基于奥马哈系统的延续护理在哮喘患儿中的应用

目的:探讨基于奥马哈系统的延续护理模式在哮喘患儿中的应用效果。方法:将120例哮喘患儿按照随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规出院后指导,观察组给予以奥马哈系统为基础的延续护理;比较观察组干预前及干预3个月后奥马哈评价系统效果及两组哮喘控制情况。结果:干预3个月后,观察组环境领域、社会心理领域、生理领域、健康相关行为等方面干预效果评分均高于干预前(P 0. 05);干预后3个月,观察组C-ACT评分及哮喘控制情况均优于干预前及对照组(P 0. 05)。结论:构建以奥马哈系统为基础的延续护理模式,可有效改善患儿整体健康状况,提高哮喘疾病控制效果。     

舒适护理在先天性牙槽突裂患儿中的应用研究

目的探讨舒适护理对先天性牙槽突裂患儿心理、生理舒适度的影响。方法选取符合标准的患儿60例,随机分为干预组和对照组各30例,干预组根据美国学者Kolcaba提出的"舒适护理"概念实施舒适护理,对照组实施常规护理,采用GCQ量表对患儿生理、心理、社会文化及环境各维度进行评分,比较两组护理效果;对两组患儿住院期间的满意率进行比较。结果干预组患儿住院期间GCQ量表生理、心理、社会文化及环境各维度评分均高于对照组患儿,两组患儿住院期间的满意率比较,干预组明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论舒适护理可以有效增加先天性牙槽突裂患儿的舒适度,提高了患儿满意度,丰富了责任制整体护理内涵,符合现代护理的需求,值得临床推广应用。     

舒适护理模式在小儿急性哮喘急诊护理中的应用效果分析

目的 分析舒适护理模式应用于小儿急性哮喘急诊护理中的临床效果.方法 根据抽签法将该院2019年2月—2020年2月收治的54例急性哮喘患儿分为对照组与观察组,各27例.对照组给予常规基础护理,观察组接受舒适护理干预模式.评估两组患儿的临床主要症状消退时间、肺部通气功能、生活质量以及患儿家长对护理的满意度.结果 对照组患...     

以童趣化理念为导向的护理干预在住院哮喘患儿中的应用

目的:探讨以童趣化理念为导向的护理干预在住院哮喘患儿中的应用效果.方法:选取2018年6月1日～2020年7月31日收治的128例哮喘患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各64例;对照组给予常规护理,观察组给予以童趣化理念为导向的护理干预;比较两组依从性、干预前后病情控制情况、自我感受负担[采用自我感受负...     

持续促进健康宣教在支气管哮喘脱敏治疗患儿中的运用

目的:观察持续促进健康宣教在支气管哮喘脱敏治疗患儿中的运用。方法:选取2015年6月~2017年7月于本院进行脱敏治疗的66例支气管哮喘患儿为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组。对照组给予常规支气管哮喘脱敏治疗的健康教育,观察组给予持续促进健康宣教,比较两组患儿家属干预前后的治疗认知度及护理满意度。结果:干预前两组患儿家属的治疗认知度比较,差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组患儿家属的治疗认知度高于对照组患儿家属,且对护理各个方面的满意度也高于对照组患儿家属,差异有统计学意义(P0.05)。结论:持续促进健康宣教可显著提升支气管哮喘脱敏治疗患儿家属的治疗认知度与护理满意度,值得继续推广。     

综合护理干预对雾化吸入治疗哮喘患儿的影响

目的:探讨综合护理干预对雾化吸入治疗哮喘患儿治疗依从性、不良心理及肺功能的影响。方法:选择收治行雾化吸入治疗的110例哮喘患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组各55例,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预;治疗7 d后比较两组临床疗效、治疗依从性、不良心理及肺功能。结果:观察组总有效率、治疗依从性显著高于对照组(P0.01),焦虑、抑郁评分均低于对照组(P0.01),最大自主通气量(MVV)、肺活量(VC)和一秒呼气容积(FEV1)均显著高于对照组(P0.01)。结论:对行雾化吸入治疗的哮喘患儿给予综合护理干预,可提高临床疗效和治疗依从性,改善患儿不良心理和肺功能。     

心理护理干预对改善哮喘患儿临床症状和行为问题的效果研究

目的探讨心理护理干预对支气管哮喘患儿临床症状和行为问题的改善效果。方法纳入2013年1月-2014年12月在我院儿科住院治疗的支气管哮喘患儿104例,将其随机分为对照组(52例)和观察组(52例)。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在常规护理基础上给予心理护理干预。比较两组患儿哮喘症状的改善程度;并于护理前后,采用Achenbach儿童行为评定量表对两组患儿的行为进行检测。结果观察组43例患儿临床控制,5例显效,临床疗效为92.3%;对照组39例患儿临床控制,4例显效,临床疗效为82.7%,观察组的临床疗效明显高对照组,差异有统计学意义(P0.05)。护理前,两组患儿行为问题的检出率无统计学差异(P0.05)。护理后,观察组3例患儿检出行为问题,检出率5.8%,明显低于对照组(13.5%),差异有统计学意义(P0.05)。进一步分析显示:护理后,观察组男童在分裂焦虑、攻击性、强迫性、体诉、多动和违纪方面评分较护理前明显降低;观察组女童在社会退缩、抑郁和体诉方面的评分较护理前明显降低,其差异均具有统计学意义(P0.05)。结论实施心理护理干预,能够改善支气管哮喘患儿的临床症状,改善行为问题,促进患儿身心康复。     

