医学院校女生艾滋病知识和态度的现况调查

目的:了解医学院校女生艾滋病知识及态度现状,为开展艾滋病的健康教育提供依据.方法:采用分层随机整群抽样对某医学院校在校女生进行艾滋病相关知识的现况调查,结果运用spss软件进行统计分析.结果:该校女生对艾滋病知识知晓率较高,但在非传播途径上认识不清.高年级学生较低年级学生知识得分更高,差异有统计学意义(F=31.084,P=0.000).被调查者中10.7%存在婚前性行为,且安全套使用率只占其中的1/3.学生内心对艾滋病人普遍存在歧视和恐惧.结论:医学院校女生掌握艾滋病有关知识尚不够全面,应积极开展艾滋病知识的健康教育,增长防治知识,形成正确对待艾滋病患者及病毒感染者的态度,共同促进有效的艾滋病预防与控制.     

护理专业女生对艾滋病知识与态度现况调查

为了解卫校护理专业女生对有关爱滋病(AIDS)知识、态度及信念情况,便于进行针对性教育,以减轻她们对AIDS的恐惧感,提高自我防护意识,我们于今年10月份对在校的二、三年级部分护理专业女生进行了抽样调查分析,现将结果总结如下。1 对象与方法1.1 对象 选择本校部分二、三年级护理专业女生为研究对象,随机各抽2班,共计4个班级,222名女生,年龄均在17～19岁之间。     

2009年东营市某中学学生艾滋病相关知识及态度调查

[目的]了解东营市实验中学学生艾滋病相关知识知晓和态度情况,评价艾滋病健康教育的效果。[方法]2009年9月,在东营市实验中学开设健康教育课一学期,随机抽取学生720名在健康教育课开设前后进行问卷调查。[结果]健康教育前调查698人,健康教育后调查705人,艾滋病相关知识知晓率,健康教育前为39.26%,健康教育后为89.36%(P<0.01)。其中,艾滋病传播途径知晓率健康教育前后为53.58%、85.11%(P<0.01),非传播途径知晓率健康教育前后为31.23%、91.35%(P<0.01);艾滋病相关态度正确率,健康教育前为49.57%(346/698),健康教育后为77.59%(P<0.01)。[结论]对中学生开设艾滋病健康教育课的效果明显。     

某女子监狱干警艾滋病知识态度调查

目的对某女子劳教所干警进行艾滋病知识、态度的定量调查，并探讨其相关影响因素。方法采用匿名自填问卷的方法进行调查。结果干警艾滋病知识知晓率介于64．5％～100．0％之间。对于目前劳教所中开展的关于安全套的宣传有近七成的干警认为力度太小。对艾滋病感染者的歧视仍较严重：1／4的干警认为应公布感染者以免与其接触，表示不愿与感染者的家人一起工作或会想办法把监管的监押人员中的感染者转走的干警也各占1／4，约有四成的干警表示不愿与感染者一起工作。结论调查结果在一定程度上反映出近年来针对劳教所内干警所进行的艾滋病宣传教育取得了一定的成效。但仍需引导警务人员乃至全社会以正确的态度对待艾滋病感染者，减轻或消除歧视。     

不同人群艾滋病相关知识态度调查

目前,全国艾滋病疫情进入快速增长期,艾滋病正从高危人群向一般人群扩散^〔1,2〕。沈阳市铁西区于1999年检出首例艾滋病病毒感染者,2004年开始分别在羁押人员和预防性健康体检人群中检出感染者。为了解沈阳市铁西区不同人群对预防艾滋病相关知识的了解程度及对待艾滋病感染者的态度,为开展艾滋病综合防治工作提供科学依据,于2006年9月对铁西区不同人群进行了艾滋病知识和态度的调查。     

武汉市某职业技术学校在校学生艾滋病相关知识态度调查

目的了解大学生对艾滋病相关知识、态度、行为的现状,便于更有针对性地开展健康教育。方法采用整群随机抽样方法,对武汉某职业技术学校在校学生进行了艾滋病知识、态度、行为的问卷调查。结果共回收有效问卷638份,大学生对艾滋病传播途径知晓率较高,知晓率平均为90.00％,对蚊虫叮咬不会感染艾滋病病毒的知晓率仅占45.37％;对共用牙刷和共用刮胡刀两危险行为的知晓率较低;对艾滋病病毒基本知识和国家相关政策了解较少;50.00％以上的学生对婚前性行为持赞同或无所谓的态度;互联网和书籍是大学生获取艾滋病知识的最主要途径。结论应注重大学生艾滋病防治宣传的全面性和针对性,进一步发挥学校教育在大学生预防艾滋病中的作用。     

