专科护士指导下团队管理模式在医院PICU患儿中的应用

目的：探讨专科护士指导下团队管理模式在医院儿科重症监护室(PICU)患儿中的应用效果。方法：将2020年1月1日～2021年1月31日PICU就诊的110例患儿随机分为对照组和观察组各55例,对照组实施常规护理,观察组实施专科护士指导下团队管理模式,两组均连续干预7 d。比较两组护理风险事件发生率、PICU住院时间、医疗费用、患儿生活质量[采用儿童生存质量测定量表(PedsQL)]及护理质量。结果：观察组护理风险事件总发生率高于对照组(P<0.05);观察组PICU住院时间、医疗费用均少于对照组(P<0.01);干预后,两组PedsQL各维度评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组服务态度、专科技术水平、健康教育、人文关怀方面护理质量评分均高于对照组(P<0.01)。结论：对PICU患儿采用专科护士指导下团队管理模式,可减少护理风险事件,缩短患儿康复进程,节约医疗费用,提升患儿生活质量及护理质量。     

HFMEA管理模式减少静脉留置针患儿相关并发症的效果观察

目的：探讨医疗失效模式与效应分析(HFMEA)管理模式减少静脉留置针患儿相关并发症的效果。方法：根据护理方式不同分组,将实施常规护理的37例行静脉留置针患儿纳入对照组,将在常规护理基础上实施HFMEA管理模式的39例行静脉留置针患儿纳入观察组,比较两组护理效果。结果：观察组静脉留置针留置时间长于对照组(P<0.05),导管滑脱率、自行拔出率、导管异位率及静脉留置针相关并发症发生率低于对照组(P<0.05);两组干预后新生儿疼痛与不适量表(EDIN)评分低于干预前(P<0.05),观察组干预后EDIN评分低于对照组(P<0.05);观察组家长满意度高于对照组(P<0.05)。结论：HFMEA管理模式在静脉留置针患儿护理中的应用效果显著,可延长置管时间,减少相关并发症和导管意外拔出情况,提高患儿舒适度和家长护理满意度。     

人性化护理干预在儿科重症监护病房中的应用

目的:探讨人性化护理干预在儿科重症监护病房(PICU)中的应用效果。方法:将100例PICU患儿随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规护理模式,观察组实施人性化护理干预,比较两组护理效果。结果:观察组患儿抢救成功率、护理依从性高于对照组(P0.05);并发症发生率低于对照组(P0.05);临床症状缓解时间、住院时间短于对照组(P0.05);观察组患儿家长护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:在PICU中加强人性化护理干预,可提高患儿抢救成功率,改善患儿临床症状和护理依从性,提升患儿家长满意度。     

心理护理在小儿静脉输液中的应用

目的:探讨在小儿静脉输液中应用心理护理的价值。方法:选择2015年1月~2017年1月我院诊治的50例静脉输液患儿作为研究对象,随机等分为观察组和对照组,对照组采用常规静脉输液方法护理,观察组在对照组基础上采用心理护理方法,比较两组患儿一次静脉穿刺成功率、输液配合度、家长的护理满意度、Wang-Baker笑脸量表评分及FLACC评分情况。结果:观察组患儿的一次静脉穿刺成功率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿的输液配合度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿家长对护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿的Wang-Baker笑脸量表评分值、FLACC评分与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论:在小儿静脉输液中采用心理护理方法有助于提升一次静脉穿刺成功率,提高输液配合度,患儿家长的满意情况,并减轻患儿的疼痛。     

综合性护理干预在静脉输液患儿中的应用

目的:探讨综合性护理干预在静脉输液患儿中的应用效果。方法:将100例静脉输液患儿随机分为对照组和观察组各50例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施综合性护理干预,比较两组护理效果。结果:观察组患儿Wong-Baker笑脸量表及儿童疼痛行为量表(FLACC)评分低于对照组(P0.05);观察组患儿家属护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:综合性护理干预可缓解静脉输液患儿的疼痛程度,提高家属护理满意度。     

护理干预在小儿静脉采血中的应用

目的:探讨护理干预在小儿静脉采血中的应用效果。方法:选取2014年6月~2015年6月门诊120例静脉采血患儿,随机等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理;观察组在常规护理基础给予护理干预。比较两组患儿的一次性穿刺成功率、患儿家长护理满意度和患儿的疼痛程度。结果:观察组静脉采血患儿的一次性穿刺成功率高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿家长满意度评分高于对照组(P0.05);观察组患儿的疼痛评分低于对照组(P0.05),差异有统计学意义。结论:护理干预可提高一次性穿刺成功率,同时减轻患儿痛苦,提高患儿护理工作的配合度。     