舒适护理对哮喘患儿治疗效果及生活质量的影响

目的：探讨舒适护理在住院哮喘患儿治疗中的应用效果。方法将我院2012年8月至2013年4月收治的70例哮喘患儿随机分为观察组和对照组各35例,对照组采用常规护理,观察组采用舒适护理,比较两组护理效果。结果观察组患儿治疗的依从性显著高于对照组,疗效显著高于对照组,住院时间显著少于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0.05）。观察组在焦虑标分、生活标分、躯体标分等生活质量评分显著高于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0.05）。结论舒适护理是人性化护理的重要体现,有利于满足哮喘患儿住院期间生理和心理上的舒适度,提高生活质量。     

舒适护理模式在重症手足口病患儿中的应用效果

目的探讨舒适护理模式在重症手足口病患儿中的应用效果。方法选取2016年1月～2016年12月在本科住院的68例重症手足口病患儿,随机分为2组各34例,观察组采用舒适护理,包括生理舒适、心理舒适及社会环境舒适护理,对照组采用常规护理。比较2组患儿病情恢复时间、预后情况。结果观察组患儿精神、体温、口腔疱疹及皮肤皮疹恢复时间均低于对照组(P 0. 05);第4日时观察组痊愈31例(91. 18%),明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);第6日时观察组仍存有并发症3例(8. 82%),对照组仍存有并发症12例(35. 29%),2组并发症发生率比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论为重症手足口病患儿提供全面有效的舒适护理,能够尽可能地降低患儿不适,使患儿从生理、心理及社会环境方面获得舒适以达到良好的治疗状态,利于其早期康复。     

小儿急性哮喘应用舒适护理服务的可行性研究

目的:探讨舒适护理服务在小儿急性性哮喘中的应用效果.方法:选取2014年12月至2015年10月期间100例于我院进行治疗的急性哮喘患儿作为本次的研究对象,随机分成观察组和对照组,每组各50例.其中对照组50例患儿给予常规护理,观察组50例患儿予以舒适护理服务.观察两组患儿的住院时间、治疗依从性以及临床复发率.     

综合护理干预对哮喘患儿生活质量与主观幸福感的影响

目的：探讨综合护理干预对哮喘患儿生活质量和主观幸福感的影响。方法将130例哮喘患儿随机分为两组,在药物治疗的同时,采用不同的护理方式。对照组给予常规保健教育,干预组给予包含认知、心理、行为干预在内的综合护理干预措施。实施1年后评估两组患儿的病情好转程度及生活质量等指标。结果与对照组相比,干预组患儿肺功能恢复更快,复发更少,且干预组患儿的主观幸福感和生活质量评分更高,各项指标的组间比较差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论综合护理干预能够改善哮喘患儿的症状,有助于提高患儿的主观幸福感与生活质量。     

舒适护理对提高重症监护病房患者生命质量的效果评价

目的 探讨重症监护病房中舒适护理对提高患者生命质量的效果.方法 将我院2010年1月至2011年6月收治的120例重症监护患者随机分为对照组与观察组各60例.对照组患者接受常规护理,观察组患者接受舒适护理,比较2组患者护理前后心理、生理以及环境方面的舒适度差异.结果 在实施护理前,观察组与对照组患者在心理舒适、生理舒适、环境舒适方面得分无显著差异;护理后,观察组患者在心理舒适、生理舒适、环境舒适方面的得分明显低于护理前;护理后对照组患者生理舒适得分低于护理前,而心理舒适与环境舒适得分与护理前比较无明显差异;护理后观察组患者舒适度得分显著低于对照组.结论 在重症监护病房开展舒适护理,不仅有利于减少患者在心理、生理、环境方面的不舒适感,也有利于激励护士提高专业素质与护理水平,进一步提高护理质量.     

辨证护理干预对哮喘患儿生活质量的影响

目的:探讨辨证护理干预对哮喘患儿生活质量的影响.方法:将60例哮喘患儿随机分为干预组和对照组各30例,干预组实施辨证护理,对照组只给予常规护理.结果:干预组经过辨证护理后与对照组比较各临床指标有极显著性差异(P＜0.01).结论:运用中医辨证理论施以相应的护理,可以增强哮喘患儿体质,减少发作次数,有效地提高生活质量.     

