对护士尿失禁知识知晓程度的调查分析

[目的]调查了解护士对尿失禁相关知识的掌握程度、态度及护理实践情况。[方法]参考Laurence的“尿失禁知识问答”自行设计了尿失禁知识、态度及相关护理实践调查问卷，对158名护士进行调查。[结果]护士尿失禁知识得分为9．40分±1．62分，尿失禁态度得分为12．33分±2．14分，尿失禁护理实践得分5．91分±1．53分。[结论]护士对尿失禁知识的了解不够深入，对尿失禁在态度和护理实践方面有不同程度的消极性。应提高护士尿失禁相关知识的掌握程度，更新观念，并鼓励护士主动参与对尿失禁病人的护理实践。     

对社区护士有关尿失禁知识和态度的调查

[目的]调查社区护士有关尿失禁知识和态度现状。[方法]采用自行设计的调查问卷,对100名社区护士进行一般情况、尿失禁知识、尿失禁态度问卷调查。[结果]社区护士均未参加过尿失禁知识的继续教育;68.9%社区护士了解尿失禁知识;54.0%社区护士对尿失禁持正向态度。[结论]要加强社区护士有关尿失禁专业知识的培训,增强社区护士对待尿失禁的积极态度,并将尿失禁相关知识作为初级预防保健的继续教育项目。     

对社区护士有关尿失禁知识和态度的调查

[目的]调查社区护士有关尿失禁知识和态度现状。[方法]采用自行设计的调查问卷，对100名社区护士进行一般情况、尿失禁知识、尿失禁态度问卷调查。[结果]社区护士均未参加过尿失禁知识的继续教育；68．9％社区护士了解尿失禁知识；54．0％社区护士专对尿考禁持正向态度。[结论]要加强社区护士有关尿失禁专业知识的培训，增强社区护士对待尿失禁的积极态度，并将尿失禁相关知识作为初级预防保健的继续教育项目。     

护士对化疗药物外渗知识掌握程度的调查分析

目的 了解护士对化疗知识的掌握情况。方法 采用问卷对2所三级甲等医院的155名护士进行调查。结果 化疗药物外渗是临床护理工作中经常遇到的问题。造成化疗药物外渗可能有以下一些原因;护士对外渗性损伤的化疗药物知识掌握不牢固;对化疗药物不典型外渗不够重视;对早期处理程序不清楚;对预防措施没有给予足够的重视。结论 加强化疗药物外渗知识学习、教育,使护士牢固树立防止化疗药物外渗的安全意识;制定相应的化疗药物外渗防护措施预案;正确判断化疗药物不典型外渗并采取积极有效的处理措施,避免护患之间发生医疗纠纷。     

社区中老年人对尿失禁认知程度的调查

[目的]调查中老年人对尿失禁相关知识的了解程度并分析其影响因素。[方法]自行设计尿失禁相关知识调查问卷,对社区111名中老年人进行调查。[结果]中老年人尿失禁知识得分为6.56分±0.85分。[结论]中老年人对尿失禁的了解不够深入,应提高中老年人尿失禁相关知识的掌握程度。     

护士对静脉化疗相关知识掌握程度的现状调查

目的通过调查了解临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度。方法选择2014年4月1—30日在同济大学附属上海市肺科医院肿瘤科就职的临床护士108名,在静脉输液风险环节及内容的基础上,自行设计调查问卷,内容包括静脉化疗的相关知识与掌握情况,并对影响因素进行回归分析。结果护士对静脉化疗相关知识掌握情况良好;不同护龄、学历护士得分比较,差异有统计学意义(P均<0.05);不同年龄、职称得分比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。结论临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度有待提高,特别是低护龄和学历偏低的护士,需要加强静脉化疗相关知识培训,以确保静脉化疗的安全。     

临床护士对糖尿病和胰岛素注射知识掌握程度的调查分析

目的了解临床护士对糖尿病和胰岛素注射知识掌握程度的现状,并分析相关因素。方法于2014年1月选取广州某三级甲等医院122名临床护士进行问卷调查,内容包括一般资料、糖尿病相关知识和胰岛素注射相关知识3部分。结果临床护士糖尿病基础知识得分为(75.48±6.25)分,胰岛素注射知识水平得分为(16.03±3.16)分,非内分泌科护士无论在糖尿病基础知识或注射知识的得分均比内分泌科护士低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对非内分泌科护士进行糖尿病相关知识培训时,应进行针对性培训,以提高护士糖尿病知识水平,并加强规范化注射。     

护士对专业法律知识掌握情况调查及分析

目的了解护士对专业法律知识掌握状况及其影响因素。方法采用自行设计的护士专业法律知识问卷对181名护士进行调查。结果护士专业法律知识较薄弱,以关于执业资格和执业权利、关于医疗护理纠纷、差错事故部分为显著,并且受年龄、护龄等因素影响。结论各层次护理教育及在职护士的继续教育应增加医疗卫生法律知识的学习,护理管理部门应改进护理工作模式。     

病房护士化疗药物防护知识了解情况的调查分析

临床护士的自身防护问题一直是国内外同行关注的焦点,特别是近年来随着疾病谱的改变,各种新药的临床应用,使得临床护士的职业危险因素更加复杂多样,劳动防护问题也更加备受关注。在2001年9月,上海第一届国际护理管理会议上,将医护人员的劳动防护问题列入了议题。随着我国肿瘤研     

