高校大型精密贵重仪器设备共享管理研究

本文通过对高校大型仪器的现状、概念界定及重要性进行总结分析,进而设计我校大型仪器的共享管理体系,为更好地发挥高校大型精密贵重仪器设备的使用效益提供强有力的支持.     

以实验室发展为契机，改革实验室仪器管理体制

以教研室为单位的大型仪器管理模式存在许多问题和弊病。2004年底首都医科大学公共卫生与家庭医学学院建立了教学实验中心,大型仪器设备由教学实验中心进行统一管理。新的实验室管理体制的改革与发展为大型仪器设备的规范化管理带来了新的契机。作为中心大型仪器设备的管理者,建立一种适合教学科研实验中心的管理模式、完善大型仪器管理体制,如何对提高大型仪器使用效益进行了建设性的探讨。     

对医院大型医疗仪器设备管理的体会

本文对医院大型医疗仪器设备管理谈了一点体会,论述了对医院大型医疗仪器从使用环境、技术指导、仪器完好率 3个方面进行的探讨和研究,提出了自己的一些不成熟的意见和看法。     

生物医学大型仪器分析第二课堂探索与实践

探讨了在基础医学专业学生中开展生物医学大型仪器分析第二课堂活动,以调动学生学习的积极性,以点带面,培养学生掌握大型仪器操作的基本技能,注重动手能力、科研思维能力的培养。开设生物医学大型仪器分析第二课堂为基础医学专业的学生提供了深度接触大型仪器的机会,将理论知识转化为科研能力,为将来能利用这些大型仪器解决实际科研中遇到的问题打下基础。     

医学检验仪器学实验教学面临的问题及对策

目的：探讨医学检验仪器学实验教学中存在的问题及进一步搞好医学检验仪器学实验教学的措施.方法：对上医学检验仪器学实验课的重庆医科大学检验系100名本科生实验心态进行问卷调查,并对结果进行分析,结果86%的学生对医学检验仪器实验教学是满意和比较满意的.存在的问题主要是学生对实验的目的不够明确,缺乏实验主动性;教学用现代化大型检验仪器数量较少.结论：让学生明确医学检验仪器学实验目的、不断更新实验教学仪器设备;采用现代教育仿真技术,构建检验仪器学仿真实验室是提高医学检验仪器学实验教学质量的关键.     

地方高校大型仪器共享平台建设的探索与实践

建设大型仪器共享平台是我国实施创新驱动战略的重要内容,是新时代我国高等教育学校的重要使命。地方高校作为我国高等教育事业主体更应积极响应国家号召,探索和实践特色大型仪器共享平台建设之路。笔者分析了地方高校大型仪器共享平台建设现状及存在问题,并以温州医科大学为例,总结了大型仪器共享平台建设过程中实验室安全“一体化”管理、“共享平台3+”搭建和平台技术队伍建设三方面的创新举措,以期对地方高校大型仪器共享平台建设有所裨益。     

药学专业仪器分析教学改革的探索与实践

根据现代仪器分析的发展,结合药学专业的特点,对仪器分析课程的教学内容、教学手段、实验教学进行了一系列改革.在教学中,突出了教学内容的专业特色,及时更新和补充新内容,提高学生解决实际问题的能力;改进传统的教学手段,运用多媒体教学,使课堂内容活泼生动,并加强与质检部门的合作,提高学生对大型仪器的认识.同时开展了多层次多模块实验教学,充分使科研为教学服务,取得了较好的效果.     

仪器安装环境条件的重要性

为了保证仪器的正常工作环境和便于维护及检查,仪器在安装时必须满足一定的安装条件.本文从两种大型仪器的两例故障处理来说明安装条件的重要性.     

面向医学研究生的大型仪器课程建设探索

科研共享平台是医学院校科研发展和研究生教育的重要支撑,是培养高层次科技人才的实践基地。广州医科大学依托科研共享平台面向医学研究生开设的基础医学大型仪器的使用原理和技术(以下简称大型仪器)课程,分别从课程设计、组织实施、教学评价和教学反馈等方面进行总结,并进行课程教学模式新探索,旨在夯实研究生利用大型仪器开展科研实验的能力,助力高水平和“双一流”学校的建设。     

高校大型仪器的科学管理与高效运行

针对我国高校大型仪器开放共享平台的建设和运行管理中出现的问题,从平台建设?制度建设?实验队伍建设以及保证仪器高效运行几个方面进行分析?为高校进一步提高大型仪器的开放共享,实现高效运行,提高为教学科研服务的水平提供理论支持?     

