King达标理论引导下心理干预配合多维度疼痛护理对老年癌痛患者的影响

目的：探讨King达标理论引导下心理干预配合多维度疼痛护理对老年癌痛患者的影响。方法：选择2018年11月1日～2020年11月30日收治的100例老年癌痛患者作为研究对象,根据护理方法不同分为观察组57例和对照组43例,对照组实施常规临床护理,观察组在常规临床护理基础给予King达标理论引导下心理干预配合多维度疼痛护理,两组均干预4周;比较两组疼痛程度[采用数字分级疼痛量表(NRS)]、服药依从性[采用Morisky服药依从性量表(MMAS-8)]、希望水平[采用Herth希望量表(HHI)]、心理健康[采用世界卫生组织情绪状态问卷(POMS)]及生活质量[采用肿瘤患者生活质量量表(QOL)]。结果：干预后,两组NRS、MMAS-8评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后,两组HHI得分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组POMS均分低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);干预后,两组QOL评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(...     

阶段化心理护理联合健康教育在口腔癌患者中的应用

目的:探讨阶段化心理护理联合健康教育在口腔癌患者中的应用效果。方法:将2017年1月1日～2018年12月31日收治的80例口腔癌患者随机分为对照组和干预组各40例。对照组实施常规护理干预,干预组在对照组基础上实施阶段化心理护理联合健康教育。比较两组希望水平[采用Hearth希望指数量表(HHI)]、自尊状况[采用中文版状态自尊量表(SSES)]、体相障碍[采用鲁龙光等编制的体相障碍自评量表(SSBI)]、健康知识水平、治疗依从性、护理满意度、生活质量水平[采用华盛顿大学生存质量量表(UW-QOL)]。结果:干预后,两组HHI量表各项评分及总分均高于干预前,且干预组高于对照组(P0.05);干预后,两组SSBI量表各项评分及总分均低于干预前(P0.05),且干预组低于对照组(P0.05);干预后,两组健康知识评分、SSES评分均高于干预前(P0.05),且干预组高于对照组(P0.05);干预组治疗依从性与护理满意度评分均高于对照组(P0.01);干预后,两组UW-QOL评分均高于干预前(P0.01),干预组出院当日、出院后1个月及出院后3个月的UW-QOL评分均高于对照组(P0.05)。结论:阶段化心理护理联合健康教育能提高口腔癌患者希望水平及自尊水平,降低患者体相障碍,改善患者生活质量,有利于患者康复与回归社会。     

基于信息化的延续护理在癫痫患儿中的应用

目的：探讨基于信息化的延续护理在癫痫患儿中的应用效果。方法：选取2020年1月1日～2023年1月31日收治的癫痫患儿90例,采用随机数字表法分为对照组和研究组各45例,对照组采用常规护理,研究组开展基于信息化的延续护理;比较两组服药依从性[采用Morisky服药依从性量表(MMAS-4)],护理前后癫痫发作情况、认知功能[采用中文版蒙特利尔认知评估功能量表(MoCA)]、生活质量[采用儿童生活质量测定量表(PedsQLTM)],家属护理满意度。结果：研究组服药依从性高于对照组(P<0.05);护理后,两组癫痫发作频率低于护理前(P<0.01),且研究组低于对照组(P<0.01);护理后,两组癫痫持续时间均短于护理前(P<0.01),且研究组短于对照组(P<0.01);护理后,两组MoCA评分均高于护理前(P<0.01),且研究组高于对照组(P<0.01);护理后,两组PedsQLTM评分均高于护理前(P<0.01),且研究组高于对照组(P<0.01);研究组家属护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：基于信息化的延续护理...     

基于健康管理网络平台的院外延续性健康管理在高血压合并2型糖尿病患者中的应用

目的：探讨基于健康管理网络平台的院外延续性健康管理在高血压合并2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法：选择2019年7月1日～2021年4月30日就诊的108例高血压合并T2DM患者，按照随机数字表法分为对照组和研究组各54例，对照组接受常规院内护理与院外延续性护理，研究组在对照组基础上实施基于健康管理网络平台的院外延续性健康管理，均干预12个月；比较两组服药依从性、干预前后血压、血糖、血脂水平与健康行为[采用健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)]、生活质量[采用中国糖尿病患者生存质量特异性量表(DSQL)]、自我管理行为[采用高血压自我管理行为量表(HPSMBRS)、糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]。结果：研究组服药总依从性高于对照组(P<0.05);干预后，两组收缩压、舒张压、空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA_lc)、总胆固醇及甘油三酯水平均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01,P<0.05);干预后，两组HPLP-Ⅱ中健康责任、体育运动、营养、压力管理、精神成...     

