医学专科教育的价值及问题

1977年世界卫生大会提出“2000年人人享有卫生保健”的号召,1981年世界卫生组织再度提出了人人享有卫生保健的12项指标,而我国的现实是:一方面人民对生活质量、享有卫生保健的要求越来越高;一方面卫生人力发展不平衡,尤其是农村山区卫生人力匮乏、质量过低;加之教育培养渠道不畅、目标不明确,有迹象表明,农村边远地区的卫生状况尚未得到显著改善。近年,《健康报》等连续报道我同不少农村山区地方病重新抬头,人民生命健康再度受到威胁。据1988年全国医学教育工作会议公布的材料,我国卫生人力是每千人均医师0.7人,在县及其以下农村卫生机构医师职称者仅占0.37％。我国农村2340个县级医院和47387个乡卫生     

父亲母乳喂养健康教育重要性、必要性及可行性分析

母乳是最适合新生儿的食物,母乳喂养是为婴儿提供生长发育所需营养的理想方式。但母乳喂养开展现状不尽人意,母乳喂养促进工作有待进一步开展。母乳喂养健康教育是提高母乳喂养率的可行方法,而父亲母乳喂养健康教育应获得更多的关注。父亲在母乳喂养中扮演着重要角色,对其进行教育可增强其对母乳喂养的支持能力,促进母乳喂养的顺利开展。本文基于父亲母乳喂养相关研究,对开展父亲母乳喂养健康教育的重要性、必要性及可行性进行分析,以提高社会对父亲母乳喂养健康教育的重视,并为教学开展提供内容方法,促进该种教育的实施与推广,为母乳喂养带来益处。     

医院健康教育的必要性与可行性

医院健康教育的必要性与可行性南京师范大学医院杨秀芳随着医学模式的转变，医院工作已从单纯的医疗型、教学型向着医疗、教学、预防、康复、保健等复合型转变，成为医疗、保健、健康教育的指导中心。一、医院健康教育应立足于破旧立新我国幅员辽阔、人口众多、民族多元。...     

健康教育法制化的必要性和可行性

健康教育法制化，就是将健康教育工作纳入法制范畴，使健康教育通过国家立法的形式形成为一种法律法规而得到切实的贯彻落实。健康教育法制化正是体现了我国社会主义法制建设以社会需求为基础的基本原则，是社会需求的表现。本试从社会需求原则的角度，来阐述健康教育法制化的必要性和可行性。     

儿科医学大众化教育的可行性

分析了儿科医学教育大众化是社会发展的必然趋势.高等教育的发展和卫生改革与发展为儿科医学教育的大众化提供社会平台,儿科医学服务对象众多,服务范围广大,儿童疾病综合管理为儿科医学教育的大众化提供具体措施,儿科医学教育的大众化有着重要意义.     

职业医学专科护士发展现况

<正>职业医学(occupational medicine)既属临床医学,又是预防医学的分支,其包含职业病、职业健康检查、职业病诊断三方面临床专业内容。因此,许多护理人员从事着与职业医学相关的辅助工作。本文特对职业医学专科护士的人才培养、队伍建设现况进行分析阐述。1职业医学专科护士的相关概念1.1专科护士(specialty nurse, SN)20世纪初美国护理学会^[1-2]将专科护士定义为取得护理硕士学位证书,具有丰富的临床经验,能熟练操作该专科领域护理技能,通过相应的资格认证考试,能对患者提供专业化、人性化服务的注册护士^[3]。     

浅谈中医院的专科建设的必要性与方法

浅谈中医院的专科建设的必要性与方法郭小平作者单位：７１０００１西安市中医院医教科长期以来，中医事业发展缓慢。虽有国家政策倾斜，但仍步履艰难，究其原因除本身因素外，管理滞后，政策不活，人才断层，设备不足，科研落后，各科“平衡”发展，没有专科特色是其致命...     

县市级医院开设医学减重门诊的必要性及可行性

肥胖是严重威胁我国居民健康的主要公共卫生问题,其发病率和增长速度均居世界首位,并给国民经济带来沉重的医疗负担。肥胖作为常见慢性病之一,也是许多慢性病的重要危险因素,农村面临的肥胖问题日益严重,未来基层防控任务将更艰巨。中国在肥胖防控方面做出了巨大努力,但仍未获得很好落地与见效。临床管理是肥胖预防和控制不可或缺的组成部分,有效防控肥胖是县市级医院的重要任务。目前,国内开设医学减重门诊的县市级医院屈指可数,医学营养治疗是肥胖症治疗的基础与防控中必不可缺的措施。县市级医院开设医学减重门诊已具备充分的理论基础,十分必要且可行。     

应急医学救援时设置ICU的必要性和可行性

<正>近年来,全球自然灾难、人为事故、社会公共安全事件及暴恐事件等各类灾难不断发生,因罹难者的群体性,时间的突发性,地点的不确定性及伤情、伤亡人数的不明确性等,给应急医学救援带来巨大挑战重症加强护理病房(intensive care unit,ICU)是重症医学学科的临床基地,可对各种原因导致一个或多个器官与系统功能障碍危及生命或具有潜在高危因素的伤病员,及时提供系统的、高质量的医学监护和救治技术。作为集中监护和救治重症伤病员的载体,其在医学     

医学图书馆开展循证医学用户教育的可行性探析

简述了循证医学的核心思想,指出了循证医学在医学临床实践中的实施步骤及医院图书馆的作用,分析了医学图书馆开展循证医学用户教育的必要性和可行性及其所具备的条件,提出了开展用户教育的形式和内容.     

