情景模拟健康教育配合病因干预在小儿支气管肺炎护理中的应用价值

目的:探讨情景模拟健康教育配合病因干预在小儿支气管肺炎护理中的应用价值。方法：选择2020年3月至2022年3月我院住院治疗的90例小儿支气管肺炎患儿,随机数字表法分成对照组(n=45例)和观察组(n=45例)。对照组患儿予以常规护理干预,观察组患儿给予情景模拟健康教育配合病因护理干预。经护理干预2周后,比较两组患儿症状缓解时间、患儿依从性、患儿家属的HAMA评分、患儿家属满意度情况。结果：干预后,观察组患儿体温恢复正常时间,咳嗽消失时间,肺部啰音消失时间以及住院时间均短于对照组(P<0.05)；观察组患儿的用药依从性、饮食依从性及休息依从性均高于对照组(P<0.05)；观察组患儿家属的HAMA评分低于对照组(P<0.05)；观察组患儿家属在健康教育、护理态度、护理技术以及病房管理方面的满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论：情景模拟健康教育配合病因干预在小儿支气管肺炎护理中可促进患儿临床症状的改善,有效提高患儿的依从性,缓解患儿家属焦虑情绪,提高患儿家属的满意度,值得推广应用。     

情景游戏配合优质护理在支气管肺炎患儿中的应用

目的探讨情景游戏配合优质护理在支气管肺炎患儿中的应用效果。方法选取我院2016年8月至2018年8月住院治疗支气管肺炎患儿204例为研究对象,随机将其等分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予情景游戏配合优质护理干预。比较两组患儿治疗依从性、负性情绪、临床症状改善情况及患儿家属满意度。结果两组患儿的能力、外显行为及失调阳性率比较差异无统计学意义(P0. 05),观察组内隐行为阳性率低于对照组(P 0. 05);观察组遵医嘱服药打针、适当运动及遵医嘱饮食依从性高于对照组(P 0. 05);观察组发热、咳嗽、憋喘消失时间、肺啰音消失时间明显短于对照组(P 0. 05);观察组患儿家属护理满意度高于对照组(P 0. 05)。结论情景游戏配合优质护理可有效提高支气管肺炎患儿的治疗依从性,缓解其负性情绪,有利于改善其临床症状,促进患儿早日康复出院,提高患儿家属护理满意度。     

小儿支原体肺炎45例个性化护理干预

目的:探讨个性化护理干预在小儿支原体肺炎患儿中的应用效果。方法:将90例支原体肺炎患儿依据随机数字表法分为对照组和观察组各45例,对照组行常规护理干预方案,观察组行个性化护理干预方案;比较两组患儿临床症状体征、住院情况、治疗效果、家属疾病认识程度及家属护理满意度。结果:观察组患儿退热、咳嗽消失、肺部啰音消失及住院天数均短于对照组(P 0. 05),治疗有效率、家属肺炎知识掌握优良率、家属护理满意度明显高于对照组(P 0. 05)。结论:对支原体肺炎患儿实施个性化护理干预,可以加快患儿恢复,提高治疗效果,加强家属对疾病的认知,并提高家属护理满意度,值得临床推广。     

细节管理干预对肺炎患儿炎症控制效果的影响

目的探讨细节管理干预对肺炎患儿炎症控制效果的影响。方法选择2015年6月到2018年8月在该院确诊并收治入院的肺炎患儿88例,以护理期间是否行细节管理干预将其分为治疗组和对照组,每组44例。对照组行常规护理,治疗组在常规护理下加用细节管理干预,对比两组患儿临床症状消失时间、住院时间、血清炎症因子水平、肺功能、治疗总有效率及家长满意度。结果治疗后,对照组患儿临床症状消失时间及住院时间长于治疗组,差异有统计学意义(P0.05);治疗后,治疗组患儿血清炎症因子水平低于对照组(P0.05);治疗后,治疗组治疗总有效率、家长满意度均高于对照组(P0.05)。结论肺炎患儿在护理期间运用细节管理干预,不仅加快症状好转,改善炎症因子和肺功能水平,而且能提高护理期间家长满意度,有利于治疗工作顺利进行。     