基于思维导图的赋能教育在老年高血压患者出院准备中的应用

目的：探讨基于思维导图的赋能教育在老年高血压患者出院准备中的应用效果。方法：选取2020年1月1日～2022年1月1日收治的80例老年高血压患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和研究组各40例，对照组给予高血压常规出院准备，研究组给予基于思维导图的赋能教育；比较两组干预2个月服药依从性[采用12条目药物依从性量表(MAS)]、健康行为[采用健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLP-Ⅱ]、自我管理[采用高血压自我管理行为量表(SMSPH)]、生活质量[采用高血压患者生命质量测定量表(QLCD-HY)]。结果：研究组MAS、HPLP-Ⅱ、SMSPH、QLCD-HY评分均高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论：基于思维导图的赋能教育可引导老年高血压患者进行院外自我管理，维持健康生活，促进其按时按量服药，从而改善生活质量。     

健康管理师主导格林健康教育模式对缺血性脑卒中偏瘫患者的影响

目的：探讨健康管理师主导格林健康教育模式对缺血性脑卒中偏瘫患者的影响。方法：选取2019年2月1日～2021年6月1日收治的119例缺血性脑卒中偏瘫患者作为研究对象,根据入院先后顺序分为对照组55例和观察组64例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施健康管理师主导格林健康教育模式;比较两组干预前及干预28 d健康行为[采用健康促进生活方式量表(HPLP)]、服药依从性[采用Morisky服药依从性量表(MMAS-8)]及危险因素控制达标率[包括糖化血红蛋白(HbA₁c)、空腹血糖(FBG)、舒张压(DBP)、收缩压(SBP)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、甘油三酯(TG)]。结果：干预28 d,两组HPLP、MMAS-8评分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预28 d,观察组HbA₁c、FBG、DBP、SBP、LDL-C、TG控制达标率均优于对照组(P<0.05)。结论：健康管理师主导格林健康教育模式有助于改善缺血性脑卒中患者健康行为能力,对提高其服药依从性和控制疾病复发相关危险...     

品管活动强化护理管理在肿瘤患者临床试验中的应用

]目的:探讨品管活动强化护理管理在肿瘤患者临床试验中的应用效果。方法:将2019年2月1日～7月31日收治的222例进行临床药物试验的肿瘤患者作为对照组,采用常规临床试验护理管理;2019年8月1日～12月31日收治的210例进行临床药物试验的肿瘤患者作为研究组,采用品管活动强化护理管理。比较两组护理缺陷事件发生率、精神状态[采用抑郁症筛查量表(PHQ-9)、广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)]及服药依从性[采用Morisky用药依从性问卷(MMAS-8)]。结果:研究组护理缺陷事件总发生率低于对照组(P0.01);研究组PHQ-9评分、GAD-7评分低于对照组(P0.01);研究组MMAS-8评分高于对照组(P0.01)。结论:将品管活动强化护理管理应用于肿瘤患者的临床试验中,可降低护理缺陷事件发生率,改善患者的精神状况,提高其服药依从性。     

延续性护理在淋巴瘤化疗患者中的应用

目的：探讨延续性护理在淋巴瘤化疗患者中的应用效果。方法：选取2019年1月1日～2021年6月30日收治的92例淋巴瘤化疗患者为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组各46例,对照组给予常规护理,研究组在此基础上实施延续性护理;比较两组负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自护能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]、癌因性疲乏[采用癌症疲乏量表(CFS)]、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、希望水平[采用Herth希望量表(HHI)]、生存质量[采用欧洲癌症治疗研究组织生命质量测定量表(EORTCQLQ-C30)]、满意度。结果：干预后,研究组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.01);干预后,两组ESCA评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);干预后,两组CFS评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05);干预后,两组GSES、HHI、EORTCQLQ-C30评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组满意度...     

