0.05）,观察组护理干预后MRSS评分、SDSS评分均低于对照组,差异有统计学意义（ P〈0.05）。结论整体护理干预可促进康复期精神分裂症患者社会功能恢复,对保障患者生存质量有非常重要的意义。     

角色转换技能训练对康复期美沙酮维持治疗患者社会功能的影响

目的：探讨美沙酮维持治疗患者维持康复期角色转换技能训练对社会功能的影响。方法：对维持期158例美沙酮维持治疗患者及家属随机分为研究组（80例）和对照组（78例）,研究组进行为期1年的角色转换技能训练,采用社会功能缺陷评定量表（SDSS）和自编角色调查表（sRI）,分别于6个月、12个月后进行随访评定。结果：入组时两组SDSS和SRI评定差异无显著性（P〉0．05）,6个月、12个月随访时SDSS总分研究组[（4．56±1．82）分;（3．58±1．22）分]显著低于对照组[（10．42±3．86）分;（9．23±3．91）分】,差异有显著性（P〈0．01）：研究组6个月、12个月随访角色退却分别为45例（56．2％）;51例（63．7％）,对照组分别为20例（25．6％）;21例（26．9％）,明显优于对照组（P〈0．01）。结论：角色转换技能训练能有效的改善维持期患者的社会功能,降低残疾程度。     

阿立哌唑与利培酮治疗稳定期精神分裂症临床疗效评估

目的:通过跟踪随访,比较阿立哌唑与利培酮治疗稳定期精神分裂症的临床疗效及不良反应.方法:用阳性与阴性症状量表(PANSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)对稳定期精神分裂症患者进行评定.结果:入组时两组药物患者的PANSS各项分值在入组时无显著性差异(P＞0.05),6个月末PANSS减分率无显著性差异(P＞0.05).入组时两组药物患者的SDSS总分和ADL总分均无显著性差异(P＞0.05),6个月末利培酮组患者的ADL总分显著降低(P＞0.05),而阿立哌唑组患者的SDSS总分和ADL总分均显著降低(P＜0.01).药物不良反应方面,利培酮组锥体外系反应及对催乳素水平影响均明显高于阿立哌唑组.结论:对稳定期精神分裂症患者,两种药物对阳性与阴性症状的改善作用相当,但阿立哌唑组更能明显地改善社会功能和日常生活能力.     

工娱护理对慢性精神分裂症患者的康复疗效影响对照研究

目的探讨工娱护理对慢性精神分裂症患者的康复疗效。方法将100例住院康复精神分裂症患者随机分成研究组和对照组各50例,两组均接受常规药物治疗,在此基础上研究组联合工娱护理。采用阳性和阴性症状量表(PANSS)、Morning-side康复状态量表(MRSS)、一般健康问卷(GHQ-28)在研究前后进行全面对照。结果治疗12个月末时,研究组患者的PANSS总分、MRSS总分及GHQ总分均下降;研究组减分值优于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论工娱护理有助于改善慢性康复精神分裂症住院患者的精神症状。     

程式化训练在治疗慢性精神分裂症中的作用

目的 探讨程式化训练在慢性精神分裂症患者治疗中的作用.方法 将88例慢性精神分裂症患者随机分成家属参与训练组和对照组各44例,对训练组进行8周的程式化训练,然后全部随访44周.选用阳性与阴性症状量表(PANSS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、Morningside康复状态量表(MRSS)进行评估.结果 训练组的PANSS总分、阴性症状分和一般精神病理分在第20、32、44周末均较对照组显著为低(t =2.42～11.19,均P＜0.01),而阳性症状分在44周末两组差异有统计学意义(t=3.19,P＜0.01);训练组的ITAQ评分在第20、32、44周末均明显高于对照组(t=3.13 ～8.32,均P＜0.01);训练组MRSS评定中依赖性活动、能力缺乏、社交能力及目前症状和异常行为平均分在20周均明显低于对照组(t=1.67～4.31;2.374＞t ＞1.664,P＜0.05;t＞2.374,P＜0.01).随访1年,训练组复发2例(5.13％)少于对照组5例(14,71％)(x2 =0.87,P＜0.05).结论 程式化训练可明显提高住院慢性精神分裂症的康复效果,明显降低慢性精神分裂症的复发率.     

