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相似文献
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1.
大学生自我意识和人际关系的团体咨询效果分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 讨论团体咨询对大学生自我意识和人际关系的改善效果,为大学生心理干预方法 的研究提供有益的思路和方法 .方法 使用Meta分析,纳入的研究中必须包括SES、PEI、SAD、IAS问卷的前测、后测数据.结果 团体咨询后大学生自尊和自我评价分数显著提高,团体咨询后大学生的社交回避、社交苦恼以及交往焦虑分数显著降低.结论 团体咨询可以有效改善大学生的自我意识和人际关系.  相似文献   

2.
目的 了解泉州市丰泽区艾滋病自愿咨询检测人群的现状和AIDS病毒感染情况,为其防治提供科学依据.方法 采集自愿检测者血清标本,使用ELISA方法进行初筛,阳性结果送确认实验室复核确认.结果 2010年HIV抗体检测446份,阳性检出率为0.4%.446名求询者中以青壮年为主(85.2%),求询者类型以非婚异性性接触为主...  相似文献   

3.
晋江市2004-2005年艾滋病自愿咨询检测情况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]为了解接受VCT的人群现状,有针对性的制定我市艾滋病干预计划。[方法]对2004年10月25日至2005年12月31日自愿到晋江市疾病预防控制中心自愿咨询检测(VCT)门诊接受咨询检测者资料进行统计分析。[结果]发现4例HIV感染者,感染率为2.8%;男∶女=3.8∶1;以20~39岁的青壮年为主(90.9%);求询的主要原因中大众宣传占81.0%;求询者的类型中异性接触占85.9%。[结论]VCT是预防控制艾滋病的一种有效措施,加大宣传力度能更好发挥VCT的作用。  相似文献   

4.
2006年-2007年夏邑县艾滋病自愿咨询检测情况分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 进一步了解和掌握接受VCT的人群现状,有针对性的制定该县艾滋病防制计划。方法对2006年元月1日至2007年8月31日自愿到该县疾病预防控制中心VCT室接受咨询检测的资料进行整理分析。结果检测确认HIV抗体阳性92例,感染率9.8%;男:女=1.63:1;以30岁-49岁壮年为主(69.56%);求询的主要原因多为性伴通知、大众宣传、了解情况及卖血占61.4%,求询者的类型为一般人群、HIV抗体阳性配偶及卖血者占78.87%。结论VCT是发现和控制艾滋病的一种有效措施,应加强VCT管理,加大宣传力度,更好的发挥VCT的作用。  相似文献   

5.
刘桂芬  王智 《中国学校卫生》2007,28(12):1072-1073
目的探讨团体咨询和个别咨询相结合对提高少数民族大学生自信水平的效果,为高校大学生心理干预措施的实施提供依据。方法采用团体心理咨询和个别咨询相结合的训练方法对右江民族医学院61名大学生进行自信心训练;运用主客观相结合的方法进行统计评估。结果16PF量表、训练后成员自信心改变自我评价表的各项得分后测与前测相比差异均有统计学意义(P〈0.05或0.01)。结论团体心理咨询可以有效地提高少数民族大学生的自信心,对大学生人格因素的发展有积极影响。  相似文献   

6.
无论是在发达国家还是在发展中国家,艾滋病(AIDS)自愿咨询检测(VCT)都已成为艾滋病预防与关怀项目的一个重要组成部分[1]。随着中国艾滋病流行与发展形势的日趋严重,公众对VCT服务的需求越来越迫切。海淀区疾病预防控制中心从2004年开设了自愿咨询检测门诊,共有224人次前来咨询检测,现将结果报道如下。1对象与方法求询者通过门诊求询方式进行咨询。由接受过专门培训的医生进行相应的讲解,让求询者自愿作出HIV抗体检测的决定。整个咨询过程完全保密,医生不探究求询者的隐私,根据交谈过程中了解到的情况,由咨询医生填写《艾滋病VCT咨询…  相似文献   

