寓素质教育于中医基础学教学中

把素质教育的有关内客渗透到专业课程教学中去，素质教育要坚持在课堂教学中实施，使学生在学好专业课的同时，素质获得全方位提高。通过寓素质教育于中医基础学教学之中来说明课堂教学是素质教育的主渠道。     

加强课堂提问培养学生思维能力

教育必须从应试教育向素质教育转轨，随着素质教育的深入开展，这已在教育界达成共识。开发智力，培养和提高学生的思维能力．是物理教学的重要任务之一．也是素质教育的需要。显然精心设计提问，营造课堂氛围，是启发式教学与学生思维能力培养的重要一环。下面就此问题谈几点体会。     

体育教学中如何贯彻素质教育

教育应面向２１世纪社会发展的需要，不断深化改革，以培养人才为基点，逐步从“应试教育”向“素质教育”转轨。体育作为学校教育的重要环节，也应在教学中积极贯彻素质教育，为高素质人才的培养做出贡献。１体育教学中素质教育的本质素质教育的本质是面向全体学生，培养学生德智体等素质的全面发展。而体育教学是在一个特定的环境中进行的，对学生进行素质教育，与其它学科相比，有其共性，更有其特殊性。体育教学中素质教育的本质有其特定的固有性，它以教师为主导，以学生为主体，以教材为中介，以丰富多彩、灵活多变的方式方法为手段，…     

注重数学教学过程参与 提高中等职业学校学生素质

当代教育家认为，21世纪的数学教学更多的是一门学习思考的学问，就是强调学生的参与。中等职业学校数学教育在素质教育中起着非常重要的作用，在中等职业学校数学教学中创设教学情境、激发学生主动参与，有利于素质教育的实施和普及，提高学生的思维品质和创新能力。     

生理学教学中素质教育的实施

中等卫生职业技术学校的任务是使学生系统掌握医学理论知识和操作技能，培养技能型、应用型人才。因此，在生理学教学中要适应素质教育的要求，不断优化课堂教学，改进教学方法，培养学生的实践操作能力，提高教学效果。如何将素质教育融于日常教学，结合教学实践，我们进行了以下探索。     

浅谈卫生学校政治课教学中的素质教育

浅谈卫生学校政治课教学中的素质教育青海省卫生学校刘英在课堂教学中培养学生各方面素质已成为政治课教学改革的一个重要课题。对学生进行素质教育，不是把教学、素质教育搞成“两张皮”，而是要结合具体的教学内容把素质教育渗透到教学过程之中，为教学注入活力与灵气，...     

结合教学内容对大学生进行科学素质培养的探讨

素质教育应贯穿于各学科教学的各个环节。医用物理学同样肩负着向学生进行素质教育，特别是向学生实施科学素质教育的任务。物理学史是科学史的重要组成部分，它蕴含着丰富的向学生进行科学素质教育的典型材料。在教学过程中，如能在基本原理、基本实验、基本技能讲授的同时，向学生施以唯物辩证法、科学方法论和创新精神教育，不仅有提升教学内容、升华教学效果的作用，还能使学生得到科学素质的培养，其意义是十分深远的。１－结合教学内容，向学生进行辩证唯物主义的认识论、方法论教育。辩证唯物主义的认识论、方法论是从事科学研究的思…     

浅谈素质教育与营养学教学

素质教育是我国目前教育改革领域的基本方针，如何在实际教学中实施素质教育，对学生和社会的发展至关重要。本就营养教学方面实行素质教育的意义及方法作一简要概述。     

论素质教育中的体育教学

体育教育，作为学校教育的重要组成部分，在实践素质教育中，具有其他学科不可代替的作用，它不仅可以增强学生体魄，还可以增长知识，调节心理发展水平，提高体育化素质，培养优良意志品质，促进学生智力的发展和审美能力的提高。可见通过体育教学，可以达到学生全面发展的目的，这与素质教育的目的是一致的，那么，应如何围绕素质教育进行体育教学的改革呢?     

