二炮某部新兵人格特征与心理健康水平相关性研究

目的：探讨二炮某部新兵人格特征与心理健康水平的相关性。方法：随机抽取二炮某部新兵432例,按照症状自评量表（SCL-90）总分分为阴性组（≤159分）348例和阳性组（≥160分）84例。采用卡特尔16种人格因素量表（16PF）和SCL-90对其进行测评,并分析二者间的相关性。结果：阴性组乐群性、稳定性、有恒性和自律性因子分值均显著或非常显著高于阳性组（P〈0．05,P〈0．01）;忧虑性和紧张性因子分值均非常显著低于阳性组（P〈0．01）;其他因子分值差异不显著（P〉0．05）。除聪慧性和有恒性因子分值与中国军人常模差异不显著（P〉0．05）,新兵乐群性因子分值非常显著高于中国军人常模（P〈0．01）Pb,其他因子分值均非常显著低于中国军人常模（P〈0．01）。Pearson相关分析结果显示,SCL-90总分与乐群性、稳定性、有恒性、敢为性、实验性和自律性因子分值呈显著或非常显著负相关（P〈0．05,P％0．01）;与忧虑性和紧张性因子分值呈显著或非常显著正相关（P〈0．05,P〈0．01）。结论：新兵人格特征与心理健康水平显著相关,人格特征可影响个体的心理健康水平。     

某部大学生新兵人格特征及心理健康水平调查与分析

目的：调查了解某部大学生新兵人格特征及心理健康水平。方法：随机抽取某部大学生新兵80例和普通新兵100例,采用卡特尔16项人格因素量表（16PF）和症状自评量表（SCL-90）对其人格特征及心理健康水平进行测评,并分析比较两组的差异。结果：在16PF测评中,大学生新兵组的聪慧性、稳定性、有恒性和自律性因子分值显著高于普通新兵组（P〈0.05）;在SCL-90测评中,大学生新兵组的躯体化、敌对因子分值显著低于普通新兵组（P〈0.05）。结论：大学生新兵在聪慧、稳定、有恒和自律等方面优于普通新兵。     

某部新兵心理健康水平调查与分析

目的：调查了解某部新兵心理健康水平。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对某部2011年度入伍新兵673例进行心理健康水平评测,并与中国新兵常模及中国军人常模比较。结果：某部新兵阳性项目数与中国新兵常模差异不显著（P〉O．05）,显著低于中国军人常模（P〈O．05）;SCL-90总分和各因子分值均显著或非常显著低于中国新兵常模和中国军人常模（P〈O．05,P〈O.01）a结论：某部新兵心理健康水平良好。     

陆军某部女性新兵心理健康水平调查与分析

目的：调查了解陆军某部女性新兵的心理健康水平。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对陆军某部女性新兵72例的心理健康水平进行测评,并与中国军人常模和中国成人常模比较。结果：本次共筛查出阳性12例,阳性率为16.7%。各因子阳性率为躯体化6例（8.3%）,强迫症状6例（8.3%）,抑郁6例（8.3%）,人际关系敏感5例（6.9%）,焦虑5例（6.9%）,偏执4例（5.6%）,敌对2例（2.8%）,恐怖2例（2.8%）,精神病性1例（1.4%）。除焦虑因子外,女性新兵SCL-90各因子分值均非常显著低于中国军人常模（P〈0.01）;除躯体化因子外,SCL-90各因子分值均非常显著低于中国成人常模（P〈0.01）。农村籍女性新兵躯体化、抑郁因子分值非常显著低于城市籍女性新兵（P〈0.01）;精神病性因子分值显著高于城市籍女性新兵（P〈0.05）。医院女性新兵躯体化因子分值非常显著低于卫生队女性新兵（P〈0.01）,人际关系敏感因子分值显著高于卫生队女兵（P〈0.05）;躯体化、强迫症状、敌对因子分值非常显著低于执勤站女性新兵（P〈0.01）;卫生队女性新兵人际关系敏感、敌对因子分值显著或非常显著低于执勤站女性新兵（P〈0.05,P〈0.01）。结论：女性新兵的心理健康水平高于一般军人和中国成年人。     