基于行为心理需求的护理干预对支原体肺炎患儿治疗依从性的影响

目的探讨基于行为心理需求的护理干预对支原体肺炎患儿治疗依从性的影响。方法选取2017年9月至2019年9月来深圳市人民医院就诊的支原体肺炎患儿200例为研究对象,并随机分成对照组和观察组,各100例。对照组采用常规护理,观察组采用基于行为心理需求的护理干预。比较两组患儿干预后症状缓解时间、治疗依从性、家属护理满意度,比较干预期间两组患儿不良反应情况。结果干预后,观察组发热、咳嗽、肺部啰音、喘息缓解时间及住院时间均较对照组低,观察组的依从率为94.00%,高于对照组的85.00%,观察组各项家属护理满意度评分均高于对照组;干预期间,观察组的不良反应率低于对照组,以上差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于行为心理需求的护理干预有效缓解了患儿症状,提高了治疗依从性,减少了不良反应发生率,家属护理满意度高。     

阿奇霉素联合小儿肺热咳喘口服液治疗儿童支原体肺炎的临床观察

目的探讨小儿肺热咳喘口服液和阿奇霉素联合治疗肺炎患儿的疗效以及对临床症状的改善效果。方法选取2017年1月至2019年1月70例伴有发热、咳嗽症状的支原体肺炎患儿作为本试验研究对象,按照入院顺序随机分为研究组与对照组,每组35例。所有患儿均给予口服阿奇霉素治疗,研究组同时给予口服小儿肺热咳喘口服液。比较两组患儿治疗效果、体温恢复正常时间、咳嗽缓解时间、肺部啰音消失时间及不良反应发生情况,记录治疗第1天及第7天时两组血清炎症因子指标[血清C-反应蛋白(CRP)、白细胞介素-6(IL-6)]水平。结果研究组体温恢复正常时间、咳嗽缓解时间及肺部啰音消失时间均短于对照组(P均0.05)。治疗第7天,两组患儿体内炎症因子水平均低于治疗第1天(P均0.05),且研究组下降幅度大于对照组(P均0.05)。结论联合应用小儿肺热咳喘口服液和阿奇霉素对于肺炎患儿临床症状的改善以及抑制炎症反应方面优于单独使用阿奇霉素。     

氨溴特罗口服液联合布地奈德雾化治疗肺炎支原体肺炎

目的：研究氨溴特罗口服液联合布地奈德雾化治疗肺炎支原体肺炎的效果。方法：选取2019年1月~2020年1月收治的肺炎支原体肺炎患儿87例,其中43例采用氨溴特罗口服液治疗纳入对照组,44例在对照组基础上采用布地奈德雾化治疗纳入观察组。比较两组临床疗效、症状消失时间（退热、咳嗽消失、湿啰音消失）、治疗前后血清炎症介质及免疫功能水平。结果：观察组总有效率高于对照组（P＜0.05）;观察组退热、咳嗽消失、湿啰音消失时间均短于对照组（P＜0.05）;观察组治疗7 d后血清白细胞介素-6、肿瘤坏死因子-?琢水平均低于对照组（P＜0.05）;观察组治疗7 d后免疫球蛋白A、免疫球蛋白M均低于对照组,免疫球蛋白G高于对照组（P＜0.05）。结论：氨溴特罗口服液联合布地奈德雾化治疗肺炎支原体肺炎疗效显著,能缩短症状消失时间,减轻炎症反应,改善免疫功能。     

知信行模式在支气管肺炎患儿家属健康教育中的应用

目的:探讨知信行模式在支气管肺炎患儿家属健康教育中的应用效果。方法:将100例支气管肺炎患儿及其家属纳入研究,按随机数字表法分为观察组和对照组各50例。对照组给予常规健康教育干预,观察组在此基础上给予知信行模式干预。比较两组治疗疗效、患儿症状改善时间、住院时间、住院费用及患儿家属治疗依从性与护理满意度。结果:观察组患儿疗效总有效率高于对照组(P0.05);观察组患儿退热时间、咳嗽缓解时间、肺罗音消失时间早于对照组(P0.05),住院时间短于对照组(P0.05),住院费用低于对照组(P0.05);观察组患儿家属依从性及护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:在支气管肺炎患儿家属健康教育中应用知信行模式,可改善患儿临床症状及家属依从性,提高护理满意度。     

