浅谈健康教育在医院工作中的作用

健康教育是社会发展和医学进步的产物,健康教育是通过有计划,有组织,有系统的社会教育活动,使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的因素,消除或减轻影响健康的危险因素,进行与疾病有关的医学与护理知识的教育,与对普通人群进行的预防疾病,增进健康教育,共同构成了健康的完整概念.     

医院开展健康教育的实践与体会

我院是一所集医疗、教学、科研、康复为一体的大型综合性医院。近年来，随着医学模式的转变及医院经营机制的改变，我院加大健康教育工作的力度．取得了良好的社会和经济效益．在西安地区产生了很大的影响。     

医院体检中心进行健康教育的体会

随着人们健康意识不断提高和预防保健意识的增强，要求定期进行健康体检及时了解和掌握自身健康状况的人越来越多，健康检查也已成为许多单位的职工福利项目之一，所以。体检市场有着极大的潜力。从经济效益上讲。人们将体检工作认为是医院“含金量”最高的工作；从社会效益上讲，健康体检工作做得好．可以提高社会人群的健康水平．扩大医院的影响力，提高医院的知名度。因此，体检中心除了为体检个人和单位提供合理有效的体检方案、科学合理的体检流程、优质快捷的医疗服务．还应在体检时和体检后为体检人员提供良好的健康教育，     

医院的健康教育在社会发展中的作用

随着社会的发展,医学模式的转变,使过去以疾病治疗为主转向以预防和保持健康为主。因此,医院的健康教育得到进一步发展。     

健康教育在门诊导医工作中的应用

健康教育是护理工作的重要组成部分。是满足病人需要而赋予护理工作的重要职能。随着健康观念、医学模式的转变和医院服务功能的扩大，健康教育的重要性就越来越突出，门诊已成为推行健康教育的重要场所。     

农村健康教育工作形式探讨

农村健康教育与健康促进形式多种多样,特别是加入世贸组织,信息与世界接轨,电脑进入农家,形式更多,更可被健康教育工作者运用。从金华农村健康教育5年试点效果显示:(1)通过健康教育,农民刷牙率由76％增加到96％,肠道传染病防治知识知晓率由40％增加到84％[1];(2)金华周村乡流行性出血热疫区健康教育综合行为干预过程健康教育形式,综合防病效果明显,疫区人群提高了防护意识,养成了良好的卫生习惯,控制了流行性出血热的传播途径,结合出血热疫苗接种,使发病率从518.3/10万下降至迄今未出现过新病人[2]。因而我们认为,探索农村健康教育形式非常重要。近期,我们设计策划了农村卫生有奖知识竞赛,结果农民对这种形式很乐于接受,设定的健康教育知识答题准确率达99.95％,达到了预期目的。因此我们将此次卫生知识竞赛作为健康教育的一种形式提出,与同仁们共同探讨。     

健康教育与健康促进工作的问题与思考

目前,在一些人群中还存在着不健康的风俗习惯与生活方式,卫生意识不强,保健知识贫乏,合理利用现有卫生资源的能力不足,因病致贫、因病返贫问题存在.2000年全国6省农村健康教育现状调查显示:在农村15岁以上人群中,对饮水卫生、环境卫生、疾病预防等八项基本卫生知识的知晓率仅为36%,相关行为形成率23%,高血压预防知识知晓率仅为2.6%,艾滋病预防知识知晓率仅为16%.在城市一些慢性非传染性疾病患病率有较大程度上升,成为居民常见病、多发病,如糖尿病、高血压在城市分别上升53%和32%,其主要原因是由于居民不能得到良好的健康教育、缺乏卫生保健知识、存在不健康生活方式和行为引起的[1-4].     

开展医院健康教育的思考

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形势下，人们对健康的需求已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动。如何开展体现医院高水准服务的健康教育，是深化整体护理研究所面临的一个重要而迫切的课题。为促进医院健康教育的开展，使病人在整体护理中真正享受到主动、全面、连续的服务，有必要对健康教育在医院工作中的地位、内容、实施方法及基本技能等问题进行探讨。     

山西省忻州市临床医护人员健康教育知识 信念 行为状况调查及干预对策研究

<正>随着健康观念的新认识和医学模式的转变,医院工作已从过去的单纯医疗型向医疗保健型转变,从"以疾病为中心"向"以患者为中心"转变。医院由于其特殊的位置和先天条件,使其成为最直接、最有效的健康教育方式。开展医院健康     

浅谈肝炎门诊病人的健康教育

随着现代科学的发展、医学模式的转变，特别是预防医学与公共卫生学的进步，人们的健康保健意识也随着生活水平的不断改善而增强。因此为提高治疗效果，加速疾病康复和促进疾病预防，对肝炎病人及其家属进行健康教育已经势在必行，本文对肝炎病人的健康教育做以下探讨。     

贫困县医院开展健康教育存在的问题与对策

在我国经济、文化滞后的贫困区县开展健康教育。有着深远的教育意义。贫困地区的经济、文化滞后。对健康教育工作的开展具有一定的难度和局限性。其观念转变是条件，人才准备是基础。只要院领导对健康教育加强重视以及对全院职工的认识指导，各部门间相互支持与配合，开展健康教育就能取得成功。     

新护士完成健康教育工作探讨

随着医学模式的转变、现代护理学的发展,健康教育已成为护理人员的根本任务。然而,在实际工作中,新上岗护士对病人的健康教育往往不到位。即使进行,也只限于向病人介绍一些住院知识与一般的疾病常识,或者照本宣读一些注意事项,根本不管病人能否掌握与满足。长期以来,一直是护理     

