护患沟通在牙体牙髓科门诊护理工作中的应用

目的：探讨护患沟通在牙体牙髓科门诊护理工作中的应用情况。方法：选取我院在牙体牙髓科门诊就诊的49例患者作为研究对象,其中男性患者25例,女性患者24例。并对患者实施护患沟通护理,包括转变护理人员的传统思想观念和意识,提高护理人员的专业知识和技能等。结果：护患沟通护理实施前与护理实施后不良情绪发生情况上的对比,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在牙体牙髓科门诊护理工作中,应用护患沟通护理方式,能够有效降低患者不良情绪发生情况,促进患者与护理人员之间的沟通和交流,并提高患者的生活质量,具有一定的临床应用价值,护患沟通护理方式能够在医学临床中广泛应用。     

基于心血管内科护理中相关不安全因素的分析及防范研究

目的:研究分析基于心血管内科护理中相关不安全因素的分析及防范对策.方法:选取我院于2015年2月到2016年8月收治的200例心血管内科患者作为本次研究过程中的研究对象,随机分为两组,对照组和实验组各为100例.对照组患者进行常规的护理,实验组患者对护理中的不安全因素进行分析后,给予患者相应的防范措施.比较对照组和实验组患者的护理满意度和护理风险发生情况.结果:经过不同方式的护理后,实验组100例患者中,2例患者为不满意,总满意例数为98例.对照组100例患者中,10例患者不满意,总满意例数为90例.由此可得,实验组患者对于护理工作的满意程度显著高于对照组患者,具有统计学差异(P<0.05).实验组患者中不良事件的发生例数为2例,发生概率为2.0%.对照组患者中不良护理事件的发生例数为8例,发生概率为8.0%.由此可得,对照组患者不良事件的发生概率显著高于实验组患者,具有统计学差异(P<0.05).结论:对心血管内科的患者进行预防性护理,关注患者的心理健康,能够在很大程度上降低不良时间的发生概率,提高患者对于医院护理工作的满意程度,有利于建立更加和谐的医患关系,降低护理纠纷事件发生概率,具有临床进一步推广和应用的意义.     

护患沟通在门诊护理工作中的应用价值

目的探讨护患沟通在门诊护理中的应用价值。方法选取本院2014年1月至6月门诊患者200例为对照组,2014年7月至2014年12月门诊患者200例为研究组,对照组护理人员未进行护患沟通培训,研究组护理人员进行护患沟通培训,比较两组患者对门诊护理的满意度、护患纠纷发生率及投诉率。结果研究组患者对护理的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组护患纠纷发生率以及投诉率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论良好的护患沟通在门诊护理工作中可以提高护理人员服务意识,提高患者满意度,减少护患纠纷,值得临床广泛推广应用。     

护理不良事件发生原因分析

目的:调查我院2006和2007年护理不良事件发生原因.方法:从2006年开始,我院在护理管理中采用了内部网络不良事件报告直报制度,统计比较2006年和2007年我院护理不良事件的报告率和分类情况.结果:2006年护理不良事件的报告率为0.23%,排前三位的是护患沟通,药物事件和病人识别事件:2007年护理不良事件的报告率为0.43%,排前三位的是护患沟通,药物事件和公共设施事件.2007年的护理不良事件报告率较2006年有显著升高,差异具有统计学意义(X2=7.498,P<0.05).结论:不良事件报告制度正逐渐为护理人员接受,目前护患沟通和药物事件在不良事件中占有十分重要的比例,成为护理管理中不可忽视的隐患,必须强化护理人员的沟通意识和技巧,严格落实护理工作制度,加强对药物的核对,减少不良事件的发生,提进一步提升护理服务质量和水平.     

风险管理在护理管理中的应用分析

目的：探讨风险管理在护理管理中的作用。方法：选取来我院就诊的患者840例,随机分为两组,每组420人,分别为实验组与对照组。对实验组护理人员进行风险管理,对对照组护理人员进行常规管理。结果：一年内,实验组患者及家属对护理人员的J-．作总满意人数381人,满意率达90．71％;实验组患者及其家属对护理人员的总满意人数320人,满意率达76．19％,实验组护理满意率明显高于对照组（P〈0．05）。一年内,实验组患者中发生不良事件人数有12例,不良事件的发生率为2．86％;对照组患者中发生不良事件人数有41例,不良事件发生率为9．76％,实验组不良事件发生率明显低于对照组（P〈0．05）。一年内,420例患者中发生不良事件人数有12例,不良事件的发生率为2．86％;对照组一年内发生不良事件人数有4l例,不良事件发生率为9．76％,实验组不良事件发生率明显低于对照组（P〈0．05）。结论：应用风险管理进行护理管理,可以有效的提高护理质量,减少各种不良事件及护患纠纷。     