预警护理联合临床护理路径对支原体肺炎患儿症状消退及家属满意度的影响

目的探讨预警护理联合临床护理路径对支原体肺炎患儿症状消退及家属满意度的影响。方法选择2018年2月～2019年2月于我院治疗的支原体肺炎患儿130例,采用盲抽法分为观察组和对照组各65例。对照组给予预警护理,观察组在对照组基础上加入临床护理路径。比较两组患者临床症状消退时间及家属满意度。结果观察组咳嗽消失时间、发热消失时间及肺啰音消失时间均较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论预警护理联合临床护理路径可缩短支原体肺炎患儿症状消退时间,提高家属满意度,值得临床推广应用。     

自制视频健康教育联合家属互动参与在雾化吸入患儿护理中的应用效果

目的探讨自制视频健康教育联合家属互动参与在雾化吸入患儿护理中的应用效果。方法选取2020年7月至2021年7月该院收治的支气管肺炎行雾化吸入治疗的患儿156例, 随机分为观察组与对照组, 每组78例。对照组给予常规护理干预, 观察组给予自制视频健康教育联合家属互动参与干预, 比较两组患儿临床症状改善时间、雾化吸入方式正确率、雾化依从性以及家长知信行水平、护理满意度。结果观察组肺啰音消失时间、咳嗽消失时间、住院时间短于对照组, 吸气方式规范、残余药液≤0.33 ml、吸入时间≤15 min比例以及雾化吸入整体正确率均高于对照组, 治疗期间整体雾化依从性良好比例高于对照组, 家长雾化吸入治疗知识、态度、行为评分高于对照组, 服务态度、健康教育、心理护理、病区环境和护理质量满意度均高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论自制视频健康教育联合家属互动参与有利于提升雾化吸入患儿治疗依从性, 提高雾化吸入正确率, 加速患儿康复进程, 同时也有利于加强患儿家长知信行水平, 提高护理满意度。     

护理干预对阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎的疗效

目的探讨护理干预对阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎的临床疗效。方法将本院100例支原体肺炎患儿均给予阿奇霉素序贯疗法,根据随机数字法,分为对照组(常规护理)和观察组(护理干预),各50例,比较2组治疗的临床疗效、症状消失、住院时间以及治疗依从性。结果与对照组相比,观察组治疗的显效率显著增高(P0.05);与对照组相比,观察组发热、咳嗽、肺部啰音、住院时间均显著缩短(P0.05);与对照组相比,观察组患儿对治疗依从性显著增高(P0.05)。结论阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎期间,护理干预能够提高患者治疗的临床疗效,提升患儿对治疗的依从性。     

个性化护理干预对支气管肺炎患儿症状改善、肺功能及依从性的影响

目的 分析个性化护理干预对支气管肺炎患儿症状改善、肺功能及依从性的影响。方法 选取2015年11月～2017年11月我院收治的98例支气管肺炎患儿,以随机数字表法将所有患儿分为对照组和观察组各49例。对照组采用常规方式护理,观察组则实施个性化护理。对比两组临床症状、肺功能及依从性。结果 观察组患者咳喘消失时间、发热消失时间及肺啰音消失时间均短于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预后,两组PEF、FEV1、FVC水平均较干预前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿总依从率(95.92%)显著高于对照组(77.55%),差异有统计学意义(P0.05)。结论 个性化护理干预用于支气管肺炎患儿治疗期间可有效缩短临床症状改善时间,提升肺功能以及治疗、护理依从性。     