农村一般人群艾滋病相关知识态度现状调查

目的 了解农村一般人群对艾滋病知识的认识、态度情况，以掌握农村一般人群艾滋病知识水平及影响因素，为有关部门制订预防教育规划提供一定的参考资料。方法 组织专业人员6人于2003年11月5～9日，分5d在5个乡镇的墟日，采用随机拦截的方法，对调查对象采用匿名自填问卷的方式进行调查。结果 5d共发放问卷500份，收回有效问卷486份。统计结果显示，农村一般人群艾滋病知识总的知晓率为38．48％，其中传播途径知识知晓率35．39％，预防措施知识知晓率为32．72％；对艾滋病问题的正确态度率为35．80％。单因素卡方分析显示，女性与男性，高年龄与低年龄，低文化程度与高文化程度其知晓率有显著性差异。非条件Logistic回归分析结果，艾滋病相关知识知晓率影响因素为性别和文化程度。结论 农村一般人群的艾滋病相关知识知晓率仍然很低，对他们应加大艾滋病知识宣传力度。     

江苏省南通中学高中生艾滋病相关知识与态度的调查

[目的]调查江苏省南通中学高中生对艾滋病相关知识的掌握情况以及对待艾滋病和HIV感染者的态度情况,为学校对艾滋病相关宣传教育提供依据.[方法]采用随机分层整群抽样的方法,对江苏省南通中学高中部500名学生,进行自行设计的艾滋病相关知识与态度问卷调查,计算回答的正确率、得分等,并进行统计学分析.[结果]江苏省南通中学高中生的艾滋病相关知识平均得分为:88.68±0.36,态度平均得分为:67.05±0.85.[结论]江苏省南通中学高中生对艾滋病相关知识的掌握比较好,而对艾滋病及HIV感染者的态度上存在较多问题,今后学校需要进一步加强这方面的宣传教育和正确引导.     

北京市某综合批发市场销售人员艾滋病相关知识态度调查

目的了解综合批发市场商铺销售人员艾滋病相关知识、态度现状。方法随机抽取北京市西城区某综合批发市场商铺销售人员303人进行问卷调查。结果对于“艾滋病目前不可彻底治愈”的认知情况仅为68.6%,明显低于对“艾滋病可以预防”的认知(95.0%);对艾滋病传播途径仍存在不同程度的错误认识,能够正确选择艾滋病3个传播途径且无错误选项的占52.5%;对北京市实施的艾滋病自愿咨询检测服务知晓情况较差,仅有8.9%知道具体内容,73.6%听说过,但不明白具体内容;从未听说过的占17.5%。结论调查对象对于艾滋病相关知识点掌握不均衡,对艾滋病预防控制相关政策了解不足,应在流动人口比较集中的公共场所加强艾滋病知识及政策宣传教育工作,并要结合人群特征认真研究传播方式及资料制作形式。     

辽宁省沈阳市某高校学生艾滋病相关知识态度行为状况调查

目的了解辽宁省沈阳市大学生对艾滋病相关知识、态度及行为现状,为今后开展艾滋病健康教育的模式和方向提供科学依据。方法采用整群抽样方法,对1050名在校大学生进行艾滋病相关知识、态度、行为等进行问卷调查。结果大学生对艾滋病3种传播途径掌握较好,对经性传播知晓率为91.98%,经血液传播知晓率为92.77%,经母婴传播知晓率为80.79%。对日常生活接触等非传播途径认知模糊。艾滋病知识平均得分为12.59±2.79分(满分20分)。年级和母亲受教育程度不同的学生艾滋病知识得分的差异有统计学意义(P<0.05)。大学生对艾滋病及H IV感染者所持态度平均得分为33.01±3.90分(满分50分)。年级、学院、来源、父亲受教育程度不同的学生对艾滋病所持态度的差异有统计学意义(P<0.05)。学生获取艾滋病知识的主要途径是电视广播、杂志和互联网,利用讲座途径的最少。结论大学生对艾滋病知识掌握不全面,对艾滋病和H IV感染者存在恐惧和歧视心理,需要通过开展课外教育等宣教方式,对来自于农村和低年级的学生进行重点宣教。     

广州市中学生艾滋病知识、需求的调查分析

目的 了解广州市中学生艾滋病知识、需求的状况。方法采用问卷调查方法对广州市5所不同层次的中学中的891名初二至高二学生进行调查。结果①5所不同层次的中学生对艾滋病知识的了解有统计学意义（X^2=22．12，P=0．0002）。②男生对艾滋病知识的正确回答率较女生高，但差别没有统计学意义（Z=0．96，P=0．316）。③随着年级的升高，学生对艾滋病知识了解的整体得分也越高，且年级之间的差别有统计学意义（X^2=16．69，P=0．0003）。④不同年级之间有50％以上的学生认为锻炼身体可避免艾滋病病毒的感染。结论中学生对艾滋病的传播途径了解不够，应根据不同的对象，制定相应的教学内容，使学校更好地开展健康教育。     

