综合护理在PICC置管化疗的鼻咽癌病人中的应用

[目的]探讨综合护理在经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)化疗的鼻咽癌病人中的应用效果。[方法]按照随机数字表法将2017年1月—2018年1月接受PICC置管化疗的100例鼻咽癌病人分为对照组和观察组各50例,对照组病人使用常规护理模式进行护理,观察组病人使用综合护理模式进行护理。采用癌症自我管理效能感量表(SUPPH)和生活质量自评量表(QOL)对两组病人护理前后自我效能感和生活质量进行评价。比较两组病人护理过程中PICC相关并发症发生情况及护理满意度。[结果]观察组病人护理后自我管理效能感、生活质量评分均高于对照组(P0.05)。观察组护理过程中PICC相关并发症发生率低于对照组(P0.05)。观察组病人护理总满意度高于对照组(P0.05)。[结论]运用综合护理对PICC置管化疗的鼻咽癌病人进行护理,可以有效提高病人的自我效能感、生活质量,降低PICC相关并发症的发生率,提升病人满意度。     

赋能教育对腹腔镜附件包块手术患者的影响

目的:探讨赋能教育对腹腔镜附件包块手术患者的影响。方法:将86例行腹腔镜附件包块手术患者按照随机数字表法分为研究组和对照组各43例;对照组给予常规护理干预,研究组在对照组基础上给予赋能教育。观察干预前及干预1个月后,两组心理状态[采用状态-特质焦虑问卷(STAI)]、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、自我护理能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:干预1个月后,两组STAI评分低于干预前(P<0.01),且研究组低于对照组(P<0.05);干预1个月后,两组GSES、ESCA、SF-36评分均高于干预前(P<0.01,P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05)。结论:赋能教育可有效改善附件包块腹腔镜术后患者心理状态,提高自我效能感及自我护理水平,改善生活质量。     

个案管理在肺癌PICC置管患者化疗间歇期延伸护理服务中的应用

目的:探讨个案管理在肺癌PICC置管患者化疗间歇期延伸护理服务中的应用效果。方法:将2016年10月1日～2018年8月31日收治的104例肺癌PICC置管化疗患者按照入院顺序分为观察组和对照组各52例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上给予个案管理的延伸护理服务;比较两组自护能力评分、导管相关性血流感染发生率、护理满意度、干预前后自我效能评分[采用中文版癌症自我管理效能量表(SUPPH)]。结果:观察组自护信心、自护依从性、导管维护能力、异常情况处置评分高于对照组(P0.01);观察组导管相关性血流感染发生率低于对照组(P0.05),护理满意度高于对照组(P0.05);干预后,两组自我决策、自我减压、正性态度评分高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05)。结论:在延伸护理服务中采取个案按理方案有利于提高肺癌PICC置管患者化疗间歇期自护能力,降低导管相关性血流感染发生率,提高患者自我效能,且护理满意度高。     

赋能教育模式对非酒精性脂肪肝患者自我效能感及生活质量的影响

目的:探讨赋能教育模式对非酒精性脂肪肝(NAFLD)患者自我效能感及生活质量的影响。方法:将接收的NAFLD患者80例随机分为研究组和对照组各40例,对照组实施常规健康教育,研究组采用赋能教育模式;比较两组干预前后自我效能感[采用自我效能感量表(GSES)]及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:干预后,两组GSES评分显著高于干预前(P 0. 01),且研究组高于对照组同期(P 0. 01);干预后,两组SF-36各维度评分及总分均显著高于干预前(P 0. 05),且研究组高于对照组(P 0. 05)。结论:将赋能教育模式应用于NAFLD患者中,可提升患者疾病管理的自我效能感,提高患者生活质量,值得临床推广。     