微课堂在学龄期支原体肺炎患儿护理中的应用价值分析

目的 分析在学龄期支原体肺炎患儿护理中应用微课堂干预的临床效果。方法 回顾性分析,收集2019年8月～2020年8月期间在本院采用微课堂进行护理的41例学龄期支原体肺炎患儿临床资料纳入观察组,另收集2018年7月～2019年7月期间在本院采用常规护理的41例学龄期支原体肺炎患儿临床资料纳入对照组。两组均干预至出院。比较两组患儿临床症状改善情况及治疗依从性。结果 观察组退热时间、肺部湿啰音消失时间、咳嗽消失时间、喘息消失时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);观察组治疗依从率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论微课堂在学龄期支原体肺炎患儿护理中应用可提高患儿治疗依从性,促进症状缓解,对病情好转具有积极促进意义。     

兴趣诱导结合漫画式健康教育对学龄前肺炎雾化吸入患儿治疗依从性的影响

目的:探讨兴趣诱导结合漫画式健康教育对学龄前肺炎雾化吸入患儿治疗依从性的影响。方法:按随机数字表法将2020年8月—2021年8月收治的180例学龄前肺炎患儿分为观察组及对照组各90例,对照组行常规健康指导,观察组实施兴趣诱导结合漫画式健康教育。比较两组患儿雾化吸入技巧掌握情况、治疗依从性、治疗效果、预后情况及患儿家属满意度。结果:观察组患儿雾化吸入技巧掌握率、治疗依从率、治疗有效率高于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。观察组患儿气喘消失时间、肺部湿啰音消失时间、咳嗽消失时间、肺部炎症消失时间、高热消退时间、住院时间短于对照组(P<0.05)。观察组患儿家属护理满意率(包括对健康宣教内容、健康宣教方法、服务态度、患儿配合度、患儿心理支持、护理结果)高于对照组(P<0.05)。结论:兴趣诱导结合漫画式健康教育有助于提高学龄前肺炎患儿雾化吸入技巧的掌握及吸入治疗依从性,从而改善患儿临床症状,提高患儿治疗效果及治疗满意度。     

针对性护理干预对小儿支气管炎血气指标和治疗依从性的影响

目的探讨针对性护理干预对小儿支气管炎血气指标和治疗依从性的影响。方法选取2018年1月至2019年8月收治的96例支气管炎患儿,依据随机数表法将其分为观察组(48例,针对性护理干预)和对照组(48例,常规护理干预)。比较两组的血气指标、症状消失时间、家属对医护人员的满意度、患儿治疗依从性。结果干预后,观察组的PaO2、SaO2高于干预前及对照组,PaCO2低于干预前及对照组(P<0.05)。观察组的咳嗽、气喘及发热症状消失时间均短于对照组(P<0.05)。观察组家属满意度及患儿依从率均明显高于对照组(P<0.05)。结论针对性护理干预有利于恢复支气管炎患儿的血气指标,提高患儿家属满意度及患儿治疗依从性。     

预警护理和循证护理在儿科肺炎支原体感染患儿护理中的应用价值

目的：探讨预警护理和循证护理在儿科支原体肺炎感染患儿中的应用价值。方法将我院2015年1月至2015年9月收治的120例支原体肺炎感染患儿随机分为观察组和对照组,每组60例。对照组采用常规护理,观察组采用预警护理和循证护理,比较两组的疗效、临床症状的消失时间、并发症以及家属的满意度。结果观察组的总有效率高于对照组,发热消失、肺罗音消失、咳嗽消失、住院时间少于对照组( P<0.05)。观察组的并发症发生率低于对照组(P<0.05),家长的护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论预警护理和循证护理能够提高支原体肺炎感染患儿的治疗效果,迅速缓解患儿的症状,减少并发症,提高家属的护理满意度。     