丽水市597名职业高中学生艾滋病相关知识调查

目的探索丽水职业高中学生对预防艾滋病相关知识和传播途径的认知，以及其获得艾滋病知识的来源。方法采用整群抽样方法，运用在WHO推荐的知、信、行调查问卷基础上修改编写而成的问卷，对丽水职业高中学生进行调查。结果艾滋病可以引起社会问题、艾滋病病毒可以检测出来、艾滋病病人最终结果是死亡的回答正确率均在80．0％以上，改变不良习惯和行为以及正确使用安全套可以预防性病和艾滋病的回答正确率分别为72．1％、59．5％；艾滋病性传播、血液传播的应答正确率在90．0％以上，胎盘传播的应答正确率在72．3％以上，艾滋病传播途径中，如共用剃须刀、纹身等能传播艾滋病的应答正确率在51．2％～71．1％之间，与艾滋病病毒感染者／艾滋病患者接吻、共餐等不会传播艾滋病的答对率在30．1％～63．7％之间。感染艾滋病病毒的人，开始无症状，故无传染性答对率最低，仅12．4％。丽水职业高中学生获得艾滋病知识的主要来源是大众媒介开展的健康教育和学校老师。结论在职业高中学生中开展艾滋病健康教育十分必要，且今后要拓宽职业高中学生艾滋病健康教育途径。     

安徽省中学生艾滋病相关知识调查

目的 了解安徽省示范区/全球基金艾滋病项目地区中学生的艾滋病知识状况,为评估项目前期执行效果和制定后期计划提供依据。方法 采取整群抽样的方法,对8个项目县(市、区)的2506名中学生进行匿名自填式问卷调查。结果 艾滋病知识知晓率82.9%;高于基线调查结果,但略低于我国艾滋病防治行动计划目标。女生比男生知晓率较低(91.5%比92.6%,χ²=28.77,P<0.001),初中生比高中生低(79.4%比89.6%,χ²=252.08,P<0.001)。传播途径和非传播途径知晓率分别为81.3%和55.7%(χ²=378.88,P<0.001)。无偿献血知识知晓率为56.1%。65.4%知道自愿咨询检测(VCT)服务。48.1%的学生接受过生活技能教育。结论 项目地区中学生知晓率较项目启动之初均有不同程度的提高,但部分知识点及无偿献血知晓率仍较低,对中学生预防艾滋病生活技能教育不够。要加强学校艾滋病(包括无偿献血)健康教育力度,全面开展中学生预防艾滋病生活技能培训活动。     

洛阳市中学生艾滋病性行为知识态度调查

目的了解河南省洛阳市中学生艾滋病性行为知识、态度现状，以便更好地开展中学生艾滋病及性行为健康教育活动。方法2004年9至12月采用分层整群随机抽样方法，对洛阳市6个区6所普通中学初中和高中的1980名学生进行了艾滋病性行为知、信、行结构式问卷调查。结果中学生没有接受过预防艾滋病的健康教育的比例为54．5％；艾滋病知识的掌握、传播途径不完全知道的比例为38．3％；不知道日常生活接触不传播艾滋病的比例为28．8％；没有与亲友谈论过艾滋病的比例为76．3％，而且91．2％的学生表示不愿意和AIDS／HIV感染者同班学习。中学生看过描写性行为的书刊、音像制品等的比例为21．7％；赞成婚前性行为的比例为13．4％；中学阶段学生曾发生性行为的比例为1．1％；80．5％的中学生认为艾滋病及性知识健康教育很有必要；18．9％的中学生希望从父母、教师或专家获得有关艾滋病及性的知识。结论中学生艾滋病及性知识缺乏，尽快在中学生中开展艾滋病及性行为健康教育。使之安然度过性困惑期已刻不容缓。     

泰安市一所中学初中生性知识问卷调查

目的了解中学生青春期性知识现况,为在中学生中开展性健康教育工作提供依据。方法采取整群抽样方法,对13~15岁男生305名和女生313名进行自填问卷调查。结果女生对月经害怕的比例占41.4%;男生害怕遗精以及认为手淫影响健康的比例分别为22.9%和58.5%,而不知道是否影响健康的比例占36.4%。47.0%的学生渴望参加集体交往,希望有一般关系异性朋友的比例占54.3%。只有30.0%的男生和17.0%的女生知道艾滋病是可以预防的,42.5%的学生希望了解艾滋病和性病的预防知识。结论初中对性知识、性传播疾病预防知识掌握不足。     