HAPA模型的菜单式护理+健康教育在脑梗死后上肢痉挛性偏瘫患者中的应用

目的:探讨健康行动过程取向(HAPA)模型的菜单式护理+健康教育在脑梗死后上肢痉挛性偏瘫患者中的应用效果。方法:将2018年6月1日～2019年1月1日收治的35例脑梗死后上肢痉挛性偏瘫患者作为对照组,接受常规护理干预;将2019年2月1日～10月1日收治的37例脑梗死后上肢痉挛性偏瘫患者作为研究组,在对照组基础上给予HAPA模型的菜单式护理+健康教育;比较两组干预前后生活质量[采用脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)]、健康行为[采用健康行为量表(HPLP)]、心理状态[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、痉挛程度[采用改良Ashworth痉挛量表(MAS)]及康复锻炼依从性。结果:干预后,研究组SS-QOL、HPLP评分均高于对照组(P0.01);干预后,研究组SAS、SDS评分均低于对照组(P0.01);干预后,两组MAS评分低于干预前,且研究组低于对照组(P0.01);研究组康复锻炼依从性高于对照组(P0.01)。结论:将HAPA模型的菜单式护理+健康教育应用于脑梗死后上肢痉挛性偏瘫患者中,可减轻患者痉挛程度,增强健康行为,缓解负性情绪,改善生活质量,从而提高康复锻炼依从性。     

家属参与式健康教育对支气管哮喘患者的影响

目的:探讨家属参与式健康教育对支气管哮喘患者的影响。方法:选取2018年1月1日～2019年12月1日收治的支气管哮喘患者120例为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和干预组各60例,对照组给予常规护理模式,干预组在对照组基础上给予家属参与式健康教育;比较干预前及干预2个月后两组呼吸功能锻炼效果[采用哮喘控制量表(ACT)]、生活质量[采用成人哮喘患者生活质量量表(AQLQ)]、依从性[采用支气管哮喘用药依从性量表(MARS-A])、负性情绪[采用医院焦虑抑郁量表(HAD)]。结果:干预2个月后,两组ACT、AQLQ、MARS-A评分均高于干预前(P0.05),且干预组高于对照组(P0.01);两组HAD评分低于干预前(P0.05),且干预组低于对照组(P0.01)。结论家属参与式健康教育可提升支气管哮喘患者的呼吸功能和生活质量,提高患者治疗依从性,改善其负性情绪。     

健康教育联合前瞻性护理干预对老年高血压患者的影响

目的:探讨健康教育联合前瞻性护理干预对老年高血压患者的影响。方法:选取2018年1月1日～2019年9月30日收治的86例老年高血压患者为研究对象,采用随机数字表法分为干预组和对照组各43例,两组均给予常规治疗(口服降压药),对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上实施健康教育联合前瞻性护理;比较两组干预前、干预3个月后血压控制情况[包括收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]、生活质量[采用高血压患者生命质量测定量表(QLICD-HY)]、自我管理行为[采用自我护理能力测量量表(ESCA)]及治疗依从性[采用高血压治疗依从性量表(TASHP)]。结果:干预3个月后,两组SBP、DBP均较干预前下降(P0.05),且干预组低于对照组(P0.05);干预3个月后,两组QLICD-HY、ESCA、TASHP得分较干预前上升(P0.05),且干预组高于对照组(P0.05)。结论:健康教育联合前瞻性护理干预有利于老年高血压患者控制血压,提高患者生活质量、自我管理行为,且患者治疗依从性也得到增强。     

护理质量评价指标下的阶段性护理方案在尿毒症患者血液净化中的应用

目的：探讨护理质量评价指标下的阶段性护理方案在尿毒症患者血液净化中的应用效果。方法：选取2020年1月1日～2022年1月31日于血液透析室接受血液透析治疗的128例尿毒症患者作为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组各64例。对照组接受常规护理,研究组在常规护理基础上采取护理质量评价指标下的阶段性护理;比较两组希望水平[采用希望指数中文版(HHI)]、自我管理能力、干预前后生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]和焦虑、抑郁程度[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、并发症发生情况、护理满意度。结果：研究组HHI评分高于对照组(P<0.05);研究组在伙伴关系、问题解决、执行自我护理、情绪处理方面自我管理能力评分高于对照组(P<0.05);干预后,两组SF-36评分高于干预前(P<0.01),且研究组高于对照组(P<0.01);干预后,两组SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.01),且研究组低于对照组(P<0.01);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：护...     

