素质教育的几个原则及其在改革卫生中专《药理学》教材中的应用

在中等医学教育中推行素质教育,就必须对现行教学指导思想、教材、学法等各个方面进行系统改革,而教材改革是其中的一项重要内容。笔者就素质教育的几个原则及其在改编卫生中专《药理学》教材中的应用,谈谈自己的认识和想法。 1对素质教育几个原则的认识 素质教育是“以提高全民族素质为宗旨的教育。它着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动活泼主动地发展为基本牲的教育。”从素质教育的定义中,可以体会出如下几个原则…     

浅谈音乐与医学生的素质教育

众所周知．素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它依《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的需求．以面向全体学生，全面提高学生的综合素质为根本宗旨，注重培养学生的能力，发展个性，发展创新，注重群体合作．促进学生们在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动地发展。     

素质教育在医学免疫学教学中的应用

素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德、能力培养、个性发展和身心健康的教育。为培育新时期合格医学人才,医学院校必须与时俱进地将素质教育贯穿到学校教育的方方面面。在医学免疫学教学中实施素质教育,除培养医学生的免疫学知识和实践技能外,还应着力培养其职业道德、自主学习能力和良好的心理素质等,全面提高医学生的综合素养。     

浅析医学研究生的素质教育

198 5年 ,我国教育界在传统教育的基础上提出了“素质教育”的概念 ,即以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育着眼于受教育者群体和社会长远发展要求 ,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的 ,以注重开发受教育者的潜能、培养学生的创新精神和实践能力、促进受教育者德智体美等全面发展为基本特征的教育。素质教育是与“应试教育”完全不同的一种教育思想、教育模式。教育必须与社会发展相适应是教育的基本规律之一。随着改革开放不断深入 ,我国的经济建设发展迅速 ,高等教育作为我国政治经济全局战略中的一部分 ,近几年也得到了迅速的发展。医学院校研究生招生的规模也随着社会的发展不断扩大 ,扩招后的研究生培养自然也被提到了重要的日程上来。加强研究生的各项素质如思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质等方面教育也成了当务之急。为此 ,本文就这几方面素质教育进行了一些探讨。1　思想道德素质作为高层次人才 ,医学研究生将成为社会主义现代化建设的栋梁之材 ,在重要岗位上发挥作用 ,他们的政治思想素质如何 ,将在很大程度上关系到国家和民族的政治前途和命运兴衰 ,因此 ,必须加强和重视研究生思想政治工作 ,培养医学研究生爱国...     

论政治素质的培养在素质教育中的必要性

政治素质是素质教育的重要组成部分所谓素质教育,是指依据《教育法》规定国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面全面发展的基本特征的教育,使学生学会做人、     

生理学实验中学生能力的培养

<正> 素质教育是全面提高公民的道德修养、政治思想、身心健康、文化基础、技能水平等方面的有机整体。而能力是素质的重要组成部分,能力训练是素质教育的重要内容。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:教育工作要转变教育观念,……重视培养学生收     

实施21世纪创新教育需要不断强化学生工作

党中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出 :“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神 ,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。”这就要求高校实行创新教育 ,为社会培养出一大批高素质创造性人才。本文拟就高等中医药院校实施创新教育的几个问题 ,谈几点认识。1　正确认识创新教育的丰富内涵 ,确立学生工作改革的思维基点创新教育就是根据创新原理 ,培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育理论和方法 ,使学生在牢固、系统地掌握学科知识的同时 ,他们…     

创新教育与医学教育教学改革

二十一世纪的知识经济发展是高新技术的较量和竞争,科技的创新是推动经济发展的直接动力。中共中央、国务院所倡导的素质教育的灵魂——创新和创新教育是国家科教兴国的战略选择。创新教育是以培养学生的创新精神和能力为基本价值追求的新的教育,是以创新为本位的教育,目的是培养出具有创新能力的人才。它是对教育的价值观、功能观、质量观的一种新的定位,是在新的时代条件下素质教育的深化和发展,而素质教育工作的重点就是培养受教育者的创新能力和实践能力。为此,转变教育思想,更新教育观念,把教育教学改革推向纵深发展是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。     

高校图书馆在创新素质教育中的作用

1 创新素质教育的提出 创新素质教育是在人们的创造性实践活动中产生发展而逐步形成的,它衍生于创造教育、素质教育和创新教育之中.早在1985年,中共中央关于教育体制改革的决定中就严肃指出,教育必须克服"脱离实际和片面追求升学率的倾向”,"提高民族素质,多出人才,出好人才” .江泽民主席曾经指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”朱基总理也曾指出:"大力推进素质教育,注重创新精神和创新能力的培养,使学生在德、智、体、美等方面全面发展.”国家领导人关于创新的重要指示,为当前全国全面开展创新素质教育指明了方向.如果说素质教育是以提高学生全面素质,使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展为目标的话,那么创新素质教育则是以培养学生的创新意识、创新精神、创造思维和创造能力为目标的.     