基于放疗助手App互动指导的健康教育在肺癌放疗患者康复中的应用

目的:探讨基于放疗助手App互动指导的健康教育在肺癌放疗患者康复中的应用效果。方法:选取2017年1月1日～2019年1月1日收治的180例肺癌放疗患者为对象,按照入院单双顺序分为对照组和观察组各90例,对照组实施常规健康教育干预,观察组实施基于放疗助手App互动指导的健康教育干预;比较两组心理状态[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、自我管理效能[采用癌症自我管理效能量表(SUPPH)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]及患者满意度。结果:干预后,观察组HAMA、HAMD评分均显著低于对照组(P0.01),SUPPH中正性态度、自我决策、自我减压及总分均显著高于对照组(P0.01),SF-36中总体健康、生理职能、机体功能、躯体疼痛、活力、社会功能、情感职能、精神健康评分均显著高于对照组(P0.01);观察组服务态度评分、服务内容评分、人员素质评分及总分均显著高于对照组(P0.01)。结论:基于放疗助手App互动指导的健康教育能够改善肺癌放疗患者的不良情绪,提高自我管理效能、生活质量和患者满意度。     

自我效能干预对白血病患者留置PICC导管后不良反应的效果研究

目的观察自我效能干预对白血病患者留置中心静脉导管(PICC)后不良反应的影响。方法采用随机平行对照方法选取2014年11月～2017年11月本院收治的96例留置PICC导管的白血病患者为研究对象,按照随机抽签法将患者分为观察组和对照组,每组各48例。其中对照组予以常规护理,观察组实施自我效能干预,干预时间为患者住院期间至出院后6个月。对比两组患者干预期间不良反应发生情况,并分别于干预前及干预结束时采用中文版癌症自我管理效能量表(SUPPH)和自我护理能力测定量表(ESCA)评估两组患者自我效能水平及自护能力。结果观察组患者导管相关感染、导管异位、血栓形成、穿刺部位血肿发生率分别为0、0、0、2.08%,对照组分别为8.33%、10.42%、8.33%、12.50%,差异均有统计学意义(P0.05);观察组患者机械性静脉炎、导管堵塞发生率分别为2.08%、2.08%,对照组分别为4.16%、4.16%,差异均无统计学意义(P0.05)。观察组患者干预后应对、减压、决策、享受生活评分及总量表评分均显著高于干预前及对照组干预后(P0.05)。观察组患者干预后健康知识水平、自我概念、自我责任感、自我护理技能评分及总量表评分均显著高于干预前及对照组干预后(P0.05)。结论自我效能干预能减少白血病患者留置PICC导管后不良反应的发生,提高自我效能水平及自护能力。     

延续性护理在淋巴瘤化疗患者中的应用

目的：探讨延续性护理在淋巴瘤化疗患者中的应用效果。方法：选取2019年1月1日～2021年6月30日收治的92例淋巴瘤化疗患者为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组各46例,对照组给予常规护理,研究组在此基础上实施延续性护理;比较两组负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自护能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]、癌因性疲乏[采用癌症疲乏量表(CFS)]、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、希望水平[采用Herth希望量表(HHI)]、生存质量[采用欧洲癌症治疗研究组织生命质量测定量表(EORTCQLQ-C30)]、满意度。结果：干预后,研究组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.01);干预后,两组ESCA评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);干预后,两组CFS评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05);干预后,两组GSES、HHI、EORTCQLQ-C30评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组满意度...     

网络团体认知行为治疗对育龄期复发性阴道炎患者遵医行为及心理状态的影响

目的：探讨网络团体认知行为治疗对育龄期复发性阴道炎患者遵医行为及心理状态的影响。方法：选取于2021年3月1日～2022年3月1日接受治疗的80例育龄期复发性阴道炎患者为研究对象，随机分为研究组和对照组各40例，对照组实施常规护理，研究组在常规护理基础上实施网络团体认知行为治疗；比较两组遵医行为、干预前后自我管理能力[采用自我管理能力量表(ESCA)]、疾病不确定感[采用成人疾病不确定感量表(MUIS-A)]、心理状态[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、并发症发生情况。结果：研究组遵医率高于对照组(P<0.05);干预后，两组ESCA中疾病相关知识水平、自我管理能力、自我认知、自我管理责任感评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);干预后，两组MUIS-A中复杂性、不明确性评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后，两组CD-RISC中坚韧、力量、乐观评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01)。结论：网络团体认知行为治疗可提高育龄期复发性阴道炎患者遵医率，...     