门诊随访配合健康教育对急性心肌梗死患者PCI术后心理状态及服药依从性的影响

目的:探讨门诊随访配合健康教育对急性心肌梗死患者经皮冠状动脉介入术(PCI)术后心理状态及服药依从性的影响。方法:将320例急性心肌梗死患者按照入院单双顺序分为对照组和观察组各160例,对照组给予常规护理干预,观察组给予门诊随访配合健康教育干预,比较两组心理状态[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、服药依从性、生活质量[采用生活质量评价量表(SF-36)]评分及并发症发生率。结果:观察组干预后HAMA、HAMD评分及并发症发生率均低于对照组(P0.01);观察组干预后服药依从性及SF-36评分均高于对照组(P0.05)。结论:门诊随访配合健康教育可缓解急性心肌梗死患者PCI术后不良心理状态,提高服药依从性和生活质量,降低并发症发生率。     

家属强化健康教育和训练在老年脑卒中吞咽功能障碍患者中的应用

目的:探讨家属强化健康教育和训练在老年脑卒中吞咽功能障碍患者中的应用效果。方法:选择2016年6月1日~2018年2月28日收治的老年脑卒中吞咽功能障碍患者78例为对照组,给予常规健康教育和指导;选择2018年3月1日~2019年12月31日收治的老年脑卒中吞咽功能障碍患者82例为研究组,实施家属强化健康教育和训练。比较两组干预前、干预1个月后吞咽功能(采用洼田饮水试验分级)、营养状况[包括血红蛋白(Hb)、血清白蛋白(ALB)]、生活质量[采用吞咽障碍患者特异性生活质量量表(SWAL-QOL)]、护理工作满意度。结果:干预1个月后,研究组洼田饮水试验分级优于对照组(P<0.01),Hb、ALB水平及SWAL-QOL评分高于对照组(P<0.01);研究组护理工作满意度高于对照组(P<0.01)。结论:家属强化健康教育和训练在老年脑卒中吞咽功能障碍患者中的应用效果较好,可有效促进患者吞咽功能提高,改善其营养状态及生活质量,且护理工作满意度较高。     

罗伊适应模式联合动机性访谈心理干预在心绞痛患者中的应用

目的：探讨罗伊适应模式联合动机性访谈心理干预在心绞痛患者中的应用效果。方法：选取2019年11月1日～2020年11月30日收治的80例心绞痛患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组各40例,对照组实施动机访谈心理干预,研究组在对照组基础上实施罗伊适应模式;比较两组负性情绪[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、希望水平[采用中文版Herth希望量表(HHI)]、自我管理能力、治疗依从性及护理满意度。结果：研究组HAMA、HAMD评分均低于对照组(P<0.01),HHI中亲密关系、积极行动、人生态度均高于对照组(P<0.01),角色功能、情绪控制、症状管理、沟通能力评分均优于对照组(P<0.01),依从性评分高于对照组(P<0.01),护理满意度高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论：在心绞痛患者中应用罗伊适应模式联合动机性访谈心理干预,可缓解患者负性情绪,提高其自我管理能力、对生活的希望及护理满意度。     

积极情感体验护理干预模式在PD-1/PD-L1抑制剂治疗非小细胞肺癌患者中的应用

目的:探讨积极情感体验护理干预模式在程序性死亡分子1(PD-1)/程序性死亡分子配体1(PD-L1)抑制剂治疗非小细胞肺癌(NSCLC)患者中的应用效果。方法:将2018年6月1日～2020年6月1日收治的136例NSCLC患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组各68例,两组均接受相同的PD-1/PD-L1抑制剂治疗方案,对照组接受常规护理干预,观察组应用积极情感体验护理模式干预;比较两组干预前及干预3个月后负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自我感受负担[采用自我感受负担量表(SPBS)]、希望水平[采用Herth希望量表(HHI)]、治疗依从性及生活质量[采用肺癌患者生存质量测定量表(FACT-L)]。结果:干预3个月后,两组SAS、SDS、SPBS评分均低于干预前(P0.05),且观察组均低于对照组(P0.05);干预3个月后,两组HHI、FACT-L评分高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);观察组治疗依从性评分高于对照组(P0.01)。结论:对PD-1/PD-L1抑制剂治疗的NSCLC患者实施积极情感体验护理干预模式,能够减轻患者负性情绪和自我感受负担,提高治疗依从性、主观希望水平及生活质量。     