浅谈生理学教学中对医学高职学生综合素质的培养

素质教育是现代教育培养人才的一种新的教育模式．在教学过程中，将素质教育的精神贯穿于教学的每一个环节，是全面提高医学高职学生综合素质的一条有效途径。     

浅谈在大学英语教学中贯彻素质教育

目的 探讨如何在大学英语教学中实施素质教育。方法 从教师队伍，教学目标及教学过程三个方面探讨英语素质化教学。结果 大学英语素质教育不仅可以提高学生语言能力，还可促进学生身心全面发展。结论 大学英语教学必须贯彻素质教育。     

护理专业素质教育浅探

中等卫校教师在教学和学生日常管理工作中处于特殊的地位，起着纽带作用。对学校而言，教师是贯彻党的教育方针和实施素质教育的直接执行者；对学生而言，教师是对学校教学组织、管理满意度的信息反馈者。因此，教师的工作状况会直接影响学生素质教育的效果。１护理专业素质教育中存在的主要问题护理专业素质教育应包括“以护理学科学理论、知识和技能为基础的科学思维和科学观点”，以及建立在此基础上的行为规范和行为观念。这就是说，护理学素质教育是个系统工程，它包括政治思想素质、业务素质和心理素质等方面的培养。和全面素质教育要…     

概念图策略在生理学教学中的应用研究

概念图是一种能形象表达命题网络中一系列概念含义及其关系的图解。概念图策略在西方一些国家已被证明是教师帮助学生进行有意义学习的一种有效策略。研究表明，概念图教学策略应用于生理学教学中，有利于学生更好地掌握生理学概念体系，显著地提高教育教学的效果。     

在外科教学中体现素质教育

在外科教学中怎样实施素质教育，我们就此问题谈些具体感受和看法，与同行商榷。1 优化教学过程，培养学习兴趣课堂是素质教育的主阵地，要求我们教师不仅从仪表、语言、态度和举止行为上去潜移默化学生，而且要优化教学过程，把素质教育融入课堂教学的每一个环节，使学生由文化课和医学基础课学习能够自然转入临床课的学习，让学生很快适应新的学习内容和学习环境，产生学习兴趣，掌握新课的学习方法。在优化教学过程中，教师不仅要使学生了解外科学的范畴、发展简史和学习外科学的要求及方法，更重要的是激励学生学好外科学知识，以适应祖…     

儿科教学与素质教育的体会

目的：探讨儿科教学中如何实施素质教育。方法：结合教学，总结自己的教学经验。结果：教师要提高自身素质，并给学生实践机会，努力培养学生自我完善能力。结论：素质教育在儿科教学中不断深入。     

《生理学》教学中如何实施素质教育

改革是教育发展的根本动力，中心是全面推进素质教育，培养更多的高素质人才。素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和行动指南。素质教育是时代发展对学生教育的客观要求，素质教育的实施是我国教育领域中的一场深刻改革，因此在课堂教学中遵循素质教育的要求，探索素质教育的规律，不断优化教学过程，提高教学效果是各校都必须认真对待的问题。     

素质教育在高校体育教学中的实施

体育素质是素质教育的重要内容,体育教学是素质教育的重要手段。本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质的和审美素质的作用,提出了体育教学实施素质教育的基本途径。     

概念图的理论及其在数学教学中的应用

概念图是用来组织与表征知识的工具。在数学教学中运用概念图进行学习，能提高学生的理解能力和记忆能力，有助于培养学生的逻辑思维和创新思维能力。     

素质教育目标体系与导学模式建构

在长期的课题研究和实践过程中，我们认为素质教育的目标可以按功能进行分类，而要落实素质教育目标又必须依赖课程教学，课程教学要达到理想的境界又必须依赖教师采取正确的教学环节对学生进行正确的引导，而引导的过程就是导学的过程，因此将素质教育目标与导学环节融为一体，就构成了素质教育目标导学。这种导学模式的显特点就是，把以传授教材中的现成知识为主的传统教学方式，转变为运用素质教育目标引导学生学习方式，以此为途径，在中小学有效地实施素质教育。     

关于医学生在医用物理教学中的素质教育

关于医学生在医用物理教学中的素质教育张秀梅黎阳（物理教研室）实施素质教育是提高我国民族素质的需要，是教育改革与发展的必然趋势。素质教育指：利用遗传、环境和教育的积极影响，在对学生的已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上，充分发挥学生的主观能动...