儿童预防接种的心理护理研究

目的针对儿童预防接种的心理进行护理研究,分析心理护理的作用。方法选取2012年2月至11月到院方接受免疫接种的320例儿童做为研究对象,分别进行接种之前,接种过程中以及接种之后儿童心理护理的分析。结果通过分析,对儿童预防接种进行心理护理,能有效的平复儿童接受疫苗的抵抗心理,接种过程中激动情绪得到控制,家长对护理方式都较满意。结论适当的心理护理能有效的减轻儿童预防接种时的抗拒情绪,有效的减轻接种的疼痛感,使预防接种工作顺利进行。     

儿童预防接种的心理护理研究

目的 针对儿童预防接种的心理进行护理研究,分析心理护理的作用.方法 选取2012年2月至11月到院方接受免疫接种的320例儿童做为研究对象,分别进行接种之前,接种过程中以及接种之后儿童心理护理的分析.结果 通过分析,对儿童预防接种进行心理护理,能有效的平复儿童接受疫苗的抵抗心理,接种过程中激动情绪得到控制,家长对护理方式都较满意.结论 适当的心理护理能有效的减轻儿童预防接种时的抗拒情绪,有效的减轻接种的疼痛感,使预防接种工作顺利进行.     

预防接种儿童的心理护理

目的探讨心理护理在儿童预防接种工作中的重要性。方法针对来我院进行预防接种的1 800例儿童进行心理护理,对儿童家长管理幼儿进行指导。结果 1 800例儿童接受心理护理后容易接受预防接种,家长满意度较高。结论对预防接种儿童实施心理护理,能减轻儿童的痛苦,做到安全接种,提高家长的满意度。     

儿童预防接种的心理护理

目的探讨儿童预防接种的心理护理。方法在实施计划免疫预防接种过程中,根据不同年龄段儿童的心理状态,分别采取不同的心理护理措施。结果通过适当的心理护理,儿童在预防接种过程中减缓了心理应激反应,消除了紧张、恐惧心理及减轻了疼痛的感觉,大部分儿童能主动配合接种。结论做好预防接种儿童的心理护理不但可以减缓儿童的心理应激反应,也可保证预防接种工作的顺利进行。     

探讨心理护理在儿童预防接种中的作用

目的 在儿童预防接种过程中运用心理护理,以确保预防接种工作的顺利进行.方法在实施计划免疫预防接种过程中,根据不同年龄对儿童开展预防接种前、中、后的心理护理.结果 在适当的心理护理下,儿童在预防接种过程中明显减轻心理应激反应的发生,减轻紧张、恐惧心理以及疼痛的感觉,大部分儿童主动配合接种,增强了广大家长对儿童接种疫苗的信心.结论 好预防接种前、中、后的心理护理是计划免疫接种人员的重要职责,也是顺利做好计划免疫工作的根本保证.     

儿童预防接种的心理护理

目的：在儿童预防接种中运用心理护理,以确保预防接种工作的顺利进行。方法：在实施计划免疫预防接种过程中,根据不同年龄对儿童开展预防接种前、中、后的心理护理。结果：在适当的心理护理下,儿童在预防接种过程中明显减轻心理应激反应的发生,减轻紧张、恐惧心理以及疼痛的感觉,大部分儿童主动配合接种,增强了广大家长对儿童接种疫苗的信心。结论：做好预防接种前、中、后的心理护理是计划免疫接种人员的重要职责,也是顺利做好计划免疫工作的根本保证。     

儿童预防接种的心理护理

目的：在儿童预防接种中运用心理护理，以确保预防接种工作的顺利进行。方法：在实施计划免疫预防接种过程中，根据不同年龄对儿童开展预防接种前、中、后的心理护理。结果：在适当的心理护理下，儿童在预防接种过程中明显减轻心理应激反应的发生，减轻紧张、恐惧心理以及疼痛的感觉，大部分儿童主动配合接种，增强了广大家长对儿童接种疫苗的信心。结论：做好预防接种前、中、后的心理护理是计划免疫接种人员的重要职责，也是顺利做好计划免疫工作的根本保证。     