自我管理项目在肿瘤化疗病人PICC置管管理中的应用

[目的]探讨自我管理项目在肿瘤化疗病人经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管管理中的应用。[方法]将84例化疗期间携带PICC的肿瘤病人根据随机数字表法将病人分为观察组和对照组各42例,对照组置管期间应用常规性护理,观察组置管期间实施自我管理项目,并制订及实施自我管理计划,干预时间为3个月,比较两组病人干预前后疾病自我管理能力、自我效能、PICC自我管理能力、并发症发生情况、置管意外事件及满意率情况。[结果]观察组病人干预后疾病自我管理能力评分、自我效能评分、PICC导管自我管理评分高于对照组(P0.05);观察组病人静脉炎、导管血流感染、肢体肿胀、导管堵塞、导管外移、导管滑脱等发生率低于对照组(P0.05);观察组病人满意率高于对照组(P0.05)。[结论]自我管理项目能有效改善化疗期间携带PICC肿瘤病人自我效能,提高病人疾病自我管理能力及PICC导管自我管理能力,从而降低置管并发症及意外事件,提高病人满意率。     

基于赋能理论的自我管理模式在血液透析患者中的应用

目的:探讨基于赋能理论的自我管理模式在血液透析患者中的应用效果。方法:选取2018年1月1日～2019年1月1日于血液净化中心进行透析治疗的102例患者作为研究对象,按照随机数字表法分为干预组和对照组各51例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上实行基于赋能理论的自我管理模式;比较两组干预前后自我效能[采用一般自我效能量表(GSES)]、心理弹性水平[采用中文版心理弹性量表(CD-RISC)]、希望水平[采用Herth希望量表(HHI)]及应对方式[采用医学应对方式问卷(MCMQ)]。结果:干预后,两组GSES、CD-RISC、HHI评分均高于干预前(P0.05),且干预组均高于对照组(P0.05);干预后,两组MCMQ中面对评分均高于干预前(P0.05),回避、屈服评分均低于干预前(P0.05),且干预组优于对照组(P0.05)。结论:基于赋能理论的自我管理能明显提高血液透析患者的自我管理能力,改善不良心理状态,提高希望水平,使患者积极应对疾病。     

分阶段聚焦护理干预在慢性乙型肝炎患者中的应用

目的:探讨分阶段聚焦护理干预在慢性乙型肝炎患者中的应用效果。方法:将2018年3月1日～2020年3月31日治疗的78例慢性乙型肝炎患者根据入院顺序分为对照组和研究组各39例,对照组实施常规护理干预,研究组在对照组基础上联合分阶段聚焦护理干预;比较两组护理前后心理弹性[采用心理弹性评估量表(CD-RISC)]及自我护理能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]。结果:护理后,研究组CD-RISC中坚韧、自强、乐观评分均高于对照组(P0.01);护理后,研究组ESCA中健康知识水平、自我概念、自我责任感、自我护理技能评分均高于对照组(P0.05,P0.01)。结论:分阶段聚焦护理干预有助于改善慢性乙型肝炎患者的心理状态,促进其自我护理能力的养成,对疾病的预后具有积极意义,值得临床应用。     

赋能教育对脑卒中患者的影响

目的:探讨赋能教育对脑卒中患者的影响。方法:选取2018年5月1日～8月30日收治的120例脑卒中患者为研究对象,按住院顺序将奇数作为对照组(60例),采取传统教育模式;偶数作为实验组(60例),采取赋能教育模式;最终,共101例患者完成研究,对照组52例,实验组49例。比较两组入院时、出院时、出院后3个月病耻感[采用慢性病病耻感量表(SSCI)]、自我效能感[采用脑卒中康复自我效能感量表(SSEQ)]及日常生活活动能力[采用巴氏指数评定表(ADL)]。结果:两组出院时、出院后3个月SSCI、SSEQ、ADL评分均低于入院时(P0.05),且实验组低于对照组同期(P0.01),实验组出院后3个月SSCI、SSEQ、ADL评分均低于出院时(P0.05)。结论:赋能教育能降低患者的病耻感、增强自我效能感,提高其应对疾病的信心,生活自理能力及自我健康管理能力也得到了提高。     