接纳与承诺疗法对脑梗死恢复期患者的影响

目的:探讨接纳与承诺疗法(ACT)对脑梗死(CI)恢复期患者的影响。方法:选取2018年6月1日～2019年6月1日收治的112例CI恢复期患者为研究对象,按照随机数字表法以1:1比例分为研究组和对照组各56例,对照组采用常规护理干预,研究组在常规护理干预基础上实施ACT;比较两组干预前、干预4周后创伤后成长[采用简体中文版创伤后成长评定量表(PTGI)]、心理状态[采用自我症状自评表(SCL-90)]、认知功能[采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)]、希望水平[采用Herth希望指数量表(HHI)]、生活质量[采用生活质量综合评定量表(GQOLI-74)]。结果:干预4周后,两组PTGI各项评分、MoCA评分、HHI各项评分、GQOLI-74各项评分均高于干预前(P0.05),且研究组均高于对照组(P0.05);干预4周后,两组SCL-90各项评分均低于干预前(P0.05),且研究组均低于对照组(P0.05)。结论:对CI恢复期患者采用ACT进行心理干预,不仅能促进患者创伤后成长、改善心理状态及认知功能,还能提升患者的希望水平及生活质量,具有较好的应用价值。     

网络远程精准护理在门诊根除幽门螺杆菌患者中的应用

目的:探讨网络远程精准护理在门诊根除幽门螺杆菌(Hp)患者中的应用效果。方法:将2020年1月1日～2021年6月30日收治的124例行根除治疗Hp患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组各62例,对照组实施常规护理干预,观察组在对照组基础上实施网络远程精准护理;比较两组护理前后服药依从性[采用中文版Morisky服药依从性问卷(MMAS-8)]、相关知识、焦虑[采用焦虑自评量表(SAS)]、生活质量及治疗情况。结果:护理后,观察组MMAS-8评分、相关知识、生活质量评分及治疗情况均优于对照组(P<0.01,P<0.05);观察组SAS评分低于对照组(P<0.01)。结论:通过对Hp患者进行网络远程精准护理,可以提高患者整体治疗效果,值得在临床推广。     

多维度心脏康复模式在PCI术后患者中的应用

目的:探讨多维度心脏康复模式在经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者中的应用效果。方法:将2019年1月1日～12月1日收治的220例PCI术患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组各110例,对照组进行常规心脏康复模式,观察组进行多维度心脏康复模式;比较两组干预前后服药依从性[采用Morisky服药依从性量表(MMAS-8)]、康复锻炼[采用功能锻炼依从性量表(EAQ)]、心功能[采用心功能分级(NYHA)]、预后[采用西雅图心绞痛量表(SAQ)]及出院后6个月内心血管不良事件(MACE)再入院发生率。结果:干预后,两组MMAS-8、EAQ评分均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.01);观察组NYHA分级、SAQ评分优于对照组(P0.05,P0.01);出院6个月,观察组MACE再入院率低于对照组(P0.05)。结论:多维度心脏康复模式能够提高PCI术后患者服药依从性和功能锻炼依从性,改善心功能状态,提高生活质量,并降低再入院率。     

心理结合健康教育对老年高血压患者服药依从性的影响

目的探讨心理结合健康教育对高龄高血压患者服药依从性的影响。方法选取该院门诊收治的老年高血压患者124例,依照入院先后顺序依次交替归属为对照组与研究组,每组62例,对照组接受常规护理,研究组接受心理护理结合健康教育。干预前及干预6个月采用Moriky-Green服药依从性量表及坚持用药自我效能量表(MASES)比较两组患者的服药依从性,并比较2组患者血压控制效果。结果干预后研究组服药依从性佳者(82.26%)优于对照组(58.06%),差异有统计学意义(χ~2=6.135,P=0.007);干预后研究组情境维度及MASES总分均高于对照组,差异有统计学意义(t=5.007、7.310,P0.05);干预后研究组患者血压达标率高于对照组,差异有统计学意义(χ~2=5.893,P=0.012)。结论心理结合健康教育能有效提高老年高血压患者的服药依从性及自我护理效能,有效控制血压稳定。