探讨护患沟通技巧培训对减少门诊输液室护理纠纷的作用

目的研究护患沟通技巧培训对减少门诊输液室护理纠纷的作用,为临床提供指导。方法随机将2018年4月至2019年4月我院50例门诊输液患者分为实验组(25例,应用护患沟通技巧培训)、对照组(25例,未应用护患沟通技巧培训)。对比两组患者护理纠纷发生率、护理满意程度。结果实验组发生护理纠纷几率为4%(1/25)低于对照组24%(6/25),差异具备统计学研究意义(P0.05);实验组护理总满意度为96%,远远高于对照组,组间对比差异性显著(P0.05)。结论门诊输液室积极开展护患沟通技巧培训并应用在日常护理工作中,护理纠纷发生率低且护理满意度较高。     

护患沟通在牙体牙髓科门诊护理工作中的应用

良好的护患沟通是护士实践的重要内容，有特殊的工作含义。笔者在广东省口腔医院牙体牙髓科门诊工作4年，接诊患者1万多人次，现将牙体牙髓科门诊护患沟通的体会总结如下。     

护患沟通技巧在手术室整体护理中的应用研究

目的 分析和研究护患沟通技巧在手术室整体护理中的应用效果.方法 我们选取2010年7月--2013年2月手术患者114例,将其按单双号随机方法分为两组,观察组57例与对照组57例,对照组患者采用常规护理方法进行临床护理,观察组患者在常规护理方法基础上加用护患沟通技巧.两组患者手术结束后,将其对护理工作的满意度进行对比.结果 观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组(P＜0.05),具有统计学意义.结论 将护患沟通技巧应用于手术室的整体护理中,能够有效缓解患者术前的恐惧、焦虑不良心理状态,提高患者对护理人员的信任度,融洽护患间的关系,同时也提高了护理人员的综合素质与手术室的护理质量.     

中医特色在产科护理中的应用研究

目的:分析产科护理中中医特色的应用价值.方法:选择本院产科2015年6月~2016年6月接收的患者126例,随机分为实验组和对照组,每组63例,实验组患者护理中应用中医特色,对照组给予常规护理,观察两组患者投诉事件、护理不良事件发生情况,调查患者对护理满意度.结果:实验组患者投诉事件、护理不良事件发生率低于对照组,护理满意度评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:产科护理中应用中医特色后,可降低医患纠纷发生风险,提高患者对护理满意程度.     

在高血压护理过程中实施护患沟通的效果分析

目的:分析在高血压护理过程中实施护患沟通的效果.方法:选取2015年3月至2016年2月在我院接受诊疗的高血压患者86例作为研究对象,按照随机数字法分为实验组和常规组.常规组采用常规护理,实验组采用护患沟通进行护理.对比两组患者的护理满意度.结果:实验组患者的护理满意率(97.67％)显著高于常规组患者的护理满意率(76.07％),差异显著,具备统计学意义(P<0.05).结论:护患沟通在高血压患者护理中的应用效果显著,能够显著优化患者对护理服务的满意度,值得临床推广.     

关于10例产科护理不良事件分析探讨

目的:分析产科护理不良事件的发生原因与有关影响因素。方法:回顾性分析我院2013年5月-2014年5月期间入院分娩的1000例产妇临床资料面对10例护理不良事件的出现原因进行分析,并且使用有效的护理对策解决。结果:发生产科护理不良事件的因素包括评估不足、沟通不畅、管理不当以及护理人员专业能力不足等等,对各种不同的因素进行专业知识强化与提高护患沟通技巧,有效避免护理不良事件的发生概率。结论:我院使用一整套完善的防范方式,大大降低护理不良事件发生概率,切实有效的提升了临床产科护理质量。     

血液透析室护理不良事件的原因分析及防范策略

目的:对血液透析室护理不良事件的原因进行分析,以便提出有效的防范策略。方法:采用回顾性分析模式,对我院2014年2月到2016年3月期间血液透析室发生的42例不良事件进行分析,对不良事件发生原因进行分析。结果:研究发现,责任心不足、操作不熟练、制度执行、护患沟通不足、不熟悉机器操作流程等为引起血液透析室护理不良事件的主要原因。结论:加强血液透析室护理管理,强化对护理人员的培训工作,不断提升护理水平,降低血液透析室护理不良事件发生率。     

护患沟通应用于老年糖尿病护理过程中的临床效果分析

目的:探讨护患沟通在老年糖尿病护理过程中的临床效果。方法:选取于2016年3月至2016年11月在我院进行糖尿病治疗的老年糖尿病患者100例,将患者进行随机分组,分为实验组50例,对照组50例。两组病人的临床护理相同,但是实验组患者给予相应的护患沟通。通过观察对比两组患者的护理效果及患者和其家属的满意程度,并进行分析。结果:实验组的患者的护理效果明显更优于对照组,患者及家属对护理更加满意,差异明显具有统计学意义(P0.05)。结论:护患沟通在老年糖尿病护理过程中效果明显,可明显提高患者及家属对护理的满意程度,值得提倡推广。     

护士分级管理在精神科的应用及效果观察

目的：分析与探讨护士分级管理在精神科的应用及对于护理质量的改善效果.方法：选取本院三病房2013年3月至2014年3月的临床资料进行回顾性分析,在此期间该科室实施护士分级管理.与该科室2012年2月至2013年2月期间的护理工作资料进行对比,以了解两个时间段收治的患者对于护理工作的满意程度、不良事件发生率、护理人员工作积极性等情况.结果：通过护士分级管理后,该科室收治的患者对于护理工作的满意程度明显比未实施前更高,差异性具有统计学意义,P〈0.05. 对比两种时间段的不良事件发生率,后者明显少于前者,P〈0.05.而护理人员对于工作的积极性也明显得到提高,P〈0.05.结论：护士分级管理模式对于精神科护理质量的提高具有重要的价值,能够促进护患关系和谐共处,还能改善护理人员的工作态度,使护理不良事件发生率逐步降低.     