7.
目的了解2012年南昌市青山湖区艾滋病自愿咨询检测人群的人群特征、求询原因及检测结果,为今后有针对性地制定健康教育干预计划,开展艾滋病的防治工作提供依据。方法采用描述流行病学方法,对2012年自愿咨询检测的求询者咨询情况和检测结果进行统计分析。结果 2012年有830名求询者接受咨询,男女比为1.1∶1;17~39岁青壮年占85.5%,高中及以上文化程度人群占61.8%。求询原因主要包括有商业异性性行为史(占32.5%)、非商业非固定异性性行为史(占16.8%)、注射毒品史(占12.3%)。检出HIV抗体阳性25人,阳性率3.0%,其中配偶/固定性伴HIV阳性人群阳性率最高(19.2%),其次为有男男性行为史、献血浆史人群(均为16.7%)。结论应针对青壮年人群进行广泛的艾滋病健康教育,重点加强对男男性行为人群和艾滋病感染者/病人的配偶/固定性伴的行为干预措施。  相似文献   

8.
目的 分析济南市艾滋病自愿咨询检测(VCT)情况,为今后的艾滋病防治提供数据支持。方法 对济南市2013~2014年自愿咨询检测人群血清进行HIV抗体和梅毒抗体检测,并对结果进行统计分析。结果 2013~2014年共有2 000人自愿咨询检测,男性1 872人(占93.75%),20~39岁的青壮年1 686人(占84.30%),未婚者1 236人(占61.80%),文化程度为大专及以上者1 409人(占70.45%);求询者中MSM者1 222人(61.10%),商业异性性行为史者356人(占17.80%),非商业非固定异性性行为史者345人(占17.25%);2 000名求询者中检出HIV抗体阳性者159例,阳性率为7.95%,通过MSM感染者达89.31%;梅毒阳性率为6.35%,HIV和梅毒合并感染20例,其中16例通过MSM感染。结论 济南市自愿咨询检测者中,梅毒抗体阳性、MSM人群HIV感染率更高。  相似文献   

9.
目的 了解二连浩特市艾滋病自愿咨询检测(VCT)求询者人群构成状况、行为信息及感染情况,为今后有针对性地制定防治决策和工作重点提供科学依据.方法 统计分析2010 2014年二连浩特市VCT资料.结果 2010-2014年共接受4 156人次咨询,检测发现8例HIV阳性感染者,其中2例为异性接触感染,6例为男男同性性接触感染.年龄以20~39岁为主,占总求询人数的71.94%(2 990/4 156),前来求询者主要以不安全性行为人群为主,占总求询人数的88.98%(3 698/4 156).结论 二连浩特市自愿咨询检测求询人数中的艾滋病感染以性传播为主.卖淫、嫖娼、男男同性恋是干预的重点人群.  相似文献   

10.
目的了解新疆伊犁州艾滋病的流行病学特征,为制定防控措施提供依据。方法收集截至2008年底伊犁州自愿咨询检测(VCT)门诊报告资料,采集求询者静脉血5mL,采用蛋白印迹法(WB)确证HIV病毒感染状况。结果截至2008年底,伊犁州VCT门诊共检测4 085人次,感染HIV 675例,男女比为1.15∶1;40~60岁所占比例及感染率均较高,分别为27.4%、24.1%;维吾尔族所占比例及感染率均最高,分别为33.8%、35.6%;咨询原因中,以非婚异性性行为史为主(31.0%),感染率以注射毒品史者最高(51.3%)。结论新疆伊犁州艾滋病感染率较高,应强化VCT门诊在艾滋病检测中的作用,采取综合措施控制艾滋病在该州的流行。  相似文献   

