自我管理教育在社区中青年临界高血压患者中的应用及效果评价

目的探讨自我管理教育对社区中青年临界高血压患者的血压、健康保健知识及自我效能的影响。方法选取我社区医疗机构健康体检中发现的中青年临界高血压患者40例,分为干预组和对照组各20例,干预组进行5个月的自我管理教育,对照组进行社区常规高血压护理,两组在干预前后分别观察血压变化、高血压健康保健知识评分及自我效能评分的评价。结果干预后,干预组血压明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预组的高血压健康保健知识评分和自我效能评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论自我管理教育能增强社区中青年临界高血压患者的健康保健知识水平、提高自我效能、降低血压。     

“五步法”问题解决模式对高血压患者自我效能、血压控制的影响

目的：探讨“五步法”问题解决模式对高血压患者自我效能、血压控制的影响。方法：选取2021年1月1日～2022年1月1日收治的80例高血压患者作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组40例,对照组实施常规护理干预,观察组实施“五步法”问题解决模式干预;比较两组干预前、干预3个月后血压控制情况[包括收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]、自我效能感、自护能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]及对护理工作的满意度。结果：干预3个月后,两组SBP、DBP均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);干预3个月后,两组自我效能量感、ESCA、SF-36评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组对护理工作的满意度高于对照组(P<0.05)。结论：采用“五步法”问题解决模式进行护理干预,能帮助高血压患者更好地管理控制血压水平,同时提升其自我护理能力及自我效能感,改善生活质量,从而提高患者对护理工作的满意度。     

县级医院主导的高血压老人医院-社区-家庭健康管理模式的构建及效果评价

目的探讨县级医院主导的医院-社区-家庭健康管理模式在高血压老人护理服务中的应用效果。方法选取安岳县6个社区,以随机数字表法分为3个观察组社区与3个对照组社区,将两组社区内高血压老人进行编号,以随机抽样法各抽取81例高血压老人分别纳入观察组与对照组。对照组仅由社区服务中心医护人员提供常规血压管理干预,观察组则开展县级医院主导的医院-社区-家庭健康管理干预。比较干预前及干预6个月后,两组老人在疾病知识掌握程度(高血压防治知识知晓率问卷调查表)、自我效能(GSES)、用药依从性(MMAS-8)、自我护理能力(ESCA)、幸福感(MUNSH)、焦虑(GAD-7)、抑郁情绪(PHQ-9)及晨峰血压上的差异;分析干预6个月后两组老人自我管理行为评分(HPSMBRS)及护理满意度的差异。结果干预6个月后,两组老人的高血压防治知识知晓率、GSES、MMAS-8、ESCA、MUNSH评分均较干预前有显著提升且观察组明显高于对照组(P005);两组GAD-7、PHQ-9评分及晨峰收缩压、舒张压均较干预前显著下降且观察组明显低于对照组(P005);观察组老人的社区护理工作满意度调查问卷评分、HPSMBRS各项评分及总分均明显高于对照组(P005)。结论县级医院主导的医院-社区-家庭健康管理模式能有效提高高血压老人防治知识知晓率、服药依从性、情绪调节能力和自我管理能力,降低高血压老人焦虑、抑郁情绪及晨峰血压值(收缩压、舒张压),提升护理质量与改善老人满意度,有利于高血压老人健康管理及提升高血压老人的生活质量。     

以认知为基础生活方式干预对社区高血压病病人自我管理疾病效果的影响

[目的]观察以认知为基础生活方式干预对社区高血压病病人自我管理疾病效果的影响。[方法]将76例社区高血压病病人分为观察组和对照组,每组38例,对照组采取常规干预措施,观察组采取以认知为基础的生活方式干预;干预3个月后,比较两组病人干预3个月后自我效能、自我管理行为情况以及干预前后身体各指标变化情况。[结果]观察组病人干预3个月后自我效能、自我管理行为情况评分高于对照组;观察组病人收缩压、舒张压、体重指数、腰围的变化优于对照组。[结论]以认知为基础的生活方式干预可以提高社区高血压病病人的自我效能、自我管理能力,并有效改善病人的健康状况。     

