护理质量管理与评价体系建立研讨班通知

护理质量评价对医院护理管理工作具有导向性和促进作用,是质量控制工作的关键。目前,我国的护理质量评价指标体系还不健全,各级护理机构存在指标单一,缺乏统一的指标评价体系,指标缺乏可比性等问题,达不到对护理质量进行综合评价的目的;各等级医院的护理质量管理方法无统一标准,缺乏对护理环节的质量控制以及对护理安全的预见性、专业性和系统性评价;护士的人事管理、绩效考核和分配制度不完善;护士队伍欠缺稳定性,护理人力资源难以满足“以病人为中心”的优质护理服务与质量管理需求。护理质量管理作为医院质量管理体系的组成部分,如何通过JCI标准构建规范全面的质量管理及审核体系,是医院管理成效的关键所在,而国内通过JCI认证的医院屈指可数。鉴于此,《护理学报》拟于2013年8月5—9日在宁夏银川举办国家级继续医学教育项目——护理质量管理与评价体系建立研讨班[2013-14-05-392（国）],邀请国内知名护理管理专家针对当前护理管理热点问题进行授课与研讨,欢迎投稿参会或直接报名学习。     

护理质量管理与评价体系建立研讨班通知

护理质量评价对医院护理管理工作具有导向性和促进作用,是质量控制工作的关键。目前,我国的护理质量评价指标体系还不健全,各级护理机构存在指标单一,缺乏统一的指标评价体系、指标缺乏可比性等问题,达不到对护理质量进行综合评价的目的;各等级医院的护理质量管理方法无统一标准,缺乏对护理环节的质量控制以及对护理安全的预见性、专业性和系统性评价;护士的人事管理、绩效考核和分配制度不完善;护士队伍欠缺稳定性,护理人力资源难以满足"以病人为中心"的优质护理服务与质量管理需求。护理质量管理作为医院质量管理体系的组成部分,如何通过JCI标准构建规范全面的质量管理及审核体系,是医院管理成效的关键所在,而国内     

护理质量管理与评价体系建立研讨班通知

护理质量评价对医院护理管理工作具有导向性和促进作用,是质量控制工作的关键。目前,我国的护理质量评价指标体系还不健全,各级护理机构存在指标单一,缺乏统一的指标评价体系,指标缺乏可比性等问题,达不到对护理质量进行综合评价的目的;各等级医院的护理质量管理方法无统一标准,缺乏对护理环节的质量控制以及对护理安全的预见性、专业性和系统性评价;护士的人事管理、绩效考核和分配制度不完善;护士队伍欠缺稳定性,护理人力资源难以满足"以病人为中心"的优质护理服务与质量管理需求。     

护理质量管理与评价体系建立研讨班通知

护理质量评价对医院护理管理工作具有导向性和促进作用,是质量控制工作的关键。目前,我国的护理质量评价指标体系还不健全,各级护理机构存在指标单一,缺乏统一的指标评价体系,指标缺乏可比性等问题,达不到对护理质量进行综合评价的目的;各等级医院的护理质量管理方法无统一标准,缺乏对护理环节的质量控制以及对护理安全的预见性、专业性和系统性评价;护士的人事管理、绩效考核和分配制度不完善;护士队伍欠缺稳定性,护理人力资源难以满足"以病人为     

护理质量管理与评价体系建立研讨班通知

护理质量评价对医院护理管理工作具有导向性和促进作用,是质量控制工作的关键。目前,我国的护理质量评价指标体系还不健全,各级护理机构存在指标单一,缺乏统一的指标评价体系,指标缺乏可比性等问题,达不到对护理质量进行综合评价的目的;各等级医院的护理质量管理方法无统一标准,缺乏对护理环节的质量控制以及对护理安全的预见性、专业性和系统性评价;护士的人事管理、绩效考核和分配制度不完     

护理质量管理与评价体系建立研讨班通知

护理质量评价对医院护理管理工作具有导向性和促进作用,是质量控制工作的关键。目前,我国的护理质量评价指标体系还不健全,各级护理机构存在指标单一,缺乏统一的指标评价体系,指标缺乏可比性等问题,达不到对护理质量进行综合评价的目的;各等级医院的护理质量管理方法无统一标准,     

