浅谈中医人才专业素质教育的途径

在高等教育中实施素质教育已成为教育工作者的共识。就高等中医教育而言 ,素质教育的内容包括思想政治素质教育 ,又包括专业素质教育 ,还有人文素质和身心素质教育等。本文仅就中医人才专业素质教育的途径进行探讨。所谓专业素质 ,通常指系统的专业理论知识、实际操作的本领和技术特长 ;或者说主要指大学生在认识世界和改造世界的过程中所具有的本领 ,其中包括合理的知识结构和必须的能力两个方面。知识结构系指存在于医学生的意识之中 ,以医学专业知识为主 ,多学科、多层次的知识相互联系构成的知识系统 ;能力系指完成某种活动的本领 ,包括…     

素质教育视野下优秀中医青年培养模式的创新探究

正在全球的卫生文化不断融合和蓬勃发展的今天,作为华夏优秀传统文化之一的中医药事业得到越来越多海内外各国人民的认可与支持。在全国第八届中医药文化研讨会上有专家曾指出:"中医药文化是中华民族优秀传统文化中体现中医药本质与特色的精神文明和物质文明的总和。"相比较注重以精准为主的西方医学,蕴含"天人合一"理念的中医则是以其独到的理论体系指导着现代中医工作者诊治疾病。故中医     

浅论高校素质教育的目标和实现途径

本通过对高校素质教育目的的探讨提出对大学生素质教育三个具体的目标并且论述实现该目标的途径和方法。     

实施素质教育的方法与途径

本文对中等卫校实施素质教育的方法与途径进行了探讨，指出：深化教学改革是实施素质教育的关键；提高教职工群体水平是实施素质教育的前提；创造良好的育人环境是实施素质教育的保证等几个论点。并根据中等卫校实施素质教育中所遇到的一些问题，提出处理好素质教育与全面发展、素质教育与专业教育、素质教育与个性发展的三个关系。     

实施素质教育的途径与方法

在高等学校实施素质教育已成为当今高等教育改革的主旋律 ,也是我校教学改革面临的新的紧迫任务。下面就我校实施素质教育的有关问题谈几点看法。1 .加强德育思想政治素质是最重要的素质 ,因此加强和改进我校德育工作 ,是进行素质教育的核心。江总书记在北大百年校庆时 ,向全体大学生提出了“四个统一”的要求 ,即学习科学文化与加强思想修养的统一 ,学习书本知识与投身社会实践的统一 ,实现自身价值与服务祖国人民的统一 ,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。这“四个统一”集中阐述了新时代高层次人才培养中德育的重要内容和新的要求 ,突…     

传承中医文化,培养高素质中医青年

正"文化"一词并不仅仅是一个概念,而是一个动态的系统,是一个不断被发现和被创造的过程,它具有自身的走向和一定的发展规律,民族性和时代性是其鲜明的特性。作为中国传统文化的重要组成部分,中医文化是基于传统文化建立起的一套防病治病,保健养生的完善的理论体系,在极大程度上推动了整个传统医学的发展。因此,培养高素质的中医青年应该从传承与发展中医文化做起,如何最有效的实现中医文     

论中医青年骨干教师的培养

培养中医青年骨干教师是中医院校管理的永恒课题,从某种意义上讲,这是关系中医教育事业兴衰成败的大事.随着教育改革的不断深入,笔经过深入的调查与实践,结合实际,充分利用教学资源,组织有关专家,研究制定了〈关于加强青年骨干教师培养的方案〉,并付诸实施.实践证明,该法加快了青年教师的成长步伐,促进了他们尽快熟悉业务,成为教学第一线的骨干教师.在此,笔仅就青年骨干教师的培养问题谈谈个人的看法.     

试论青年创新人格培养的导向和途径

依据青年成长、成功、成才的特点规律,认为培养创新人格在青年成长过程中至关重要。为此,本文对青年创新人格的培养导向和培养途径进行了分析探讨,以期对青年的成功成才产生积极的影响。     

创新思维:大学生素质教育的切入点

创新思维自上个世纪50年代提出后，世界各国的高等教育都非常重视培养学生的创新思维能力，这是时代的需要，同时也是素质教育的要求。因此，必须重视创造民主自由的环境、开展有利于创新思维的教学活动、积极组织创新实践活动，培养大学生的创新思维，提高大学生素质。     

中医文化与医学院校人文素质教育

中医文化融自然、人文社会知识于一体,蕴涵着极其丰富的人文元素与人文精神.弘扬和继承中医文化,对于医学院校实施人文素质教育,提升学生自身文化素养和人文精神具有重要的意义.为此,要进一步挖掘中医文化中的精髓,以促进医学生人文素质教育的可持续性发展,应制定相应对策是医学院校进行人文素质教育必须着重思考的问题.     