浅谈设备维护保养在血液成分分离中的重要性

目的:针对我中心成分室仪器设备维护保养对血液成分制备的重要性及设备维护过程中存在的问题,作出分析.方法:对血液成分分离所用仪器设备进行维护与保养,并进行保养原则分析.结果:仪器保养维护到位,保证了合格优质血液产品发往临床.结论:提出维护维修应遵循的原则,提高大型仪器设备的完好率,最大限度降低仪器设备的故障率,有效地延长仪器的使用寿命,保证血液成分分离的质量安全.     

AU-600自动生化分析仪参数设计初探

1 998年4月,我院购买了全自动大型生化分析仪OLYMPUS AU-600.两年来我们对这台仪器的使用、维护上有了一些体会和经验,尤其是仪器内部参数的设计和修改作了相应的探讨,现总结如下.……     

基于特征分类树与复合网络的元数据模型在大型医疗仪器共享服务中的应用研究

提出一种基于特征分类树与复合网络的元数据模型,选取大型医疗仪器数据构建模型并进行验证。结果显示该模型能够依据大型医疗仪器不同维度特征进行分类,实现精准快速检索,可用于描述多类型、异构异质、多领域数据。本研究在一定程度上解决了多种类元数据信息难以集成和融合的问题。     

有关高校大型仪器使用效率的探讨

大型仪器设备是高等学校从事教学、科研的必备工具,也是反映高等学校办学水平和综合实力的重要指标之一[1-4].近年来,昆明医学院在国家和省政府的大力支持下,大型仪器的拥有量不断扩大,为了管理好、使用好这些大型仪器,学校也成立了     

加强大型仪器共享平台管理,提高仪器利用率

大型仪器共享平台作为科技创新的重要实验平台,为学科的发展起着巨大的推动作用。如何使大型仪器设备共享平台更加高效地服务于科研课题,为各类研究提供强有力的技术支持,提高大型仪器利用率,是共享平台建设与管理的重要任务。结合大型仪器共享平台的设备管理与使用经验,初步探索出一条科学化管理仪器设备,推进大型仪器设备共享,提高大型仪器设备和优质资源的使用效率和效益的路子。     

脏器显像仪器的临床应用

脏器显像仪器是目前在临床中应用比较广泛、发展较快像.常用的脏器显像仪器主要有γ照相机、SPECT、SPECT-的核医学大型诊断设备,用于获得人体内放射性核素的分布图CT、PET、PET-CT等.     

医学研究生大型仪器使用及方法学课程设置及教学体会

分析了在医学研究生中开设大型仪器使用及方法学课程的意义,总结了在教学实践中获得的心得,着重阐述了在教学内容的选择、教学及确立考核形式中的经验,并就进一步优化教学体系的设想进行了讨论,为培养高素质医学人才的科研和创新能力提供了支持.     

研究生大型分析仪器课程实验教学改革探讨

改革研究生大型分析仪器课程的实验教学内容、教学方法、考核方式,使药学专业的研究生能熟练掌握大型仪器的操作,并应用于今后的课题研究中,培养研究生良好的实验素质、严谨的实验作风、认真的科学态度.     

医疗仪器设备的档案管理

医疗设备是医院从事医疗,教学、科研的主要物资基础,是反映医院技术状态和现代化程度的重要标志之一。近几年来,根据医疗、教学、科研技术飞速发展的需要,各个单位都引进了不少的大型医疗仪器,品种繁多,价格不一。如何管理好这些医疗仪器档案,也是一个非常重要的问题。 做好大型医疗仪器设备档案的管理,必须建立专门的医疗仪器档案资料室并设专人负责管理。仪器档案的主要内容有:医疗仪器的购置申请表及领     

OLYMPUS-640全自动生化分析仪性能的初步评价

我院于2002年购进日本产OLYMPUS-640大型全自动生化分析仪，在使用期间对该仪器进行了批内精密度、批间精密度、回收率、准确度的验收，结果证明该仪器性能良好，结果可靠，操作方便，检测速度快，功能齐全。现将对该仪器的使用情况及性能介绍如下。