空军某部女新兵心理健康水平调查与分析

目的:调查了解空军某部女新兵心理健康水平。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对空军某部女新兵82例进行心理健康水平测评,并与中国军人常模和中国成人常模比较。结果:本次共筛查出阳性13例,阳性率为15.9%。女新兵SCL-90总分、阳性项目数显著或非常显著低于中国军人常模(P<0.05,P<0.01),阳性症状平均分分值显著高于中国军人常模(P<0.05);除躯体化和焦虑因子分值与中国军人常模和中国成人常模差异不显著外(P>0.05),SCL-90其他各因子分值均非常显著低于中国军人常模和中国成人常模(P<0.01)。独生女新兵阳性项目数、躯体化和抑郁因子分值显著低于非独生女新兵(P<0.05),阳性症状平均分、SCL-90总分及各因子分值差异均不显著(P>0.05)。不同文化程度、是否单亲家庭女新兵SCL-90整体指标和各因子分值差异均不显著(P>0.05)。结论:空军某部女新兵心理健康整体水平良好。     

某部2013年度1870名新兵人格特征16PF调查与分析

根据人格心理学理论,人格是各种心理特性的总和,是个体在社会化过程中形成的稳定的心理特征,具有独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性统一等基本特性,受到多种环境因素的影响,与心理健康密切相关.新兵正处于由青年人向成人过渡、心理发育尚不成熟,人格开始形成但尚未完善的阶段,初到军营,对新的职业、环境部适应,因此遇到应激因素人员导致心理问题的发生.     

空军某部警卫骨干心理健康水平调查与分析

目的：调查了解空军某部警卫骨干心理健康水平。方法：随机抽取空军某部警卫骨干137例,采用中国军人心理健康量表（CMMHS）和艾森克人格问卷（EPQ）对其进行测评,并与中国军人常模比较。结果：本次检出CMMHS总分分值异常10例,占7．3％;神经衰弱因子分值异常6例,占4．4％;稳定外向型49例（35．8％）,不稳定外向型33例（24．1％）,稳定内向型26例（19．O％）,不稳定内向型29例（21．1％）。警卫骨干CMMHS总分及各因子分值均非常显著低于中国军人常模（P〈0．01）。Pearson相关分析结果显示,CMMHs总分与EPQ中神经质因子分值呈非常显著正相关（P〈0．01）。结论：警卫骨干心理健康水平较高,人格特征神经质因子可影响警卫骨干的心理健康水平,应进行有针对性的心理干预。     

消防某部新兵人格特征调查与分析

目的：调查了解消防某部新兵人格特征。方法：采用卡特尔16种个性因素问卷（16PF）对消防某部新兵518例进行测评,并与中国军人常模比较。结果：本次共检查出阳性51例,阳性率9．85％。除幻想性、实验性外,新兵的乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、世故性、自律性、内向与外向型、感情用事与安详机警型、心理健康因素、专业有成就个性因素和新环境中成长能力个性因素分值均显著或非常显著高于中国军人常模（P〈0．05,P〈0．01）,怀疑性、忧虑性、独立性、紧张性、适应与焦虑型、创造能力个性因素分值均非常显著低于中国军人常模（P〈0．01）。高中及中专组聪慧性、恃强性、独立性、怯懦与果断型、创造能力个性因素分值均显著或非常显著低于大专及以上组（P〈0．05,P〈0．01）,世故性分值非常显著高于大专及以上组（P〈0．01）,16PF其他各因子分值差异均不显著（P〉0．05）。结论：消防新兵的心理素质水平低于中国军人常模,应有针对性的进行干预,提高新兵的心理素质。     