过渡期护理模式在哮喘患儿急性发作期中的应用效果

目的探讨过渡期护理模式在哮喘患儿急性发作期中的应用效果。方法采用随机分组方法将86例哮喘患儿分为对照组及干预组,各43例,分别给予一般护理及过渡期护理,观察并比较2组患儿出院后发作情况、疾病不确定感及干预前后生活质量。结果干预组患儿急性发作次数及再入院次数显著低于对照组(P0.05),而发作间隔天数则显著大于对照组(P0.05)。干预组不明确性、不可预测性、复杂性、信息缺乏4个指标得分及疾病不确定感量表总分均显著低于对照组(P0.05)。护理干预后,2组患儿生理、心理、环境、社会领域4个指标得分及生活质量量表总分均显著高于干预前(P0.05),且干预组得分显著高于对照组(P0.05)。结论过渡期护理可有效减少患儿出院后发作次数与再入院次数,提升患儿对治疗的信心及依从性,提高患儿生存质量。     

小儿腰椎穿刺术中舒适护理及心理干预的临床应用

目的：探讨舒适护理及心理干预在小儿腰椎穿刺术中的临床应用,以提供温馨优质的全面服务。方法：将160例行腰椎穿刺手术的患儿随机分为治疗组86例和对照组74例,治疗组术前、术中及术后以人性化的服务语言、服务行为、服务环境进行舒适护理及心理干预;对照组给予常规护理。结果：通过落实舒适护理及心理干预措施,消除了患儿及家属对腰椎穿刺术的恐惧,提高了一次穿刺成功率,降低了术后不适的发生率,患儿及家属对护理工作的综合满意度进一步提高。与对照组比较差异均具有显著性意义,P〈0.05。结论：在腰椎穿刺术中实施舒适护理及心理干预可提高腰椎穿刺术的质量和效率,并进一步提高了患儿及家属对护理工作的满意度,有助于临床诊断和治疗。     

氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘58例护理干预

目的:探讨氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘的护理干预方法。方法:将112例支气管哮喘患儿随机分为观察组58例和对照组54例,两组均行氧驱动雾化吸入治疗,对照组给予常规护理,观察组此基础上给予护理干预。结果:观察组治疗依从性、平均住院日、护理满意率均优于对照组(P<0.01)。结论:护理干预能提高支气管哮喘患儿治疗依从性,缩短住院日,提高护理满意度。     

舒适护理对过敏性紫癜患儿心理及生理舒适度的影响分析

目的探讨过敏性紫癜患儿应用舒适护理后对心理及生理舒适度的影响。方法选取90例过敏性紫癜患儿作为研究对象,以随机数字表法分为观察组和对照组各45例,对照组实施常规护理方法,观察组在常规护理基础上开展舒适护理,对2组患儿心理及生理舒适度进行观察。结果观察组患儿治疗期间GCQ量表的心理精神、社会文化、生理、环境等维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿家长满意率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对过敏性紫癜患儿实施舒适护理,可提高患儿生理及心理舒适度,满足现代护理需求,还能和谐护患关系,值得推广。     

小儿消化性溃疡出血手术的护理方法及干预效果

目的:探讨小儿消化性溃疡出血手术的护理方法及干预效果。方法:将我院2010年12月～2011年6月收治的60例消化性溃疡出血的患儿分为观察组和对照组,均采用外科手术治疗,对照组采用外科常规护理,观察组采用舒适护理,比较两组患儿围手术期的舒适度、治疗效果、住院时间。结果:观察组患儿围手术期在生理、心理和环境方面的舒适度显著优于对照组(P<0.05)。两组治愈率无显著性差异,但观察组的并发症的发生率显著低于对照组,住院时间显著短于对照组。结论:舒适护理有利于提高患儿的舒适度,减少住院时间,降低并发症,提高护理质量。     

心理危机干预用于小儿急性哮喘急诊护理的效果

目的 探讨心理危机干预在小儿急性哮喘急诊护理的应用效果.方法 我院2020年3月至2022年3月收治的98例急性哮喘患儿,使用简单随机分组为对照组(n=49)和观察组(n=49).对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上采用心理危机干预.对比两组的症状持续时间、家属护理满意度以及患儿护理配合度.结果 观察组患儿咳嗽、咳痰、喘息症状持续时间均明显短于对照组(P＜0.05).观察组患儿家属满意度评分(服务态度、技术水平、健康指导、心理疏导、护患沟通)均明显高于对照组(P＜0.05).观察组患儿护理配合度(93.88％)显著高于对照组(79.59％)(P＜0.05).结论 急性哮喘小儿应用心理危机干预,能够快速缓解症状,提高护理配合度和护理满意度.     

舒适护理对老年脑卒中恢复期病人舒适度的影响

[目的]探讨舒适护理干预对老年脑卒中恢复期病人舒适度的影响,旨在提高老年脑卒中恢复期病人的舒适度.[方法]按病区区域对118例老年脑卒中病人分为两组,干预组58例,给予常规内科治疗和舒适护理干预,对照组60例,给予常规内科治疗和护理,分别观察两组干预前后舒适度生理、精神心理、社会、环境领域的各个指标.[结果]干预组在干预前后的总体舒适度差异有统计学意义(P＜0.01),干预后两组生理领域差异有统计学意义(P＜0.01).[结论]舒适护理为老年脑卒中恢复期病人提供了康复的适宜环境和条件.