中医文化与医学院校人文素质教育

中医文化融自然、人文社会知识于一体,蕴涵着极其丰富的人文元素与人文精神。中医文化博大精深、源远流长,弘扬和继承中医文化,对于医学院校实施人文素质教育,提升学生自身文化素养和人文精神具有重要的意义。由于多方面的原因,挖掘中医文化、实施人文素质教育还存在一定的限制,寻求相应对策是医学院校进行人文素质教育必须着重思考的问题。     

中医人才创新精神的培养途径

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而教育则是培育创新精神的重要手段。中医高等教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。目前,我国基本建立了比较完备的高等中医教育体系,已形成了符合高等教育规律、独具特色的中医人才培养模式。但随着世界科学技术的发展、社会的进步和医学模式的转变,把培养学生创新精神摆在突出位置,从重视知识灌输、知识传递转向重视创新能力和创造能力的培养,造就一批高素质、具有创新精神的中医人才势在必行。     

媒介素养教育与青年中医培养

正媒介是连接传输与接收双方的中介,是传播媒体的总称。媒介素养指使用和解读媒介信息所需要的知识、技巧和能力。媒介素养教育,是在大众传媒时代,针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法,它以培养人的媒介素养为核心,使人们具备正确和有效使用媒介的能力,并形成独立判断媒介信息及其价值的认知结构。中医药院校青年大学生既具有着青少年思想特点的普遍性,又深受中医药传统思想的影响,表现为思想尚未成熟,接     

新时期加强青年医护人员素质教育的思考

党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，也对卫生工作提出了新要求，就是建立适应新形势要求的卫生服务体系和医疗保险体系，着力改善农村卫生状况，提高城乡居民的医疗保健水平。为适应这一要求，加强青年医护人员的素质教育，培养高素质的医学人才队伍势在必行。现将加强青年医护人员的素质教育的几点体会介绍如下。     

论素质教育的实施途径

从构建素质教育目标体系、更新教育观念、建立素质教育课程体系、构建素质教育新模式、培养适应素质教育的新型师资、加强素质教育评价6方面探讨如何实施素质教育。     

高校图书馆在素质教育中的作用与途径

素质教育是适合社会和个人发展实际需要的一种现代教育,是一种新的教育观和教育思想,实行素质教育是我国教育改革的必然趋势,也是当前学生教育的热门话题.大学生的素质教育在整个学生素质教育中占有重要地位.对大学生的素质教育应贯穿于高等学校教育的每个环节.我国著名的教育家蔡元培先生说:"教育不专在学校,学校之外还有许多厂所,第一是图书馆".一些发达国家把学校与图书馆视为"同一辆车上的两个轮子".从这里可以看出,学校教育与图书馆教育同等重要.我国<普通高等学校图书馆规程>中也明确规定,高校图书馆具有履行教育职能和信息职能的任务.因此,对大学生开展素质教育不仅是学校课堂教学的重要内容,同时也是高校图书馆义不容辞的责任.现就高校图书馆在素质教育中的作用和途径加以讨论.     

浅谈中医急症医学的继承与创新

中医急症医学是中医学的一大特色,在历代医籍方书中包含了大量急症医学内容,它们是指导中医急症实践的基础,对于现代急救医学的发展起着抛砖引玉的作用。二十一世纪生命科学悄然兴起,中医急症医学面临难得的发展机遇。作为中医工作者,应当在继承中求发展,在实践中再创新,积极推动中医急症医学向前发展。     

中医学生创新素质探析及重塑

创新型医学人才已成为社会对医学人才的首要选择,中医院校是培养高素质中医人才的基地,应顺应时代发展的需求,转变传统教育观念,树立创新教育理念,采取一系列措施培养中医学生的创新素质.     

论中医青年文化自信的培养

正文化自信"就是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念"[1]。作为文化传承与创新的重要承载者,大学生必须具有坚定的文化自信。我国传统文化包罗万象,谈及中医青年的文化自信,着重应培养的是对传统中医的文化自信。1培养中医青年文化自信的迫切性中医文化作为我国优秀的传统文化,体现了我国古代天人合一的道家思想和以"仁爱"为核心的儒家思想,是中华民     

加强素质教育,提高中医民族班的教学质量

全国少数民族集中的地区 ,都普遍反映民族学生的教学质量急待提高。各地都在探讨研究如何加强民族班的教学问题 ,为求提高教学质量、为发展民族教育事业作出应有的贡献。本文对如何加强中医民族班的教学和提高教学质量的有关问题作粗浅探讨。一、注意中医启蒙教育之重要性新疆是个多民族集居的地区 ,我们医科大学中医学院各专业面向全疆招生 ,每年招收的新生中民族学生占 5 0 %。因此必须注意加强中医民族班的教学工作 ,采取各种措施提高教学质量。由于中医药学的发展历史悠久 ,它运用古代汉语以汉族文化为主体背景进行逻辑推理和思维归纳来…