儿童预防接种的心理护理

目的:了解心理护理在预防接种中的重要作用。方法:对1 200例接种儿童来我院根据不同年龄段心理特点,进行个性化的心理护理,确保预防接种的安全性。结果:对儿童进行心理护理,减轻其在接种中的恐惧感,减轻痛苦得到安全接种,使接种率达到98%以上。结论:对儿童预防接种前、接种中、接种后进行心理护理,免疫接种的安全性有了很大的保证,接种率也有很大提高。     

分析儿童预防接种中运用心理护理

目的探讨在儿童预防接种中运用心理护理的效果。方法将在我院接受免疫接种的儿童320例作为本次的研究对象,在儿童进行预防接种的前、中、后三个阶段分别进行心理护理。结果在儿童的预防接种实施心理护理能够显著的降低儿童对疫苗免疫接种的抵抗情绪,儿童在免疫中的激动情绪得到显著的控制,家长对护理方法的满意度较高。结论在儿童预防接种方面实施心理护理,能够显著的控制儿童抵抗情绪,降低儿童预防接种时的疼痛感,进而促进预防接种工作顺利开展。     

安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用效果

目的探究安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用效果。方法随机选取我院接种门诊于2016年1-12月所收治的562例接受预防接种儿童进行分析研究,将全部儿童随机分为观察组和对照组两组各281例。对照组儿童接受常规的接种护理,观察组儿童实施安全预防接种护理干预措施。结果经过安全预防接种护理干预的观察组患儿的全身性异常反应、局部性异常反应及异常反应发生率均显著低于对照组患儿。结论将安全预防接种护理干预应用于儿童预防接种过程中能够有效提高儿童接种率,降低儿童不良反应的发生率,在临床上具有广泛的推广价值。     

社区儿童预防接种的心理护理分析

目的：研究社区儿童预防接种中应用心理护理的临床效果。方法选取某社区2014年11月—2015年11月期间接收的疫苗接种儿童120例,随机分成观察组和对照组,2组接种疫苗的儿童均60例。观察组儿童予以心理护理,对照组儿童予以常规护理,观察2组儿童的相关临床指标变化情况。结果观察组儿童的接种配合率为96.67%,明显优于对照组的76.67%,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论社区儿童在预防接种的过程中进行心理护理,能够缓解儿童紧张害怕的情绪,使之积极配合疫苗接种,具有较高的临床应用价值。     

社区预防接种过程中儿童的心理特点及干预效果分析

目的 分析社区预防接种过程中儿童的心理特点及干预效果.方法 选取社区预防接种的278例儿童,随机分为两组,各139例.对照组予常规护理,观察组在此基础上根据儿童心理特点分析进行针对性心理干预,比较两组儿童接种疼痛感、配合度及家长满意度.结果 观察组儿童接种时、接种后疼痛感FRS评分均明显低于对照组(P<0.01).两组儿童接种配合度分别为93.53%、82.73%,观察组明显更高(P<0.01).观察组家长满意度为94.24%,显著高于对照组的84.89%(P<0.05).结论 社区预防接种过程中针对儿童心理特点进行积极的心理干预,能减轻儿童疼痛感,提高配合度和家长满意度,值得推广和应用.     

探讨护理在儿童预防接种疫苗安全性方面的影响

目的:探讨护理对儿童预防接种疫苗安全性的影响。方法:在2012年1月~2013年9月进行接种预防疫苗的儿童中抽取240例,将其分为观察组和对照组,对照组的儿童按常规方法进行预防接种,观察组的儿童在常规接种的基础上给予相应的护理措施。结果:观察组儿童的疼痛程度评分显著低于对照组(P0.05);观察组出现不良反应的发生率2.5%低于对照组13.33%,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在儿童预防接种疫苗时给予相应的护理可以稳定儿童情绪,减轻疼痛感,提高预防接种的安全性。     

心理干预对7岁以下儿童预防接种的影响

目的 了解心理干预在7岁以下儿童预防注射中的作用。方法 随机将2004年8月份来我院防保科接受预防接种的400例7岁以下儿童作为研究对象，观察儿童对预防接种的表现及心理特点，并根据不同年龄层次的心理特点进行心理干预。结果 通过心理干预减轻了儿童对预防注射的恐惧心理，合作程度明显提高，干预前后差异有显著性p〈0．05。结论 在儿童预防接种过程中实行相应的心理护理干预对改变和稳定儿童的心理行为及表现对预防接种工作的顺利开展具有重要的作用。     