延伸护理对鼻咽癌放疗病人自我管理效能感的影响

[目的]探讨延伸护理对鼻咽癌放疗病人自我管理效能感的影响。[方法]选取在本科行放疗的鼻咽癌病人128例,按随机原则将病人分为对照组和观察组,两组病人均于出院前给予常规出院指导,对照组出院后不进行延伸护理,观察组在出院后进行延伸护理干预,应用癌症自我管理效能感量表(SUPPH)来评价延伸护理对鼻咽癌放疗病人自我管理水平的影响。[结果]出院后3个月观察组的正性态度、自我决策、自我减压维度得分均高于对照组(P<0.05)。[结论]延伸护理服务能促进鼻咽癌放疗病人建立健康行为、改善心理状态、增强自我照护意识、提高自我管理能力,有效提高了病人的生活质量,达到整体康复的目的。     

日志疗法结合家属支持在乳腺癌放化疗患者中的应用

目的:探讨日志疗法结合家属支持在乳腺癌放化疗患者中的应用效果。方法:选取2017年1月1日～2018年12月31日收治的94例乳腺癌患者作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组各47例,两组给予同步放化疗治疗,对照组采取放化疗常规护理结合日志疗法干预,观察组在此基础上结合家属支持干预;评价两组干预前后负性情绪[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、自我管理效能[采用癌症自我管理效能感量表(SUPPH)]、生活质量[采用乳腺癌生命质量量表(FACT-B)],并比较两组住院期间并发症发生情况。结果:干预后,两组HAMA、HAMD评分均显著低于干预前(P0.01),SUPPH评分中自我减压、正性态度、自我决策及总分均显著高于干预前(P0.05),且观察组HAMA、HAMD评分均显著低于对照组(P0.05),SUPPH评分中各维度及总分均显著高于对照组(P0.05);观察组住院期间并发症发生率低于对照组(P0.01);干预后,两组FACT-B评分中生理状况、社会/家庭状况、情感状况、功能状况、附加关注及总分均显著高于干预前(P0.05),且观察组各维度及总分显著高于对照组(P0.05)。结论:将日志疗法结合家属支持用于乳腺癌放化疗患者中,对缓解患者负性情绪、提高自我管理效能、降低并发症产生积极意义,有利于改善患者生活质量。     

以家庭主要照顾者为中心的赋能教育对宫颈癌患者心理弹性、自我效能及出院准备度的影响

目的：探讨以家庭主要照顾者为中心的赋能教育对宫颈癌患者心理弹性、自我效能及出院准备度的影响。方法：选取2019年9月1日～2021年9月30日收治的120例宫颈癌患者为研究对象，按照入院编号采用随机数字表法分为对照组和观察组各60例，对照组采用常规健康教育，观察组采用以家庭主要照顾者为中心的赋能教育；采用领悟社会支持量表(PSSS)、心理弹性量表(CD-RISC)、中文版健康促进策略量表(C-SUPPH)、医学应对方式问卷(MCMQ)、癌症患者自我管理测评量表、出院准备度量表(RHDS)评估两组护理前后感知社会支持程度、心理弹性、自我效能、应对方式、自我管理能力、出院准备度。结果：护理后，两组PSSS、CD-RISC、C-SUPPH、MCMQ中面对、癌症患者自我管理测评量表、RHDS评分均高于护理前(P<0.05),MCMQ中回避、屈服评分均低于护理前(P<0.05),且观察组优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论：在宫颈癌患者中采取以家庭主要照顾者为中心的赋能教育，可增强其自我效能、应对方式、自我管理能力，提高出院准备度。     

建立病人俱乐部对PICC置管病人带管并发症的影响

[目的]探讨建立病人俱乐部对经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)病人带管并发症的影响。[方法]将440例PICC置管病人随机分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组加入病人俱乐部,在常规护理的基础上给予针对性的认知干预。采用自我护理能力测定量表(ESCA)进行自我护理能力评分,比较两组病人导管并发症发生情况。[结果]观察组病人加入病人俱乐部后ESCA总分、自我护理技能、自我概念和健康知识水平得分高于加入前(P0.05);观察组病人导管并发症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]PICC置管病人俱乐部的健康教育模式能有效提高PICC置管病人的自我护理能力,减少并发症的发生。     