综合护理干预在静脉留置针输液患儿中的应用效果研究

目的观察综合护理干预对静脉留置针输液患儿留置时间、并发症、非计划拔管及家长满意度的影响。方法选取2017年1～6月本院收治的280例静脉留置针输液患儿为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和干预组,每组各140例。对照组给予常规护理,干预组在此基础上实施认知干预、情绪干预及针对性干预等措施。比较两组留置时间、并发症(堵塞、液体渗漏、静脉炎、红疹)发生率、非计划拔管率及家长满意度。结果与对照组比较,干预组患儿留置时间更长(P0.05),堵塞、液体渗漏、静脉炎、红疹等并发症的发生率及非计划拔管率更低(P0.05);此外,干预组患儿家长满意度高于对照组(P0.05),以上差异均有统计学意义。结论采取有效的护理干预措施能增加静脉留置针输液患儿的留置时间,降低并发症的发生率,减少非计划拔管发生,且有助于提高家长满意度。     

延续护理及家属同步教育在儿童白血病PICC居家护理中的应用

[目的]观察延续护理及家属同步教育在儿童白血病经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)患儿中的应用效果。[方法]将124例儿童白血病PICC患儿按照随机数字表法分为观察组、对照组,每组62例,对照组患儿行常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上给予延续护理及家属同步教育,对比分析两组患儿置管并发症、置管风险事件、依从性及患儿家属对PICC导管维护满意度的差异。[结果]观察组患儿置管依从性、家属对PICC维护认知率高于对照组(P0.05);观察组静脉炎、血流感染、穿刺部位血肿、血栓形成、导管滑脱、导管破损、导管堵塞等并发症及不良护理事件发生率低于对照组(P0.05);观察组家属在教育信息支持、导管维护操作、沟通/情感支持及总满意度评分高于对照组(P0.05)。[结论]延续护理及家属同步教育能有效提高白血病PICC患儿置管依从性及家属对导管维护的认识,减少患儿置管并发症及意外事件,提高家属对PICC维护的满意度。     

发展性反馈管理模式在先天性心脏病术后患儿呼吸管理中的应用

目的:探讨发展性反馈管理模式在先天性心脏病术后患儿呼吸管理中的应用效果。方法:将87例先天性心脏病患儿按护理方法不同分为观察组43例和对照组42例,对照组给予常规呼吸道护理,观察组在此基础上实施发展性反馈管理模式,比较两组护理效果。结果:观察组患儿机械通气时间、术后监护时间、住院时间短于对照组(P0.05);两组患儿干预后动脉血气指标参数优于干预前(P0.05),观察组患儿干预后动脉血气指标参数优于对照组(P0.05);两组患儿干预后呼吸困难指数量表(mMRC)、急性生理与慢性健康评分Ⅱ(APACHEⅡ)评分低于干预前(P0.05),观察组患儿干预后mMRC、APACHEⅡ评分低于对照组(P0.05);观察组患儿呼吸道并发症发生率低于对照组(P0.05),患儿家属护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:发展性反馈管理模式可提高先天性心脏病术后患儿呼吸管理效果,改善动脉血气水平,增强呼吸功能,降低呼吸道并发症发生率,提高家属护理满意度。     

品管圈活动对控制静脉留置针输液护理风险的效果观察

目的:研究以品管圈活动为框架的护理管理模式对控制静脉留置针输液护理风险的效果。方法:选取2014年10月~2015年8月实施以品管圈活动为框架的护理管理模式前接收的静脉留置针输液患者185例作为对照组,选取2016年2月~2017年1月实施该模式后接收的静脉留置针输液患者185例作为观察组。对比两组护士理论知识及操作技能掌握情况、自身素质,对比两组患者留置针使用规范性情况、护理风险发生情况及患者满意度。结果:观察组护士理论及操作技能成绩均较对照组高(P0.05);观察组护士自身素质各项评分均较对照组高(P0.05);观察组留置针使用不规范、护理风险发生率均较对照组低(P0.05);观察组患者满意度较对照组高(P0.05)。结论:静脉留置针输液护理中应用以品管圈活动为框架的护理管理模式,可有效提高护士业务能力及自身素质水平,降低护理风险发生率,提高患者的护理满意度。     

风险防范护理在儿科急诊输液中的应用

目的:探讨风险防范护理在儿科急诊输液中的应用效果。方法:将2020年6月1日~12月31日收治的200例急诊输液患儿随机分为观察组和对照组各100例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施风险防范护理。比较两组患儿输液护理期间相关时间指标、输液不良事件发生率及患儿家长满意度。结果:观察组患儿到达急诊输液室后等待时间、穿刺时间、拔针时间短于对照组(P<0.01);观察组不良事件发生率低于对照组(P<0.01);观察组患儿家长满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在儿科急诊输液室实施输液风险防范护理,可有效提高护理质量与效率,减少输液不良事件,避免护患矛盾。     