不同学历新兵人格特征分析

近年来,高学历地方青年入伍人数不断增多,使部队新兵学历结构发生了很大变化,一方面为部队全面建设注入了新的活力,同时也给部队的教育和管理工作带来了一些新情况,为了解不同学历新兵人格特征,为部队教育、管理及心理卫生工作提供参考依据,笔者使用DXC—V多项群体心理测评仪,对545名新兵进行了成人艾森克人格问卷（EPQ）。测试,现将结果报道如下。     

对某部189名新兵心理健康评估的结果分析

为掌握新兵在训练期间的心理健康状况和个性特点，笔者采用症状自评量表（SCL-90）和艾森克个性问卷（EPQ），对189名新兵进行了心理健康评估，现将结果报道如下：     

护理大专生心理健康状况及与人格特征的相关性

目的:了解护理大专学生心理健康状况及其与自身人格特征的关系.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)对南方医科大学分校325名护理大专学生进行测评.结果:(1)护理大专学生SCL-90各因子中躯体化、抑郁、敌意、妄想因子得分显著低于国内普通大学生得分,在躯体化、人际敏感、抑郁、敌意妄想、精神病性因子得分上显著低于军校在学生得分,在恐怖因子得分上显著高于普通大学生和军校大学生得分,除躯体化、焦虑、敌意因子外,均显著高于中国女性得分.(2)2003级护理大专生SCL-90均分显著高于2004级护理大专生.(3)相关分析显示,护理大专学生SCL-90均分与人格维度中的内外向、掩饰度呈显著负相关,与神经质、精神质呈显著正相关,其中与神经质维度相关最为密切(r=0.641).结论:分校护理大专生心理健康水平较好.情绪稳定、外向等人格特征有利于护理大学生的心理健康水平.     

团队心理训练对新兵心理健康水平的影响

目的:考察团队心理训练对新兵心理健康水平的影响。方法:125 名新兵分为2 个训练团队,分别于训练前后进行症状自评量表(SCL -90)、人际关系量表的测试,将测试结果进行分析,并于心理训练5个月后进行随访。结果:(1)心理训练后的团队,人际关系和恐怖因子阳性的人数比未经心理训练的团队明显减少,差异显著(P<0 .05);(2)心理训练后团队的总分值,阳性项目和人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神因子分值明显低于未经心理训练的团队,差异显著(P<0 .05);(3)第2 个心理训练团队训练前总分值,阳性项目和躯体化、强迫、抑郁、焦虑、精神因子分值均高于中国新兵常模,差异显著(P<0 .05),心理训练后除躯体化和阳性项目分值高于常模外,其余各项差异均无显著性(P>0 .05);(4)全体新兵心理训练后在人际关系方面有明显改善,差异显著(P<0 .);(5)新兵SCL -90 的多项因子分值保持稳定或降低,个别因子分值有所增高。结论:对新兵进行团队心理训练可以提高新兵心理适应能力和心理健康水平。     

某部新兵军训期心理健康水平及其影响因素的调查分析

为了解2013年某部入伍新兵的心理健康水平及其影响因素,我们使用自行编制的问卷、90项症状清单（symptom-checklist 90,SCL-90）[1]对某部300名2013年入伍新兵进行心理测评,并对结果做出分析。现报告如下。1对象与方法1.1对象：随机整群抽取2013年3个月军训结束后入伍新兵300例,回收有效问卷293例。均为男性,年龄17-22岁,平均22.1岁。     