Teach-back健康教育模式对老年高血压患者血压和睡眠质量的影响

目的：探究Teach-back健康教育模式在老年高血压患者中的应用和对睡眠质量的影响。方法：选取2021年1月至2022年1月福建医科大学附属第一医院收治的老年高血压患者134例临床资料作为研究对象进行回顾性分析。按照干预方法不同分为观察组(n=70)和对照组(n=64),观察组患者采用Teach-back健康教育模式,对照组患者使用常规健康教育方式进行护理,比较2组患者干预前后血压、睡眠质量、高血压健康素养评分情况。结果：干预后,2组患者收缩压和舒张压均下降(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);观察组患者睡眠质量优良率为87.14%,显著高于对照组71.88%(P<0.05);干预后2组患者高血压健康素养总分及各维度得分均上升(P<0.05),观察组各项得分均显著高于对照组(P<0.05)。结论：老年高血压患者采取Teach-back健康教育模式能够有效降低血压、提升认知水平、健康素养及睡眠质量。     

医院-社区-家庭健康管理对老年高血压患者自我效能及自我管理能力的影响分析

目的 探讨医院-社区-家庭健康管理对老年高血压患者自我效能及自我管理能力的影响。方法 选取2018年1月～2020年1月天津市滨海人民医院所属幸福社区的老年高血压患者98例,以随机数字表法分为对照组和观察组各49例。对照组行社区常规健康管理,观察组行医院-社区-家庭健康管理,均干预6个月。比较两组干预前及干预6个月时自我效能及自我管理能力。结果 干预6个月,两组一般自我效能感量表(GSES)评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组自我管理能力量表评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 老年高血压患者采取医院-社区-家庭健康管理的效果较好,可提升患者自我效能,增强自我管理能力。     

远程Teach-back健康教育在宫颈癌术后患者护理中的应用研究

目的 分析远程 Teach-back 健康教育在宫颈癌术后患者护理中的应用效果。方法 在我院 2021 年 5 月至 2022 年 5 月期间 收治的宫颈癌手术患者中抽取 120 例作为研究对象。按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组均为 60 例。对照组开 展常规健康教育；观察组采用远程 Teach-back 健康教育。分析对比两组的自我效能感、自我管理行为、疾病知识掌握度以及护 理满意度。结果 观察组自我效能感评分（正性态度、缓解压力、自我决策、总分）和自我管理行为评分（运动锻炼、认知症 状管理、与医生的沟通、总分）均比对照组显著提高（P<0.05）。观察组药物使用、健康知识、注意事项、疾病知识评分均比 对照组显著提高（P<0.05）。观察组的并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。 结论 在宫颈癌术后患者护理中应用远程 Teach-back 健康教育，可提高患者自我效能感和自我管理行为，患者疾病知识掌握度 更好，并发症发生率更少，对护理服务更加满意。     

自我效能干预对社区老年高血压患者自我管理行为的影响

目的探讨以社区护士为主导的自我效能干预对社区老年高血压患者自我管理行为的影响。方法采用无相等对照组设计方法,选取两个社区卫生服务中心的社区老年高血压患者78例,其中干预组38例,对照组40例。对干预组患者进行为期3个月的自我效能干预,对照组不采取干预措施。采用慢性病自我管理行为测量表和身体测量指标对研究对象干预前和干预后3个月的干预效果进行评价。结果干预组3个月内收缩压下降（5．11±12．30）mmHg,对照组患者收缩压下降（O．33±4．64）mmHg,两组比较差异有统计学意义（t=2．248,P〈0．05）;干预组体重指数下降（0．43±0．42）kg／m^2,对照组体重指数比3个月前增加（0．39±1．26）kg／m^2,两组差异有统计学意义（t=3．825,P〈0．01）。两组患者3个月的自我效能、自我管理行为、健康状况比较差异均有统计学意义（P〈0．01）;在卫生服务利用方面,干预组和对照组干预前后3个月的变化值进行比较差异均无统计学意义（P〉0．05）。结论自我效能干预可以增强社区老年高血压患者的自我效能,提高其自我管理行为,改善健康状况,对于减少卫生服务使用有一定作用,但需要要进行远期效果观察。     

4P医学模式在老年高血压患者社区护理中的应用

目的:探讨4P医学模式在老年高血压患者社区护理中的应用效果。方法:将2016年1月1日～12月31日收治的75例老年高血压患者纳入对照组,进行常规高血压社区护理;将2017年1月1日～12月31日收治的67例老年高血压患者纳入观察组,基于4P医学模式进行社区护理,两组均干预1年。比较两组血压控制率、疾病知识知晓率、自我管理行为水平。结果:干预3、6、9、12个月时,两组血压控制率高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);观察组疾病知识知晓率高于对照组(P0.01,P0.05);干预3、6、9、12个月时,两组自我管理行为水平高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05)。结论:基于4P医学模式开展社区护理,可有效提高社区血压控制率,提高患者对疾病知识的知晓率和自我管理水平。     