甲泼尼龙琥珀酸钠辅助治疗支原体肺炎患儿的 效果及安全性观察

目的:探讨支原体肺炎患儿应用甲泼尼龙琥珀酸钠治疗的效果及安全性。方法:纳入107例支原体肺炎患儿为研究对象,采用掷币法分为对照组53例和观察组54例。对照组患儿接受常规治疗,观察组患儿在对照组基础上联合甲泼尼龙琥珀酸钠治疗,观察两组症状缓解时间、住院时间炎症指标、不良反应。结果:观察组咳嗽消失时间、退热时间、肺部湿啰音消失时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);治疗后观察组C反应蛋白、白细胞介素-2、白细胞介素-8、肿瘤坏死因子-α水平均低于对照组(P<0.05);观察组和对照组均未发生明显不良反应。结论:小儿支原体肺炎在常规治疗基础上联合甲泼尼龙琥珀酸钠治疗,可以快速缓解患儿临床症状,改善炎症指标,且不增加不良反应的发生。     

双黄连口服液联合阿奇霉素序贯疗法对支原体肺炎患儿的临床疗效分析

目的 探讨双黄连口服液联合阿奇霉素序贯疗法对支原体肺炎患儿临床疗效,分析对安全性的影响。方法 选取2017年10月～2019年9月我院收治的支原体肺炎患儿78例,采用随机数表法分为对照组和观察组各39例。对照组采用阿奇霉素序贯疗法治疗,观察组在对照组基础上采用双黄连口服液治疗。观察两组临床症状消失时间、住院时间、炎症指标及不良反应情况。结果 治疗后,观察组咳嗽、肺部啰音、发热消失时间及住院时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);治疗32d后,观察组血清白介素-12(IL-12)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)及白介素-18(IL-18)水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);两组不良反应发生率相比,差异无统计学意义(P0.05)。结论 双黄连口服液联合阿奇霉素序贯疗法可缩短支原体肺炎患儿症状消失时间,有效改善炎症反应,且未明显增加不良反应。     

小剂量糖皮质激素治疗儿童难治性支原体肺炎的临床疗效及对血清CRP的影响观察

探讨小剂量糖皮质激素在儿童难治性支原体肺炎治疗中的效果,以及其对患者血清CRP的影响。选取2014年3月~2016年3月在我院接受治疗的100例儿童难治性支原体肺炎患儿作为研究对象。随机分为对照组与观察组,每组50例。对照组采用常规的支原体肺炎治疗方式,观察组在此基础上给予小剂量糖皮质激素(地塞米松)治疗。对比两组患者临床症状消失时间,同时采用乳胶增强免疫比浊法检查患儿血清CRP并进行对比。在临床症状消退时间对比方面,无论是退热时间、咳嗽消退时间,还是肺部阴影、啰音消失时间,观察组患儿均明显短语对照组,差异明显(P0.05)。两组患儿治疗前CRP无明显差异,治疗后,两组患者交治疗前CRP均明显降低,但观察组患者CRP明显低于对照组,具有统计学意义(P0.05)。对于儿童难治性支原体肺炎的治疗,采用小剂量糖皮质激素能够改善患儿临床体征,促进患儿尽快恢复,同时安全性强,在临床中值得大力推广与使用。     

临床护理路径对肺炎患儿治疗效果的影响

目的研究分析临床护理路径对肺炎患儿治疗效果的影响。方法选取2015年6~12月本院收治的108例小儿肺炎患儿为本次研究对象,两组患儿入院后均接受相同的积极治疗,对照组患儿采用常规护理方式,观察组采用临床路径护理模式,观察两组患儿接受护理后临床症状与体征变化情况与不良反应发生情况,记录并对比肺部啰音消失时间与咳嗽、喘憋缓解时间以及两组患儿家长的护理满意度。结果观察组患儿肺部啰音消失时间、咳嗽缓解时间、喘憋缓解时间均明显低于对照组(P0.05);观察组患儿治疗总有效率为92.59%,对照组患儿治疗总有效率为79.63%,观察组患儿治疗总有效率明显高于对照组(P0.05);观察组患儿家长护理总满意度为98.15%,对照组患儿家长护理总满意度为77.78%,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床护理路径对肺炎患儿治疗效果具有积极的影响,可有效减轻患儿的临床症状,降低患儿的痛苦,提高治疗的有效率,患儿家长的护理总满意度高,值得临床推广。