驻疆某部新兵训练倦怠与社会支持及应对方式相关性研究

目的:探讨驻疆某部新兵训练倦怠与社会支持及应对方式的相关性。方法:随机整群抽取驻疆某部入伍1个月新兵420例,采用新兵训练倦怠自评问卷、简易应对方式问卷和军人社会支持量表对其心理健康水平进行测评;并根据训练倦怠分值平均分值加减1个标准差,分为倦怠低分组76例和倦怠高分组73例,比较两组简易应对方式问卷和军人社会支持量表测评结果的差异,分析训练倦怠的影响因素。结果:倦怠高分组积极应对、主观支持、客观支持、支持利用度和社会支持总分分值非常显著低于倦怠低分组(P<0.01),消极应对分值非常显著高于倦怠低分组(P<0.01)。Pearson相关分析结果显示,训练倦怠各因子(心身耗竭、训练疏离、低成就感)与社会支持总分及各维度(客观支持、主观支持、支持利用度)呈非常显著正相关(P<0.01),与积极应对方式呈非常显著负相关(P<0.01),与消极应对方式呈非常显著正相关(P<0.01)。多元逐步回归分析结果显示,主观支持、消极应对、积极应对、支持利用度进入以训练倦怠总分为因变量的回归方程(P<0.05,P<0.01)。结论:主观支持、消极应对、积极应对及支持利用度与新兵训练倦怠显著相关。     

某部新兵心理健康状况调查

目的了解某部新兵心理健康水平及对军队生活的适应能力,为指导部队有针对性地开展心理教育工作提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)进行调查。将结果与中国军人常模和中国新兵常模进行比较;将独生子和非独生子,城镇入伍与农村入伍者进行比较。结果①某部新兵总体心理健康状况良好。SCL-90指标与中国军人常模比较,除躯体化、强迫和焦虑因子外,其余各因子分值均低于军人常模(t=14.52～3.05,P<0.01)。②SCL-90指标与中国新兵常模比较,除阳性项目数和躯体化、强迫、焦虑3种因子外,其余各因子分值均低于中国新兵常模(t=10.28～2.80,P<0.01)。③独生子除了躯体化因子的分值外,其余各因子分值均低于非独生子,且除躯体化和敌对外差异均具有显著性意义。④城镇入伍的新兵除躯体化外,其余各因子分值均低于农村入伍的新兵。其中躯体化、强迫症状和精神病性因子的差异具有显著性意义。结论新兵总体心理健康水平良好,但应重视少数新兵存在的心理不良反应,加强心理健康教育,进行有针对性的心理疏导。     

新兵心理健康调查与调理

新兵入伍是军队战斗力兴旺的基础。新兵到部队后,在进入新兵教育和训练时,部分新兵因环境、生活、工作性质的改变,会出现不同程度的心理问题或心理障碍,从而影响部队新兵训练和教育的质量。近年来,我们对某部458名新兵的心理健康状况与训练情况进行了调查分析,有针对性的做好新     

驻川西高原某部新兵社区牙周指数变化调查

目的：调查了解驻川西高原某部新兵社区牙周指数变化情况,为防治牙周疾病提供参考依据。方法：选择驻川西高原某部新兵254例,采用世界卫生组织1997年制定的口腔健康调查基本方法,分别在进驻高原时和驻高原1年后,调查新兵的牙周健康状况,以社区牙周指数（CPI）作为牙周健康观察指标。结果：本组254例,共调查口腔区段1524个。驻高原1年后,新兵早期牙周病和晚期牙周病cPI阳性率均显著或非常显著高于进驻高原时（P〈0．05,P〈0．01）;牙周健康、牙龈炎、牙石CPI阳性率,与进驻高原时比较,差异不显著（P〉0．05）。其中,口腔43-33区段牙周健康CPI阳性率非常显著低于进驻高原时（P〈0．01）,早期牙周病和晚期牙周病CPI阳性率显著或非常显著高于进驻高原时（P〈0．05,P〈0．01）;其余区段牙周健康、牙龈炎、牙石、早期牙周病及晚期牙周病CPI阳性率,与进驻高原时比较,均差异不显著（P〉0．05）。结论：驻川西高原某部新兵1年间牙周疾病CPI阳性率有所升高,其中下前牙区段CPI变化显著,应加强牙周疾病防治。     