“语言认知体验观”与“以人为本”相结合的高职高专外语教学研究

1"以人为本"的教育理念与"语言认知体验观" 《国家中长期教育发展纲要》明确指出:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题"."以人为本"的教育理念强调受教育者在教学过程中的主体地位,以受教育者的全面发展作为最终目标.这就要求教师在教学过程中,以学生为中心,能够体现和挖掘学生的主体性和能动性,促进学生的全面发展.     

成人医学高校信息素质教育的思考

中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育》的决定指出：高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素质和科学文化素质。随着医学模式的改变，科学技术的进步，社会经济及卫生事业的飞速发展，培养医学生的创新意识和创新能力，已成为现代医学教育的重     

试论大学生的素质教育

教育是人类有计划、有组织、有目的的培养人的社会活动。无论是基础教育，还是高等教育，都存在着是为受教育者升学，而向受教育者灌输知识为主的教育思想和以提高受教育者综合素质为主的教育思想的差别。笔者就近些年在高校进行教育、教学的感想，谈谈对素质教育的粗浅认...     

更新教育观念 推进素质教育

如何正确认识素质教育内涵，建设一支高素质的教师队伍来保障素质教育的全面实施，笔者谈点粗浅认识。１素质教育的内涵中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。素质教育就本质上来说，是对人的理想素质的培养，素质教育立足于对教育起点、教育过程和教育目标的深层揭示，通过帮助人性的自由发展和潜能的最…     

高等院校素质教育与信息资源建设

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :“实施素质教育 ,就是要全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”明确指出了素质教育的根本目的。实施素质教育反映了我国现代化建设和信息时代对高等教育的新要求 ,反映了教育理论和实践的新发展 ,给大学教育和大学生创新能力、实践能力、创业精神以及人文素养与科学素质的培养提出了更高的要求。素质教育是新形势下教育…     

浅谈素质教育——学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的体会

今年 6月 ,全国第三次教育工作会颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称决定 ) ,为新世纪我国教育事业的发展指明了方向 ,作为一名高校的教育工作者 ,必须认真学习 ,深刻领会其精神。下面简单谈谈自己学习上的一点体会。一、正确认识素质与知识和能力的关系。《决定》指出“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。要全面领会这一深刻含…     

培养创新意识锻炼实践能力全面推行素质教育

素质有广义素质和狭义素质之分。广义素质是一个人的综合能力的体现 ,包括观察能力、认识能力、分析能力、适应能力、创新能力等 ,是符合科学、客观要求的综合能力。狭义素质是一个人某一方面特殊的才能、技能或专长。素质教育的核心是创新教育 ,它的基本内涵是遵循人的创造活动的规律和人的创新素质培养的规律 ,全面培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新个性、创新品德和创新技能。     

对儿科护士素质教育的探索

素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识，并越来越受到社会所重视。1999年党中央、国务院频发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《决定》指出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有文化、有道德、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。     

新疆医科大学少数民族大学生人文素质现状调查

针对大学生人文素质普遍下滑的现状,中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的科学素质和人文素质。”教育部、团中央颁发的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中也指出：“要大力加强人文素质教育和科学精神教育”。可见,高校大学生的人文素质教育已经被提到了相当的高度,加强高校大学生人义素质教育是现今各高校的重要任务之一。     

试论如何促进高校体育教师整体素质发展

江泽民同志一再强调:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键是人才,人才的成长靠教育。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。教师要贯彻素质教育,首先必须提高其自身素质,如果体育教师对素质教育都知之不多,在体育教学中实施素质教育的能力就更少。目前体育教师的不足:①对实施素质教育的重要意义以及对体育教师应具备的整体素质不太了解,也不清楚学校体育应当如何方能适应素质教育的要求。②按素质教育要求研究与处理体育教材的能力…     

谈生化检验课的智力素质教育

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：要转变教育观念、改革人才培养模式、积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识。要让学生感受、理解知识的产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯;重视培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力。以下就生化检验课的智力素质教育问题,笔者结合个人工作实践谈一点看法。 一要转变教学观念。在生化检验课程中的智力素质教育,主要是指能力素质和技能素质教育,两者均为素质教育的关键。现时的生化检验课程,特别…