11.
目的了解接受VCT的人群现状,通过VCT及早发现艾滋病病毒(HIV)感染者、及时治疗艾滋病(AIDS)病人,并为求询者提供干预措施,降低感染HIV的危险和预防其传播。方法对2005~2006年间到某市疾病预防控制中心寻求VCT者提供规范的VCT服务。结果两年共为625名求询者提供VCT服务,发现HIV抗体阳性87例,阳性率为13.92%,求询者以20~39岁的青壮年为多,占64.16%;农民占30.72%;求询者以性接触为主要求询原因。结论在咨询室提供规范的VCT服务,可以吸引有高危行为的人前来接受咨询检测,高效地发现阳性感染者。  相似文献   

12.
目的 探讨初二学生亲子冲突的影响因素及其解决策略,为学生建立良好的亲子关系提供客观资料.方法 采用初中生亲子冲突事件问卷(PCCS)(第3版),对衡阳市2所普通中学的129名初二学生进行调查.结果 亲子冲突各项内容发生频率之间都存在显著差异,父母教养方式和亲子谈心频率是亲子冲突的重要家庭影响因素.亲子冲突解决策略主要包括同避、屈从、妥协、退缩和第三方介入5种,其中妥协是最好的亲子冲突解决策略.结论 父母教养方式、亲子谈心频率是亲子冲突重要家庭影响因素.  相似文献   

13.
济南市2006年艾滋病自愿咨询检测(VCT)者资料分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]分析济南市VCT服务现状,探索艾滋病低流行区VCT服务可持续运转模式。[方法]对2006年到济南市疾病预防控制中心(CDC)VCT门诊寻求艾滋病咨询与检测服务的人员资料进行分析。[结果]2006年共有1450人接受了咨询服务,1424人接受了艾滋病病毒(HIV)抗体检测,确认HIV抗体阳性14例;92.76%的求询者年龄在20~49岁之间;未婚占55.83%,已婚占42.55%;大专及以上文化程度占69.38%,其高中文化占20.90%。职业以公务员或职员最多,占35.03%;其次是学生、个体和经商人员。求询类型以性接触为主,48.41%为异性性接触,35.24%为同性性接触,2.07%为接受输血或血制品,其它占14.28%。[结论]VCT服务是及早发现HIV感染者和病人的有效手段,应该大力开展VCT服务,有效预防控制艾滋病。  相似文献   

14.
[目的]了解接受艾滋病自愿咨询检测(VCT)人群情况,有针对性地制定健康教育干预计划。[方法]对2004-2006年间到门诊寻求VCT者进行匿名访谈式调查,求询者自己决定是否接受HIV抗体检测。[结果]共自愿咨询465人次,有76.6%的自愿接受HIV抗体检测,从中检出2例阳性者。求询者以16~45岁青壮年为主(95.1%),女性占63.2%。其中65.0%有高危性行为;61.5%关心HIV检测相关问题,如潜伏期、检测方法、费用、检测结果传递方法及保密性等;32.5%关心艾滋病临床症状、传播途径及感染概率。[结论]VCT服务对加强艾滋病知识健康教育,对高危人群行为干预能起有效作用,使国家“四免一关怀”政策得到落实。  相似文献   

15.
目的了解大丰市艾滋病自愿咨询检测(VCT)人群现状。方法采取描述流行病学方法,对2011—2012年VCT门诊接受自愿咨询检测者相关资料进行分析。结果 VCT门诊接待咨询检测者中69.21%年龄在30~49岁,86.87%为男性,求询原因为有过不安全异性性接触者占93.79%;自愿咨询检测者中检出7例HIV感染者,检出率为0.84%。结论 VCT是发现和预防艾滋病的一种有效措施,提高求询者安全套使用率和转介率应是今后VCT工作的重点。  相似文献   