Nursing students' knowledge and attitudes toward urinary incontinence: A cross-sectional survey

BackgroundNurses must have adequate knowledge to manage the complexities of urinary incontinence. Nursing students are the nurses of the future, yet little is known about urinary incontinence education in undergraduate nursing programs.ObjectivesThe aim of this study was (a) to assess the knowledge and attitudes of urinary incontinence held by undergraduate nursing students in China and (b) to explore the relationship between knowledge, attitudes and socio-demographic characteristics.DesignA cross-sectional survey using cluster random sampling.SettingsUndergraduate departments of Nursing within the Faculty of Health Sciences at six Universities, located in different areas of China.ParticipantsA random selection of 6 faculties with a total of 1313 full time undergraduate nursing students completed the survey.MethodsSelf-reported data were collected using two validated questionnaires, the Urinary Incontinence Knowledge Scale and the Urinary Incontinence Attitude Scale, to access students' knowledge and attitudes toward urinary incontinence.ResultsOverall urinary incontinence knowledge was poor (49.9%, 15.0/30) and attitudes about urinary incontinence were generally positive (71.7%, 43.0/60). A high level of interest in learning more about urinary incontinence was found. There was a weak correlation between urinary incontinence knowledge and attitudes (r = 0.135, p < 0.01). There was also a significant positive correlation between urinary incontinence knowledge and attitudes and nursing students' year of study, urinary incontinence education and training, and formal clinical practicum experience in urology (p < 0.05).ConclusionsChinese nursing students showed poor urinary incontinence knowledge but generally positive attitudes toward urinary incontinence. This study suggests there is a need to examine urinary incontinence content throughout undergraduate nursing curricula in China.     

实习护生防范护理纠纷的知识掌握情况调查

[目的]了解实习护生防范护理纠纷知识的掌握情况。[方法]对正在医院实习的96名护生,根据《病历书写规范》《医疗事故处理条例》等及实际工作中存在的问题,设计问卷,并进行调查和分析。[结果]实习护生对实际护理工作中潜在的一些法律问题认识不足。[结论]在临床带教过程中,应加强对实习护生的法律知识教育,指导护生依法行护,防范护理纠纷。     

病人对社区护士知识及技能满意度的调查分析

目的了解病人对社区护士知识及技能的满意度，促进社区护士知识和技能的培养，提高社区护理水平。方法采用自行设计问卷，以经常来院就诊的476例病人为调查对象，数据经统计学分析。结果80.0%病人认为护士健康教育理论充分．但12．2％病人认为健康教育方法不灵活：91．0％病人对护士着装满意，12．8％认为护士缺乏耐心、爱心。结论社区护士须注重健康教育方法学习，提高健康教育能力；不断加强自身修养，提高社区护士职业形象；加强医学、护理知识学习，掌握全面扎实的专业知识。     

A survey of adolescents' knowledge about depression

Adolescent depression and suicide are major public health concerns. Best practices for suicide prevention and education in high schools are not well understood. The Adolescent Depression Awareness Program (ADAP) was developed to address depression education as an effective means towards decreasing the morbidity and mortality associated with adolescent depression. Adolescents' baseline knowledge about depression was assessed to enhance curriculum development. The survey was administered to 5,645 high school students between 1999 and 2003. Results indicated that students had a cursory knowledge of depression facts but had gaps in knowledge about treatment and symptom identification.     

护理人员对插管患者口腔护理知识掌握状况的调查分析

目的:了解重症监护病房护士对经口气管插管口腔护理相关知识的掌握情况。方法:应用自设问卷,采用方便抽样方法向北京市6家三级甲等医院重症监护病房护士发放问卷105份。结果:口腔护理基本知识掌握较好,但对于新知识,如牙菌斑,机械通气性肺炎的发生机制等的了解较差;职称为护师的护理人员的知识掌握情况好于主管护师(P<0.05)。结论:应该针对不同层次护理人员开展口腔护理新知识的培训和宣传工作,并为拓宽护士的知识领域提供多元化的教育途径。     

腹膜透析责任护士血磷控制知晓程度对病人血磷水平的影响

[目的]了解腹膜透析病人血磷水平及其责任护士血磷控制知识的情况，分析责任护士对稿人血磷相关知识教育方面存在的问题。[方法]采用“血磷相关知识问卷”，对我院腹膜透析中心8名责任护士控制血磷的知识了解程度进行评估，并对其管理的115例规律透析且至少每3月复诊1次的腹膜透析病人的血磷水平及根据3d饮食记录计算饮食中磷及蛋白质（DPI）的撮入量、饮食中磷占蛋白质的百分比等进行分析。[结果]①责任护士对药物控制血磷、服用磷结合剂及高磷血症的危害等方面的知识了解较好。但关于高磷食物以及血磷控制的自我管理等两方面的知识答题正确率较低。②责任护士的问卷得分与病人血磷水平、高血磷发生率、饮食中磷的摄入量、DPI及饮食磷占蛋白质的百分比等无关（P〉0．05），高血磷者饮食中磷的摄入量明显高于血磷正常者（P〈0．05）。[结论]责任护士掌握血磷控制知识方面较好，但在高磷饮食认识上存在不足，且护士认知不足直接影响到病人的血磷控制程度。加强责任护士自身知识水平的提高，重视腹膜透析病人饮食培训及教育。对提高病人饮食控制血磷的依从性非常重要。