护理质量管理与评价体系建立研讨班通知

护理质量评价对医院护理管理工作具有导向性和促进作用,是质量控制工作的关键。目前,我国的护理质量评价指标体系还不健全,各级护理机构存在指标单一,缺乏统一的指标评价体系,指标缺乏可比性等问题,达不到对护理质量进行综合评价的目的;各等级医院的护理质量管理方法无统一标准,     

护理质量检查与评价的思考与建议

目的了解目前医院护理质量评价中存在的不足,以便更好地服务患者,提高护理内涵质量和提升医院综合竞争力。方法采用临床调研、问卷调查对医生、护士、患者进行了护理质量评价的调查。结果现行的护理质量标准评价体系不能客观、全面反映和促进临床护理,缺乏心理护理、专科护理、病情观察、护理行为、健康教育等质量标准;重内部工作管理,轻患者感受和满意度的评价,无法概括护理质量的全部。结论制定科学合理的考核评价体系:①建立护理人员绩效评价;②建立临床护理活动质量评价;③制定科学合理具有可操作性的质量评价标准;④注重护理结果评价。     

医院护理过程质量评价现状调查与分析

目的探讨医院护理过程质量评价的现状与对策。方法运用典型调查法和问卷调查法对9所医院护理过程质量评价情况进行调查。结果目前医院护理过程质量评价普遍存在不同程度的缺陷。主要为某些评价指标内涵重复,没有独立性;评价指标以达标率评价,缺乏“零缺点”的标准;某些评价指标滞后,不适应医院的发展;利用计算机技术进行评价尚不完善。结论应以发展、创新和持续质量改进为目标,设立护理过程质量评价指标体系,利用计算机技术实现护理过程质量评价自动化。     

护理质量持续改进在医院管理年活动中的实践与效果

目的 探讨护理质量持续改进在医院管理年活动中的运用效果。方法 在医院管理年活动期间,我院通过健全护理管理体系;完善护理管理制度和护理质量监控体系;加强护士在职培训,努力发展专科护士;加强队伍建设,充分利用人力资源;改变护士服务理念,塑造医院护理文化等方面进行改进。结果 护理质量持续改进前后护理质量和病人满意度均提高。结论 护理质量持续改进有利于促进护理质量的提高。     

对我国17所医院护理质量评价标准的调查分析

目的了解国内医院护理质量评价标准的现状。方法采用目的性抽样与定额抽样相结合的方法,得到全国17所医院较为完整的护理质量评价标准,进行汇总分析。结果各医院评价标准所涉及的评价指标不尽相同,同一指标的评价标准条目设立、权重设定差异均较大,且尚无统一的计分方法。结论我国护理质量评价标准的发展应着眼于加强环节质量的控制、以患者满意度为主要评价指标、以科学的理论为依据、尽快制定出科学、可行、可推广的护理质量评价标准。     

护理质量评价体系的研究进展

为有效提升医院护理质量,护理管理者在护理质量评价标准、评价方法等方面进行了积极探索,并取得了一定的成效,但国内缺乏统一的护理质量标准,评价内容因评价标准的不同而有较大差异。本文就护理质量评价标准、评价方法及其结果判断、质量持续改进等方面研究现状进行综述,以促进护理质量评价体系整体的研究,为护理质量评价和管理提供参考。     

护士心声

<正>护士A:冰冰老师,想请教一下"护理质量指标""护理质量评价指标""护理质量标准"三者的区别和联系?李冰老师回答:12∶57∶44护理质量管理包括质量标准的制定(含护理质量评价指标的制定),护理质量标准执行、护理质量标准执行中的控制,即检查、护理质量及标准的持续改进。13∶00∶18护理质量标准是让护士按照这个标准去做,护理质量评价标准是对护士工作质量评价的依据,护理质量指标就是对     

整体护理中护理质量管理

笔报道根据整体护理质量要求和医院实际情况制定整体护理质量评价指标,采取护理部现场检查,护理病历抽查,问卷调查,护士长检查,小组自查等方法,取得一定成效。增强了全员质量管理意识,规范了护士按护理程序进行工作的行为,病人满意度我护理效果达到了质量要求。     