人性化护理在门诊静脉输液患儿中的应用

目的:探讨人性化护理在门诊静脉输液患儿中的应用方法及效果。方法:将240例门诊静脉输液患儿随机分为观察组和对照组各120例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予人性化护理,比较两组护理效果。结果:两组患儿一次穿刺成功率、并发症发生率及家长满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:人性化护理可提高门诊静脉输液患儿一次穿刺成功率和家长满意度,减少静脉输液并发症的发生。     

人性化护理干预对门诊学龄前患儿静脉输液依从性的影响

目的探讨人性化护理干预措施对门诊学龄前患儿静脉输液依从性的影响效果。方法选取门诊静脉输液学龄前患儿70例,随机分为观察组和对照组各35例。对照组在输液操作中采用常规护理,观察组在此基础上采用人性化护理干预,对比2组输液依从性、穿刺成功率及护理满意度。结果观察组患儿静脉输液依从性高于对照组(P0.05);观察组输液治疗的1次、2次穿刺成功率均高于对照组(P0.05);观察组护理满意度为97.1%,高于对照组的77.1%(P0.05)。结论人性化护理干预措施在门诊学龄前患儿静脉输液中的应用效果较好,可明显提高患儿依从性和静脉穿刺成功率,减轻疼痛,促进输液顺利进行,提高临床护理满意度,值得在临床推广。     

集束化管理在急诊输液室静脉输液相关性感染患者中的应用

目的:探讨集束化管理在急诊输液室静脉输液相关性感染患者中的应用效果。方法:选取2017年1月1日～2020年1月1日急诊输液室就诊的80例静脉输液患者,根据就诊座号奇偶的不同分为对照组和观察组各40例,对照组采用常规管理模式,观察组采用集束化管理模式;比较两组护理质量的相关指标(包括药物错误发生、药物外渗的发生及输液反应)、静脉导管的相关并发症(包括堵管、静脉炎、导管脱落、导管移位)、输液护理质量评分。结果:观察组药物错误、药物外渗及输液反应发生率均低于对照组(P0.05),观察组静脉导管并发症发生率低于对照组(P0.05),输液环境、输液服务、输液制度和输液沟通评分高于对照组(P0.05,P0.01)。结论:通过采用集束化管理,可提高静脉输液的护理质量、静脉护理人员的职业素质和专业水平,降低静脉导管的相关并发症发生率。     

强化护理干预在小儿静脉输液中的应用

[目的]观察强化护理干预在小儿静脉输液中的应用效果。[方法]将2017年1月—2018年9月医院儿科就诊且接受静脉输液治疗的200例患儿按随机数字表法分为对照组和观察组,每组100例,对照组实施常规护理,观察组实施强化护理干预,比较两组患儿静脉输液依从性、穿刺时间、穿刺成功率、疼痛评分、血流动力学指标、应激反应指标、静脉输液不良事件发生率,并比较两组患儿家长的护理满意度。[结果]观察组患儿静脉输液依从性、首次穿刺成功率、二次穿刺成功率均高于对照组,单次穿刺时间、穿刺总时间均短于对照组,其穿刺时、穿刺后疼痛评分均低于对照组,穿刺时心率、平均动脉压、肾上腺素、去甲肾上腺素均低于对照组,静脉输液不良事件发生率低于对照组,且观察组患儿家长的总满意率高于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]强化护理干预应用于小儿静脉输液中可有效提高患儿的静脉输液依从性、穿刺效率、穿刺成功率,减轻穿刺时血流动力学波动、应激反应、疼痛感,有利于减少静脉输液不良事件,提高患儿家长满意率。     

护理干预对学龄前儿童输液效果的影响

目的探讨护理干预对学龄前儿童输液效果的影响。方法根据患儿和家长的意愿,将140例学龄前患儿分为观察组和对照组各70例。对照组按常规的输液操作方法,观察组在对照组基础上采用系统的护理干预方法。对两组的护理干预效果即患儿的配合度和输液一次成功率及家属满意度进行对比分析。结果观察组静脉穿刺成功率92.9%,对照组70%,观察组明显高于对照组(P0.05);针对静脉穿刺恐惧心理护理干预,对静脉穿刺的合作情况,观察组明显优于对照组(u=2.8110,P0.05)。结论针对静脉穿刺恐惧心理,进行系统的护理干预能缓解学龄前患儿输液时的恐惧心理,提高对于静脉穿刺的依从性,提高穿刺的成功率,效果满意。     