军队科研院所研究生人格特征与心理健康状况调查研究

目的 研究军队科研院所研究生的人格特征与心理健康状况,分析两者之间的相关关系.方法 针对210名军队科研院所研究生,采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)、抑郁自评量表(SDS)、大学生人格问卷(UPI)进行测量.结果 被试群体的心理卫生问题、抑郁问题检出率分别为0.95％和9.05％;被试群体在4种人格维度:稳定性(C,P＜0.001)、兴奋性(F,P＜0.001)、敢为性(H,P＜0.001)和幻想性(M,P＜0.05或P＜0.01)的平均分数高于全国常模水平,而在6种人格维度:怀疑性(L,P ＜0.001)、忧虑性(O,P＜0.001)、实验性(Q1,P＜0.001)、独立性(Q2,P＜0.001)、自律性(Q3,P＜0.001)和紧张性(Q4,P＜0.001)的平均分数低于全国常模水平.此外,男性被试群体在聪慧性(B,P ＜0.001)人格维度和女性被试群体在乐群性(A,P＜0.05)人格维度上的平均分数显著高于全国常模水平,而女性被试群体在2种人格维度:有恒性(G,P ＜0.001)和敏感性(I,P＜0.05)上的平均分数显著低于全国常模水平;被试群体在8种人格维度:C(-)、H(-)、L(+)、O(+)、Q4(+)、适应与焦虑(x1,+)、心理健康(Y1,-)、专业成就(Y2,-)上的分数与心理健康水平(SDS、UPI的得分)存在着中等程度以上(r＞0.4或r＜-0.4)的相关关系.结论 与国内同类群体相比,军队科研院所研究生的心理健康状况较好;在人格特征方面,军队科研院所研究生在“C”、“F”、“H”、“M”等人格维度上的得分显著高于全国常模水平,而在“L”、“O”、“Q1”、“Q2”、“Q3”、“Q4”等人格维度上的得分显著低于全国常模水平.男性研究生在“G”、“I”、“L”等3项基本人格维度的得分显著高于女性研究生;而女性研究生在基本人格维度世故性(N)、Q3和次级人格维度“感情用事与安详机警(X3)”的得分显著高于男性研究生,且与全国女性成年人的常模相比较,女性研究生的显著人格特征是心理兴奋性“F”要明显高于平均人群,说明与全国女性的平均水平相比,军队科研院所的女性研究生突出表现为活力水平较高,而人格特征对于心理健康状态具有重要的影响作用.     

驻岛官兵幸福感指数等与心理健康水平相关性研究

目的：探讨驻岛官兵幸福感指数、心理应激与心理健康水平的相关性。方法：随机抽取某驻岛官兵591例,按照症状自评量表（SCL-90）总分分为阳性组（≥160分）71例和阴性组（≤159分）520例。采用幸福感指数量表、军人心理应激自评问卷（PSET）和SCL-90对其进行测评,并分析驻岛官兵幸福感指数、心理应激与心理健康水平的相关性。结果：阴性组情感内涵、生活满意度因子和幸福感指数分值均非常显著高于阳性组（P〈0．01）,而PSET总分非常显著低于阳性组（P〈0．01）。Pearson相关分析结果显示,幸福感指数、情感内涵、生活满意度因子分值,与SCL-90总分及焦虑、抑郁、人际关系敏感因子、PSET总分分值呈显著或非常显著负相关（P〈0．05,P〈0．01）,PSET总分与SCL-90总分及焦虑、抑郁、人际关系敏感因子分值呈非常显著正相关（P〈0．01）。多元逐步回归分析结果显示,抑郁因子进入以幸福感指数为因变量的回归方程,焦虑和抑镌因子进入以PSET总分为因变量的回归方程。结论：驻岛官兵幸福感指数、心理应激与心理健康水平显著相关,焦虑和抑郁是主要影响因素。