急性期精神分裂症应用抗精神病药物对其社会功能恢复的影响分析

目的了解急性期精神分裂症的临床症状和治疗方法,探讨抗精神病药物对急性期精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法选择我院2010年6月至2013年6月收治的45例急性期精神分裂症患者作为研究对象。采用随机结合患者意愿的方法将患者三组,每组15例。其中,A组使用典型的抗精神病药物治疗,B组使用非典型的抗精神病药物进行治疗,C组使用帕利哌酮缓释片进行治疗,然后使用个人与社会表现量表（PSP）,阳性与阴性症状量表（PANSS）对三组患者治疗前,治疗后4周,12周,24周的社会功能进行评价,然后进行对比分析。结果经过分析显示,治疗前后、二．组患者的PANSS评分比较差异有统计学意义（P〈0．01）,而c组患者治疗后4周的PANSS评分（阳性症状评分除外）皆显著低于A组和B组,相比差异有统计学意义（P〈0．05）,同时B组和C组治疗后12周,24周的PANSS评分（阳性症状评分除外）均显著低于A组,相比差异有统计学意义（P〈0．05）;三组治疗前后的PSP评分相比差异有统计学意义（P〈0．01）,但A组治疗后12周和24周的PSP评分与治疗前相比差异无统计学意义（P〉0．05）,C组在治疗后4周的PSP评分显著高于A组和B组,治疗后12周和24周B组的PSP评分显著高于A组,C组的PSP评分显著高于B组,相比差异有统计学意义（P〈0．05）。结论抗精神病药物能够改善急性期精神分裂症患者的社会功能,但是从药效上看,非典型抗精神病药物优于典型抗精神病药物,尤其以帕利哌酮缓释片最优。但影响急性期精神分裂症患者社会功能恢复的因素比较复杂,因此药物选择对于急性期精神分裂症患者的社会功能恢复影响非常大,因此临床应予以注意。     

康复训练指导对脑卒中恢复期患者生活质量的影响

目的研究康复训练指导对脑卒中恢复期患者生活质量的影响。方法选择重庆市永川区中医院就诊的急性脑梗死患者作为研究对象,随机分为给予康复训练指导的观察组和常规生活指导的对照组,观察神经功能、精神状态以及生活质量。结果治疗后3个月,观察组患者的CSS评分（16．94±2．0r7）分、NIHSS（18．83±1．97）分明显低于对照组,MMSE评分（27．26±2．94）分明显高于对照组（P〈0．05）;观察组躯体功能、心理功能、社会功能、认知功能和总体生活质量评分明显高于对照组。结论康复训练指导能够提高恢复期脑卒中患者的生活质量,具有积极的临床价值。     

音乐治疗对精神分裂症患者的效果观察

目的 探讨音乐治疗精神分裂症的效果.方法 将90例精神分裂症患者随机分为干预组和对照组,各45例,对照组单用抗精神病药物治疗,干预组给予抗精神病药物联合音乐治疗.观察6个月.记录两组治疗前后阳性与阴性症状量表（PANSS）、抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分的变化.结果 干预组治疗后PANSS总分、SDS标准分、SAS标准分和PANSS中社会退缩、情感交流障碍、敌对性、注意障碍、意志障碍和情感不稳等因子的评分均较治疗前下降,差异有统计学意义（P＜0.05）;对照组治疗前后的PANSS总分、SDS标准分和SAS标准分,差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 音乐治疗能改善精神分裂症患者的阴性症状和情绪.     

家庭康复训练对慢性精神分裂症患者康复研究

目的探讨家庭康复训练对慢性精神分裂症患者的康复疗效研究。方法选取曾在我院住院治疗,精神病阳性症状基本消失,存在阴性症状,社会及家庭功能差,病程5 a以上,年龄16～65岁的患者120名,进行家庭康复训练,在研究前及家庭康复训练6个月后用阴性症状量表（SANS）、WHO编制的社会功能残疾评定量表（DAS）进行总分及因子分评估分析。结果 （SANS）、WHO编制的社会功能残疾评定量表（DAS）进行评估总分P〈0.01。结论家庭康复训练对慢性症患者的康复具有显著的疗效。