16.
探讨高中生交往控制感与亲子冲突应对策略的关系,为减少亲子冲突发生及降低其对青少年的负面作用提供参考.方法 采用中学生交往控制感问卷、社会关系网络问卷和亲子冲突处理策略量表,对随机整群抽取的昆明市934名高中生进行调查,综合运用相关分析、回归分析等方法对数据进行分析.结果 高中生交往控制感的情绪行为调控力与亲子冲突应对策略的合作、回避和竞争均呈正相关(r值分别为0.160,0.149,0.172,P值均<0.05);交往控制感的角色认知能力与亲子冲突应对策略的合作、迁就、回避、妥协和竞争均呈正相关(r值分别为0.368,0.192,0.449,0.369,0.238,P值均<0.05);交往控制感的交往欲求与亲子冲突应对策略的合作、迁就、回避和妥协均呈正相关(r值分别为0.255,0.107,0.099,0.092,P值均<0.05).积极支持在情绪行为调控力和亲子冲突应对策略的迁就、妥协间有中介作用,妨碍支持在情绪行为调控力和亲子冲突应对策略的妥协间有中介作用,中介效应值分别为-0.032,0.132,0.036;积极支持在角色认知功能和亲子冲突应对策略的合作、回避、妥协间有中介作用,妨碍支持在角色认知功能和亲子冲突应对策略的回避、妥协间有中介作用,中介效应值分别为0.143,0.096,0.088,0.029,0.028;积极支持在交往欲求和亲子冲突应对策略的回避间有中介作用,中介效应值为0.130.结论 在高中生交往控制感与亲子冲突应对策略的关系中,社会支持系统起部分中介作用.  相似文献   

17.
目的了解西部地区艾滋病自愿咨询检测(VCT)人员的基本状况,求询缘由及危险行为因素。方法对武威市2008-2009年4 989名自愿咨询检测者进行流行病学分析。结果共检测4 989人,阳性2人,阳性率0.04%,说明武威市仍属低流行地区。结论开展VCT自愿咨询检测、及早在高危人群中发现感染者、及早了解处于低流行区的河西走廊地区接受求询检测人群的现状需求,对今后采取艾滋病防治策略进行行为干预、控制其流行有重要的现实意义。  相似文献   

18.
目的分析无锡市惠山区2014-2015年艾滋病自愿咨询检测(VCT)人群HIV抗体检出情况,为今后更好地开展艾滋病防治工作提供依据。方法从艾滋病综合防治信息系统中导出VCT个案数据,导入SPSS进行数据分析。结果 2014-2015年无锡市惠山区共有797人至区疾控中心接受自愿咨询,793人接受检测,检测率99.50%,HIV抗体初筛阳性率2.40%,男性初筛阳性率(7.61%)明显高于女性(0.82%),初筛阳性者均来自主动求询,有男男性行为史的人群初筛阳性率(28.57%)显著高于配偶/固定性伴阳性(13.21%)及商业异性性行为史(0.85%)的人群。结论 VCT有利于发现高危人群中的潜在HIV感染者,有利于明确艾滋病防治工作重点,我区会进一步加大VCT的覆盖面,使VCT工作在艾滋病防治中发挥更大作用。  相似文献   

19.
毛绮 《中国校医》2011,25(12):951-952
<正>有位科学家做了一项实验:将跳蚤放在桌子上,一拍桌子,其跳起的高度竟达身高的100倍以上,堪称世界上相对跳得最高的动物。随后,这位科学家在桌子上面放上玻璃罩,使跳蚤一跳即碰,果然,跳蚤为了适应环境,便改变跳跃高度,生怕碰着了。于是,科学家逐步降低玻璃罩高度,最后将罩的高  相似文献   

20.
毕红玲 《中国校医》2012,26(9):719-720
目的通过心理疏导,使学生尽快从灾难阴影中摆脱出来,减少心理危机给他们带来的各种伤害。方法自2010年5月事件发生后,学校及时启动突发事件处理机制,深入了解学生的心理意外伤害感受的差异,采取不同于手段和措施,有针对性的进行心理疏导和干预。结果恢复了正常的学习和生活状态。结论积累一定经验,为以后学校开展心理问题的疏导提供有意的参考借鉴。  相似文献   

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