高血压病患者的健康教育

健康教育是传授健康知识、培养健康行为的一项社会活动。随着医学模式和健康观念的改变，大多数患者已不仅仅满足于一般的生活护理，而需要的是健康知识，更想了解自己的健康状况和健康行为，以及疾病痊愈及预后的问题。高血压是一种世界性的心、脑、血管疾病。因患者认识不足而导致多种并发症的发生。常感觉头昏脑胀、失眠健忘、烦燥易疲、四肢麻木，更为严重的是引起肾功能衰竭、心肌梗塞、冠心病、脑血栓、尿毒症等，医学上称之为“隐形杀手”，严重威胁人们的生命健康。     

影响健康教育质量的因素及对策

随着社会的进步，医学模式的转变，人们对健康的要求有了较大的提高，由此带来的医院工作主体内涵的不断深化——那就是医疗护理工作的协调发展。现代护理学的发展，护理工作不仅仅是医生治疗方式的一种延伸，而对健康教育已成为护理人员的根本任务。然而，在实际工作中，这项内容往往不到位，即使进行，也只限于向病人介绍医院须知与一般的疾病常识，根本不管病人能否了解掌握多少。健康教育质量能否保证的原因是多方面，现就其主要因素及对策浅析如下。     

医院健康教育现状分析

目的通过分析2010年中文核心期刊医院健康教育文献,来了解我国目前医院健康教育工作开展状况,为医院健康教育工作的开展方向提供依据。方法统计分析符合纳入标准的医院健康教育文献的研究内容和评价指标。结果 43.8%进行了健康教育方法的研究,82.5%叙述了健康教育的内容,73.7%进行了健康教育效果的评价,各种研究选用一种或多种指标进行评价,选用的较多的评价指标是疾病相关知识的掌握程度、疾病的疗效指标以及对健康教育服务的满意度。结论各级医院已可以针对患有不同疾病的患者或其家属开展健康教育工作,并且更加注重健康教育效果的评价,但评价指标较局限,且缺乏统一标准,因此应尽快建立科学的、综合性的医院健康教育评价体系。     

关于加强医院门诊健康教育的探讨

随着人们生活水平的不断提高,追求生活质量,提高健康水平,希望掌握治病、防病延年益寿的医学科学知识的欲望越来越强烈。因此为我们卫生岗位医护工作者提出了一个新课题:“防重于治”。充分利用医院门诊这一阵地向群众普及卫生科普知识,开展健康教育,增强自我保健意识,提高防病治病能力,对促进健康行为,推动精神文明建设都有极其深远的意义。对此,探讨如下。1医院门诊开展卫生科普知识宣传针对性强,效果好教育广大群众防病治病,关键要有科学知识,以防止被社会上虚假伪广告诱骗,甚至被个别迷信行为坑害,致使患者浪费财力,延误病情。在日常生…     

浅谈镇级医院急诊健康教育的现状及展望

目的通过加强急诊健康教育，提高全民的急救意识，以提高急诊科的抢救成功率，维护全民的生命健康，同时维护急救资源。方法指导全民掌握以心肺复苏(CPR)为主的初步急救技术。结果①加大急诊护理健康教育的培训力度，提高护士的理论和技能水平。②建立一套系统的急诊健康教育模式。③找出一条适合急诊健康教育的路线。④更新观念。更新护理人员的护理及健康观，使其认识到健康教育是提高护理满意度的重要因素，是护士的一项重要职责，接受健康教育也是患者的一项权利。在现代护理观及健康观的指导下，积极推动急诊健康教育向前发展。⑤增开服务项目。结论加强社区服务，增开流动服务项目，需要急诊医务人员走入社区、走入校园，加大健康教育力度，提高全员急救意识，普及以心肺复苏(CPR)为主的初级急救医疗知识。由医院急救科室组织有关人员组成知识普及组和急救小组，定期、定范围进行宣传，同时收集各方的反馈意见。     

脑血管病患者的健康教育

开展健康教育活动对于脑血管病的预防、治疗、护理、康复起着非常重要的作用。我们将健康教育贯穿于整个护理过程中,以患者为中心,从身心健康出发,向患者宣讲疾病相关知     

口腔科门诊健康教育方法与讨论

为了适应医学模式的发展，从单纯的生物医学模式向生理-心理-社会医学模式转变．“以健康为中心”的医学观念的确立．促使医学服务由单一的医学形象医疗向医疗-预防-保健-康复型转化，从单纯治疗扩大到防治结合的综合服务，健康教育作为临床与预防保健的结合点，在这一转变中起到重要作用。我院口腔科门诊自2004年系统的对口腔患者进行健康教育。在实施过程中摸索出了一些方法，同时也体会到进行健康教育对预防口腔疾病，起到很重要的作用。     

心血管科病人健康教育指导

随着医学模式的改变，实施以病人的“生理、心理、社会、文化精神”的整体护理日趋普及。作为整体护理的健康教育已成为当今预防疾病的重要环节。根据心血管病人的特点，我科制定了一套标准的健康教育计划，主要包括：对病人全面评估，入院时健康指导，住院期间的健康指导，出院指导，效果评价。采用了灵活机动多种教育方式，通过对病人的健康教育指导，增强了护士的工作热情，体现了护士价值，促进了良性医患关系，提高了病人的自我保健意识和生活质量。现将具体内容报道如下。