自我管理对妇科恶性肿瘤患者生活质量及心理状况的影响

目的探讨自我管理对妇科恶性肿瘤患者生活质量、心理及自我效能感的影响。方法选取2013年6月-2014年6月初次入院化疗的妇科肿瘤患者92例,按照随机数字表法随机分为对照组与实验组各46例。对照组给予妇科肿瘤常规护理措施,实验组在对照组的基础上给予自我管理干预。在患者入院时及实施自我管理后,采用癌症患者生活质量量表(EORTC QLQC30)、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)、自我管理效能感问卷(SUPPH)对患者进行调查。结果 2组患者实施干预前的生活质量、心理状态、自我管理效能感差异无统计学意义。实施自我管理后,实验组患者生活质量中躯体功能、角色功能、情感功能、社会功能及总体健康状况各维度得分均高于对照组,焦虑、抑郁水平低于对照组,自我效能感高于对照组。结论自我管理可提高妇科恶性肿瘤患者生活质量,减轻患者焦虑、抑郁心理,提高患者自我效能感水平。     

授权赋能教育对肿瘤PICC带管期间病人自我护理能力及并发症的影响

[目的]探讨授权赋能教育对肿瘤经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)带管期间病人自我护理能力及并发症的影响。[方法]根据随机数字表法将2017年6月—2018年6月收治的150例肿瘤PICC病人分为观察组和对照组各75例,对照组置管期间行常规性健康教育,观察组置管期间行授权赋能教育。干预前后采用自我管理能力量表、疾病知识调查问卷、生活质量核心问卷(QLQ-30)评价两组病人自我管理能力、疾病知识水平、生活质量,比较两组病人导管留置并发症、不良事件发生情况及导管留置时间。[结果]观察组干预后自我管理能力评分、导管维护知识评分及生活质量总评分均高于对照组(P0.05);观察组导管堵塞、导管滑脱、导管异位、穿刺点出血、静脉血栓、血流感染发生率低于对照组(P0.05),导管留置时间长于对照组(P0.05)。[结论]授权赋能教育能有效提高PICC病人疾病知识水平及自我护理能力,减少并发症及留管不良事件的发生,延长导管使用时间,避免反复置管引起的疼痛感,提高病人生活质量。     

循证管理干预对晚期结肠癌患者自我管理效能感、生活质量及心理状态的影响

目的:探讨循证管理干预对晚期结肠癌患者自我管理效能感、生活质量及心理状态的影响。方法:选取124例晚期结肠癌患者参与本次研究,根据患者入院就诊时间顺序分组,将2018年8月1日~2019年4月30日的62例患者纳入对照组,实施常规护理干预;将2019年5月1日~2020年1月31日的62例患者纳入研究组,实施基于循证管理的护理干预。比较两组自我管理效能[采用中文版癌症自我管理效能感量表(C-SUPPH)],生活质量[采用健康调查简表(SF-36)],心理状态[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)和汉密顿抑郁量表(HAMD)]。结果:干预后,两组C-SUPPH评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);干预后,两组SF-36评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);干预后,两组HAMA、HAMD评分均低于干预前(P<0.01),且研究组低于对照组(P<0.01)。结论:对晚期结肠癌患者实施基于循证管理的护理干预措施,可有效提高患者自我管理效能水平,疏导负性情绪的同时提高生活质量。     

安宁疗护对结肠癌根治术后患者认知功能、情绪障碍及自我效能的影响

目的：分析安宁疗护对结肠癌根治术后患者认知功能、情绪障碍及自我效能的影响。方法：回顾性分析2020年1月~2021年3月收治的86例结肠癌根治术后患者临床资料，根据护理方法不同分为对照组和研究组，各43例。对照组实施常规护理，研究组在此基础上实施安宁疗护，连续干预3个月。比较两组癌症治疗功能评估-认知功能量表（FACT-Cog）、心境状态量表（POMS）与中文版癌症自我管理效能感量表（SUPPH）评分。结果：干预后，研究组FACT-Cog量表认知功能、纠正认知障碍及生命质量评分均高于对照组（P＜0.05），两组他人评价评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；研究组POMS量表各维度评分均低于对照组（P＜0.05），SUPPH量表各维度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：安宁疗护能够提高结肠癌根治术后患者认知功能与自我效能，减轻患者情绪障碍。