我院入学新生艾滋病知识问卷调查分析

目的　了解我省中学生对艾滋病知识的掌握情况 ,并探讨其影响因素。方法　对张家口医学院新入学学生 10 0 5名进行艾滋病知识及相关问题的问卷调查。结果　多数学生对艾滋病有一定了解 ,问卷满意得分率为 76.5 % ,但有关预防知识及常识知之较少。男生得分明显高于女生 ;家中有无从医人员对学生得分有一定影响 ;艾滋病知识主要通过报刊和电视获得 ,只有 4.2 8%的学生是从课堂中学到的。结论　在中学生中开展系统性的艾滋病知识健康教育刻不容缓     

广州市中学生饮水行为和饮水知识调查

目的了解广州市中学生饮水行为和饮水知识的知晓情况,为在中学生中开展健康饮水知识教育提供科学依据。方法采用随机抽样的方法,用自行设计的问卷对广州市2所学校的168名中学生进行问卷调查。结果大多数学生饮水量不足,66．8％的学生每日饮水量在1200mL以下,17．4％的学生每日饮水量仅250～500mL。学生主要以饮用白开水为主,40．8％的学生饮用白开水的量在500～1200mL。43．4％的学生每日的蔬菜摄入量低于250g,仅有14．0％的学生每日的水果摄入量在100-200g。有37．6％的学生对每日需水量有正确认识,65．1％的学生表示喝水是因为口渴。结论在中学生中开展健康饮水知识教育非常有必要,并促使中学生改正不良的饮水行为习惯,从而促进中学生的健康。     

云南省曲靖市麒麟区中学生艾滋病知识现状调查

目的了解云南省曲靖市麒麟区中学生艾滋病防治知识掌握情况,为开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法采用随机抽样方法抽取麒麟区城、乡中心各1所,每所学校各抽取初二学生250人,通过匿名自填问卷方式对其进行艾滋病防治知识、行为、态度及希望获得艾滋病知识途径调查。结果学生对艾滋病传播途径的知晓率比较高,达90．6％～98．4％,其他知识的掌握及对待艾滋病的态度正确率不够理想,最低只有16．6％;调查对象对日常生活不传播艾滋病的相关知识知晓率仅为43．8％～72．8％。希望获得艾滋病防治知识的途径以电视最高66．8％,其次是医生55．0％,书报及老师分别为44．8％和39．8％。结论过去对中学生的艾滋病健康教育已经取得较好效果,要进一步开展多种形式的艾滋病健康教育活动,重点强调日常生活不传播艾滋病,改变学生对艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的态度,使学校艾滋病防治知识教育取得更好成效。     

福建省高中生性行为及艾滋病认知现况

目的了解福建省高中生性行为发生状况和影响因素以及艾滋病基本知识掌握情况,为制定适宜的性教育和行为干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样法,选取福建省27所高中(职高)7 848名学生,使用"中国青少年健康相关行为调查问卷"进行匿名自填问卷调查。结果福建省高中生性行为的报告率为3.7%,男、女生分别为6.3%和1.5%(P<0.01),职业高中学生性行为的报告率明显高于普通高中和重点高中(P值均<0.01)。多因素Logistic回归分析结果表明,高年级、看过色情书刊和影像制品、在职业高中就读、母亲为高中以上学历、非住校是高中生发生性行为的危险因素。结论职业高中学生的艾滋病知识知晓率和对待艾滋病病人的正确态度报告率明显低于普通高中和重点高中的学生。福建省高中生性行为发生率与国内其他省市相比处于中等水平。     

西南少数民族地区中学生艾滋病知识知晓情况

目的 了解西南少数民族地区中学生艾滋病基本知识知晓状况,为该地区中学生的艾滋病健康教育与健康促进提供数据支持.方法 分层随机抽取回族、彝族和哈尼族3个少数民族聚居地区14所中学的1793名学生,自行设计问卷对艾滋病知识知晓情况及感染艾滋病危险的感知情况进行调查.结果 回族、彝族和哈尼族3个少数民族聚居地区,初中生艾滋病基本知识知晓率分别为7.5％,40.4％和5.9％,高中生分别为31.2％,48.7％和70.6％;初中生感染艾滋病危险的感知率分别为54.0％,60.6％和35.6％,高中生分别为64.0％,55.6％和48.8％,不同地区间差异均有统计学意义(P值均＜0.05).回族和哈尼族聚居地区初中生和高中生之间艾滋病知识知晓率及感染艾滋病危险的感知率差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 少数民族地区中学生艾滋病知识知晓率较低,应通过适宜的健康教育与健康促进方法来提高其对艾滋病基本知识的认知.