静脉留置针在儿科输液患者中的应用

目的:探讨静脉留置针在儿科输液患者中的应用效果。方法:将120例接受输液的患儿随机分为对照组和观察组各60例,对照组采用传统的穿刺输液,观察组采用静脉留置针进行穿刺输液;两组分别对患儿家长的满意度、视觉恐惧和焦虑情绪进行评分,并记录在输液过程中的一次穿刺成功率和不良反应发生率,比较穿刺前后儿童的生存质量测定量表情况。结果:观察组患儿家长的满意率显著高于对照组(P0.05),且观察组患儿家长的恐惧、焦虑评分明显低于对照组(P0.05);观察组患儿的一次穿刺成功率显著高于对照组(P0.05),患儿的不良反应、静脉炎发生率显著低于对照组(P0.05),穿刺后生理与情感功能评分显著优于对照组(P0.05),且优于观察组穿刺前(P0.05)。结论:静脉留置针在儿科输液中应用较传统穿刺输液具有家长满意度高,患儿恐惧与焦虑轻,一次穿刺率高,不良反应发生率低,且生理和情感功能评分高等优势,值得临床推广应用。     

根本原因分析法在小儿静脉输液穿刺中的应用

目的探讨根本原因分析法(RCA)对小儿静脉输液穿刺成功率和治疗依从性的影响。方法选择改进方法前本院行静脉输液治疗的患儿90例为对照组,回顾性分析临床资料,成立输液护理质量改进小组,利用RCA法找出近端原因和根本原因。随后选择本院静脉输液治疗患儿90例为观察组,根据RCA得出的结果,从输液环境、专业知识讲解、心理护理、穿刺护理和输液后护理5个方面进行护理流程的改善。观察并分析改进前后穿刺成功率、治疗依从性、家长护理满意度以及儿童疼痛评分。结果观察组1次穿刺成功率高于对照组(P0.05);观察组患儿治疗依从性和护理满意率高于对照组(P0.05);观察组患儿疼痛行为量表(FLACC)评分低于对照组。结论在静脉输液穿刺中,RCA通过追根溯源,发现问题发生的近端原因与根本原因,从而对护理流程进行相应改善,提高了穿刺成功率、患儿的治疗依从性、家长对护理的满意度,降低患儿的疼痛评分。     

细节护理在静脉显影仪引导下患儿静脉穿刺输液中的应用

目的:探讨细节护理在静脉显影仪引导下患儿静脉穿刺输液中的应用效果。方法:选择在静脉显影仪引导下进行静脉穿刺输液的患儿60例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各30例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上实施细节护理;比较两组患儿静脉输液穿刺成功时间和疼痛视觉模拟评分量表(VAS)评分,一次穿刺成功率、针管滑脱或堵塞率,患儿治疗依从率及患儿家属满意率。结果:观察组患儿静脉输液穿刺成功时间短于对照组(P0.01),VAS评分低于对照组(P0.01);观察组一次穿刺成功率高于对照组(P0.05),针管滑脱或堵塞率低于对照组(P0.05);观察组患儿治疗依从率显著高于对照组(P0.05);观察组患儿家属护理满意率显著高于对照组(P0.05)。结论:对静脉显影仪引导下患儿静脉穿刺输液实施细节护理,能够提高一次穿刺成功率,提高患儿治疗依从性和家属护理满意度。     

医护一体化制度结合风险预警护理干预在重症肺炎患儿中的应用效果分析

目的：探究医护一体化制度结合风险预警护理干预在重症肺炎患儿中应用效果。方法：选取我院2019年3月-2021年10月期间84例重症肺炎患儿,随机数字表法分为各为42例的对照组和观察组,分别实施医护一体化制度护理干预、医护一体化制度护理干预+风险预警护理干预,比较两组患儿症状(呼吸困难、发热、咳嗽、气促)消失时间、护理质量(病情掌握、病历书写、健康教育、医嘱执行)及风险事件发生率。结果：观察组呼吸困难、发热、咳嗽、气促消失时间均较对照组短(P＜0.05);观察组病情掌握、病历书写、健康教育、医嘱执行评分均较对照组高(P＜0.05);观察组护理风险事件发生率为2.38%,较对照组19.05%低(P＜0.05);观察组患儿家长护理满意度为95.24%,较对照组80.95%高(P＜0.05)。结论：对重症肺炎患儿护理中,实施医护一体化制度结合风险预警护理干预,可缩短其症状持续时间,提升护理质量,降低风险事件发生率,提高护理满意度,效果理想。