发展中医专科 振兴祖国医学事业

1 发展中医专科势在必行 中医药是中华民族的文化遗产,是历代劳动人民长期同疾病斗争的经验结晶,有其独特的完整的理论体系和丰富的内涵,经受了长期医疗实践的检验。现代医学对中医既不能包揽,也不能替代,而只能彼此取长补短。我们在卫生发展战略、卫生事业规划、卫生资源配置、卫生立法等各个方面,都充分体现了中西医并存、并重、并举的方针。现代医学是当今发展最迅速的学科之一,新理论、新学说、新仪器、新设备、新方法日新月异。面对现代医学突飞猛进的发展形势,中医事业的发展应该走怎样的道路?     

浅谈医院后勤服务社会化的必要性与可行性

后勤服务的社会化是市场体制确立后,中国经济发展到一定阶段、生产规模社会化达到一定程度的必然产物。随着我国卫生事业的改革与发展,积极探索医疗卫生系统后勤服务的社会化,是医院管理工作者研究的一个重要课题。1研究医院后勤服务社会化的基本思想与理论依据后勤社会化是研究在新的历史时期后勤以社会化方向的改革理论、改革实践以及它的发展规律和特点。后勤系统是整个社会的有机组成部分,后勤服务社会化活动必然要受到当时社会物质资料生产、交换、分配、消费方式,以及经济发展水平、科学文化水平和价值观念等方面的影响和制约,…     

浅谈建立卫生巡回法庭的可行性与必要性

<正> 1 卫生巡回法庭的设置形式和作用卫生巡回法庭由县人民法院和卫生局协商建立,设在县防疫站内。人员组成有法院派出庭长(副庭长),聘请县卫生局、防疫站的卫生监督员为书记员和陪审员,合署办公。作用就是要保证卫生监督机构依法行政。具体表现:(1)指导帮助卫生监督机构做好行政执法。在实际工作中指导各级卫生执法人员以案学法,提供卫生法律咨询。(2)监督作用。对卫生监督机构作出的行政处罚决定予以监督,使其更加程序化、合法化,减少行政诉讼。(3)审理上诉案件。为保证企业和公民     

深圳市重点医学专科评估指标体系及其特色

深圳市从1998年开始建设第一批重点医学专科，2002年在总结第一批建设经验的基础上，又开始启动了第二批重点医学专科建设。这次我们主要从组织管理、学术水平、医疗技术、人才建设、条件设施等5个大的方面构建了重点医学专科的建设标准，依据该标准评审出第2批重点医学专科，这个建设标准对于指导重点学科的建设发挥了重要作用。经过几年的探索和实践，我们深知该标准已不能适应新形势的要求，主要表现在没有完整的体现科技是核心、教育培训是重点、人才是关键的战略目标，     

试论全军医学专科中心的建设与发展

随着医学科技发展和人们对医疗服务需求的提高,全军医学专科中心建设显示出其主导军队医学发展的强劲趋势。本文通过回顾总结专科中心建设的主要阶段和目前概况,对今后建设中应把握的几个主要问题进行了阐述,提出了“统筹规划、科学管理、协调发展、共同进步”的发展思路,为今后进一步加强专科中心建设提供参考。     

浅谈职业健康教育的必要性

当前,个别企业一味地追求经济效益,职业危害事故不断发生。在企业中开展职业健康教育有利于职业卫生法律、行政法规、规章的贯彻执行,减少职业危害事故的发生,保护企业职工的身心健康。     

宁阳县发展农村社区卫生服务的必要性与可行性

社区卫生服务是以健康为中心的一种新型卫生服务模式，是融预防、保健、医疗、康复、健康教育及计划生育技术指导为一体的有效、经济、方便、综合、连续的卫生服务。根据建设社会主义新农村的目标要求和近几年的实践与探索，在农村引入并推行社区卫生服务不仅可行。而目完全有必要。     

浅谈医学美学教育

医学美学是一门新兴学科,社会的发展和医学模式的转变给医学领域增添了美学的新内容。本文简要介绍了医学美学的教学意义、教学目标、课程设置及在临床中的实践运用,帮助医学生了解美学常识,增加审美意识,培养关学素质,以期加强医学美学教育,把医学生培养成为社会所需要的、高素质的人才。     

浅谈医学人文教育

长期以来,由于我国医学教育的体制决定了医学教育没有把人文教育放在重要位置,所以医学教育一直过分重视医疗技术的教育,而对于医学教育的人文性相对忽视了。新时期的医患关系怎样协调和融洽,是医学人文性的研究目标。以人为本、以公平为基准,正确处理医学的人文教育问题,是医学教育工作者必须认真对待和研究的问题。医护关系的融洽没有得到根本重视,人文课程开设的很少。起不到应有的效果,课时数不足,授课效果不好,都影响了人文性在医学教育中发挥。     

浅谈医学美学教育

医学美学是一门新兴学科,社会的发展和医学模式的转变给医学领域增添了美学的新内容。本文简要介绍了医学美学的教学意义、教学目标、课程设置及在临床中的实践运用,帮助医学生了解美学常识,增加审美意识,培养美学素质,以期加强医学美学教育,把医学生培养成为社会所需要的、高素质的人才。