儿童预防接种中的心理护理

在预防接种工作中,由于大多数婴幼儿曾有过肌肉注射史,对注射产生恐惧和焦虑心理,疫苗接种的依从性较差。根据不同年龄特点对儿童开展合理的心理护理,不但可以消除或减少患儿在接种注射时的紧张恐惧心理,减轻疼痛,平静地接受注射,增强广大家长对儿童接种疫苗的信心,而且能够避免人为的疫苗接种后不良反应的发生,从而进一步提高预防接种工作质量。     

儿童预防接种的不良反应发生原因及护理干预的预防作用分析

目的探究儿童预防接种后不良发应的发生原因及护理干预效果。方法自我院2017年4月至2018年4月来院接受预防接种的儿童中选取300例作为研究对象,按照接种先后顺序分为对照组和观察组,对照组儿童预防接种过程中实施常规护理,观察组儿童预防接种过程中实施综合护理干预,对比两组儿童接种后不良反应发生情况及发生原因,同时对比两组儿童家属对护理工作的满意程度。结果观察组儿童预防接种后不良反应的发生率明显低于对照组,40例儿童预防接种后不良反应的发生原因主要有药物影响、儿童体质问题、疫苗质量问题、接种时间等原因,观察组儿童家属对护理工作满意评价中满意程度明显优于对照组,以上各项对比组间差异明显,具有统计学意义(P0.05)。结论综合护理在儿童预防接种过程中的应用能够减少不良反应的发生情况,提升儿童接种安全性,值得推广应用。     

社区儿童预防接种的心理护理方式探究

目的:研究分析社区儿童预防接种的心理护理方式.方法:择取2016年2月至2016年4月社区预防接种儿童76例,随机分为常规护理组和心理护理组.常规护理组行常规护理;心理护理组在常规护理组基础上增加心理护理.比较两组患者接种依从性;家长满意评分、接种环境评分、操作技术评分、护理态度评分;接种不良反应发生率.结果:心理护理组患者接种依从性显著比常规护理组高(P＜0.05);心理护理组家长满意评分、接种环境评分、操作技术评分、护理态度评分显著比常规护理组好(P＜0.05);心理护理组接种不良反应发生率显著比常规护理组低(P＜0.05).结论:社区儿童预防接种的心理护理效果确切,可有效提高儿童接种的依从性,减少不良反应的发生,护理人员服务质量和接种环境明显改善,家长满意度高,值得推广.     

儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响

目的:分析儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响。方法:将70例在我院接受预防接种的儿童按照随机数表法分为两组,各35例。对照组给予常规预防接种护理,观察组在对照组基础上给予安全预防接种护理。对比两组预防接种情况及护理满意度。结果:观察组儿童接种配合度及疫苗接种成功率、护理满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对儿童给予安全预防接种护理有助于提高接种成功率及安全性,接种效果显著,在临床应用中具有推广价值。     

个性化干预在预防接种护理中的应用

目的:对个性化干预在预防接种护理中的应用效果进行分析。方法:随机抽取进行预防接种的儿童150例,随机分为两组,对照组和观察组,各75例,对对照组中的儿童在预防接种的过程中采取常规的护理措施,而对观察组中的儿童在常规护理的基础上对其进行个性化干预,对两组儿童的家长对于接种过程的满意程度以及接种后小儿出现的不良反应进行了解,并且进行比较分析。结果:对照组中家长对接种情况满意的有64例,而观察组中家长对接种情况满意的有74例,即相对于对照组,观察组中接种的情况较为良好(P<0.05)。结论:在进行预防接种护理过程中进行个性化干预,对于预防接种的质量有一定的提高,且有一定的积极意义。     

浅谈心理护理在社区儿童预防接种中的应用

浅谈心理护理在社区儿童预防接种中的应用作用。方法：根据不同年龄对儿童开展预防接种前中后的心理干预。结果：在适当的心理干预情况下,大部分儿童能主动配合,同时也使广大家长对儿童接种疫苗放心。结论：做好儿童预防接前中后的心理护理,这是顺利做好计划免疫工作的基本保证。