自我效能干预对肺结核合并糖尿病患者自我管理行为的影响

目的:探讨自我效能干预对肺结核合并糖尿病患者自我管理行为的影响。方法:选择门诊66例肺结核合并糖尿病患者,按确诊顺序随机分成观察组和对照组各33例。确诊时采用一般自我效能感量表对两组患者的自我效能感进行评估。对照组给予常规治疗及健康教育,观察组在此基础上给予3个月自我效能干预措施。干预3个月末,将两组患者自我效能感、自我管理行为、血糖控制、痰菌阴转方面进行对比观察。结果:肺结核合并糖尿病患者的自我效能感多处于中低水平。经过3个月的自我效能干预后,观察组患者在自我效能感、自我管理行为、血糖控制、痰菌阴转方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:自我效能干预可有效提升肺结核合并糖尿病患者的自我效能感,提高其自我管理行为,从而促进疾病的康复。     

“移动互联网+”导向的达标管理模式在老年高血压患者中的应用

目的探讨“移动互联网+”导向的达标管理模式在高血压患者中的应用效果。方法选择2019年12月—2020年12月在安徽省某三甲医院干部心内科就诊的108例高血压患者,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组49例和观察组59例。对照组给予病区常规自我管理干预模式,观察组采用“移动互联网+”导向的达标管理模式。随访3个月,比较两组患者血压达标率、自我管理水平、自我效能、疾病知识知晓情况。结果干预结束后,观察组患者血压达标率为83.05%,高于对照组的61.22%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自我管理水平中饮食管理、用药管理、工作与休息管理、运动管理、病情监测评分高于对照组,自我效能均分、疾病知识掌握评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者而言,“移动互联网+”导向的达标管理模式在提高患者的自我管理能力、自我效能、血压控制率、疾病知识掌握等方面有较好的效果,具备可行性与实用性,是适应时代背景的一项健康教育新举措。     

延续性护理对老年高血压患者健康行为及血压控制的影响

目的:探讨延续性护理对老年高血压患者健康行为及血压控制的影响。方法:将80例老年高血压患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予延续性护理,比较3个月后两组健康行为及血压控制情况。结果:观察组在疾病知识、药物管理、自我监测、症状管理等健康行为评分均高于对照组(P0.05),观察组干预3个月后的收缩压、舒张压控制水平好于对照组(P0.05)。结论:延续性护理能够帮助高血压患者形成院外的健康行为,提高血压控制水平。     

基于移动医疗技术的高血压管理在社区高血压的干预效果

目的探讨基于移动医疗技术的高血压管理在社区高血压的干预效果。方法纳入2017年6月至2018年12月北京市海淀医院高血压患者566例,按照随机数字表法分为干预组284例,对照组282例。干预组采用基于移动医疗技术的远程血压监测综合干预,对照组沿用传统的门诊随访模式,比较两组患者的血压控制情况。结果两组患者在治疗后1~6个月,远程血压监测综合干预组在降低收缩压及舒张压方面疗效优于对照组,差异有显著性(P<0.01)。治疗时间在降低收缩压与舒张压方面差异有显著性(P<0.01),其中干预组随着治疗时间的延长,收缩压及舒张压呈下降的趋势,收缩压与舒张压以6个月的时候下降最为显著(P<0.01)。结论基于移动医疗技术的高血压管理模式对于社区高血压患者的血压干预效果优于传统门诊随访模式。     

个案管理模式对子痫前期患者疾病知识、自我效能和妊娠结局的影响

目的:探讨个案管理模式对子痫前期患者疾病知识、自我效能和妊娠结局的影响。方法:将122例子痫前期患者随机分为对照组和观察组各61例;对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予个案管理模式的护理干预;比较两组疾病知晓率、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、自我管理行为和妊娠结局。结果:观察组疾病知识知晓率高于对照组(P<0.05);干预后,两组GSES评分、自我管理行为评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组患者及围生儿并发症总发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:基于个案管理模式的护理干预能有效提高子痫前期患者疾病知识知晓率,改善自我效能感和自我管理行为,有效降低患者及围生儿并发症发生率。     

电话随访在患者出院随访中的应用价值

目的 探讨电话随访在患者出院随访中的应用价值.方法 选取该院2015年6～12月出院的老年高血压患者90例,随机分为观察组和对照组每组45例.两组均给予出院指导,对照组出院后不进行干预,观察组进行电话随访,比较两组院外的自我管理能力及血压控制情况.结果 观察组干预后的日常生活、健康行为、血压监测、服药依从性等方面的自我管理行为均优于对照组(均P<0.05).观察组干预后的收缩压、舒张压均低于对照组(均P<0.05).结论 电话随访能够提高老年高血压患者出院后的自我管理能力,改善血压控制水平.     