急诊输液护理中常规护理与增加护患沟通技巧后的护理满意度对比分析

目的:探究在急诊输液护理中实施常规护理以及实施护患沟通技巧对其护理满意度的影响.方法:选取急诊输液患者60例,时间为2015年7月-2017年7月,根据其就诊时间的差异实施分组,对照组实施常规护理,实验组增加护患沟通技巧,对比2组急诊输液患者干预结果的差异性.结果:实验组门诊输液患者的人际关系敏感因子、焦虑因子评分均明显低于对照组(P<0.05);实验组门诊输液患者对护理的总满意率(93.33％)明显高于对照组的总满意率(73.33％),P<0.05.结论:急诊输液患者在常规护理的基础上增加护患沟通技巧干预,能够增加其护理满意度,减少出现护患纠纷的几率.     

常见护理不良事件的原因分析及防范对策

目的:通过对常见护理不良事件进行原因分析,针对性采取有效防范措施,减少不良事件的发生,提高护理质量.方法:对2009年发生的42例护理不良事件进行回顾性分析.结果:42例护理不良事件中,目前药物事件和跌倒事件在不良事件中占有十分重要的比例,成为护理管理中不可忽视的隐患.结论:不良事件报告制度正逐渐为护理人员接受,目前护患沟通和药物事件在不良事件中占有十分重要的比例,成为护理管理中不可忽视的隐患,必须强化护理人员的沟通意识和技巧,严格落实护理工作制度,加强对药物的核对,减少不良事件的发生,提进一步提升护理服务质量和水平.     

针对牙体牙髓科老年患者的护理分析

目的：探讨对牙体牙髓科老年患者的护理效果。方法：选取某院收治的118例牙体牙髓科老年患者作为研究对象,在患者知情同意下由临床医师采取等距随机抽样法分为观察组和对照组,每组各59例患者,给予对照组患者常规性的护理,观察组在对照组常规护理基础上,实施护理干预。结果：对照组患者抑郁评分为57.58±9.37分,观察组患者抑郁评分为43.28±5.36分,P＜0.05差异具有统计学意义;观察组患者十分满意例数为51例,占比86.44%,总满意例数为57例,占比96.61%。对照组患者十分满意例数为41例,占比69.49%,总满意例数为46例,占比77.96%。观察组与对照组在总满意例数上的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对牙体牙髓科老年患者实施护理干预,能够有效改善患者抑郁和焦虑的情绪,并且能够提高患者对护理的满意度,具有一定的临床应用价值。     

优质护理对肾内科护患纠纷的影响效果研究

目的:探讨关于优质服务在肾内科护患纠纷中的影响与作用。方法:对2012年12月至2013年12月,来我院治疗的肾内科病人290例,随机分为两组,观察组150例,对照组140例。观察组采取优质护理服务,对照组采取普通常规护理服务。对两组护患纠纷以及患者对护理服务的满意度进行调查分析。结果:在观察组中,呼市于患者之间的矛盾纠纷发生率明显低于对照组护患之间的纠纷,对照组患者对护理人员的护理服务满意度高于对照组成员,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对肾内科患者实施优质服务科有效减少护患矛盾与纠纷,降低护理人员被投诉率,降低护理差错,提高护理满意程度,有利于患者早日康复。     

关于10例产科护理不良事件分析探讨

目的：分析产科护理不良事件的发生原因与有关影响因素。方法：回顾性分析我院2013年5月-2014年5月期间入院分娩的1000例产妇临床资料面对10例护理不良事件的出现原因进行分析,并且使用有效的护理对策解决。结果：发生产科护理不良事件的因素包括评估不足、沟通不畅、管理不当以及护理人员专业能力不足等等,对各种不同的因素进行专业知识强化与提高护患沟通技巧,有效避免护理不良事件的发生概率。结论：我院使用一整套完善的防范方式,大大降低护理不良事件发生概率,切实有效的提升了临床产科护理质量。     

儿科护理中的护患沟通技巧分析

目的:讨论儿科护理中的护患沟通技巧。方法:选取2016年11月到2017年11月期间我院儿科中进行治疗的患儿120例,根据随机数字法分为两组,其中实验组在常规护理基础上使用护理沟通技巧护理,对照组使用常规护理。结果:实验组的护理满意率高于对照组,差别具有统计学意义(P0.05)。实验组的护理纠纷发生率小于对照组,差别具有统计学意义(P0.05)。结论:护理人员在儿科护理过程中使用护理沟通技巧,能够提高患儿的满意率,减少医疗纠纷,具有重要的临床价值。