ICU护理质量敏感指标评价体系建立的研究

目的:探讨ICU护理质量敏感指标评价体系的建立方法。方法:在调查ICU护士核心能力的基础上,从保障ICU专科护理技术的完整性角度来制定评价体系的三级指标,利用Delphi专家调查、肯德尔(Kendall)和谐系统及其显著性检验来对指标进行论证。结果:确定的ICU护理质量评价指标体系共有3项一级指标(基础评价、过程评价和结果评价)、12项二级指标、74项三级指标,通过Kendall和谐系统及其显著性检验,被广东省数十家三级医院采用。结论:根据ICU护士的现有能力水平,以各项ICU专科护理技术为评价单位制定指标评价体系,是切合ICU护理临床实际的有效方法。     

临床护理安全质量评价指标体系的研究

[目的]制定科学、实用的临床护理安全质量评价指标体系,促进护理管理工作快速发展,提高护理管理质量。[方法]根据相关文献和对粤西5所三甲医院的调研结果,按层次分析法拟定基础指标体系,采用专家咨询、护士长会议讨论及督导检查反复论证,制定临床护理安全质量评价指标体系。[结果]建立了7项一级指标(用药安全管理指数,护士自我防护管理指数,病人安全管理指数,护士安全教育管理指数,医院感染管理指数,设备、设施安全管理指数和护理缺陷、差错、事故管理指数),33项二级指标,构成了医院临床护理安全质量综合评价体系。[结论]新指标体系内容具体、合理,具有科学性、实用性、可操作性强的特点,为护理管理者对医院护理工作合理评价,科学决策,提供了有效的方法和依据。     

临床护理安全质量评价指标体系的研究

[目的]制定科学、实用的临床护理安全质量评价指标体系，促进护理管理工作快速发展，提高护理管理质量。[方法]根据相关文献和对粤西5所三甲医院的调研结果，按层次分析法拟定基础指标体系，采用专家咨询、护士长会议讨论及督导检查反复论证，制定临床护理安全质量评价指标体系。[结果]建立了7项一级指标（用药安全管理指数，护士自我防护管理指数，病人安全管理指数，护士安全教育管理指数，医院感染管理指数，设备、设施安全管理指数和护理缺陷、差错、事故管理指数），33项二级指标，构成了医院临床护理安全质量综合评价体系。[结论]新指标体系内容具体、合理，具有科学性、实用性、可操作性强的特点，为护理管理者对医院护理工作合理评价，科学决策，提供了有效的方法和依据。     

护理质量管理与科研学习班通知

<正>为了提高临床护理管理质量,健全护理质量评价体系,提升护理安全管理水平,强化临床护理人员的护理管理科研能力,繁荣国内护理管理、科研的学术交流,《护理学报》拟于2014年8月11-15日在四川成都举办国家级继续医学教育项目学习班,项目编号:国2014-14-05-833,届时邀请国内知名护理管理专家、护理专业博士研究生导师、资深编辑专家进行授课与研讨。欢迎投稿参会或直接报名学习。1授课内容●护理质量与安全管理●护理质量评价及评价指标体系●护理能级管理模式的建立     

病房护理质量评价的意义

护理质量评价是护理质量管理的重要步骤,通过评定可以了解和掌握护理工作质量、工作效率及护理人员情况,为以后的管理提供信息和依据。护理质量评价标准是衡量护理工作的准则,是护理管理的重要依据,也是指导护士工作的指南。建立系统的、科学的、先进的护理质量标准体系,有利于提高护理质量和护理管理水平。为更好的明确病房护理质量评价的意义,作者查阅文献,综述如下。     

医、护、患对护理质量检查看法的调查

目的 探讨目前护理质量检查的弊端和改进方法。方法 通过8所医院的大样本调查,了解医生、患者、护士对质量检查的认同性和有关看法。结果 医生、患者、护士对质量检查的认同性普遍不高;护士在上级部门检查时经常加班,护士建议上级部门检查护理质量实施频度不要过高、检查方式以明查为主。结论 现行护理质量评价体系及其标准有其积极的意义,但仍存在弊端。建议引入临床路径的思维模式解决存在的问题,达到能反映临床护士价值、体现人性化管理思想、提高医院竞争力的目的。