基于“互联网+”的医院-社区-家庭三元联动健康管理模式的构建及其在农村中青年高血压患者中的应用

目的 构建基于“互联网+”的医院-社区-家庭三元联动健康管理模式并验证该模式对农村中青年高血压患者的效果。方法 构建基于“互联网+”的医院-社区-家庭三元联动健康管理模式,采用类实验性研究设计,对照组由健康管理团队负责对加入社区家庭医生签约患者提供服务,干预组采用基于“互联网+”医院-社区-家庭三元联动健康管理模式。采用高血压知识水平量表、高血压患者治疗依从性量表以及血压值进行效果评价。结果 干预组患者干预前后高血压相关知识、治疗依从性得分比较差异有高度统计学意义(P<0.001),干预6个月时,干预组高血压相关知识、治疗依从性得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。收缩压时间的主效应、干预的主效应、交互效应的主效应差异有高度统计学意义(P<0.01),干预组在干预3个月、6个月时,收缩压低于对照组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。舒张压时间的主效应、干预的主效应、交互效应的主效应差异有统计学意义(P<0.05),干预组在干预3个月、6个月时,舒张压低于对照组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。结论 基于“互联网+”的医院-社区-...     

移动教育微信平台在提高健康体检后中青年高血压患者自我管理行为中的应用效果

目的探讨移动教育微信平台对健康体检后中青年高血压患者自我管理行为的影响。方法 2016年1月至2017年12月选取在本院体检科健康体检后的中青年高血压患者242例,根据体检的不同时间,将121例设为对照组,实施发放健康宣传手册等常规健康教育方法;将121例设为观察组,在发放健康宣传手册基础上实施移动教育微信平台进行健康教育,干预时间6个月。干预前后比较两组患者自我管理行为和血压值的差异。结果干预后,观察组患者自我管理行为得分高于对照组;血压值低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P0.01)。结论采用移动教育微信平台对健康体检后中青年高血压患者实施干预,可改善患者自我管理行为,从而使其血压得到较好的控制。     

社区护理干预对高血压患者的效果

目的 研究社区护理对高血压患者的临床效果。方法 选取 2020 年 5 月到 2022 年 11 月本社区中心的高血压患者 70 例作 为研究对象。采用随机分组法将患者分为对照组和观察组,每组 35 例。对照组采用常规护理;观察组采用社区护理干预。分 析对比两组的护理满意度、自我管理行为以及护理效果。结果 观察组的护理满意度显著高于对照组 (P<0.05)。观察组的遵医 用药、饮食、运动等自我管理行为评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组的护理效果显著优于对照组(P<0.05)。结论 对于高 血压患者进行社区护理干预,能提高护理满意度,改善自我管理行为以及提高护理效果。     

社区老年高血压患者自我效能增强干预的研究

目的:探讨自我效能增强干预对社区老年高血压患者血压控制及治疗依从性的影响。方法:以年龄、性别及病程为配对条件,将92例入组高血压患者分配至干预组和对照组(每组各46人),干预组给予自我效能增强干预,对照组给予常规性社区护理干预,共干预6个月。结果:在干预结束时、干预结束后1个月、干预结束后3个月,两组患者血压控制及治疗依从性差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:自我效能增强干预可提高高血压患者的治疗依从性,促进血压控制,同时具有较强的可操作性及实用性,值得在社区护理中推广应用。     

健康教育联合前瞻性护理干预对老年高血压患者的影响

目的:探讨健康教育联合前瞻性护理干预对老年高血压患者的影响。方法:选取2018年1月1日～2019年9月30日收治的86例老年高血压患者为研究对象,采用随机数字表法分为干预组和对照组各43例,两组均给予常规治疗(口服降压药),对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上实施健康教育联合前瞻性护理;比较两组干预前、干预3个月后血压控制情况[包括收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]、生活质量[采用高血压患者生命质量测定量表(QLICD-HY)]、自我管理行为[采用自我护理能力测量量表(ESCA)]及治疗依从性[采用高血压治疗依从性量表(TASHP)]。结果:干预3个月后,两组SBP、DBP均较干预前下降(P0.05),且干预组低于对照组(P0.05);干预3个月后,两组QLICD-HY、ESCA、TASHP得分较干预前上升(P0.05),且干预组高于对照组(P0.05)。结论:健康教育联合前瞻性护理干预有利于老年高血压患者控制血压,提高患者生活质量、自我管理行为,且患者治疗依从性也得到增强。